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1、冀教版冀教版 六年级六年级 语文语文 上册上册 第二单元第二单元作者简介作者简介 王连明，现供职于鲁山县人民政府，系河南省王连明，现供职于鲁山县人民政府，系河南省作家协会会员、河南省散文学会会员。多年来，作家协会会员、河南省散文学会会员。多年来，他坚持业余创作，发表作品多篇，有几十他坚持业余创作，发表作品多篇，有几十篇散文被转载并收入多种文集。他还应邀参与编篇散文被转载并收入多种文集。他还应邀参与编写了河南省地方课程教材。写了河南省地方课程教材。1.1.多音多义字多音多义字 悄悄吵吵折折悄悄话悄悄话悄然悄然吵吵吵吵吵闹吵闹折中折中折本折本折跟头折跟头qiqio o( )( )qiqio o(
2、)( )zhzh ( )( )zhzh ( )( )zhzh ( )( )chcho o( )( )chcho o( )( )课前预习课前预习2.2.易读错写错的字易读错写错的字 嘁嘁嘁嘁喳喳喳喳( ) ( ) 纤纤尘不染尘不染( )( )波光波光粼粼粼粼( ) ( ) 娇态可娇态可掬掬( )( )犬犬吠吠( ) ( ) 湿湿漉漉( ) ( ) 腋腋下下( )( ) 敞敞开开( ) ( ) 皱皱眉眉( ) ( ) 幼幼稚稚( ) ( ) 淳淳朴朴( ) ( ) 歪歪才才( ) ( ) 撕撕纸纸( ) ( ) 潜潜入入( ) ( ) qq chch f f i i jjxinxinl l n n
3、l l y y chch ngngzhzh u uzhzh chch n n wiwi ss qiqi n n消消XiXi o o( )( ) 3.3.形近字辨析形近字辨析待待d d i i( )( )侍侍shsh ( )( )持持chch ( )( )峙峙zhzh ( )( )喧喧xuxu n n( )( )暄暄xuxu n n( )( )梢梢shsh o o( )( )哨哨shsh o o( )( )稍稍shsh o o( )( )等待等待侍候侍候坚持坚持对峙对峙喧闹喧闹暄腾暄腾树梢树梢哨子哨子稍微稍微消磨消磨 4.4.重要词语释义重要词语释义 拘谨拘谨: :挥洒挥洒: :折中折中: :肆
4、意肆意: :此起彼伏此起彼伏: :比喻写文章、画画运笔不拘束。比喻写文章、画画运笔不拘束。( (言语、行动言语、行动) )过分谨慎，拘束。过分谨慎，拘束。洒洒( (泪、水等泪、水等) )。对几种不同的意见进行调和。对几种不同的意见进行调和。不顾一切由着自己的性子不顾一切由着自己的性子( (去做去做) )。这里起来，那里落下，表示连续不这里起来，那里落下，表示连续不断。也说此伏彼起、此起彼落。断。也说此伏彼起、此起彼落。文题阐释文题阐释 有月亮的晚上有月亮的晚上记叙了在有月亮的晚上，一些山村的学记叙了在有月亮的晚上，一些山村的学生邀请老师到学校做功课的事情。孩子特别的邀请，去学校途生邀请老师到学
5、校做功课的事情。孩子特别的邀请，去学校途中的那种毫无拘束的欢悦，教室里读书写作业的安静，师生相中的那种毫无拘束的欢悦，教室里读书写作业的安静，师生相对的那份默契与和谐，学生做完功课后不愿意离开的眷恋，以对的那份默契与和谐，学生做完功课后不愿意离开的眷恋，以及在老师的要求下高唱着山歌词家的场面，虽然平凡简单，但及在老师的要求下高唱着山歌词家的场面，虽然平凡简单，但却细腻地表达了师生情感。那是一种真挚的爱，是一份淳朴厚却细腻地表达了师生情感。那是一种真挚的爱，是一份淳朴厚重的爱。重的爱。 教室伴学默契与真教室伴学默契与真挚的爱挚的爱学生学生老师老师学生学生月夜上学月夜上学高歌散学高歌散学有有月月亮
6、亮的的晚晚上上教室伴学教室伴学整体感知整体感知 “没有月亮的晚上在家做功课，有月亮的晚上，就没有月亮的晚上在家做功课，有月亮的晚上，就到学校去到学校去” 这是解决师生这是解决师生“争执争执”的折中办法，这既点题，同的折中办法，这既点题，同时也是故事发生的背景。时也是故事发生的背景。 “可是，到了有月亮的晚上可是，到了有月亮的晚上” 学生会在有月亮的晚上主动找学生会在有月亮的晚上主动找“我我”，推动情节的，推动情节的发展。发展。重难点探究重难点探究文章有几处提到月亮、月光，有什么作用文章有几处提到月亮、月光，有什么作用? ? “只有明亮的月光，默默地照着山野、村庄只有明亮的月光，默默地照着山野、村庄”， 再次点题。有月亮的晚上的故事可以有开端和结再次点题。有月亮的晚上的故事可以有开端和结局，但师生之间的那种真挚的情感却如月光照山野一局，但师生之间的那种真挚的情感却如月光照山野一样，是永恒的。样，是永恒的。 重难点探究重难点探究文章有几处提到月亮、月光，有什么作用文章有几处提到月亮、月光，有什么作用? ? 表达师生情谊，人与人之间美好情谊的表达师生情谊，人与人之间美好情谊的作品不计其数，课下搜集有关作品。作品不计其数，课下搜集有关作品。
