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1、会计学1Waidy魔鬼词典状物魔鬼词典状物(zhun w)写作写作第一页，共15页。教学教学(jio(jioxu)xu)目标：目标： 授课对象：小学授课对象：小学授课对象：小学授课对象：小学3-43-4年级年级年级年级(ninj)(ninj) 课时：课时：课时：课时：2 21.通过拓展训练让学生掌握“魔鬼词典”写作方法。2.指引学生学会编写“魔鬼辞条”。3.引导(yndo)学生利用“魔鬼词典”的手法完成状物作文写作。重点难点：1.学会编写“魔鬼辞条”。2.利用“魔鬼词典”的手法掌握状物写作规律，完成状物作文。第1页/共14页第二页，共15页。请选择谜语请选择谜语请选择谜语请选择谜语(my)(m
2、y)(my)(my)编号：编号：编号：编号：魔鬼游戏魔鬼游戏(yux)(yux)之之 猜谜说物猜谜说物ABC DE要不，挑战要不，挑战(tio zhn)更高难更高难度度第2页/共14页第三页，共15页。小小伞兵随风飞，小小伞兵随风飞，小小伞兵随风飞，小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，飞到东来飞到西，飞到东来飞到西，飞到东来飞到西，降落路边田野里，降落路边田野里，降落路边田野里，降落路边田野里，安家落户安家落户安家落户安家落户(njilu(njilu(njilu(njiluh)h)h)h)扎根基。扎根基。扎根基。扎根基。谜底谜底(md)：蒲公：蒲公英英返回(fnhu)第3页/共14页第四页，共15
3、页。一个一个一个一个(y)(y)(y)(y)大肚皮，大肚皮，大肚皮，大肚皮，生来怪脾气，生来怪脾气，生来怪脾气，生来怪脾气， 不打不做声，不打不做声，不打不做声，不打不做声，越打越欢喜。越打越欢喜。越打越欢喜。越打越欢喜。谜底(md)：鼓返回(fnhu)返回第4页/共14页第五页，共15页。一个南瓜一个南瓜一个南瓜一个南瓜(nngu)(nngu)(nngu)(nngu)两头两头两头两头儿空，儿空，儿空，儿空，肚里开花放光明，肚里开花放光明，肚里开花放光明，肚里开花放光明， 有瓜没叶儿高高挂，有瓜没叶儿高高挂，有瓜没叶儿高高挂，有瓜没叶儿高高挂，照得面前一片红。照得面前一片红。照得面前一片红。照
4、得面前一片红。 谜底(md)：灯笼返回(fnhu)第5页/共14页第六页，共15页。四四方方一块四四方方一块四四方方一块四四方方一块(y(y(y(ykui)kui)kui)kui)布，布，布，布，嘴和鼻子都盖住，嘴和鼻子都盖住，嘴和鼻子都盖住，嘴和鼻子都盖住， 两根带子耳上挂，两根带子耳上挂，两根带子耳上挂，两根带子耳上挂，不怕风沙不怕土。不怕风沙不怕土。不怕风沙不怕土。不怕风沙不怕土。谜底(md)：口罩返回(fnhu)第6页/共14页第七页，共15页。一块蛋糕在森林里迷路一块蛋糕在森林里迷路一块蛋糕在森林里迷路一块蛋糕在森林里迷路(ml)(ml)(ml)(ml)了，谁鼓励它走出来了，谁鼓励它
5、走出来了，谁鼓励它走出来了，谁鼓励它走出来？谜底(md)：猪。因为朱古力（猪鼓励）蛋糕返回(fnhu)第7页/共14页第八页，共15页。魔鬼魔鬼(mgu(mgu) )词典：词典：有人说，那里是老师的鼓噪台；有人说，那里是老师的鼓噪台；猜一猜，这是什么猜一猜，这是什么(shn me)地方？地方？答案答案(d n)(d n)：教室教室有人说，下课后那里是学生的欢乐谷；有人说，下课后那里是学生的欢乐谷； 有人说，考试前那里是填鸭场；有人说，考试前那里是填鸭场；第8页/共14页第九页，共15页。魔鬼魔鬼(mgu)(mgu)字典大字典大练兵：编谜语练兵：编谜语规则：用三个以上的“它是它是”的句式描述以下
6、(yxi)物品：橡皮擦橡皮擦雨伞雨伞(ysn)(ysn)第9页/共14页第十页，共15页。橡皮擦橡皮擦橡皮擦橡皮擦它是笔盒它是笔盒(b h)(b h)里的里的清洁工；清洁工；它是铅笔的好搭档；它是铅笔的好搭档；它是错字的救星它是错字的救星; ;雨伞雨伞(ysn)(ysn)它是可以折叠它是可以折叠(zhdi)(zhdi)的凉亭；的凉亭；它是抵抗紫外线的好卫兵；它是抵抗紫外线的好卫兵；它像一个不透水的屋顶。它像一个不透水的屋顶。魔鬼词条，不就是我们的作文提纲吗？魔鬼词条，不就是我们的作文提纲吗？第10页/共14页第十一页，共15页。返回返回(fnhu)第11页/共14页第十二页，共15页。有了魔鬼
7、词典有了魔鬼词典有了魔鬼词典有了魔鬼词典(cdin)(cdin)(cdin)(cdin)做提纲，做提纲，做提纲，做提纲，接下来我们解开状物写作的三大接下来我们解开状物写作的三大接下来我们解开状物写作的三大接下来我们解开状物写作的三大锦囊。锦囊。锦囊。锦囊。1.抓住状物的主要抓住状物的主要(zhyo)特征特征2.2.明确中心，重点突出，讲述明确中心，重点突出，讲述“背后的故事背后的故事”（叙事（叙事(xsh)(xsh)六要素）六要素）3.3.注意写作顺序注意写作顺序（颜色，大小，形状，材料）从上到下，从远到近从上到下，从远到近第12页/共14页第十三页，共15页。作业：作文作业：作文(zuwn)
8、(zuwn)小练小练笔笔 请选择自己身边熟悉的一件物品进请选择自己身边熟悉的一件物品进行描写，题目自定。行描写，题目自定。要求：要求：1 1、必须用到、必须用到“魔鬼词典魔鬼词典”写作写作手法；手法； 2 2、突出物品特征、突出物品特征(tzhng)(tzhng)，详，详略得当；略得当； 3 3、字数要求、字数要求300300字以上。字以上。 第13页/共14页第十四页，共15页。内容(nirng)总结会计学。小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家落户扎根基。一个南瓜两头儿空，肚里开花(kihu)放光明，有瓜没叶儿高高挂，照得面前一片红。四四方方一块布，嘴和鼻子都盖住，两根带子耳上挂，不怕风沙不怕土。2.明确中心，重点突出，讲述“背后的故事”（叙事六要素）。（颜色，大小，形状，材料。3、字数要求300字以上。第13页/共14页第十五页，共15页。
