《人教版三年级语文下册《燕子》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版三年级语文下册《燕子》（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、谜语：谜语：小小姑娘穿棉袄，尾巴像把小剪刀，屋子造在房梁上，捕捉虫子本领高。 （打一鸟类）（打一鸟类）知识与技能：知识与技能： 学习并掌握本科的生字词，理解课学习并掌握本科的生字词，理解课文内容，感受春光的美好，了解燕子样文内容，感受春光的美好，了解燕子样子、性能、飞行等方面的特点。子、性能、飞行等方面的特点。燕你对燕子了解多少？你对燕子了解多少？课外知识课外知识大大比拼比拼 体小型，体长130180毫米。翅尖长，尾叉形。背羽大都辉蓝黑色，因此，古时把它叫做玄鸟。翅尖长善飞，嘴短弱，嘴裂宽。 家燕体态轻盈，一对翅膀又窄又长，飞行时好像两把锋利的镰刀，家燕飞行时似一根刚离弦的箭，“嗖”地一声发射
2、出去，它是个捕虫能手，几个月就能吃掉25万只昆虫，所以我们千万不能伤害它！我会读我会读俊俊 俏俏 拂拂 增增沾沾掠掠 谱谱 漾漾偶jnfqiouzngyngplezhnjnqiofjnqiozhnfjnqiolezhnfjnqioplezhnfjnqioyngplezhnfjnqiozngyngplezhnfjnqiouzngyngplezhnfjnqiojnqiojnfqiojnpfqiojnlepfqiojnzhnlepfqiojnyngzhnlepfqiojnzngyngzhnlepfqiojnzngyngzhnlepfqiojnjnqiojnfqiojnzhnfqiojnlezhnfq
3、iojnplezhnfqiojnyngplezhnfqiojnzngyngplezhnfqiojnzngyngplezhnfqiojn俊俊 俏俏拂拂 掠掠沾沾 漾漾 谱谱 增增 偶偶我会读我会读我会读生词我会读生词俊俏俊俏 凑凑成成 吹吹拂拂 增增添添掠掠过过 偶偶尔尔 沾沾水水 荡荡漾漾五线五线谱谱 唧唧唧唧我会写我会写燕燕 聚聚 增增 掠掠 稻稻 尖尖 偶偶 沾沾 圈圈 漾漾 倦倦 符符 演演 赞赞ynjzngledojinuzhnqunyngjunfynzn我会写我会写燕燕 聚聚 增增 掠掠 稻稻 尖尖 偶偶 沾沾 圈圈 漾漾 倦倦 符符 演演 赞赞谁能帮我找朋友谁能帮我找朋友 加红的是
4、我的朋友，记加红的是我的朋友，记得我，也要记得他哟！得我，也要记得他哟！ 燕燕子子 聚聚拢拢 增增添添 掠掠过过 稻稻田田 偶偶尔尔 一一圈圈 荡荡漾漾 音音符符 演演奏奏 赞赞歌歌 疲疲倦倦 指尖指尖 沾沾湿湿 乌黑乌黑 轻快轻快 翅膀翅膀 剪刀剪刀 活泼活泼 尾巴尾巴 机灵机灵 微风微风 赶集赶集 光彩夺光彩夺目目 生机生机 一转眼一转眼 自由读课文思考：自由读课文思考：画出自己不理解的词句。画出自己不理解的词句。课文描写了燕子哪一些课文描写了燕子哪一些特点？特点？课文有几个自然段，每课文有几个自然段，每个自然段主要写什么？个自然段主要写什么？燕子的外形燕子的外形 一身一身乌黑光亮乌黑光亮
5、的的羽毛，一对羽毛，一对俊俏轻快俊俏轻快的翅膀，加上的翅膀，加上剪刀似剪刀似的的巴，凑成了活泼机巴，凑成了活泼机灵的小燕子。灵的小燕子。写了燕子的哪几方面？写了燕子的哪几方面？剪刀似的尾巴剪刀似的尾巴春光美春光美蒙蒙的蒙蒙的细雨细雨 微微风风千万条千万条才展开才展开黄色黄色的嫩叶的嫩叶的柳丝的柳丝青青的草的草绿绿的叶的叶各色鲜各色鲜艳艳的花（的花（赶集赶集似的）似的）小燕子小燕子为春天为春天增添增添生生机机光彩夺目的春天（带来生光彩夺目的春天（带来生机、活力、快乐机、活力、快乐）朗读第三段找出描写燕子飞找出描写燕子飞行时的动作词语。行时的动作词语。在下面标在下面标“.”。文中具体写了燕文中具体
6、写了燕子的几种飞行姿子的几种飞行姿势？势？燕子飞行的动态美燕子飞行的动态美 在微风中，在阳光中，在微风中，在阳光中，燕子燕子斜着身子在天空中掠过斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的的柳树下边；有的横掠过湖横掠过湖面面，尾巴偶尔沾了一下水面，尾巴偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。开去。燕子飞行的动态美燕子飞行的动态美 在微风中，在阳光中，在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中燕子斜着身子在天空中掠掠过，唧唧地过，唧唧地叫叫着，有的由着，有的由这边的稻田上，一转
7、眼这边的稻田上，一转眼飞飞到了那边的柳树下边；有到了那边的柳树下边；有的的横掠横掠过湖面，尾巴偶尔过湖面，尾巴偶尔沾沾了一下水面，就看到波了一下水面，就看到波纹一圈一圈地纹一圈一圈地荡漾荡漾开去。开去。 在微风中，在阳光中，燕子斜着身在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中（子在天空中（ ）过，唧唧地（）过，唧唧地（ ）着，）着，有的由这边的稻田上，一转眼（有的由这边的稻田上，一转眼（ ）到）到了那边的柳树下边；有的（了那边的柳树下边；有的（ ）过湖）过湖面，尾尖偶尔（面，尾尖偶尔（ ）了一下水面，就看）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（到波纹一圈一圈地（ ）开去。）开去。 掠掠叫叫飞飞横掠横
8、掠沾沾荡漾荡漾返回返回燕子的动态美燕子的动态美妙用动作词掠过掠过:轻轻擦过（燕子身子轻轻擦过（燕子身子轻、速度快、一瞬而过）轻、速度快、一瞬而过）唧唧地叫着：欢快心情唧唧地叫着：欢快心情一转眼：时间短（燕子飞行一转眼：时间短（燕子飞行速度快）速度快）沾：燕子身轻，机灵沾：燕子身轻，机灵燕子的歇息美（静态美）燕子的歇息美（静态美） 几对燕子飞倦了，落落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕痕细线，多么像五线谱五线谱啊！停着的燕子成了音符音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌赞歌。 用比喻修辞手法形象地用比喻修辞手法形象地写出了燕子停息的美。写出了燕子停息的美。总结：学了这篇课文之后，如果让你来写一篇关于燕子的作文，你会怎么写？总结：由近及近由近及近、动静结合动静结合的观察方法。1段：从从近处看到的燕子段：从从近处看到的燕子 羽毛-翅膀-尾巴 凑成活泼轻快的小燕子2、3段：从远处看到的动态的燕子段：从远处看到的动态的燕子 飞行姿态4段：从远处看到的静态的燕子段：从远处看到的静态的燕子 音符般Thank you!
