《高考语文大一轮复习 专题十二 文学类文本阅读（二）散文阅读 2 理解词句含意课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文大一轮复习 专题十二 文学类文本阅读（二）散文阅读 2 理解词句含意课件（50页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、词语类型词语类型理解方法理解方法具体分析具体分析体现作者观点态度、体现作者观点态度、思想主旨的词语思想主旨的词语联系作者意图，联系作者意图，分层次理解分层次理解这类词语含义往往比较丰富，理解时除了这类词语含义往往比较丰富，理解时除了理解在语境中产生的意义外，还要联系作理解在语境中产生的意义外，还要联系作者的创作意图，理解其深层含义。如对者的创作意图，理解其深层含义。如对荷塘月色荷塘月色中中“颇不宁静颇不宁静”的理解，就的理解，就需联系朱自清的创作意图需联系朱自清的创作意图运用修辞和写作运用修辞和写作手法的词语手法的词语联系手法，挖掘背后联系手法，挖掘背后的意思的意思需借助这些修辞和手法，挖掘词
2、语中作需借助这些修辞和手法，挖掘词语中作者蕴含的意思，分析其起到的表达效果。者蕴含的意思，分析其起到的表达效果。如理解如理解荷塘月色荷塘月色中中“酣眠酣眠”“”“小睡小睡”的真正含义，就需解释其比喻义的真正含义，就需解释其比喻义有特殊指代意义有特殊指代意义的词语的词语结合语境，明确指代结合语境，明确指代内容内容凡是使用代词的地方，所指代的内容前凡是使用代词的地方，所指代的内容前后必有交代。阅读时要善于找到代词前后必有交代。阅读时要善于找到代词前后的交代，捕捉文章前后与之对应的信后的交代，捕捉文章前后与之对应的信息，并注意整体意思的贯通息，并注意整体意思的贯通有临时词义有临时词义的词语的词语分析
3、语境，理解分析语境，理解临时词义临时词义这类词语要结合上下文，这类词语要结合上下文，抓住关键词句理解抓住关键词句理解表层意义表层意义即句子表面的意义即句子表面的意义句内意义句内意义即句子的语境意义即句子的语境意义(临时意义临时意义)句外意义句外意义即言在此、意在彼而产生的意义即言在此、意在彼而产生的意义比喻义、象征比喻义、象征义、指代义、反语义等义、指代义、反语义等结构句类型结构句类型理解句意的方法理解句意的方法总领句总领句对下文内容进行概括对下文内容进行概括总结句总结句对上文内容进行概括对上文内容进行概括过渡句过渡句对上下文内容进行把握对上下文内容进行把握照应句照应句找准照应的句子或段落进行解释找准照应的句子或段落进行解释
