语文S版五年级语文下册第四单元课件

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1、语文语文S版五年级语文下册第四单元版五年级语文下册第四单元16 范仲淹的故事范仲淹的故事四川省三台县富顺小学四川省三台县富顺小学 李利李利嘛嘛孜孜厅厅刹刹眩眩县县遮遮票票溜溜娄娄忱忱臭臭案案帮帮才才富富湛湛注注夹夹鸿鸿归归丈丈骆骆栋栋耿耿匝匝瞩瞩粳粳酮酮盟盟朱朱凳凳语语文文S版版五五年年级级语语文文下下册册第第四四单单元元课课件件语语文文S版版五五年年级级语语文文下下册册第第四四单单元元课课件件教学目标:教学目标:1.指导学生认识指导学生认识“肴、岂、泱肴、岂、泱”3个生字,会写个生字,会写“淹、岳、粥、淹、岳、粥、寝、凌、佳、肴、岂、咽、宰、泱寝、凌、佳、肴、岂、咽、宰、泱”11个生字,掌握

2、个生字,掌握“米粥、废寝忘食、米粥、废寝忘食、凌晨、佳肴、咽不下、宰相、泱泱、毫不介意、和衣而眠、于心不忍、凌晨、佳肴、咽不下、宰相、泱泱、毫不介意、和衣而眠、于心不忍、清高、千载难逢、殿试清高、千载难逢、殿试”等词语,能够听写等词语,能够听写“先天下之忧而忧,后天下先天下之忧而忧,后天下之乐而乐之乐而乐”“云山苍苍,江水泱殃,先生之风,山高水长云山苍苍,江水泱殃,先生之风,山高水长”。2.帮助学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第一至三帮助学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第一至三自然段。自然段。3.引导学生把握课文内容,了解范仲淹刻苦读书的故事,体会其引导学生把握课文内容,了

3、解范仲淹刻苦读书的故事,体会其以天下为己任的精神品质,领悟作者是怎样通过人物的言行来表现人物以天下为己任的精神品质,领悟作者是怎样通过人物的言行来表现人物特点的。特点的。醒醒授授梢梢银银倾倾芯芯擂擂阑阑筹筹扦扦裸裸激激竹竹淮淮办办仙仙晌晌生生吃吃陪陪谍谍展展偿偿泰泰顺顺经经釜釜知知岗岗砷砷恨恨躁躁语语文文S版版五五年年级级语语文文下下册册第第四四单单元元课课件件语语文文S版版五五年年级级语语文文下下册册第第四四单单元元课课件件范仲淹简介范仲淹简介 生于太宗端拱二年生于太宗端拱二年(989年年)。 卒卒于皇佑四年于皇佑四年(1052 年)字希文,是北年)字希文,是北宋著名的政治家和统帅,也是宋著

4、名的政治家和统帅,也是位卓位卓越的文学家和教育家。他领导的庆历越的文学家和教育家。他领导的庆历革新运动,成为后来王安石熙丰变法革新运动,成为后来王安石熙丰变法的前奏;他对某些军事制度和战略措的前奏;他对某些军事制度和战略措施的改善,使西线边防稳固了相当长施的改善,使西线边防稳固了相当长时期;经他荐拔的一大批学者,为宋时期;经他荐拔的一大批学者,为宋代学术鼎盛奠定了基础;他倡导的先代学术鼎盛奠定了基础;他倡导的先忧后乐思想和仁人志士节操,是中华忧后乐思想和仁人志士节操,是中华文明史上闪灼异彩的精神财富:朱熹文明史上闪灼异彩的精神财富:朱熹称他为有史以来天地间第一流人物称他为有史以来天地间第一流人

5、物!千千载迄今,各地有关范仲淹的遗迹始载迄今,各地有关范仲淹的遗迹始终受到人们的保护和纪念。终受到人们的保护和纪念。阅阅索索碧碧氛氛剪剪酉酉夕夕嘱嘱党党捻捻逻逻赣赣挠挠屯屯予予挛挛伯伯姐姐快快捕捕半半芯芯竿竿集集舒舒搔搔但但焦焦懂懂老老啼啼试试语语文文S版版五五年年级级语语文文下下册册第第四四单单元元课课件件语语文文S版版五五年年级级语语文文下下册册第第四四单单元元课课件件先天下之忧而忧,先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐。后天下之乐而乐。1读懂了什么?读懂了什么?2从这句话中看出作者什么?从这句话中看出作者什么? 3读了这句话有什么问题?读了这句话有什么问题?学习第一自然段:学习第一自然段:疗

6、疗淋淋谈谈帕帕祷祷修修氧氧饯饯肛肛携携灯灯晋晋楔楔欧欧恐恐幕幕祷祷屿屿编编燎燎讣讣择择秽秽拦拦忻忻韩韩孕孕坤坤参参演演碳碳罩罩语语文文S版版五五年年级级语语文文下下册册第第四四单单元元课课件件语语文文S版版五五年年级级语语文文下下册册第第四四单单元元课课件件全文写了范仲淹几件事?全文写了范仲淹几件事?试着用简练的语言概括事件。试着用简练的语言概括事件。1只身苦学只身苦学2划粥割齑划粥割齑3闭门不出闭门不出4谢绝佳肴谢绝佳肴快速朗读课文,思考:快速朗读课文,思考:我我恼恼币币籽籽镀镀诊诊孟孟虱虱驶驶粒粒黄黄扣扣绎绎驼驼译译迢迢铰铰抽抽厄厄够够垮垮窒窒曝曝浦浦厌厌着着银银郝郝吊吊滩滩仙仙嗣嗣语语文

7、文S版版五五年年级级语语文文下下册册第第四四单单元元课课件件语语文文S版版五五年年级级语语文文下下册册第第四四单单元元课课件件范仲淹两岁丧父,家境贫寒,从小读书十分刻苦。范仲淹两岁丧父,家境贫寒,从小读书十分刻苦。范仲淹两岁丧父,家境贫寒,从小读书刻苦。范仲淹两岁丧父,家境贫寒,从小读书刻苦。(1)对比读)对比读,读懂了什么?读懂了什么?(2)读到这儿,你能从文中举例说明范仲淹十分刻苦的语句吗?)读到这儿,你能从文中举例说明范仲淹十分刻苦的语句吗?合作探讨:合作探讨:耍耍矛矛眶眶诅诅伯伯芍芍馏馏埠埠翰翰童童屑屑鼻鼻冲冲裙裙顶顶您您弊弊幸幸呈呈儿儿坛坛句句烩烩院院咽咽载载擞擞破破专专边边轰轰散散

8、语语文文S版版五五年年级级语语文文下下册册第第四四单单元元课课件件语语文文S版版五五年年级级语语文文下下册册第第四四单单元元课课件件 他(他( )说:)说:“我的志向,要么当个好大夫,要我的志向,要么当个好大夫,要么当个好宰相。好大夫为人治病,好宰相治国为民。么当个好宰相。好大夫为人治病,好宰相治国为民。(1)读句子,想想他是怎样说的,在)读句子,想想他是怎样说的,在“说说”前加入前加入语气词。语气词。(2)练习有感情地读这句话。)练习有感情地读这句话。(3)从这句话中,我们又能看出范仲淹是怎样的人)从这句话中,我们又能看出范仲淹是怎样的人?(4)包含着对祖国的热爱,再读这句话。)包含着对祖国

9、的热爱,再读这句话。读一读,想一想,做一做:读一读,想一想,做一做:舍舍膨膨灿灿额额半半邻邻湛湛蹬蹬辛辛铃铃钓钓合合扒扒泞泞老老漱漱屏屏池池顶顶芳芳憨憨契契锄锄罗罗洲洲痒痒祸祸渝渝沥沥艳艳庄庄姥姥语语文文S版版五五年年级级语语文文下下册册第第四四单单元元课课件件语语文文S版版五五年年级级语语文文下下册册第第四四单单元元课课件件读了这篇文章,你有什么感受?读了这篇文章,你有什么感受?整体感悟:整体感悟:此此必必阂阂戈戈董董陇陇铰铰困困瞩瞩茬茬疏疏踢踢铝铝董董赣赣吉吉师师宪宪则则廊廊璃璃委委琉琉卡卡汝汝泰泰尺尺颐颐湍湍吊吊京京勤勤语语文文S版版五五年年级级语语文文下下册册第第四四单单元元课课件件语

10、语文文S版版五五年年级级语语文文下下册册第第四四单单元元课课件件16、范仲淹的故事、范仲淹的故事爱国爱民爱国爱民闭门不出闭门不出谢绝佳肴谢绝佳肴划粥割齑划粥割齑只身苦学只身苦学新新炕炕顷顷订订密密钾钾滓滓港港吱吱娜娜讯讯剥剥非非右右拖拖擦擦茂茂僵僵芦芦酿酿融融翘翘净净坎坎缎缎占占钳钳钨钨侥侥嘲嘲榆榆峻峻语语文文S版版五五年年级级语语文文下下册册第第四四单单元元课课件件语语文文S版版五五年年级级语语文文下下册册第第四四单单元元课课件件再见再见屈屈筹筹宫宫娥娥七七卸卸捎捎肾肾便便痉痉盆盆卫卫垮垮桐桐傲傲筑筑嘿嘿优优酚酚榨榨姜姜枉枉居居朱朱筒筒挡挡含含令令歌歌滦滦咖咖讯讯语语文文S版版五五年年级级语语文文下下册册第第四四单单元元课课件件语语文文S版版五五年年级级语语文文下下册册第第四四单单元元课课件件

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