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1、1 1钢琴基础乐理知识2 2n n前言前言这套乐理知识的教程由本人全程编写，主要以各类乐理书上的这套乐理知识的教程由本人全程编写，主要以各类乐理书上的重点内容摘要，然后在网上采集到相关的图样，最后以自己的重点内容摘要，然后在网上采集到相关的图样，最后以自己的理解思维，解析出常人都易懂的乐理教程理解思维，解析出常人都易懂的乐理教程, ,并用软件实战出各并用软件实战出各种例子，此教程分初级篇、中级篇、高级篇。让你成为真正的种例子，此教程分初级篇、中级篇、高级篇。让你成为真正的乐理达人！乐理达人！初级篇主要以五线谱及钢琴所涉及到基础乐理知识；初级篇主要以五线谱及钢琴所涉及到基础乐理知识；中级篇是在学
2、会五线谱、钢琴的基础乐理知识的基本前提下所中级篇是在学会五线谱、钢琴的基础乐理知识的基本前提下所涉及到的各种和弦、和声构成与转位走向。（此理论知识也必涉及到的各种和弦、和声构成与转位走向。（此理论知识也必须在能把钢琴玩转的巧妙花哨的情况下才能实践）须在能把钢琴玩转的巧妙花哨的情况下才能实践）高级篇目前还在计划当中，目前打算以各种类型音乐的后期合高级篇目前还在计划当中，目前打算以各种类型音乐的后期合成为主成为主. .希望大家近期好好练琴，才能从我的理论当中实践出希望大家近期好好练琴，才能从我的理论当中实践出钢琴水平。钢琴水平。主目录主目录3 3n n第一单元第一单元 初级篇初级篇 目录目录第一章
3、第一章 音音第二章第二章 五线谱五线谱第三章第三章 音符音符第四章第四章 休止符休止符第五章第五章 增加时值的记号增加时值的记号第六章第六章 附点音符与附点休止符附点音符与附点休止符第七章第七章 复附点音符与复附点休止符复附点音符与复附点休止符第八章第八章 音符时值的基本划分与特殊划分音符时值的基本划分与特殊划分第九章第九章 变音与等音变音与等音第十章第十章 节奏、节拍节奏、节拍第十一章第十一章 拍子的种类拍子的种类第十二章第十二章 音值组合法音值组合法第十三章第十三章 切分音符与弱起小节切分音符与弱起小节第十四章第十四章 装饰音装饰音第十五章第十五章 省略记号省略记号第十六章第十六章 常用记
4、号及前奏、间奏、后奏常用记号及前奏、间奏、后奏第十七章第十七章 调与调式调与调式第十八章第十八章 常用音乐术语常用音乐术语第十九章第十九章 五线谱译简谱五线谱译简谱4 45 5n n第一课第一课 音音一一 音的概念音的概念音有广义与狭义之分。乐理中所说的音有广义与狭义之分。乐理中所说的“音音”，通常仅指物理学中的狭，通常仅指物理学中的狭义概念的义概念的“音音”。物理学中的。物理学中的“音音”都是由于发育体的振动而产生的。都是由于发育体的振动而产生的。在自然界，我们的听觉所感受的音是非常多的，但并不是所有的音都在自然界，我们的听觉所感受的音是非常多的，但并不是所有的音都可以作为音乐的材料。音乐中
5、所使用的音，是人们在长期的音乐实践可以作为音乐的材料。音乐中所使用的音，是人们在长期的音乐实践过程中选择出来的，并组成一个固定的体系，用以塑造音乐形象、表过程中选择出来的，并组成一个固定的体系，用以塑造音乐形象、表达音乐的思想。比如唱歌时，气流通过生带的振动而发音，拨动的琴达音乐的思想。比如唱歌时，气流通过生带的振动而发音，拨动的琴弦、吹奏的管乐器、敲响的打击乐器等，都是通过物体的振动而发音弦、吹奏的管乐器、敲响的打击乐器等，都是通过物体的振动而发音的，随着高科技的发展，电子乐器也应运而生，电子乐器本身并不能的，随着高科技的发展，电子乐器也应运而生，电子乐器本身并不能发音，其声音是由电信号通过
6、扬声器在磁场中的线圈产生振动，再带发音，其声音是由电信号通过扬声器在磁场中的线圈产生振动，再带动音膜或纸盆发声的。动音膜或纸盆发声的。解析：以上所谓音的概念大家不需要去深刻的记忆它，只需大概的了解析：以上所谓音的概念大家不需要去深刻的记忆它，只需大概的了解既可！解既可！ 6 6n n二二 音的种类音的种类由于发音体振动状态的规则与不规则，音大体被分为两类，既乐音和噪音。由于发音体振动状态的规则与不规则，音大体被分为两类，既乐音和噪音。1 1 乐音乐音发音体有规则的振动，发出音高明显的音，叫做乐音。乐音听起来比较悦耳，如钢琴、小提琴、二发音体有规则的振动，发出音高明显的音，叫做乐音。乐音听起来比
7、较悦耳，如钢琴、小提琴、二胡、琵琶、吉他等乐器发出的声音，一般都是乐音。乐理中的音，一般多指乐音。胡、琵琶、吉他等乐器发出的声音，一般都是乐音。乐理中的音，一般多指乐音。 解析：发出的音有明显的高低关系，比如解析：发出的音有明显的高低关系，比如12345671234567的音高关系，以上乐器均能达到此效果，这样的的音高关系，以上乐器均能达到此效果，这样的音叫乐音。音叫乐音。2 2 噪音噪音发音体不规则的振动，发出音高不明显的音，叫做噪音。噪音听起来比较刺耳，如爆竹声、机器的发音体不规则的振动，发出音高不明显的音，叫做噪音。噪音听起来比较刺耳，如爆竹声、机器的轰鸣声都是噪音。我们所使用的乐器中有
8、没有噪音乐器呢？有。大部分打击乐器属于噪音乐器，如轰鸣声都是噪音。我们所使用的乐器中有没有噪音乐器呢？有。大部分打击乐器属于噪音乐器，如军鼓、锣、三角铁、镲、钹、砂槌等乐器所发出的声音，都属于噪音。军鼓、锣、三角铁、镲、钹、砂槌等乐器所发出的声音，都属于噪音。在音乐中主要使用乐音，但噪音也是音乐表现中不可缺少的组成部分。如在摇滚乐队中，架子鼓是在音乐中主要使用乐音，但噪音也是音乐表现中不可缺少的组成部分。如在摇滚乐队中，架子鼓是必不可少的乐器；而在我国的戏曲音乐中，锣鼓又起到非常重要的作用。又如我们生活中的电话铃必不可少的乐器；而在我国的戏曲音乐中，锣鼓又起到非常重要的作用。又如我们生活中的电
9、话铃生、有节奏的敲们生等都属于可接受的、比较悦耳的噪音；而像汽车的刹车声、尖锐的磨擦生，都生、有节奏的敲们生等都属于可接受的、比较悦耳的噪音；而像汽车的刹车声、尖锐的磨擦生，都属于刺耳的噪音，在音乐中很好地利用噪音，会使乐音更显优美动听，配合其他艺术表现手段，还属于刺耳的噪音，在音乐中很好地利用噪音，会使乐音更显优美动听，配合其他艺术表现手段，还能够使音乐表现出欢快、忧伤、婉转、飘渺等情境。音的强弱一般以分贝作为衡量单位。音乐的强能够使音乐表现出欢快、忧伤、婉转、飘渺等情境。音的强弱一般以分贝作为衡量单位。音乐的强度约在度约在3010030100分贝范围内。分贝范围内。解析：音乐是由乐音与噪音
10、组成，配合艺术的手段利用好噪音，能在演奏乐音时使其更完美，例如，解析：音乐是由乐音与噪音组成，配合艺术的手段利用好噪音，能在演奏乐音时使其更完美，例如，光有乐音的演奏，而没有鼓的节奏就无法达到人们音乐中所需求的那种效果。光有乐音的演奏，而没有鼓的节奏就无法达到人们音乐中所需求的那种效果。 7 7n n3 3 音的强弱音的强弱音的强弱一般以分贝作为衡量单位。音乐的强弱约在音的强弱一般以分贝作为衡量单位。音乐的强弱约在3010030100分贝范围分贝范围内。内。解析：音的强弱一般以分贝作为衡量单位，约在解析：音的强弱一般以分贝作为衡量单位，约在3010030100分贝，强弱关分贝，强弱关系在音乐中
11、是必不可少的，如何控制好音的强弱关系是用分贝值来衡系在音乐中是必不可少的，如何控制好音的强弱关系是用分贝值来衡量。各种音乐都有表现不同的意境，强弱的分明能让音乐达到更好的量。各种音乐都有表现不同的意境，强弱的分明能让音乐达到更好的效果。比如马路上的汽车，在某些区域是禁止多少分贝以上的噪音，效果。比如马路上的汽车，在某些区域是禁止多少分贝以上的噪音，而汽车的喇叭声远远超于此限制分贝内，所以不能在此地鸣镝，比如而汽车的喇叭声远远超于此限制分贝内，所以不能在此地鸣镝，比如某些小区内、学校边等等！音的强弱也是同样的道理！某些小区内、学校边等等！音的强弱也是同样的道理！4 4 音色音色指音的彩色，亦称指
12、音的彩色，亦称“音质音质”。它决定于发音体的质地、形状、振动方。它决定于发音体的质地、形状、振动方式、发音方法及泛音多少、强弱等音素。式、发音方法及泛音多少、强弱等音素。解析：比如我们所听到的拍手声、拍手的音色，下雨声、下雨的音色解析：比如我们所听到的拍手声、拍手的音色，下雨声、下雨的音色等等，也可以是一些乐器所发出的声，而这种声只属于它们本身才能等等，也可以是一些乐器所发出的声，而这种声只属于它们本身才能发出的，就叫音色！发出的，就叫音色！ 8 8n n三三 基音与泛音基音与泛音1 1 基音基音发音体整体振动产生的音，叫做基音。基音起着决定音高发音体整体振动产生的音，叫做基音。基音起着决定音
13、高的作用。的作用。解析：比如钢琴发出的音，此发出的音有着整体的振动，解析：比如钢琴发出的音，此发出的音有着整体的振动，此振动能明显的决定于音的高低，这就是基音。此振动能明显的决定于音的高低，这就是基音。2 2 泛音泛音 发音体各等分部分振动产生的音，叫做泛音，含成泛音列。发音体各等分部分振动产生的音，叫做泛音，含成泛音列。泛音起着决定音色的作用。泛音起着决定音色的作用。解析：比如一些前面所说到的噪音，像敲门声，你在敲门解析：比如一些前面所说到的噪音，像敲门声，你在敲门时在不同的位置敲打会发出不同的声音来，而这种声音你时在不同的位置敲打会发出不同的声音来，而这种声音你又无法去判断没有绝对的音高关
14、系！又无法去判断没有绝对的音高关系！9 9n n四四 乐音体系、音级及音列乐音体系、音级及音列1 1 乐音的体系乐音的体系在音乐中所使用的全部乐音的总和，叫做乐音体系。乐音体系包括了所有的乐音。由于乐器的结构和特性的不同，在音乐中所使用的全部乐音的总和，叫做乐音体系。乐音体系包括了所有的乐音。由于乐器的结构和特性的不同，并且乐器都有各自不同的音域，因此并不是所有的乐器都能将所有的乐音演奏出来。并且乐器都有各自不同的音域，因此并不是所有的乐器都能将所有的乐音演奏出来。解析：并不是所有的乐器都能演奏出各自不同的领域来，为什么钢琴被称为乐器之王，不光它的乐理知识是最广泛解析：并不是所有的乐器都能演奏
15、出各自不同的领域来，为什么钢琴被称为乐器之王，不光它的乐理知识是最广泛的，他所能演奏出来的音域也是最广的，它能最低低到贝司的音色，高低所能达到的音域并不是所有的乐器都能演的，他所能演奏出来的音域也是最广的，它能最低低到贝司的音色，高低所能达到的音域并不是所有的乐器都能演奏出来的，某些乐器只能在一定的音域内演奏！奏出来的，某些乐器只能在一定的音域内演奏！2 2 音级音级乐音体系中的个音，叫做音级。音级分为基本音级和变化音级两种。乐音体系中的个音，叫做音级。音级分为基本音级和变化音级两种。基本音级：以基本音级：以C C、D D、E E、F F、G G、A A、B B七个拉丁字母命名的音，叫做基本音
16、级。七个拉丁字母命名的音，叫做基本音级。解析：就是钢琴上以白键为主，不升不降，就做基本音级！解析：就是钢琴上以白键为主，不升不降，就做基本音级！变化音级：被升高或降低的基本音级叫做变化音级。如变化音级：被升高或降低的基本音级叫做变化音级。如#C#C、#F#F、B B、E E等等。等等。解析：钢琴上的白键有升高，或降低，就是变化音级。解析：钢琴上的白键有升高，或降低，就是变化音级。3 3音列音列乐音体系中的音，按照音高顺序由低到高或由高到低排列起来，叫做音列。乐音体系中的音，按照音高顺序由低到高或由高到低排列起来，叫做音列。解析：见图解析：见图n n 1010n n第二课第二课 五线谱五线谱一一
17、 五线谱五线谱顾名思意，五线谱是由五条平行的横线组成，用来记录因的高低和长短的一顾名思意，五线谱是由五条平行的横线组成，用来记录因的高低和长短的一种记谱发。五线谱的五条线和有五条线所形成的间，均由下而上计算。种记谱发。五线谱的五条线和有五条线所形成的间，均由下而上计算。 n n五线谱是一种图表式记谱法，它的每一线、每一间都代表音的高度，而音的五线谱是一种图表式记谱法，它的每一线、每一间都代表音的高度，而音的高低也是由下而上逐渐升高的，即在五线谱上的位置愈高，音愈高：位置愈高低也是由下而上逐渐升高的，即在五线谱上的位置愈高，音愈高：位置愈低，音愈低。低，音愈低。为了记录更高或更低的音，可在五线谱
18、的上方或下方临时加短横线，这些短为了记录更高或更低的音，可在五线谱的上方或下方临时加短横线，这些短横线叫做加线：由加线所形成的间叫做加间。加在五线谱上方的线或间叫做横线叫做加线：由加线所形成的间叫做加间。加在五线谱上方的线或间叫做上加线或上加间；上加线或上加间；n n间叫做下加线或下加间。间叫做下加线或下加间。 1111加线是由独立的短横线组成的，在记写连续的加线时，不可与前方或后方的加线相连。解析：五线谱是由线与间组成的，每一线、每一间都是一个音，线或间越低、音越低，线或间越高音越高，用正确的加线法来满足音的更高或更低。 1212n n二 谱号及谱表1 谱号五线谱上确定音的高低的记号叫做谱号
19、。一般记在每行线谱的首端，但在线谱的中间也可根据需要更换谱号，以下均为谱号： 1313n n谱号有三种：G谱号、F谱号、C谱号。由于谱号的不同，五线谱的线、间所表示的音高也就不同。G谱号也称高音谱号。其中心位置记在第二间上，确定第二线上为G音。一般为群众歌曲及小提琴、长笛、双簧管、单簧管、二胡、笛子等乐器记谱.1414n nF谱表也称低音谱号。其中心位置记在第四线上，确定第四线为F音。一般为男低音及大提琴、低音提琴、大管、长号等乐器记谱。n n解析：以上图谱表上的音符画在第4线上，此线为F音，此谱号的中心位置以此线为中心，所以称为F音谱表，又名低音谱表。 1515n nCC谱号谱号也称中音谱号
20、。这是一个可移动的谱号，其中心也称中音谱号。这是一个可移动的谱号，其中心位置常记在第三线或第四线上，确定该线为位置常记在第三线或第四线上，确定该线为C C音。音。记在第三线上的记在第三线上的C C谱号，叫做中音谱号，常为中音谱号，叫做中音谱号，常为中音提琴等乐器记谱。记在第四线上的提琴等乐器记谱。记在第四线上的C C谱号，叫做次谱号，叫做次中音谱号，常为大提琴等乐器记谱。中音谱号，常为大提琴等乐器记谱。n n解析：此谱表钢琴基本不会涉及到，所以也没必解析：此谱表钢琴基本不会涉及到，所以也没必要去深究它为何第三线第四线为要去深究它为何第三线第四线为C C音，因为钢琴的音，因为钢琴的中央中央C C
21、是高音谱表的下加一线和低音谱表的上加一是高音谱表的下加一线和低音谱表的上加一线，不可能会有中音谱表的出现，但是记住中音线，不可能会有中音谱表的出现，但是记住中音谱表的音位也是可以弹奏钢琴的。谱表的音位也是可以弹奏钢琴的。 1616n n总结：忽略中音谱号！至于高音谱表为何是G谱表，低音谱表为何是F谱表，大家继续往下学也就明白了。因为有的同学会想要是有调式的存在此线不就不是G音或F音了吗？非也，大家记住，无论什么调式，只改变唱名，永远不会改变音名。讲多了可能有些初学者会犯糊，总之能明白就明白，不能明白就不去明白了，继续往下学，慢慢会明白的！大家只要记住他们是高音谱号和低音谱号既可。 1717n
22、n2 2 谱表谱表记有谱号的五线谱，称为谱表。记有谱号的五线谱，称为谱表。记有记有G G谱号（高音谱号）的谱表称为高音谱表。谱号（高音谱号）的谱表称为高音谱表。n n解析：大家记住高低音谱号既可，谱号则记在五线谱的首解析：大家记住高低音谱号既可，谱号则记在五线谱的首端端, ,总称谱表。总称谱表。1818n n3 大谱表钢琴、手风琴、竖琴等乐器需要用两个谱表来记录多个声部，用连谱号将谱表合在一起，称谓大谱表。一般上面为高音谱表，下面为低音谱表.n n连谱号由起线（连结数行五线谱的垂直线）和括线（连结数行五线谱的括弧）两部分组成，括线分为直括线和花括线两种。 1919n n直括线为合奏、合唱、乐队
23、记谱用。花括线为钢琴、手风直括线为合奏、合唱、乐队记谱用。花括线为钢琴、手风琴、竖琴等乐器记谱用。琴、竖琴等乐器记谱用。有些无固定音高的打击乐器（如三角、钹等）所有的谱表有些无固定音高的打击乐器（如三角、钹等）所有的谱表只有一天线。只有一天线。 n n解析：花括线连起的谱表就是钢琴用到的谱表，上面记高解析：花括线连起的谱表就是钢琴用到的谱表，上面记高音谱（号）表，下面记低音谱（号）表，特别情况时也可音谱（号）表，下面记低音谱（号）表，特别情况时也可临时互相改换记法！上末图是一种无音高关系只有节奏的临时互相改换记法！上末图是一种无音高关系只有节奏的乐器单线记谱法！至于音符代表的时值如何确认节奏之
24、后乐器单线记谱法！至于音符代表的时值如何确认节奏之后的内容会讲到！的内容会讲到！2020n n三三 小节、小节线、复纵线及终止线小节、小节线、复纵线及终止线1 1 小节小节在谱表中，两条相邻坚线之间的部分称为小节。小节中的在谱表中，两条相邻坚线之间的部分称为小节。小节中的第一拍通常是重音。第一拍通常是重音。2 2 小节线小节线在谱表中，划分小节的坚线叫做小节线。在谱表中，划分小节的坚线叫做小节线。3 3 复纵线复纵线在乐曲中用以划分段落的、由两条细坚线构成的线，叫做在乐曲中用以划分段落的、由两条细坚线构成的线，叫做复纵线。复纵线。4 4 终止线终止线记在乐曲结束处，表示全曲终止的一细一粗的两条
25、平行坚记在乐曲结束处，表示全曲终止的一细一粗的两条平行坚线，叫做终止线。线，叫做终止线。 2121n n四、唱名及音名四、唱名及音名1 1 唱名唱名唱歌时用的唱歌时用的dodo、rere、mimi、fafa、solsol、lala、sisi，就就做唱名。由于谱号，就就做唱名。由于谱号不同，唱名在个别谱表中也就不同，高音谱表中的不同，唱名在个别谱表中也就不同，高音谱表中的dodo在下加一线，低在下加一线，低音谱表中的音谱表中的dodo在第二间。在第二间。 n n解析：大家看图上的音位，就是各个唱名的音高解析：大家看图上的音位，就是各个唱名的音高位置。线与间都是一个一度的音高位距，线越低，位置。线
26、与间都是一个一度的音高位距，线越低，音越低，线越高，音越高。音越低，线越高，音越高。2222n n2 2 音名音名音名是音的另一个名称，用音名是音的另一个名称，用C C、D D、E E、F F、G G、A A、B B 七个阿拉丁字母标记。五线谱中七个阿拉丁字母标记。五线谱中DODO、ERER、MIMI、FAFA、SOLSOL、LALA、SISI的音名分别是的音名分别是C C、D D、E E、F F、G G、A A、B B。n n解析：线谱上的唱名和钢琴上的音名，大家好好解析：线谱上的唱名和钢琴上的音名，大家好好的记下！并且记下各唱名的位置，一眼便能知道的记下！并且记下各唱名的位置，一眼便能知道
27、他是什么音怎么唱。他是什么音怎么唱。 2323n n 音列分组音列分组基本音级的七个名称在音列中是循环反复的。在钢琴上，基本音级的七个名称在音列中是循环反复的。在钢琴上，五十二个白键也同样是循环重复地使用七个音名五十二个白键也同样是循环重复地使用七个音名C C、D D、E E、F F、G G、A A、B B。因此在音列中就产生了许多音高不同、音。因此在音列中就产生了许多音高不同、音名相同的音，为了区分个音，我们将音列分成许多个名相同的音，为了区分个音，我们将音列分成许多个“组组”，这就是音列分组。，这就是音列分组。位于键中央位于键中央C1C1音称为中央音称为中央C C。由。由C C到到B B（
28、包括五个黑键在内）（包括五个黑键在内）为一组，相邻音组的两个相同音构成八度。如为一组，相邻音组的两个相同音构成八度。如C1-C2C1-C2是一是一个八度，个八度，B-B1B-B1也是一个八度等等。也是一个八度等等。匀组的具体分法为：从中央匀组的具体分法为：从中央C1C1开始向右，分组次序为小字开始向右，分组次序为小字一组、小组二组、小字三组、小字四组、小字五组。从中一组、小组二组、小字三组、小字四组、小字五组。从中央央C1C1向左，分组次序为小字组、大字组、大字一组、大字向左，分组次序为小字组、大字组、大字一组、大字二组。除小字五组和大字二组是不完全的音组，其他各组二组。除小字五组和大字二组是
29、不完全的音组，其他各组都是完全音组，现将各音组的标记及与五线谱上个音的关都是完全音组，现将各音组的标记及与五线谱上个音的关系，用钢琴键盘说明入下：系，用钢琴键盘说明入下：24242525n n解析：线谱和键盘对应出各组的音位所在，八度的关系是由解析：线谱和键盘对应出各组的音位所在，八度的关系是由8 8个不同个不同音名所构成的，如音名所构成的，如C1-C2C1-C2是一个八度，是一个八度，B-B1B-B1也是一个八度等，大家可也是一个八度等，大家可以依次推类。一般钢琴只要记住五组的音位既可，从低音谱下加两线以依次推类。一般钢琴只要记住五组的音位既可，从低音谱下加两线的的C C（dodo），低音谱
30、表第二间的），低音谱表第二间的C C（dodo），低音谱表上加一线的），低音谱表上加一线的C C（dodo）也就是高音谱表下加一线的）也就是高音谱表下加一线的C C（dodo）（此线为中央）（此线为中央C C的位置，的位置，图上的高音谱表下加一线和低音谱表上加一线是同一个音，只是为了图上的高音谱表下加一线和低音谱表上加一线是同一个音，只是为了让大家看的清楚而刻意分开），高音谱表第三间的让大家看的清楚而刻意分开），高音谱表第三间的C C（dodo），高音谱），高音谱表上加二线的表上加二线的C C（dodo），线谱上一般只画出这五组的音列，如果有更），线谱上一般只画出这五组的音列，如果有更高或更低
31、则高或更低则见上图这条有个8字的虚线记在高音谱表的上方说明此音位要提高八度，如果记在低音谱表的下放相反就是降低八度。2626n n第三课 音符n n一 音符n n音符就是在乐谱中记录音的高低、长短的符号。音符分单纯音符和附点音符两种（附点音符在之后的内容讲解）2727n n单纯音符可以由符头组成，或由符头、符干两部分组成，或由符头、符干、符尾三部分组成。 单纯音符简称音符，它有全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符、四十六分音符。解析：大家简单的认识下各种音符的长像及由各部分的组成，之后会为大家一一讲解。2828n n二二 时值时值时值就是在演奏或演唱时，每个音的发声长
32、短，或停顿的时值就是在演奏或演唱时，每个音的发声长短，或停顿的长短。这犹如记录人们走路或休息时要的时间长短一样。长短。这犹如记录人们走路或休息时要的时间长短一样。时值是用时值是用“拍拍”来计算的。当我们问到音符或休止符的时来计算的。当我们问到音符或休止符的时值时，就是在问此音符或休止几拍。值时，就是在问此音符或休止几拍。如何掌握音符或休止符的拍子呢？应先学会打拍子，既抬如何掌握音符或休止符的拍子呢？应先学会打拍子，既抬起右手，在前方划一个起右手，在前方划一个“”，一下、一上为一拍，两拍，一下、一上为一拍，两拍就划两个对号，依次类推。但要主要，打拍时的对号要均就划两个对号，依次类推。但要主要，打
33、拍时的对号要均等，每拍的速度必须均匀。等，每拍的速度必须均匀。解析：音符停顿多久则取决于此音符的时值，用解析：音符停顿多久则取决于此音符的时值，用“拍拍”来来计算它的停顿是几拍，大家可以拿出手来上下摇动，手往计算它的停顿是几拍，大家可以拿出手来上下摇动，手往下则数下则数“一一”，手往上则数，手往上则数“哒哒”一下一上就是一下一上就是“一哒一哒”，就是一拍的时值。至于各个音符该停几拍下面会为大家，就是一拍的时值。至于各个音符该停几拍下面会为大家一一讲解。一一讲解。2929n n三 全音符、二分音符1 全音符全音符是由一个空心符头组成 n n全音符的时值是多少（是在问全音符几拍）？它的时值为四拍，
34、也就是它要连贯的唱奏四拍，台起右手划四个下上均等的对号“”3030解析：全音符的时值为四拍，大家可以跟着图中所示数拍，图中还为大家标明了是什么唱名和音名。3131n n2 2 二分音符二分音符二分音符是由空心符头和符干两部分组成。它比全音符多二分音符是由空心符头和符干两部分组成。它比全音符多了一条符干。了一条符干。n n为何称作二分音符呢？顾名思义，二分音符就是把全音符为何称作二分音符呢？顾名思义，二分音符就是把全音符平均分成二分，所以叫做二分音符。全音符唱四拍，分成平均分成二分，所以叫做二分音符。全音符唱四拍，分成二份就是二份就是每一份唱两拍，也就是说二分音符唱二拍，右手划两个均每一份唱两拍，也就是说二分音符唱二拍，右手划两个均等的对号。等的对号。2 2个二分音符的时值等于一个全音符的时值。个二分音符的时值等于一个全音符的时值。 3232n n解析：全音符=二分音符+二分音符，既4拍=2拍+2拍。是不是很好理解呢？因为二分音符有符干，所以画在线谱上也是有规律的，符干向上时，符头应记在符干的左边，符干向下时，符头应记在符干的右边。 3333
