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1、社会环境描写的复习与应用社会环境描写的复习与应用济川 叶秀红多收了三五斗难难 帝国主义帝国主义封建主义封建主义官僚资本主义官僚资本主义研读多收了三五斗中12-16段，思考价低，为什么还卖？读八下巜孔乙己的1-3节，想想孔乙己尴尬尬地穿长衫站着喝酒的原因。 开头对鲁镇酒店的格局的描写 的作用？ （交代时代背景、活动场所）代时代背景、活动场所）从人们喝酒的方式和衣着，可以看出当时怎样的阶级从人们喝酒的方式和衣着，可以看出当时怎样的阶级状况？状况？（贫富对立、阶级对立）（贫富对立、阶级对立）从酒客、掌柜、伙计等人对孔乙己的态度，可以看出从酒客、掌柜、伙计等人对孔乙己的态度，可以看出当时人与人之间怎样
2、的关系？当时人与人之间怎样的关系？ （世态炎凉世态炎凉）尬尬 封建社会和封建教育制度封建社会和封建教育制度 读八下巜变色龙的第一节，我们能看出警官奥楚蔑洛夫是怎样出场的？变色龙中开头的环境描写中的“新的军大衣”，“跟”显示了他的威风凛凛；但跟着的只有“一个”巡警，还端着“一个”筛子，“没收来”暗示了军警宪兵横行，老百姓的自由和财产得不到保障的时代背景。横横沙皇统治黑暗，经济萧条。 八上巜最后一课中韩麦尔先生为什么不再继续教小弗朗士法语，他们的母语？ 文中第三小节一句话“普鲁士兵”在操练，第四节中“败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦”都交代了，那是普鲁士的军队，法普战争的结果，使得韩麦尔先生在这
3、种特定环境下的一节法语课越发珍贵，越有意义。国家沦陷的时代背景悲悲读巜在烈日和暴雨下第12节的这句“坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命”，想想祥子拉车谋生的艰难，除了老天爷不作美，烈日和暴雨。还有什么？可见祥子更囧囧在于坐车人的冷酷贱视，在于人压迫人的社会环境和伦理。社会环境描写社会环境描写 交代时代背景时代背景 揭示人物身份人物身份 体现故事真实故事真实 奠定情感基调情感基调 揭示中心主题中心主题作文素材中的社会环境服服跟陌生人打招呼不理我（聋哑人 励志）暖暖煮碗方便面（小朋友煮的 有爱）敬敬大口吃肉，大声唱歌（绝症病人 热爱生活）惊惊剪去长发（清朝末年，意义非凡）小练笔试着给下面的素材添加社会环境，呈现出不同的主题。把树锯了或者挖了赞赞梧桐挡着行人视线，有安全隐患兴兴社会主义新农村建设，发展农村的经济愤愤愚氓灭美的行为忧忧退耕还林，防止出现沙漠化
