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1、阶段复习课第二单元 探究问题探究问题1 1提示提示: :古训古训“学海无涯学海无涯”和和“学无止境学无止境”在今天的意义在今天的意义: :(1)(1)新知识不断出现新知识不断出现, ,需要人们不断学习。需要人们不断学习。(2)(2)知识创新在不断进行、永无止境。知识创新在不断进行、永无止境。(3)(3)知识不断扩展知识不断扩展, ,需要人们不断提高学习和运用知识的能力。需要人们不断提高学习和运用知识的能力。(4)(4)社会不断发展社会不断发展, ,面对不断涌现的、面对不断涌现的、“无穷的无穷的”新知识新知识, ,人们人们应该改变传统的学习态度和学习方式。应该改变传统的学习态度和学习方式。建设学
2、习型社会建设学习型社会探究问题探究问题2 2提示提示: :(1)(1)营造浓厚的学习氛围营造浓厚的学习氛围, ,推动建设学习型社会推动建设学习型社会, ,已成为我已成为我国发展教育事业的重要目标国发展教育事业的重要目标, ,也是全面建成小康社会的任务之也是全面建成小康社会的任务之一。一。(2)(2)科技迅速发展、信息技术广泛应用、人类知识量激增科技迅速发展、信息技术广泛应用、人类知识量激增, ,必须必须改变传统教学、文化传承的方式改变传统教学、文化传承的方式, ,促进促进“学习、文化、教育学习、文化、教育”三大资源有机整合。三大资源有机整合。(3)(3)学习型社会的内在要求就是学习型社会的内在
3、要求就是“推动教育信息化和构建终身推动教育信息化和构建终身教育体系教育体系”。建设学习型社会。建设学习型社会, ,就是要使每个人都能通过学习就是要使每个人都能通过学习不断提高学习能力、就业能力和创业能力不断提高学习能力、就业能力和创业能力, ,潜能得到充分发挥潜能得到充分发挥, ,才智得到充分展示才智得到充分展示, ,以实现人的自由全面发展。以实现人的自由全面发展。探究问题探究问题3 3提示提示: :根据上述三则材料可以归纳出学习型社会的三个特点。根据上述三则材料可以归纳出学习型社会的三个特点。探究问题探究问题4 4提示提示: :这个问题比较复杂这个问题比较复杂, ,必须从文化的传播、继承、交
4、融、创必须从文化的传播、继承、交融、创新等不同的角度探讨建设学习型社会对于文化传承的意义。例新等不同的角度探讨建设学习型社会对于文化传承的意义。例如如:(1):(1)建设学习型社会可以继承中华优秀传统文化建设学习型社会可以继承中华优秀传统文化, ,维系中华维系中华民族生存和发展的精神纽带民族生存和发展的精神纽带;(2);(2)可以使得文化发展可以使得文化发展“面向世界、面向世界、博采众长博采众长”, ,提升中华民族文化自主创新能力提升中华民族文化自主创新能力;(3);(3)可以促进文可以促进文化创新化创新, ,不断促进民族文化的发展等。不断促进民族文化的发展等。1.1.建设学习型社会的必要性建
5、设学习型社会的必要性: :(1)(1)是新世纪新阶段我国全面建成是新世纪新阶段我国全面建成_的任务之一。的任务之一。(2)(2)是是_的必然要求的必然要求, ,也意味着文化也意味着文化_的新变的新变革。革。2.2.学习型社会的核心内涵学习型社会的核心内涵:_:_、_。(1)(1)全民学习全民学习: :就是人人都有便捷的学习条件、强烈的学习愿就是人人都有便捷的学习条件、强烈的学习愿望和自觉的学习行为望和自觉的学习行为, ,学习、工作、生活相交融。学习、工作、生活相交融。(2)(2)终身学习终身学习: :就是就是“活到老、学到老活到老、学到老”, ,学习不仅是一种美学习不仅是一种美德德, ,而且成
6、为人们实际生活的而且成为人们实际生活的“第一需要第一需要”, ,伴随人的一生。伴随人的一生。小康社会小康社会科技进步科技进步传承方式传承方式全民学习全民学习终身学习终身学习3.3.建设学习型社会的内在要求建设学习型社会的内在要求: :推动推动_和构建和构建_,_,要求必须搭建起教育要求必须搭建起教育信息化和终身教育的平台信息化和终身教育的平台, ,使每个公民都可以随时随地接受自使每个公民都可以随时随地接受自己所需要的教育己所需要的教育, ,享受优质的教育资源。享受优质的教育资源。4.4.学习型社会的美好蓝图学习型社会的美好蓝图: :到到20202020年全面建成小康社会的目标实现之时年全面建成
7、小康社会的目标实现之时, ,我国我国_将更加完善将更加完善,_,_将基本形成将基本形成, ,全民受教育程全民受教育程度和度和_培养水平将明显提高培养水平将明显提高, ,我国将成为对人类文明作我国将成为对人类文明作出更大贡献的国家。出更大贡献的国家。教育信息化教育信息化终身教育体系终身教育体系现代国民教现代国民教育体系育体系终身教育体系终身教育体系创新人才创新人才1.1.党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首, ,强调要强调要“努力办好人民满意的教育努力办好人民满意的教育”, ,这是因为教育这是因为教育( () )是社会进步与发展的根
8、本动力是社会进步与发展的根本动力是文化传播的重要途径是文化传播的重要途径是人类特有的传承文化的能动性活动是人类特有的传承文化的能动性活动是民族振兴和社会进步的基石是民族振兴和社会进步的基石A. B. C. D.A. B. C. D.【解析【解析】选选C C。本题考查教育的重要作用。本题考查教育的重要作用。从文化传播的角从文化传播的角度说明了教育的重要性度说明了教育的重要性,从文化发展的角度说明了文化的重从文化发展的角度说明了文化的重要性要性,突出了教育对民族振兴和社会进步的重要作用突出了教育对民族振兴和社会进步的重要作用;说法说法错误错误, ,社会发展的根本动力是生产力的发展。故选社会发展的根
9、本动力是生产力的发展。故选C C项。项。2.2.教育部办公厅颁布的教育部办公厅颁布的精品资源共享课建设工作实施办法精品资源共享课建设工作实施办法指出指出, ,精品资源共享课建设是国家精品开放课程建设项目的组精品资源共享课建设是国家精品开放课程建设项目的组成部分成部分, ,旨在促进教育教学观念转变旨在促进教育教学观念转变, ,引领教学内容和教学方法引领教学内容和教学方法改革改革, ,推动高等学校优质课程教学资源通过现代信息技术手段推动高等学校优质课程教学资源通过现代信息技术手段共建共享共建共享, ,提高人才培养质量提高人才培养质量, ,服务学习型社会建设。服务学习型社会建设。结合材料结合材料,
10、,运用建设学习型社会的有关知识回答运用建设学习型社会的有关知识回答: :(1)(1)我国建设我国建设“学习型社会学习型社会”的核心内涵是什么的核心内涵是什么? ?(2)(2)面对全民建设面对全民建设“学习型社会学习型社会”的热潮的热潮, ,你会作怎样的打算你会作怎样的打算? ?(3)(3)构建构建“学习型社会学习型社会”, ,需要社会提供相应的条件需要社会提供相应的条件, ,你认为社你认为社会应为全民学习、终身学习提供哪些条件会应为全民学习、终身学习提供哪些条件? ?【解析【解析】本题考查学生对建设学习型社会的认识和理解。第本题考查学生对建设学习型社会的认识和理解。第(1)(1)问直接考查基础
11、知识问直接考查基础知识; ;第第(2)(2)问为开放性问题问为开放性问题, ,可从主客观两可从主客观两方面回答方面回答; ;第第(3)(3)问涉及创造条件问涉及创造条件, ,可从多角度回答。可从多角度回答。答案答案: :(1)(1)我国建设学习型社会的核心内涵是全民学习、终身学我国建设学习型社会的核心内涵是全民学习、终身学习。习。(2)(2)可结合自己以后的职业理想作出正确的打算可结合自己以后的职业理想作出正确的打算, ,注意既要说明注意既要说明学习的客观基础学习的客观基础, ,又要说明自己的主观努力。又要说明自己的主观努力。(3)(3)社会为社会为“全民学习、终身学习全民学习、终身学习”所创
12、造的条件所创造的条件, ,应更多地涉应更多地涉及边缘领域。可从成人学习、老年人学习、残疾人学习以及家及边缘领域。可从成人学习、老年人学习、残疾人学习以及家庭学习的角度分析。庭学习的角度分析。【答案速填【答案速填】A:A:_B:B:_C:C:_D:D:_E:E:_F:F:_G:G:_H:H:_文化遗产文化遗产各民族文化一律平等各民族文化一律平等人口迁徙人口迁徙大众传媒大众传媒社会实践社会实践鲜明的民族性鲜明的民族性“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”, ,批判继承批判继承, ,古为今用古为今用构建终身教育体系构建终身教育体系一、中外文化交流一、中外文化交流角度角度具体措施具体措施对待文化多样
13、性的对待文化多样性的原则原则要尊重文化的多样性要尊重文化的多样性, ,遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中要尊重差异中要尊重差异, ,理解个性理解个性, ,和睦相处和睦相处, ,共同促进世界文化的繁荣共同促进世界文化的繁荣对外来文化的态度对外来文化的态度加强文化的交流、借鉴与融合加强文化的交流、借鉴与融合, ,以世界优秀文化为营养以世界优秀文化为营养, ,充分吸收外充分吸收外国文化的有益成果国文化的有益成果, ,为我所用为我所用角度角度具体措施具体措施手段、方式手段、方式依托现代信息技术依托现代信息技术, ,充分发挥大众传媒的文化传递、沟通、共享的
14、充分发挥大众传媒的文化传递、沟通、共享的强大功能强大功能对我们的对我们的要求要求既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播, ,吸收各国优秀文明吸收各国优秀文明成果成果, ,又要更加主动地推动中华文化走向世界又要更加主动地推动中华文化走向世界, ,做传播中华文化的做传播中华文化的使者使者, ,增强中华文化国际影响力增强中华文化国际影响力二、文化创新二、文化创新必要性必要性文化创新是社会实践发展的必然要求文化创新是社会实践发展的必然要求, ,是文化富有生机与活力的重要保是文化富有生机与活力的重要保证证重要性重要性文化创新可以推动社会实践的发展文化创新可以推动社会实践的发展, ,能够促进民族文化的繁荣能够促进民族文化的繁荣三、比较文化传播与文化继承三、比较文化传播与文化继承文化传播文化传播文化继承文化继承不不同同点点侧重侧重横向横向不同国家、地区之间不同国家、地区之间纵向纵向同一国家的历史与现实之间同一国家的历史与现实之间原因原因文化具有多样性文化具有多样性文化具有继承性文化具有继承性态度态度洋为中用洋为中用, ,对外推广对外推广古为今用古为今用, ,发扬光大发扬光大共同点共同点都能促进文化的发展都能促进文化的发展; ;都存在精华与糟粕都存在精华与糟粕, ,要辩证分析要辩证分析; ;教育在其中都发挥着重教育在其中都发挥着重要作用要作用
