幼儿园安全制度与措施

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1、幼儿园安全制度与措施幼儿园安全制度与措施幼儿园安全制度与措施幼儿园安全制度与措施安全案例分析与处置安全案例分析与处置安全案例分析与处置安全案例分析与处置1 11 1 1 1 幼儿的生命安全和健康成长，事关每个家庭的幸福安宁。安全不保，何谈教育，幼儿园安全工作，责任重于泰山。一、安全案例分析与处置一、安全案例分析与处置主主 要要 内内 容容二、幼儿园安全事故处理的依二、幼儿园安全事故处理的依 据、途径与注意事项据、途径与注意事项2 22 2 2 2 一、安全案例分析与处置一、安全案例分析与处置3 33 3 3 3案例一：因园案例一：因园车车接送孩子引接送孩子引发发的安全事故的安全事故201020

2、10年年8 8月月2626日，是湘潭市两日，是湘潭市两岁岁多幼女心多幼女心仪仪的家属最悲痛的一天，心的家属最悲痛的一天，心仪仪的的爷爷爷爷早上将早上将孙孙女送上幼儿园的园女送上幼儿园的园车车后，后，这这一去竟然成了她与家人的永一去竟然成了她与家人的永别别。据心。据心仪仪的的爷爷爷爷介介绍绍，早上，早上时时，他将，他将孙孙女送上了金瓜子幼儿园园女送上了金瓜子幼儿园园车车，不料，下午幼儿园打来不料，下午幼儿园打来电话电话，说说心心仪仪在园内出事了。接到通知后，心在园内出事了。接到通知后，心仪仪的的家人立即赶到幼儿园，与幼儿园的老家人立即赶到幼儿园，与幼儿园的老师师一起将她送一起将她送进进医院医院抢

3、抢救，但一切救，但一切为为时时已晚，已晚，这这条幼小的生命已条幼小的生命已经经停止了呼吸。据跟停止了呼吸。据跟车车老老师师介介绍绍，下午，下午时时半半幼儿园放学后，他幼儿园放学后，他们们才才发现发现心心仪仪躺在园躺在园车车内，一内，一动动不不动动，浑浑身是血。就身是血。就这这样样，由于老，由于老师师的一的一时时疏忽大意，心疏忽大意，心仪仪被被单单独留在独留在车车内个小内个小时时，直至身亡。，直至身亡。20132013年年8 8月初的某天，气温高达月初的某天，气温高达4040度，度，长长沙市一幼儿园沙市一幼儿园发发生了将孩子生了将孩子长时间长时间滞留在园滞留在园车车内，内，导导致孩子深度昏迷事件

4、，致孩子深度昏迷事件，经经省儿童医院全力省儿童医院全力抢抢救，救，受害孩子幸免于受害孩子幸免于难难；8 8月底，我省又月底，我省又发发生了一起将孩子活活生了一起将孩子活活闷闷死在园死在园车车内的内的责责任事故。任事故。 20142014年年7 7月月1010日湖南湘潭雨湖区响塘乡日湖南湘潭雨湖区响塘乡 乐乐旺幼儿园校车翻入水库致乐乐旺幼儿园校车翻入水库致1111人死亡人死亡l2010年1月4日，湖南祈阳八宝镇乐佳幼儿园校车途经砖塘村时，坠入急流滚滚的大江水库，造成七人死亡、一人失踪，其中有六名为在校就读幼儿，同车的司机及幼儿园园长一死一失踪。事故车内遇难儿童的鞋子和书包死一事故后打捞遇难的园车

5、l 。20092009年年1010月月1919日，娄底市经济开发区春田花花幼日，娄底市经济开发区春田花花幼儿园儿园在送幼儿回家途中，严重超载，且司机无证驾驶，在送幼儿回家途中，严重超载，且司机无证驾驶，车辆翻入池塘，车辆翻入池塘，4 4名幼儿当场溺水死亡，名幼儿当场溺水死亡，2626名幼名幼儿不同程度受伤儿不同程度受伤l 2010年12月27日，湖南省衡南县松江镇发生了一起震惊全国的道路交通安全事故：当天7时40分，一辆三轮车在运送20名小学生上学的路上坠入河中，造成14名小学生死亡，事故的查处被列为国务院安委会重大事故挂牌督办事项4 44 4 4 4（一）事故分析一）事故分析 问题问题一：园

6、一：园车车接送孩子的接送孩子的过过程中，大部分是因程中，大部分是因哪个关哪个关键环节键环节出了出了问题问题才造成才造成这类这类悲悲剧剧？ 问题问题二：从二：从这类这类事故来看，幼儿园的安全制度事故来看，幼儿园的安全制度与措施存在哪些与措施存在哪些问题问题与漏洞？与漏洞？ 2.幼儿园在安全制度与措施方面存在的问题与漏洞： 用人不宜：安排责任心不强、做事马虎的人来做责任心强的工作，显然是用人失察。 园车接送管理不科学，不严谨，有疏漏： 登记表格设置不科学，出现滞留情况无法及时发现。 园车接送制度不健全，或落实不到位，接送幼儿安全管理松懈。 1. 园车将孩子接到幼儿园后，跟车老师与班级老师交接园车将

7、孩子接到幼儿园后，跟车老师与班级老师交接孩子的环节出了问题，交接双方没有就孩子的人数、姓名进孩子的环节出了问题，交接双方没有就孩子的人数、姓名进行核对。行核对。赫山区赫山区实验实验幼儿园园幼儿园园车车接送登接送登记记表（一）表（一） 时间 序号班级幼儿姓名接送情况园车老师签字主班老师签字1托班卿楚2小二 卜子轩3左益嘉4小五 晏凯文5中三潘倩羽6王子涵7何成予8彭崎琛6 66 6 6 6（二）（二）预预防与防与处处置置 为为了了规规避此避此类类事故事故发发生，幼儿园安全制度生，幼儿园安全制度该该如何如何健全？健全？该该采取哪些行之有效的措施？采取哪些行之有效的措施？ 1. 1. 扬长扬长避短，

8、合理用人避短，合理用人。管理就是将根据每个人。管理就是将根据每个人的特点，将每个教的特点，将每个教职员职员工安排在最适合的工安排在最适合的岗岗位，位，发挥发挥优势优势。 2. 2. 科学科学设设置园置园车车接送幼儿登接送幼儿登记记表表 3. 3. 加强教职工安全意识和责任心教育。针对制度进行培训，明确责任，签订跟车工作人员安全责任书。 4. 4. 建立完善幼儿园园车安全接送制度并严格执行。 8 88 8 8 8跟车制度跟车制度1 1、注意自身形象，要求幼儿做到的，老师应做到、注意自身形象，要求幼儿做到的，老师应做到，要求幼儿不能做的要求幼儿不能做的，老师也不老师也不能做（带能做（带MP3MP3

9、、穿拖鞋等）、穿拖鞋等）2 2、按时到岗，、按时到岗，下午下午跟车老师要提前跟车老师要提前5 5分钟到岗实行点名考勤，不让校车超载，考分钟到岗实行点名考勤，不让校车超载，考勤表每周上交办公室检查。勤表每周上交办公室检查。3 3、熟悉每一个幼儿住址及站点，幼儿到站才能下车。严禁未到站点放幼儿下车或、熟悉每一个幼儿住址及站点，幼儿到站才能下车。严禁未到站点放幼儿下车或到达站点不下车。到达站点不下车。4 4、上车时，注意点名，幼儿全部上车坐稳后方可发车。幼儿到站点，如要过马路，、上车时，注意点名，幼儿全部上车坐稳后方可发车。幼儿到站点，如要过马路，跟车老师必须下车送幼儿过马路。跟车老师必须下车送幼儿

10、过马路。5 5、到站点须等车停稳，跟车老师方可让幼儿下车。下车时禁止幼儿推挤，以免发、到站点须等车停稳，跟车老师方可让幼儿下车。下车时禁止幼儿推挤，以免发生挤伤等意外。提醒幼儿注意外面来往车辆。生挤伤等意外。提醒幼儿注意外面来往车辆。6 6、幼儿不得站在车座位上，坐好后要系好安全带。教师视线不离幼儿，幼儿不得站在车座位上，坐好后要系好安全带。教师视线不离幼儿，维持车内维持车内纪律，禁止幼儿大声喧哗，纪律，禁止幼儿大声喧哗，互相打闹互相打闹，不准幼儿将身体的任何一部分伸出窗外。，不准幼儿将身体的任何一部分伸出窗外。7 7要求幼儿不在车上要吃东西，避免吞咽时呛入气管；教育幼儿要保护车上卫生，要求幼

11、儿不在车上要吃东西，避免吞咽时呛入气管；教育幼儿要保护车上卫生，不在车上乱扔果皮垃圾，避免因此而滑道；不在车上乱扔果皮垃圾，避免因此而滑道；8 8、对幼儿要具有爱心，对家长要有礼貌，作为学校流动宣传车，司机和跟车老师、对幼儿要具有爱心，对家长要有礼貌，作为学校流动宣传车，司机和跟车老师必须作正面宣传，对于家长或幼儿提出的可行要求，应尽量满足。必须作正面宣传，对于家长或幼儿提出的可行要求，应尽量满足。9 9、细心观察、照料每一名乘车幼儿，及时解决车内发生的问题。（如哭闹、大小细心观察、照料每一名乘车幼儿，及时解决车内发生的问题。（如哭闹、大小便、呕吐、擦鼻涕、梳头发、整理散落的物品、纠正穿反的衣

12、裤和鞋袜等）。便、呕吐、擦鼻涕、梳头发、整理散落的物品、纠正穿反的衣裤和鞋袜等）。1010、因跟车老师原因，出现漏接、漏送幼儿的由跟车老师负责。、因跟车老师原因，出现漏接、漏送幼儿的由跟车老师负责。 9 99 9 9 9跟车教师安全接送幼儿要求跟车教师安全接送幼儿要求 为了保证坐车幼儿安全上园返家，对跟车教师提出以下几为了保证坐车幼儿安全上园返家，对跟车教师提出以下几点要求：点要求： 1 1要求坐车幼儿家长准时接送，并人员固定接送幼儿，要求坐车幼儿家长准时接送，并人员固定接送幼儿，如换人接送幼儿，接送车老师要询问事由，并请与家长电话联如换人接送幼儿，接送车老师要询问事由，并请与家长电话联系，才

13、能接走幼儿，如果没有家长接送，一律不让幼儿自己回系，才能接走幼儿，如果没有家长接送，一律不让幼儿自己回家，必要时幼儿随车返园。家，必要时幼儿随车返园。 2 2接送老师一定要坐在能看见每个幼儿的位置，一律不接送老师一定要坐在能看见每个幼儿的位置，一律不允许幼儿在车上打、闹、跑、站、侧坐，把手、头伸出窗外。允许幼儿在车上打、闹、跑、站、侧坐，把手、头伸出窗外。 3 3接幼儿入园上车时，老师要快速对幼儿进行晨检，一接幼儿入园上车时，老师要快速对幼儿进行晨检，一摸（摸头是否发烧）、看（看幼儿暴露部分是否有红、肿、青摸（摸头是否发烧）、看（看幼儿暴露部分是否有红、肿、青块、伤痕等，如有要马上向家长问明）

14、、检查幼儿是否带不安块、伤痕等，如有要马上向家长问明）、检查幼儿是否带不安全或危险物品。全或危险物品。 4跟车子老师在幼儿入园上、下车和离园上、下车，要仔细查清人数，做到认真点名做好记录，不要出现漏掉现象。 5每次幼儿全部下车后，跟车老师要从最后排向最前排清查一次，看看车上是否有人有物（绝对不能把幼儿滞留在车上）。 6跟车老师要把家长交待的事情记录下来（如吃药、交费、换衣、请假、建议或意见等等），不得随便停车买早点。 7要时刻提醒开车师傅不得超速，超载，高度注意行车安全；幼儿下车时，须多注意左右两边的车辆来往，若车前后有幼儿，不得开车。车未停稳，不得让幼儿上下车跟车老师考评标准 1、跟车老师没

15、按时接送；或幼儿入园离园时没整理队伍的情况：匀扣2分。l2、发现有上错车或漏上车的情况：扣2分。l3、幼儿在园车上抓伤或碰伤的：扣2分。l4、对待家长态度不热情或与家长发生争执，或在接送幼儿时没下车：匀扣2分。l5、没有家长来接幼儿，就让幼儿自己回家：扣2分。l6、把幼儿或幼儿物品留到车上：扣1分。l7、没按时交接送幼儿家园备忘录和对接表，或没有及时登记车上幼儿家长交待的情况和会议记录：匀扣1分。l8、没有提前通知新生家长幼儿的接送时间：扣2分。l9、园内接到有家长投诉电话、问明情况，责任源于跟车老师：扣2分。l10、如有出现安全事故：扣5分，事故严重则负相应责任及经济损失。l11、如整月没出

16、现任何安全事故，奖教师每人每月1元（按坐车幼儿人头）。l附： 以上考评每扣除1分扣当月工资的2元钱101010101010 2001年年4月某天，月某天，长长沙市一幼儿园白托小班在沙市一幼儿园白托小班在进进行完集行完集体教学活体教学活动动后，几个孩子到口杯柜前取杯子喝水，因后，几个孩子到口杯柜前取杯子喝水，因发发生生拥拥挤挤，口杯柜上的开水瓶翻倒下来，口杯柜上的开水瓶翻倒下来，滚烫滚烫的开水的开水泼泼洒在站在柜洒在站在柜前的前的4岁岁女孩女孩陈陈某的脖子、胸前和手上，老某的脖子、胸前和手上，老师师慌忙之中将孩慌忙之中将孩子衣服脱下散子衣服脱下散热热，结结果孩子的身体多果孩子的身体多处连处连皮剥

17、落。皮剥落。经经医院医院积积极治极治疗疗，孩子康复出院。但孩子属于疤痕性皮肤，孩子康复出院。但孩子属于疤痕性皮肤，这这个美个美丽丽的女孩因此一的女孩因此一辈辈子无法穿低子无法穿低领领、无袖的衣服。家、无袖的衣服。家长长当当时时没有没有向园方提出任何要求，等孩子大班向园方提出任何要求，等孩子大班毕业毕业，马马上要求幼儿园高上要求幼儿园高额赔偿额赔偿，并拿出了，并拿出了烫伤时烫伤时的照片、病理的照片、病理资资料和其他料和其他证证据据案例二：危险用品放置不当引发的安全事故案例二：危险用品放置不当引发的安全事故 111111111111 （一）（一）烫伤烫伤情况下如何情况下如何应应急急处处理？理？ 如

18、果是如果是轻轻度度烫伤烫伤，皮肤没有破裂、起水泡的：，皮肤没有破裂、起水泡的：应应将将烫伤烫伤的的部位用清部位用清洁洁冷水冲洗或浸泡冷水冲洗或浸泡1515分分钟钟以上，然后涂上以上，然后涂上烧伤软烧伤软膏。膏。 如果是重度如果是重度烫伤烫伤，皮肤已破，皮肤已破损损、起水泡的：、起水泡的： 千万不要撕扯衣物，千万不要撕扯衣物，应应用剪刀将衣物剪开；用剪刀将衣物剪开； 护护理好不要弄破水泡；理好不要弄破水泡； 应应尽快送医院治尽快送医院治疗疗。121212121212 （二）事故分析（二）事故分析 1. 园方制度园方制度执执行不力。行不力。该该园园虽虽有相关制度，如有相关制度，如奖罚细则奖罚细则中

19、明确中明确规规定：定：“不能将危不能将危险险物品随意放置，或放在孩子能物品随意放置，或放在孩子能够够得着的地方，得着的地方，违规违规者每者每发现发现一次扣当班人一次扣当班人员员10元元”。很明。很明显显，事故的事故的发发生生说说明老明老师师没有没有执执行到位。行到位。 2. 行政行政领导值领导值班粗枝大叶。开水瓶放在班粗枝大叶。开水瓶放在这这柜上已不是一两柜上已不是一两天的事，天的事，值值班园班园长长没有没有发现发现制止。制止。 3. 当班教当班教师师思想麻痹。思想麻痹。对对于安全于安全问题问题缺乏危机意缺乏危机意识识和和预见预见性，或者意性，或者意识识到了但抱有到了但抱有侥侥幸心理。幸心理。

20、 4. 没有掌握没有掌握烫伤紧烫伤紧急急处处理的正确方法。理的正确方法。 5. 制度不健全，不制度不健全，不细细化。化。危危险险品除了品除了规规定放在定放在“幼儿幼儿够够不不着的地方着的地方”，还应规还应规定定“放在放在稳稳固的地方固的地方”。制度中。制度中对对于危于危险险物物品品应该应该存放的位置没有存放的位置没有针对针对班班级级情况作情况作统统一一规规定。定。131313131313（三）（三）预预防与防与处处置置 处处理：理： 一般情况下采用一般情况下采用“四及四及时时”法：法： 及及时时救治：救治：不慌，先救孩子，不慌，先救孩子，马马上上报报告，告，视视情况采取情况采取措施，措施，暂暂

21、不追不追责责。同。同时时通知家通知家长长，遵照医生建，遵照医生建议议做相关做相关检检查查治治疗疗。 及及时时沟通：沟通：在事故在事故发发生的当生的当时时或当天，以或当天，以诚恳态诚恳态度与度与家家长长沟通，不沟通，不隐瞒隐瞒，不推，不推责责，如家，如家长长有有过过激行激行为为，多，多换换位位思考，理解家思考，理解家长长。 及及时时家家访访：当班教当班教师师、班主任、园、班主任、园长应长应及及时进时进行家行家访访。进进一步了解、关心孩子情况，一步了解、关心孩子情况，让让家家长长冷静冷静时时做做进进一步沟通。一步沟通。 及及时补偿时补偿：做好安做好安抚抚工作。工作。141414141414 预预防

22、：防： 1. 健全与完善制度。考健全与完善制度。考虑虑制度的全面性。制度的全面性。对对于危于危险险物物品的存放与使用品的存放与使用应该应该做做详细详细、具体、具体规规定；制定；制订订行政人行政人员员值值班制度班制度。 2. 加大行政加大行政值值班督班督查查力度。力度。值值班人班人员员要有要有问题问题意意识识，履履职职情况要情况要纳纳入考入考评评考核，考核，对对未履行未履行职责职责、违违反制度、失反制度、失职职的的值值班人班人员进员进行教育与行教育与处处分。分。 3. 加加强强对对教教职职工的安全教育。尤其是要有安全工的安全教育。尤其是要有安全风险风险防防范意范意识识；应应急急处处理的基本常理的

23、基本常识识。 4. 教教职职工必工必须须掌握掌握烫伤烫伤、抽筋、抽筋、晕晕厥、骨折、脱臼、厥、骨折、脱臼、异物入体等异物入体等应应急急处处理常理常识识。 5. 建立事故建立事故处处理理资资料保存制度：保存料保存制度：保存伤伤者所有病理者所有病理资资料，并料，并对对事件的事件的发发生与生与处处理做理做详细记录详细记录，当事人，当事人签签字。字。151515151515 案例三：案例三：因大型玩具破因大型玩具破损损引引发发的安全事故的安全事故 20002000年年8 8月月1111日，浙江日，浙江义乌义乌一幼儿园因大型一幼儿园因大型组组合玩具的滑合玩具的滑梯未固定牢，老梯未固定牢，老师带师带孩子在

24、玩孩子在玩组组合玩具合玩具时时，导导致一孩子在攀玩致一孩子在攀玩时时被翻到的滑梯被翻到的滑梯击击倒身亡。倒身亡。 20082008年年6 6月月4 4日，日，长长沙市某园大型玩具沙市某园大型玩具转转椅使用多年，中椅使用多年，中轴轴下沉，园方已下沉，园方已维维修一次，并逐班修一次，并逐班强强调调“各幼儿活各幼儿活动时动时要小心，要小心，手不要伸手不要伸进进中中轴轴”。这这天，家天，家长长接孩子并接孩子并带带他在游他在游乐场乐场玩耍，玩耍，突然听到一声惨叫，一名孩子无意中将手伸突然听到一声惨叫，一名孩子无意中将手伸进转进转椅中椅中轴处轴处，家，家长长好不容易把孩子的手解救出来好不容易把孩子的手解救

25、出来时时，手指已，手指已经经骨折，原来，中骨折，原来，中轴轴再次下沉再次下沉发发生故障所致。家生故障所致。家长长意意见见很大，园方很大，园方认为认为是家是家长长将将孩子接走后孩子接走后发发生的事故，与幼儿园无关，双方相持不下。生的事故，与幼儿园无关，双方相持不下。161616161616（一）事故分析（一）事故分析 1. 1.请请你你谈谈谈谈两起事故的两起事故的归责问题归责问题。 幼儿园安全责任范围幼儿园安全责任范围 幼儿园幼儿园对对幼儿安全保幼儿安全保护责护责任的任的时间时间范范围围 从孩子入园到离园的从孩子入园到离园的时间时间段内；如果有园段内；如果有园车车，从早上上，从早上上车车，到下午

26、孩子下到下午孩子下车车交交给给家家长长；幼儿园；幼儿园组织组织的园外活的园外活动时间动时间内。内。 幼儿园幼儿园对对幼儿安全保幼儿安全保护责护责任的任的空空间间范范围围 幼儿园幼儿园负负有管理有管理责责任的园舍、任的园舍、场场地，及其他教育教学地，及其他教育教学设设施、施、生活生活设设施（包括直接使用的，施（包括直接使用的，间间接使用的所有房屋、接使用的所有房屋、场场地、地、设设施施设备设备、用品、用具）。、用品、用具）。171717171717 2. 幼儿园在安全管理上存在哪些弊端？幼儿园在安全管理上存在哪些弊端？ 常常规规安安检检不到位，走不到位，走过场过场。安全。安全检查检查不到位，不不

27、到位，不细细致，致，安全安全责责任不明确。任不明确。检查检查流于形式，走流于形式，走过场过场。前者没有及。前者没有及时发现问时发现问题题所致，没有明确安全与所致，没有明确安全与检查检查者的者的责责任。任。 园方缺乏排患行园方缺乏排患行动动。发现问题发现问题没有及没有及时彻时彻底解决，没有底解决，没有从源从源头头杜杜绝绝安全事故的安全事故的发发生。如果生。如果暂时暂时不能解决，必不能解决，必须贴须贴警示牌警示牌，或者关，或者关闭设闭设施停止使用。施停止使用。 教教师师安全意安全意识识淡薄，淡薄，责责任心不任心不强强。后者教。后者教师师明知玩具有明知玩具有危危险险，但没有采取相，但没有采取相应应措

28、施措施设设防，防，对对孩子孩子认认知水平与特点了解不知水平与特点了解不够够，因，因为为孩子孩子认认知水平有限，容易忘知水平有限，容易忘记记老老师师的提示。的提示。 181818181818 （二）怎（二）怎样处样处理？理？ 主主动动承担承担责责任，任，积积极极处处理。由园方理。由园方设备设设备设施引施引发发的事故，园的事故，园方要理性承担。方要理性承担。应对应对措施：措施： 1. 1.换换位思考，理解家位思考，理解家长长，做好安，做好安抚抚工作，工作，该赔该赔的一定的一定赔偿赔偿。 2.协协助家助家长积长积极治极治疗伤疗伤者，承者，承认认幼儿园的不足，向家幼儿园的不足，向家长长告之告之补补救措

29、施，以情救措施，以情动动人。人。 191919191919 （三）怎（三）怎样样健全安全制度？怎健全安全制度？怎样样采取相关采取相关举举措措规规避避类类似事故似事故发发生？生？ 1. 1.加加强强对对于大型玩具的精于大型玩具的精细细化管理。化管理。 建立排建立排查查与与检检修的台修的台账账制度，定制度，定专专人定期人定期检查检查，明确，明确责责任，及任，及时时做好相关做好相关记录记录。强强化化责责任意任意识识，做到一日一小，做到一日一小检检，一，一周一大周一大检检，一月一全，一月一全查查。并。并规规定排定排查查的的详细详细内容，尤其是内容，尤其是细细小小部位，如方位、接口、螺部位，如方位、接口

30、、螺钉钉、其他、其他辅辅材等。材等。发现问题发现问题，必，必须须及及时时解决，排除解决，排除隐隐患。患。 定期定期请专业请专业人人员检员检修、保养。修、保养。 对陈对陈旧、老化的器材，旧、老化的器材，坚坚决更决更换换，花，花钱买钱买平安。平安。 购买购买正正规规厂家、厂家、质检质检合格的合格的产产品，品，专业专业人人员员安装，从源安装，从源头头杜杜绝绝安全事故；保存原始凭安全事故；保存原始凭证证，以便日后，以便日后备查备查与与联联系。系。 2.对幼儿园园舍与设备设施进行全面排查。包括直接使用对幼儿园园舍与设备设施进行全面排查。包括直接使用间接使用的所有房屋、场地、设备设施、用品、用具等。间接使

31、用的所有房屋、场地、设备设施、用品、用具等。 3.为入园孩子购买相关保险。降低家长与幼儿园的经济损失。为入园孩子购买相关保险。降低家长与幼儿园的经济损失。202020202020内内 容容检检 查查 情情 况况处处 理理 结结 果果1消防器材及设备是否符合要求，火灾疏散图和疏散标志是否完好 2院舍建筑是否安全卫生 3电线、电路、电器、插座、灯泡、灯管等用电设备是否可以安全使用 4院内通道是否通畅，幼儿活动场地、路面是否平整 5班级设施是否安全，剪刀、洗涤、消毒物品等存放是否安全 6空中悬挂物、楼上存放物质是否有被大风刮下的隐患，琉璃栏柱、狮子是否牢固，有无松动 7食堂的三防措施是否到位，生熟食

32、是否分开，是否坚持24小时留样制，物品存放有无过期、三无产品 8保健室和班级药品是否安全，是否超出了有效期 其他安全隐患安全工作月安全工作月检查检查表表检查检查人人: 时间时间:212121212121内内 容容检检 查查 情情 况况处处 理理 结结 果果1灭灭火火器器是是否否符符合合要要求求，消消防防栓栓及及配配套套件是否完件是否完备备可用可用2大大型型玩玩具具是是否否完完好好安安全全，玩玩具具周周边边场场地是否有安全地是否有安全隐隐患患3电电线线、电电路路、电电器器、插插座座、灯灯泡泡、灯灯管管等等是是否否可可以以安安全全使使用用，电电机机及及电电设设备备接地是否良好，安全接地是否良好，安

33、全设设施是否施是否齐齐全全4院院内内通通道道是是否否通通畅畅，周周边边是是否否有有污污染染源源5幼幼儿儿活活动动场场地地、路路面面是是否否平平整整，幼幼儿儿活活动动场场地地树树上上有有无无枯枯枝枝、异异物物落落下下等等隐隐患患6空空中中悬悬挂挂物物、楼楼上上存存放放物物质质是是否否有有被被大大风风刮刮下下的的隐隐患患，琉琉璃璃栏栏柱柱、狮狮子子是是否牢固，有无松否牢固，有无松动动7幼儿接送卡制度是否落幼儿接送卡制度是否落实实8其他安全其他安全隐隐患患赫山区赫山区实验实验幼儿园安全工作周幼儿园安全工作周检查检查表表检查检查人人: 时间时间:222222222222内内 容容检检 查查 情情 况况

34、处处 理理 结结 果果确确认签认签名名1桌、椅、床、柜等生活学习设施（用品）是否安全2班级区域房舍（天花顶、墙面地面、瓷砖等）是否有破损、开裂等及其他隐患3剪刀、洗涤、消毒等物品存放是否安全4电线、电路、电器、插座、灯泡、灯管等设备是否可以安全使用5其他安全隐患班班级级安全及安全及维维修周自修周自查查表表检查检查人：人： 班班级级： 时间时间:232323232323案例四：接案例四：接领领幼儿引幼儿引发发的安全事件的安全事件 20102010年年9 9月月1919日，日，7 7岁岁男孩的李亮放学回家后来到某男孩的李亮放学回家后来到某 幼儿园，幼儿园，领领走了在走了在这这里上幼儿园的里上幼儿园

35、的4 4岁岁的弟弟李星星，兄的弟弟李星星，兄弟弟俩俩没回家，而是来到了附近一个池塘没回家，而是来到了附近一个池塘边边玩耍，不幸双双玩耍，不幸双双溺水身亡。溺水身亡。242424242424问题问题一：幼儿园有多大的一：幼儿园有多大的责责任？任？ 相关法律常识：相关法律常识： 民事行民事行为为能力：民事行能力：民事行为为能力是指民事主体能以自己能力是指民事主体能以自己的行的行为为取得民事取得民事权权利、承担民事利、承担民事义务义务的的资资格。格。 根据我国根据我国民法通民法通则则规规定：定： 完全民事行完全民事行为为能力人：能力人：满满1818周周岁岁 限制民事行限制民事行为为能力人：能力人：1

36、010周周岁岁以上，不以上，不满满1818周周岁岁（1616周周岁岁以自己的以自己的劳动劳动收入收入为为生活来源，生活来源，则视为则视为完全民事行完全民事行为为能能力人）力人） 无民事行无民事行为为能力人：能力人：1010周周岁岁以下儿童以下儿童 简单简单地地讲讲：10岁岁以下儿童不能独立行使法律以下儿童不能独立行使法律规规定的各定的各项项民事民事权权利，也不能独立承担相利，也不能独立承担相应应的法律的法律义务义务。 幼儿园老师不能让未成年人（未满幼儿园老师不能让未成年人（未满18周岁）来幼儿园接周岁）来幼儿园接领孩子。领孩子。252525252525 问题二：目前农村乡镇幼儿园因留守儿童较多

37、，幼儿园该问题二：目前农村乡镇幼儿园因留守儿童较多，幼儿园该针对此类问题怎样健全安全制度、采取哪些安全措施设防？针对此类问题怎样健全安全制度、采取哪些安全措施设防？ 这点应该纳入幼儿园安全管理制度，还可签订家园协议等这点应该纳入幼儿园安全管理制度，还可签订家园协议等 问题三：如家长有特殊情况，需要委托他人接领孩子，幼问题三：如家长有特殊情况，需要委托他人接领孩子，幼儿园老师该怎么做？儿园老师该怎么做？ 制度规定：制度规定： “孩子因特殊情况不能来院，家孩子因特殊情况不能来院，家长长需口需口头头或或电话电话或短信或微或短信或微信等方式向本班老信等方式向本班老师说师说明原因，告知委托人的姓名、身份

38、，以明原因，告知委托人的姓名、身份，以便幼儿园随便幼儿园随时时掌握幼儿情况。当班老掌握幼儿情况。当班老师还师还需核需核实实委托人的姓名委托人的姓名与身份（不能由委托的接与身份（不能由委托的接领领人提供信息）。人提供信息）。” 262626262626 某幼儿园一直以来凭接某幼儿园一直以来凭接领证领证接接领领幼儿园。幼儿园。该该园有位园有位幼儿入园一来都是幼儿入园一来都是妈妈妈妈接送孩子，有一天，孩子爸爸未持接送孩子，有一天，孩子爸爸未持接接领证领证来接来接领领孩子，老孩子，老师师同意爸爸将孩子接走了。爸爸接同意爸爸将孩子接走了。爸爸接走后，因夫妻矛盾，爸爸将孩子走后，因夫妻矛盾，爸爸将孩子带带

39、去深圳，去深圳，让妈妈见让妈妈见不着不着孩子，也找不到孩子。孩子，也找不到孩子。妈妈妈妈因此在幼儿园吵因此在幼儿园吵闹闹，并将幼儿，并将幼儿园告上法庭。园告上法庭。 问题问题一：幼儿园有一：幼儿园有责责任任吗吗？为为什么？什么？请请大家大家谈谈谈谈各自各自见见解。解。 问题问题二：关于离异家庭的幼儿，父母双方在接二：关于离异家庭的幼儿，父母双方在接领领孩子孩子问题问题上的上的纠纷纠纷作作为为幼儿园老幼儿园老师该师该把握？采取什么措施？把握？采取什么措施？ 272727272727案例五：幼儿携案例五：幼儿携带带危危险险物品入园引物品入园引发发的安全事故的安全事故 某幼儿园，一天，一幼儿将家里一

40、次性注射器作某幼儿园，一天，一幼儿将家里一次性注射器作为为玩具玩具带带来幼儿园，来幼儿园，结结果，幼儿在玩耍果，幼儿在玩耍时时不幸将眼睛刺瞎。不幸将眼睛刺瞎。 （一）事故分析（一）事故分析 问题问题一：一：这这一事故的一事故的责责任主体是任主体是谁谁？（幼儿园）？（幼儿园） 问题问题二：反映出家园配合与幼儿老二：反映出家园配合与幼儿老师师工作中的哪些工作中的哪些问题问题？ 1. 1.家家长长未履行好未履行好监护职责监护职责。 2. 2.幼儿园老幼儿园老师师一日一日“三三检检”工作不到位，或未工作不到位，或未检检，或走形式，或走形式，以至于幼儿以至于幼儿带带来危来危险险物品未及物品未及时发现时发

41、现。282828282828 ( (二二) )预预防与防与处处置置 1. 1.家家长长是幼儿的法定是幼儿的法定监护监护人，配合幼儿园做好幼儿的人，配合幼儿园做好幼儿的安全防范工作，不要安全防范工作，不要让让幼儿把有安全幼儿把有安全隐隐患物品、玩具患物品、玩具带带到幼到幼儿园。儿园。 2. 2.幼儿园幼儿园严严格格执执行一日行一日“三三检检”制度，制度，发现问题发现问题及及时时采采取措施，防止幼儿安全事故取措施，防止幼儿安全事故发发生。生。 幼儿园幼儿园“三三检检”具体是什么具体是什么时间时间段？段？“三三检检”进进行的行的时间时间段：晨段：晨检检（幼儿早上来园）、午（幼儿早上来园）、午检检（睡

42、前、起床后）、晚（睡前、起床后）、晚检检（离园前或晚上入寝前）。（离园前或晚上入寝前）。292929292929幼儿园幼儿园“三三检检”的具体内容是什么？的具体内容是什么？具体内容具体内容“一看、二摸、三一看、二摸、三问问、四、四查查”一看，看一看，看脸脸色，看皮肤，看眼神，看咽喉。色，看皮肤，看眼神，看咽喉。二摸，摸摸是否二摸，摸摸是否发烧发烧、摸腮腺是否、摸腮腺是否肿肿大。大。三三问问，问问幼儿在家吃幼儿在家吃饭饭情况，睡眠是否正常，大小便有情况，睡眠是否正常，大小便有无异常。无异常。四四查查，是否携，是否携带带不安全物品。不安全物品。3.保教老保教老师师在在组织组织幼儿一日活幼儿一日活动

43、动中要做到尽中要做到尽职职尽尽责责。据。据调查统计调查统计，80%的幼儿安全事故是由保教老的幼儿安全事故是由保教老师师失失职渎职职渎职、疏、疏忽大意所致。忽大意所致。 二、幼儿园安全事故二、幼儿园安全事故处处理的依据、途径与注理的依据、途径与注意事意事项项 （一）（一）伤伤害事故害事故处处理的法律依据理的法律依据中华人民共和国侵权责任法中华人民共和国侵权责任法（20102010年年7 7月月1 1日施行）日施行） 第三十八条第三十八条 无民事行无民事行为为能力人在幼儿园、学校或者其他能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学教育机构学习习、生活期、生活期间间受到人身受到人身损损害的，害的，幼儿园、

44、学校或者幼儿园、学校或者其他教育机构其他教育机构应应当承担当承担责责任，任，但能但能够证够证明尽到教育、管理明尽到教育、管理职责职责的，不承担的，不承担责责任。任。 30303030 按照民事按照民事诉讼诉讼“谁谁主主张张，谁举证谁举证”原原则则，一般由民事案件，一般由民事案件原告承担原告承担举证责举证责任，但按照任，但按照侵侵权责权责任法任法规规定，无民事行定，无民事行为为能力人在教育机构能力人在教育机构发发生人身生人身伤伤害事故适用：害事故适用： 过错过错推定原推定原则则。即即“被告被告举证举证” 即：只要即：只要10岁岁以下的孩子在幼儿园或者学校受到人身以下的孩子在幼儿园或者学校受到人身

45、伤伤害，即害，即认为认为幼儿园、学校有幼儿园、学校有过错过错，应应担法律担法律责责任，除非幼任，除非幼儿园能儿园能证证明自己已尽明自己已尽职职尽尽责责，教育、管理上没有，教育、管理上没有过错过错，才能，才能免免责责。 31313131 （二）伤害事故的处理途径 1. 民事纠纷：民不举，官不究。2. 处理途径: 一般分为：协商（私了）、调解、诉讼三种。 幼儿园最好能成立家长委员会参与协商处理。 3. 伤害事故的责任承担主体 首先由幼儿园承担责任 （别把教师推在前面）。 然后根据教师错误的具体情况再对教师做相应处理 幼儿园教保老师、医务人员等无资格证,如果发生伤害事故会加重幼儿园的侵权责任。 （三

46、）（三）伤伤害事故害事故处处理理应应特特别别注意的事注意的事项项 保存保存证证据：幼儿园据：幼儿园应应当注意保存当注意保存发发生生伤伤害事故事害事故事实实的的证证据：据：摄摄像、像、录录像、照片、病情像、照片、病情诊诊断断书书、导导致致伤伤害的物害的物证证、及、及相关相关证证人的人的证证言。言。 孩子主要活孩子主要活动场动场所和大所和大门门口最好安装口最好安装监视监视器，以便器，以便发发生生事故事故时时提供相提供相应证应证据据 。32323232 幼儿园教育指导纲要幼儿园教育指导纲要明确指出：明确指出：“幼儿幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位工作的首位”。 因此，做为幼教部门、幼儿园、教师、家因此，做为幼教部门、幼儿园、教师、家长、幼儿在安全问题上如何加强管理，严明制长、幼儿在安全问题上如何加强管理，严明制度，采取措施，防止各种意外事故的发生，保度，采取措施，防止各种意外事故的发生，保证幼儿的人身安全，是幼儿园工作的重中之重证幼儿的人身安全，是幼儿园工作的重中之重。33333333谢谢大家！谢谢大家！