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1、这说明了什么？题西林壁题西林壁苏轼苏轼横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。远近高低各不同。不识庐山真面目，不识庐山真面目，只缘身在此山中。只缘身在此山中。 美美 罗迦罗迦费费因格因格 汲汲取取吸取。汲，从下往上打水。吸取。汲，从下往上打水。j 根深根深蒂蒂固固锲锲而不舍而不舍孜孜孜孜不倦不倦不言而不言而喻喻持之以持之以恒恒dqizyhng有恒心地坚持下去。有恒心地坚持下去。不用说就可以明白。不用说就可以明白。勤勉的样子。勤勉的样子。刻一件东西，刻一件东西， 一直刻下去不一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。放手。比喻有恒心，有毅力。比喻根基深厚牢固，不可动摇。比喻根基深厚牢固，不可
2、动摇。1 1、认认真真默默读读课课文文1-31-3节节，在在文文中中找找出出表表明明作作者者观观点点的的语语句句。思思考考中中心心论论点点是是怎怎样样提提出出来来的？这样写有何的？这样写有何好处好处？2 2、默默读读4-134-13节节，思思考考：围围绕绕这这个个观观点点，作作者者阐阐述述了了那那几几个个问问题题，划划出出文文中中的的几几处处设设问问句、总结性语句句、总结性语句，据此理清论证层次。，据此理清论证层次。复习：议论文常见的结构是怎样复习：议论文常见的结构是怎样的？本文的结构如何划分的？本文的结构如何划分? ?为了解决这个问题，请同学们带着下为了解决这个问题，请同学们带着下面的问题默
3、读课文：面的问题默读课文：整体感知过渡段过渡段1、第五段：、第五段：然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他途径和新的方法，有赖于创造新的思维。那么，途径和新的方法，有赖于创造新的思维。那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢？创造性的思维又有哪些必需的要素呢？过渡段过渡段2、第十段：、第十段：不过，这种创造性的思维是否任何人都具备呢不过，这种创造性的思维是否任何人都具备呢？是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？相应总结段？相应总结段？1 1 1 1李李李李华华华华同同同同学学学学学学学学习习习习上上上上做做做做到
4、到到到了了了了三三三三勤勤勤勤：勤勤勤勤用用用用脑脑脑脑、勤勤勤勤动动动动手手手手、勤用口，三年来成绩一直名列前茅。勤用口，三年来成绩一直名列前茅。勤用口，三年来成绩一直名列前茅。勤用口，三年来成绩一直名列前茅。2 2 2 2张张张张洁洁洁洁同同同同学学学学曾曾曾曾一一一一度度度度放放放放松松松松学学学学习习习习，成成成成绩绩绩绩不不不不理理理理想想想想。从从从从这这这这一一一一学学学学期期期期他他他他开开开开始始始始勤勤勤勤奋奋奋奋学学学学习习习习，并并并并给给给给自自自自己己己己里里里里了了了了一一一一条条条条规规规规矩矩矩矩：今今今今日日日日事事事事今今今今日日日日毕毕毕毕。凡凡凡凡是是
5、是是老老老老师师师师布布布布置置置置的的的的作作作作业业业业和和和和学学学学习习习习任任任任务务务务，他他他他都当天完成。他坚持不懈，成绩迅速提高了。都当天完成。他坚持不懈，成绩迅速提高了。都当天完成。他坚持不懈，成绩迅速提高了。都当天完成。他坚持不懈，成绩迅速提高了。3 3 3 3邓邓邓邓璐璐璐璐同同同同学学学学每每每每天天天天从从从从早早早早到到到到晚晚晚晚，埋埋埋埋头头头头书书书书本本本本，甚甚甚甚至至至至一一一一边边边边吃吃吃吃饭一边看书，常常看着看着，连吃饭都忘了。饭一边看书，常常看着看着，连吃饭都忘了。饭一边看书，常常看着看着，连吃饭都忘了。饭一边看书，常常看着看着，连吃饭都忘了。
6、典型事例的运用有力证明了作者的观点，增强了文典型事例的运用有力证明了作者的观点，增强了文典型事例的运用有力证明了作者的观点，增强了文典型事例的运用有力证明了作者的观点，增强了文章的说服力。章的说服力。章的说服力。章的说服力。你能再举一两个灵活运用知识进行创新的事例吗？你能再举一两个灵活运用知识进行创新的事例吗？你能再举一两个灵活运用知识进行创新的事例吗？你能再举一两个灵活运用知识进行创新的事例吗？有位同学想写一篇作文，论述有位同学想写一篇作文，论述有位同学想写一篇作文，论述有位同学想写一篇作文，论述“ “业精于勤业精于勤业精于勤业精于勤” ”这个观这个观这个观这个观点，你认为下面哪个论据写入文
7、中好？点，你认为下面哪个论据写入文中好？点，你认为下面哪个论据写入文中好？点，你认为下面哪个论据写入文中好？举例论证举例论证1+1=？“一把锯子一把锯子 + 一片森一片森林林 一支笔一支笔 + 一张纸一张纸 一个李白一个李白+ 一壶酒一壶酒”一片荒漠一片荒漠一幅画、一首诗、一一幅画、一首诗、一首歌、一个世界首歌、一个世界诗百诗百篇篇发挥想象，下面的图形会是什么发挥想象，下面的图形会是什么多角度多角度语言思维训练。语言思维训练。例：生活是一首歌，唱尽了人生的酸甜苦辣。例：生活是一首歌，唱尽了人生的酸甜苦辣。 生活是一朵浪花，撞击着人类梦想的礁石。生活是一朵浪花，撞击着人类梦想的礁石。生活是生活是
8、 ， 。 请仿照例句，再写出请仿照例句，再写出至少至少2 2句句。生活是一首歌，唱尽了人生的酸甜苦辣。生活是一首歌，唱尽了人生的酸甜苦辣。生活是一朵浪花，撞击着人类梦想的礁石。生活是一朵浪花，撞击着人类梦想的礁石。生活是一份试卷，写满了人生的功过是非。生活是一份试卷，写满了人生的功过是非。生活是一把伞，承受着人生的风风雨雨。生活是一把伞，承受着人生的风风雨雨。生活是一支笔，描摹着人生的悲欢离合。生活是一支笔，描摹着人生的悲欢离合。生活是一团线，编织着人生的纵横交错。生活是一团线，编织着人生的纵横交错。 生活是一条路，布满了人生的荆棘坎坷。生活是一条路，布满了人生的荆棘坎坷。生活是一场戏，上演着人生的喜怒哀惧。生活是一场戏，上演着人生的喜怒哀惧。生活是一张照片，记录着真实的市井百态。生活是一张照片，记录着真实的市井百态。生活是一个调色板，调试出人生的多姿多彩。生活是一个调色板，调试出人生的多姿多彩。生活是一支梭，穿透了人生的层层壁垒。生活是一支梭，穿透了人生的层层壁垒。生活是一棵树，结满了人生的累累硕果。生活是一棵树，结满了人生的累累硕果。生活是一场梦，模拟着人生的虚虚实实。生活是一场梦，模拟着人生的虚虚实实。生活是一幅画，临摹出人生的曲折漫长。生活是一幅画，临摹出人生的曲折漫长。生活是一面镜子，折射出人间的善恶美丑。生活是一面镜子，折射出人间的善恶美丑。
