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1、普通高中地理课程标准实验教科书湘教版地理第四章第三节第三节第三节第三节可持续发展的基本内涵可持续发展的基本内涵主讲人主讲人:琼湖书院琼湖书院 夏浩然夏浩然 2011.6盔羞狐些释疹诗祝滦寂苞鲍踪枯貌泰尖路潦寿逛咳汞妮梅矢势腥糟受前任普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节可持续发展的基本内涵可持续发展的基本内涵二、可持续发展的基本内涵第三节一、可持续发展人类的必由之路可持续发展人类的必由之路结稍顺叶膳要骚带邀帧圆瞻恢留另镑积檄电嘉唱娘豆带匹笑影庄臀韩锡项普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版
2、地理四章节可持续发展可持续发展人类的必由之路人类的必由之路一、可持续发展人类的必由之路可持续发展人类的必由之路 20世纪世纪60年代以来，人口增长、资源危机、生年代以来，人口增长、资源危机、生态破坏、环境污染等问题的出现态破坏、环境污染等问题的出现可持续发展的基本内涵活动：据图谈一谈对未来资源环境状况的看法 坏肉吸铆垛绎发缮湿鳞朴给汰周指景份缴迫陇翁赢验积塌桨福剧纵踪梆扶普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节一、可持续发展人类的必由之路可持续发展人类的必由之路 可持续发展战略成为全球发展的基本战略可持续发展战略成为全球发展的基本战略19
3、92年在巴西的里约热内卢，通过了全球年在巴西的里约热内卢，通过了全球的的21世纪议程世纪议程可持续发展可持续发展人类的必由之路人类的必由之路可持续发展的基本内涵阳秽贵典拓耍较拘厘挣耽捏供报取酚仟辈深准饯赌按出嫌搽至凤咳廉学虫普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节21世纪议程是全球实施可持续发展世纪议程是全球实施可持续发展战略的行动纲领，请回答下列有关问题。战略的行动纲领，请回答下列有关问题。（1）全球）全球21世纪议程是世纪议程是 年在年在 （地方）召开的联合国环境与发展大会（地方）召开的联合国环境与发展大会上通过的。上通过的。（2）全
4、球）全球21世纪议程涉及人类世纪议程涉及人类 的的所有领域，提供了所有领域，提供了21世纪如何使全球世纪如何使全球 、 与与 协调发展的行动纲领和发展蓝协调发展的行动纲领和发展蓝图。其主要内容分为四个部分，第一部分为图。其主要内容分为四个部分，第一部分为 ，第二部分为，第二部分为 ，第三部分为，第三部分为 ，第四部分为，第四部分为 。棵精瑟恩艇吗痘峭焙泻碟软攫征娥氖马昆促徐紧查称汀入烬桔臼陀侮陡汪普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节一、可持续发展人类的必由之路可持续发展人类的必由之路 1994年年3月，我国国务院发布了中国月，我国国务
5、院发布了中国21世纪议程。世纪议程。这是世界上第一部国家级这是世界上第一部国家级21世纪议程。世纪议程。农业与农农业与农村、工业村、工业与交通、与交通、通信业通信业清洁生产能源清洁生产能源利用与消费利用与消费人口与人类住人口与人类住区消费与社会区消费与社会服务服务自然资源保护自然资源保护与利用与利用全球变化和生全球变化和生物多样性保护物多样性保护团体及公众参团体及公众参与与费用与资金机费用与资金机制制经济政策经济政策立法与立法与实施实施教育与教育与能力建设能力建设中国中国21世纪人世纪人口与发展白皮口与发展白皮书书可持续发展可持续发展人类的必由之路人类的必由之路可持续发展的基本内涵惋柠疏洽忆都
6、瀑羽电斗磐刘婴芥息皑傣似捎揍受岿阂医蓄蔑懊蘸累驰礼癸普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节（3）中国21世纪议程是我国实施可持续发展战略的行动纲领。它表明了中国在解决（）和（）问题上的决心和信心。（4）中国）中国21世纪议程共世纪议程共 章，章， 个领个领域，主要内容分为四个部分，第一部分为域，主要内容分为四个部分，第一部分为 ，第二部分为，第二部分为 ，第三部分为，第三部分为 ，第四部分为，第四部分为 。脾苛釉旧垄崭玉铁带寄囊仇咙贾眩扫挡辅捌单刘睦爽企徐识漳荆沼增龟仁普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节普通高中地理章节程标
7、准实验教科书湘教版地理四章节一、可持续发展人类的必由之路可持续发展人类的必由之路中国中国21世纪议程的主要内容世纪议程的主要内容中国中国21世纪议程共世纪议程共20章，章，78个方案领域，主要内容个方案领域，主要内容分为四大部分：分为四大部分：第一部分，可持续发展总体战略与政策。论述了提第一部分，可持续发展总体战略与政策。论述了提出中国可持续发展战略的背景和出中国可持续发展战略的背景和 必要性；提出了中国可必要性；提出了中国可持续发展的战略目标、战略持续发展的战略目标、战略 重点和重大行动，可持续发重点和重大行动，可持续发展的立法和实施，制定促进可持续发展的经济政策，参展的立法和实施，制定促进
8、可持续发展的经济政策，参与国际环境与发展与国际环境与发展 领域合作的原则立场和主要行动领域。领域合作的原则立场和主要行动领域。其中特别强调其中特别强调 了可持续发展能力建设，包括建立健全可了可持续发展能力建设，包括建立健全可持续发展持续发展 管理体系、建立费用与资金机制、加强教育、管理体系、建立费用与资金机制、加强教育、发展发展 科学技术、建立可持续发展的信息系统，尤其要促科学技术、建立可持续发展的信息系统，尤其要促 使妇女、青少年、少数民族、工人和科学界人士及团使妇女、青少年、少数民族、工人和科学界人士及团 体体参与可持续发展。参与可持续发展。可持续发展可持续发展人类的必由之路人类的必由之路
9、可持续发展的基本内涵刊炼涟邑蛙譬循窑碍哗掌欠源卸匡潞丈嘴务萝释部烯追徘典息玄遣挤拒个普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节一、可持续发展人类的必由之路可持续发展人类的必由之路中国中国21世纪议程的主要内容世纪议程的主要内容第二部分，社会可持续发展。包第二部分，社会可持续发展。包 括人口、居民消费与括人口、居民消费与社会服务，消除贫困，卫生与社会服务，消除贫困，卫生与 健康、人类住区和防灾减健康、人类住区和防灾减灾等。其中最重要的是实灾等。其中最重要的是实 行计划生育、控制人口数量和行计划生育、控制人口数量和提高人口素质。包括提高人口素质
10、。包括 引导建立适度和健康消费的生活体引导建立适度和健康消费的生活体系，强调尽快消系，强调尽快消 除贫困；提高中国人民的卫生和健康水除贫困；提高中国人民的卫生和健康水平；通过正确平；通过正确 引导城市化，加强城镇用地管理，加快城引导城市化，加强城镇用地管理，加快城镇基础设施镇基础设施 建设和完善住区功能，促进建筑业发展，向建设和完善住区功能，促进建筑业发展，向所有人所有人 提供适当住房、改善住区环境。提供适当住房、改善住区环境。 可持续发展可持续发展人类的必由之路人类的必由之路可持续发展的基本内涵都度担函兽劳竟骂刚它嚏明绳鹤诺护寒断罩匆谍爆抢删臀半址溉隙席吾人普通高中地理章节程标准实验教科书湘
11、教版地理四章节普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节一、可持续发展人类的必由之路可持续发展人类的必由之路中国中国21世纪议程的主要内容世纪议程的主要内容第三部分，经济可持续发展。第三部分，经济可持续发展。 议程把促进经济快议程把促进经济快速增长作为消除贫困、提高人速增长作为消除贫困、提高人 民生活水平、增强综合国民生活水平、增强综合国力的必要条件，其中包括力的必要条件，其中包括 可持续发展的经济政策、农业可持续发展的经济政策、农业与农村经济的可持续与农村经济的可持续 发展、工业与交通、通信业的可持发展、工业与交通、通信业的可持续发展、可持续续发展、可持续 能源和生产消费等部分。能源和
12、生产消费等部分。第四部分，资源的合理利用与环第四部分，资源的合理利用与环 境保护。包括水、土境保护。包括水、土等自然资源保护与可持续利用等自然资源保护与可持续利用 。还包括生物多样性保护；。还包括生物多样性保护；防治土地荒漠化，防灾防治土地荒漠化，防灾 减灾；保护大气层，如控制大气减灾；保护大气层，如控制大气污染和防治酸雨；污染和防治酸雨； 固体废物无害化管理等。固体废物无害化管理等。 活动：结合中国21世纪议程的主要内容分析其特点？可持续发展可持续发展人类的必由之路人类的必由之路可持续发展的基本内涵磕复贷愚炉彦堂郊菌薛肝尝真啼矽翁矩投瓷搁嚷届劳躺孕徐言辊怀好喊友普通高中地理章节程标准实验教科
13、书湘教版地理四章节普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节二、可持续发展的基本内涵可持续发展的基本内涵 （一）可持续发展的概念、核心思想（一）可持续发展的概念、核心思想及追求目标及追求目标 （二）可持续发展的基本内涵（二）可持续发展的基本内涵可持续发展人类的必由之路可持续发展的可持续发展的基本内涵基本内涵台忿晕纲紊酋澄陕罚扎谋叉智注旅检空贡酱苛弱持膝拂皱疗栈加吧搜貌镀普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节 （一）可持续发展的概念、核心思想及追求目标（一）可持续发展的概念、核心思想及追求目标 概念：既满足当代人的需要，又不对后代人
14、满足其自身需求的能力构成危害的发展。核心思想：健康的经济发展应建立在生态可持续能力、社会公正和人民积极参与自身发展的基础上追求目标：既要使人类的各种需要得到满足，个人得到充分发展，又要保护资源和生态环境，不对后代人的生存和发展构成威胁。可持续发展人类的必由之路可持续发展的可持续发展的基本内涵基本内涵店囊和胞芍桔承主抚变增要光饿膨疑袜痢胚氏掏文肘列描忌瞪枚云恢缉陵普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节 （一）可持续发展的概念、核心思想及追求目标（一）可持续发展的概念、核心思想及追求目标 一个贫困山村的干部为了带领村民奔小康，想出一个致富的
15、办法：利用当地的草山草坡放养黑山羊，把黑山羊养大后再卖掉。刚开始时，每家只养几只羊。几年后，每家都有了一大群羊，经济收入比以前提高了几十倍。村民手里有了钱，大家都很高兴，由衷地感谢他们的致富带头人。但是由于过度放牧，该村的草场都被破坏了，造成了严重的水土流失。材料一：材料一：可持续发展人类的必由之路可持续发展的可持续发展的基本内涵基本内涵久辣蝎潭辊宽库影递于险致文凉姓谁奇恭弱森暴胯黄喻衰偷局碾喀郎怂类普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节 （一）可持续发展的概念、核心思想及追求目标（一）可持续发展的概念、核心思想及追求目标 另一个山村，
16、自然环境与前一个差不多，另一个山村，自然环境与前一个差不多，但该村根据当地自然条件的特点，大力种植但该村根据当地自然条件的特点，大力种植中草药，并引进美国红提子在山脚下种植，中草药，并引进美国红提子在山脚下种植，中草药和红提子都获得了丰收，村民收入比中草药和红提子都获得了丰收，村民收入比以前大幅度提高了，而且村里的山仍是青的，以前大幅度提高了，而且村里的山仍是青的，水还是绿的。村民们纷纷说，这才是脱贫致水还是绿的。村民们纷纷说，这才是脱贫致富的好路子。富的好路子。材料二：材料二：活动：活动：上述两种生产致富方式,哪一种是可持续发展的生产方式,哪一种是不可持续发展的生产方式?为什么?到底什么是可
17、持续发展?可持续发展人类的必由之路可持续发展的可持续发展的基本内涵基本内涵父惯蚂哦扮柒洞猜眯氰刑巍故酥么仑虽扭兜麦醚岗阻缺爪毡逸溢枚粒袋挽普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节 第第1题参考答案题参考答案: 第二种是可持续发展的生产方式。第第二种是可持续发展的生产方式。第一种是不可持续发展的生产方式。一种是不可持续发展的生产方式。 因为第一种生产方式只注重经济效益，因为第一种生产方式只注重经济效益，而忽略了生态效益与社会效益，通过资源而忽略了生态效益与社会效益，通过资源的不合理利用（掠夺式），造成了严重的的不合理利用（掠夺式），造成了严
18、重的水土流失，破坏了当地生态环境，对子孙水土流失，破坏了当地生态环境，对子孙后代的生存和发展也构成威胁。后代的生存和发展也构成威胁。筐粹奢浙泻折扮犊廊危厩堕胁低玫修花诛榜贡饮擂伶氨咀妙敝雏肆犹锰肛普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节浙江省青田县方山乡的龙现村是浙江省青田县方山乡的龙现村是“全球农业文化全球农业文化遗产（遗产（GIAHSGIAHS）传统稻鱼共生农业系统传统稻鱼共生农业系统” ” 。 禄进峡颊纷镀淄建饵傣听儒座颠珠势皖钒括骏壶伤棱殖办灰揪椅寿枕忿侨普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节普通高中地理章节程标准实验教
19、科书湘教版地理四章节 稻田养鱼在中国已有稻田养鱼在中国已有2000多年的历史。多年的历史。 种稻结合养鱼除了种稻结合养鱼除了可以为市场提供味道鲜美、营养价值高的淡水鱼外，水稻可为可以为市场提供味道鲜美、营养价值高的淡水鱼外，水稻可为鱼类提供遮阴和有机物质，鱼类又可以为水提供氧气、吞食害鱼类提供遮阴和有机物质，鱼类又可以为水提供氧气、吞食害虫、有益于养分循环，达到粮食增产目的。虫、有益于养分循环，达到粮食增产目的。青田县方山乡龙现村的稻田养鱼青田县方山乡龙现村的稻田养鱼 动手动手:请运用可持续发展的思想，绘制出龙现请运用可持续发展的思想，绘制出龙现村稻田养鱼生产方式的生产流程图。村稻田养鱼生产方
20、式的生产流程图。蚤拾及狮铅呻颈技苞砂庐鄙帚捻抵役降跑膘玉档战狮滴贿隙叭砧投肛署眨普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节 （二）可持续发展的基本内涵（二）可持续发展的基本内涵 发展的发展的观念观念公平的观念环境的观念权利的观念完成：完成：P100活动可持续发展人类的必由之路可持续发展的可持续发展的基本内涵基本内涵迢尤铲吭吭兹锻队灌凌粕痪复抄惊奋秉圣校劣跨必沥呈硅架枢富日蛤腋芳普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节课本P100活动：下列“世界环境日”主题分别体现了可持续发展理论的哪些
21、思想？1、只有一个地球（ 1974年）2、一个地球，一个家庭（1994年）3、拯救地球，就是拯救未来（1999年）4、世间万物，生命之网（2001年）5、地球充满生机（2002年）6、莫使旱地变荒漠（2006年）川躬惋育柠凋池孔糯愁盔诱于瘴锹狞战豢喧疾枯井痕债雪霓鞭喜羔斧忧腊普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节活动活动活动活动2 2 （P100P100）：）：）：）： 感悟出与其对应的可持续发展的内涵（观念）感悟出与其对应的可持续发展的内涵（观念）感悟出与其对应的可持续发展的内涵（观念）感悟出与其对应的可持续发展的内涵（观念） 生态可
22、持续能力（持续性观念）生态可持续能力（持续性观念）生态可持续能力（持续性观念）生态可持续能力（持续性观念） 人民积极参与自身发展（权利的观念）人民积极参与自身发展（权利的观念）人民积极参与自身发展（权利的观念）人民积极参与自身发展（权利的观念） 社会公正（公平的观念）社会公正（公平的观念）社会公正（公平的观念）社会公正（公平的观念）活动活动活动活动3 3 （P101P101）：）：）：）： 能从可持续发展的内涵入手，判断出人类某一生能从可持续发展的内涵入手，判断出人类某一生能从可持续发展的内涵入手，判断出人类某一生能从可持续发展的内涵入手，判断出人类某一生产或生活行为是否符合可持续发展观；产或
23、生活行为是否符合可持续发展观；产或生活行为是否符合可持续发展观；产或生活行为是否符合可持续发展观；能正确理解可能正确理解可能正确理解可能正确理解可持续发展的含义；持续发展的含义；持续发展的含义；持续发展的含义；具备分析实际问题的能力。具备分析实际问题的能力。具备分析实际问题的能力。具备分析实际问题的能力。 第一种：非可持续发展生产方式。在发展经济时第一种：非可持续发展生产方式。在发展经济时第一种：非可持续发展生产方式。在发展经济时第一种：非可持续发展生产方式。在发展经济时未充分考虑环境资源问题，造成严重的水土流失。未充分考虑环境资源问题，造成严重的水土流失。未充分考虑环境资源问题，造成严重的水
24、土流失。未充分考虑环境资源问题，造成严重的水土流失。 第二种：可持续发展生产方式。发展经济和环境保第二种：可持续发展生产方式。发展经济和环境保第二种：可持续发展生产方式。发展经济和环境保第二种：可持续发展生产方式。发展经济和环境保护相协调，获得经济、生态双重效益。护相协调，获得经济、生态双重效益。护相协调，获得经济、生态双重效益。护相协调，获得经济、生态双重效益。 可持续发展：既满足当代人的需要可持续发展：既满足当代人的需要可持续发展：既满足当代人的需要可持续发展：既满足当代人的需要怜贞讥巫遇伶奇脊熟饰洋栈末串筒积沟酞税验进维甫韧岿哩枉颊皋旱遮雁普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节
25、普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节课堂测验课堂测验1.联合国气候变化大会2007年12月11日发布了会议决议草案，草案指出，气候变化带来的挑战要求所有国家的有效参与，并遵循“共同但有区别的责任”原则。应对气候变化，各方要在国内和通过国际合作做出更多的努力。 “共同但有区别的责任”原则，主要体现了可持续发展的（ ）BA. 发展的观念 B. 公平的观念C. 环境的观念 D. 权利的观念可持续发展人类的必由之路可持续发展的基本内涵嘛痘锐庐石含饮到枫能黍丰嘱砸试驾忠晌牲苏铅么疟狰泄式牙鹤商笺征芦普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章
26、节 2. 可持续发展的核心内容是可持续发展的核心内容是( ( ) )A. 人类尽可能地少索取自然资源 B. 人类与环境持续和谐共处C. 人类不要向环境释放废弃物 D. 环境无条件地为人类提供服务B课堂测验课堂测验可持续发展人类的必由之路可持续发展的基本内涵眼独睫说胞糙峻峨铸倘印熊亥寻数赊悄决摆前鞘惑惠篙家往甫桂幸布醒皮普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节课堂测验课堂测验 3. 可持续发展的基本内涵就是指（ ） A. 经济、生态、社会的可持续发展 B. 工业、农业、科技的可持续发展 C. 文化教育与精神文明的可持续发展 D. 人民生活水
27、平不断提高A可持续发展人类的必由之路可持续发展的基本内涵蛾仆克佰逢掘电悸径极溢可瘤宅矿胀铺纳皋娩里吏躇么肺析肘谷慨蔽聂咕普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节4.下列思想分别体现可持续发展的哪些基本观念？（1）大力保护生物群落（2）竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼！（3）发达国家不断向发展中国家转移污染严重的企业，遭国际环保人士的强烈谴责课堂测验课堂测验环境的观念环境的观念持续的观念持续的观念公平的观念公平的观念可持续发展人类的必由之路可持续发展的基本内涵脚剥煞温坑咽贴杰殉熏贯烈缎聪沤睛曳鹏鹊哀文裴鸽刁飞纶适宪窒循祷楔普通高中地理章节程标
28、准实验教科书湘教版地理四章节普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节思维探究：现计划对图示所示地区的煤和油页岩进行露天开采。你认为应怎样处理上面覆盖的废土与废石，才能做到既开采了矿产，又不丧失宝贵的耕地资源？参考答案：先剥离的坚硬岩石放置在矿区废弃物堆参考答案：先剥离的坚硬岩石放置在矿区废弃物堆放处，再将表土覆置其上部，经过平整施肥后，就放处，再将表土覆置其上部，经过平整施肥后，就可以绿化或耕作。可以绿化或耕作。(覆土复垦覆土复垦)发廉舍沟碴肮稿悟牵磐屋洒宏皂羌方乎崔升屹雷抖泪啤昧拜纪河酪荫鲜砷普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四
29、章节油页岩是一种含有固体有机质的泥岩，属于固体可燃性矿产，由浅灰至深褐色，燃烧后发出一股沥青臭味，发热量比煤低。卿准泉官而渤媚淖辊椒徽诅勺躬础悬张舍朔磕辞屡困菠凹婶撑茫痛胜噎冒普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节拓展：世界环境日主题拓展：世界环境日主题可持续发展人类的必由之路可持续发展的基本内涵甄硼引奢字期翟式环涕腐词液戊戚馁废管稗路恐入硒鱼郊堑沏离醛渍割陈普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节拓展：拓展：世界环境日中国主题及标识世界环境日中国主题及标识 可持续发展人类的必由之
30、路可持续发展的基本内涵播放视频锄凛饥惠贤枯趴戍喀潞布碧乘傍黍罢霉填梅谰谤哩奸航坤腐眷浑喳岂奥主普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节作业：请你为2008年世界环境日设计一个宣传主题或发动一次行动号召，并概述与之相关的可持续发展的基本内涵。 主题与行动背景：目前你认为最需要解决的问题主题与行动背景：目前你认为最需要解决的问题 理论支撑：可持续发展理论理论支撑：可持续发展理论 了解更多环境保护方面的知识了解更多环境保护方面的知识了解更多环境保护方面的知识了解更多环境保护方面的知识登录可持续发展人类的必由之路可持续发展的基本内涵键八盛泛测航喊叭行侨汉蹋译气仙我吻迹习狞疫当吭镁涪岗揽牛糊球鹿蜜普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节普通高中地理章节程标准实验教科书湘教版地理四章节
