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1、人教版六年级数学下册第一单元人教版六年级数学下册第一单元人教版六年级数学下册第一单元人教版六年级数学下册第一单元1.2在直线上表示数在直线上表示数-9，+6，12，-45，-0.5，+107，-200，+5.6，0，正数负数+6 12+107+5.6-9-45-0.5-2000既不是正数也不是负数1、读一读下面的数。把这些数填在相应的圈内。复习：复习：（2 2）升降机上升）升降机上升8 8米记作米记作8 8米，下降米，下降5 5米记米记作（作（ ）米。）米。（3 3）一幢大楼）一幢大楼1818层，地面以下有层，地面以下有2 2层。地面层。地面以上第以上第3 3层记作层记作3 3层，地面以下第层
2、，地面以下第1 1层记作层记作（ ）层。）层。（4 4）如果张军向北走）如果张军向北走4040米，记作米，记作4040米，米，那么李刚走那么李刚走“4040米米”，表示他向（，表示他向（ ）走了（走了（ ）米。）米。5 51 1复习：复习：南南4040如何在一条直线上表示他们行走的距离和方向呢？如何在一条直线上表示他们行走的距离和方向呢？上图中的四个同学以大树为起点，分别向东、西上图中的四个同学以大树为起点，分别向东、西两个相反的方向走。两个相反的方向走。012345-1-2-3-4-5东东西西012345-1-2-3-4-5东东西西012345-1-2-3-4-5东东西西 在直线上表示出在直
3、线上表示出1.5。如果你想从起点到。如果你想从起点到1.5处，处，应如何运动？应如何运动？-1.5上面这样的直线叫上面这样的直线叫数轴数轴。在直线上表示出在直线上表示出-1.5。如果你想从起点到。如果你想从起点到-1.5处，应如何运动？处，应如何运动？1.5总结一下吧！总结一下吧！1、用有正数和负数的直线可以表示距离和、用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。相反的方向。2、在有方向的直线上，用、在有方向的直线上，用0表示起点，表示起点，0右右边的数是正数，左边的数是负数。边的数是正数，左边的数是负数。 所有的负数都在所有的负数都在0的的( )边，也就是负数边，也就是负数都比都比0( )
4、，而正数都比，而正数都比0( )。负数都比正数。负数都比正数( )。左左 小小大大小小填一填：填一填：练练习习一一-4 1 -2 2.5 -0.5 1.5 1、在直线上表示下列各数。、在直线上表示下列各数。0-4-3-2-1-5123-4-2-0.512.51.54. 4. 写出点写出点A A、B B、C C、D D、E E表示的数。表示的数。0248-2-6-8A AB BC CD DE E( )( )( )( )( )-7-4-1367. 如果把一个人先向东走如果把一个人先向东走5m记作记作+5m，那么这个，那么这个人又走人又走-4m是什么意思？这时他距离出发点有多远是什么意思？这时他距离出发点有多远？在直线上表示出来。？在直线上表示出来。012345-1-2-3-4这节课的学习，这节课的学习，你有哪些收获？你有哪些收获？
