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1、三年级下册品德课件三年级下册品德课件- -3 34-4-大家帮助大家大家帮助大家首师大版首师大版( (北京北京)()(共共1414张张PPT)PPT)孩子们，你能说说什么是孩子们，你能说说什么是“帮助帮助”吗？吗？你你得到得到过他人的过他人的“帮助帮助”吗吗？你你给过给过别人别人“帮助帮助”吗？吗？ 帮助帮助是是细小细小的。它，可以是一个微笑的。它，可以是一个微笑 ；可以是一句简单的问候；可以是共同进退中传可以是一句简单的问候；可以是共同进退中传递的一个眼神；可以是你为生病的父母奉上的递的一个眼神；可以是你为生病的父母奉上的一碗热汤；可以是朋友在迷茫时你即时的点拨；一碗热汤；可以是朋友在迷茫时
2、你即时的点拨；可以是你的一次点头，捐出的一分钱。可以是你的一次点头，捐出的一分钱。 帮助帮助又是又是宏大宏大的。它对一些高尚的人而言的。它对一些高尚的人而言意味着一生的奉献，以至生命的付出。而每个意味着一生的奉献，以至生命的付出。而每个平凡的人的微小的关爱汇集在一起的力量，也平凡的人的微小的关爱汇集在一起的力量，也是威力无穷的。它可以使洪水却步，山火熄灭，是威力无穷的。它可以使洪水却步，山火熄灭，死神逃离。死神逃离。 观察下面的画面，说说他们观察下面的画面，说说他们是怎样帮助别人的？是怎样帮助别人的？帮她脱衣服帮她脱衣服帮伙伴穿鞋子帮伙伴穿鞋子帮同学解答问题帮同学解答问题 得到别人的帮助，我们
3、得到别人的帮助，我们感觉到社会的美好。那么，感觉到社会的美好。那么，帮助别人并不需要多么的富帮助别人并不需要多么的富有，你打算怎样来帮助别人有，你打算怎样来帮助别人？ 歧视同学甚至戏弄同学的；歧视同学甚至戏弄同学的；同学有不懂的问题请教你，不予理睬同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄的；或干脆给作业本别人抄的；对同学对同学 我应该我应该对身边的其他人对身边的其他人 我们要我们要对家人对家人 我我.对老师对老师 我要我要各抒己见：各抒己见：在组内制定一份在组内制定一份“热心计划热心计划”，要求如下：，要求如下：（1）内容要具体，比如：周末义务为路）内容要具体，比如：周末义务为路人打气；人打气；（2）实施过程要合理，有具体分工）实施过程要合理，有具体分工；（3）有行为纪录，作为资料保存）有行为纪录，作为资料保存。 将自己的“热心计划”实地实行，组建爱心小分队，设计爱心小分队队标和宣传语。看谁的队标和宣传语设计得最好。物质上物质上的援助的援助精神上精神上的鼓励的鼓励对他人的帮助对他人的帮助对生命个体的关爱对生命个体的关爱 谢谢 谢谢！
