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1、大风歌刘邦刘邦大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方。垓下歌项羽项羽力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何（骓（骓（zhuzhu）：毛色苍白相杂的马。）：毛色苍白相杂的马。 ） 鸿门宴是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。这个宴会是刘项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗的生动表现，是漫长的“楚汉相争”的序幕。这个宴会上，充分展示了刘项矛盾的不可调和性，以及刘项迥异的性格特点，也预示了斗争双方的必然结局。鸿门宴鸿门宴背景介绍背景介绍史记史记二十四史中的第一部二十四史中的第一部中国第一部纪传体通史中国第一部纪传体通史史记史记作者司马迁，字子作者司马迁
2、，字子长，西汉夏阳人，伟大的史学家、长，西汉夏阳人，伟大的史学家、文学家和思想家。继父职任太史文学家和思想家。继父职任太史令。因替李陵辩护，入狱遭宫刑，令。因替李陵辩护，入狱遭宫刑，后发奋著书，历尽艰辛，著成后发奋著书，历尽艰辛，著成史记史记1）志洁行廉，爱国忠君真气节；）志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。辞微旨远，经天纬地大诗篇。2）翁去八百载，醉乡犹在；）翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。山行六七里，亭影不孤。3）刚直不阿，留得正气冲霄汉；）刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。幽愁发愤，著成信史照尘寰。4）世上疮痍，诗中圣哲；）世上疮痍，诗中圣哲
3、；人间疾苦，笔底波澜。人间疾苦，笔底波澜。史记史记我国第一部纪传体通史，写作我国第一部纪传体通史，写作目的是目的是 “究究天人之际天人之际, ,通古今之变通古今之变, ,成一家之言成一家之言”（报任安书报任安书）。）。记载了传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。记载了传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书全书共共130130篇，含本纪篇，含本纪1212篇，年表篇，年表1010篇，书篇，书8 8篇，世家篇，世家3030篇，篇，列传列传7070篇。篇。史记史记不但有很高的史学价值，而且具不但有很高的史学价值，而且具有很高的文学价值。有很高的文学价值。本纪本纪:叙述历代帝王的历史叙述历代帝王的历史世
4、家世家:叙述贵族王侯的历史叙述贵族王侯的历史列传列传:历代诸侯之外名官名人的事迹历代诸侯之外名官名人的事迹表：表：各个历史时期的简单大事记各个历史时期的简单大事记书：书：记载典章制度，天文地理记载典章制度，天文地理史记史记是作为正史的是作为正史的二十四史中的第一部，鲁二十四史中的第一部，鲁迅赞誉它为迅赞誉它为“史家之绝唱，史家之绝唱，无韵之离骚无韵之离骚”，意即它既，意即它既是史学巨著，又是文学巨是史学巨著，又是文学巨著。著。学习本课的重点学习本课的重点文言基础知识识记与掌握：文言基础知识识记与掌握： 重点实词、虚词、重点实词、虚词、古今异义、词类活用、古今异义、词类活用、通假字省略句、特殊句
5、式、成语通假字省略句、特殊句式、成语人物形象性格：人物形象性格：刘邦刘邦 项羽项羽讲解翻译课文讲解翻译课文第第1 1段段 沛公沛公 军军( (于于) )霸上霸上 ，未得与未得与项羽相见。项羽相见。沛沛 公公 左左 司司 马马 曹曹 无无 伤伤使使人人 言言 于于项项 羽羽 曰曰: :“沛沛 公公 欲欲王王( (于于) )关关 中中 ，使使子子 婴婴为为 相相， 珍珍宝宝尽尽有有之之。” 驻军驻军 名作动名作动没有能跟没有能跟 派派向向报告报告称王称王 名作动名作动让让作作(他的他的)国相国相项项羽羽大大怒怒曰曰: :“旦旦日日飨飨士士卒卒， 为为( (吾吾) )击击破破沛沛公公军军! !”第1
6、自然段主要写了几件事？无伤告密无伤告密亚父定计亚父定计讲解翻译课文讲解翻译课文第第2 2段段 楚左尹项伯者，项羽季父也楚左尹项伯者，项羽季父也，素素善善留侯张良留侯张良。张张良良是是时时从从 沛沛公公，项项伯伯乃乃 夜夜 驰驰 之之沛沛公公军军， 曰曰: :“毋毋从从( (之之) )俱俱死死也。也。”张良曰张良曰: :“臣臣为为韩王韩王 送送沛公，沛公， 沛公今沛公今事有急事有急，亡亡去去 不不义义，不，不可可不不语语。” 良良乃乃入入 ，具具告告 沛沛 公公。沛沛公公大大惊惊，曰曰: : “为为之奈何之奈何? ?”张良曰张良曰: :“谁谁为为大王大王 为为此计此计者者? ?” 跟随跟随 省略
7、句省略句介词介词，替，替 逃亡逃亡 离开离开动词动词，对付，对付介词介词，给给动词动词，出，出动词动词，告诉，告诉于是于是全部全部曰曰 ：“鲰鲰生生说说我我曰曰：距距关关 ， 毋毋内内诸诸侯侯，秦秦 地地可可尽尽王王也也。故故听听之之。”良良曰曰：“料料大大王王士士卒卒足足以以当当项项王王乎乎？”沛沛公公默默然然，曰曰：“固固不不如如也也。且且为为之之奈何？奈何？”张良曰：张良曰：“请请往谓往谓项伯，言沛公不敢项伯，言沛公不敢背背项王项王也。也。”沛公曰：沛公曰：“君君安安与项伯有与项伯有故故？”张良曰：张良曰：“秦秦时时通通“拒拒”，把守，把守通通“纳纳”，接纳，接纳 比得上比得上 本来本来
8、 请允许我请允许我 交情交情称王，称王，名作动名作动 背叛背叛估计估计将要将要怎么怎么( (项伯）与臣项伯）与臣游游，项伯杀人，臣，项伯杀人，臣活活之之；今事有急，；今事有急， 故故 幸幸 来来 告告良。良。”沛公曰沛公曰: :“孰与君少长孰与君少长? ?” 良良 曰曰: :“ 长长 于于 臣臣 。” 沛沛 公公 曰曰: :“ 君君 为为 呼呼 入入 ，吾得吾得 兄兄 事事 之。之。” 。张良出张良出, ,要要项伯项伯交往交往使使活，活，使动用法使动用法所以所以 幸亏幸亏 比比 替替像对待兄长一样像对待兄长一样, ,名名词作状语词作状语通通“邀邀”，邀请，邀请和您比，哪一个更年长和您比，哪一个
9、更年长 项项伯伯即即入入见见沛沛公公. .沛沛公公奉奉卮卮酒酒为为( (之之) )寿寿，约约为为婚婚姻姻，曰曰: :“吾吾入入关关，秋秋毫毫不不敢敢有有所所近近, ,籍籍吏吏民民, ,封封府府库库, ,而而待待将军将军。所以所以遣将守关者，备他盗之遣将守关者，备他盗之出入出入与与非常非常也也奉上一杯酒奉上一杯酒给给项伯项伯祝福祝福儿女亲家儿女亲家古今异义古今异义登记登记, ,名作动名作动的原因的原因进入，进入，偏义偏义复词复词意外的变故意外的变故, , 古今异义古今异义有什么有什么封存封存日夜望将军至，岂敢日夜望将军至，岂敢反反乎乎! ! 愿愿伯伯具具言言臣臣之之不敢不敢倍倍德德也。也。”项伯
10、项伯许诺许诺， 谓沛公曰谓沛公曰: :“旦日旦日。不不 可可 不不 蚤蚤 自自 来来 谢谢 ( ( 于于 ) ) 项项王王。 ” 希望希望（对项王（对项王) )详细详细地说地说倍通倍通“背背”，背叛，背叛第二天第二天通通“早早”，早些，早些亲自亲自道歉道歉沛沛 公公 曰曰: : “ 诺诺 。” 于于 是是 项项 伯伯 复复 夜夜 去去 ， 至至 军军 中中 ， 具具以以沛沛 公公言言报报 项项 王王 ，因因 言言 曰曰: :“沛沛 公公 不不 先先破破 关关 中中 ， 公公 岂岂 敢敢 入入 乎乎? ?今今人人 有有 大大 功功而而 击击 之之 ， 不义也。不如不义也。不如因因 善善 遇遇 之
11、。之。”项王许诺。项王许诺。把把趁机趁机劝说劝说攻占攻占趁机趁机友善友善对待对待却却人家人家第二段是故事的发展部分，主要讲了哪几件事？项伯夜访项伯夜访张良献策张良献策刘项约婚刘项约婚 项伯游说项伯游说第一部分（1、2段）：交代鸿门宴的由来梳理故事情节梳理故事情节宴会前宴会前第第1、2节节无伤告密无伤告密 范增献计范增献计项伯夜访项伯夜访 张良献计张良献计刘邦约婚刘邦约婚 项伯游说项伯游说（发展）（发展）（开端）（开端）思考：在万分危急的形势下，项伯来通风报信，思考：在万分危急的形势下，项伯来通风报信，张良要刘邦张良要刘邦“往见项伯，言沛公不敢背项王也往见项伯，言沛公不敢背项王也”，此处可以看出
12、张良有何过人之处？刘邦的，此处可以看出张良有何过人之处？刘邦的为人如何？为人如何？张良：沉稳机警，处变不惊张良：沉稳机警，处变不惊刘邦：狡猾，善于权变刘邦：狡猾，善于权变思考：曹无伤告密，立即决定进攻；项伯游说，思考：曹无伤告密，立即决定进攻；项伯游说，便放弃进攻，说明项羽是一个什麽样的人？项便放弃进攻，说明项羽是一个什麽样的人？项伯是一个什麽样的人？伯是一个什麽样的人？ 项羽：优柔寡断，缺乏政治远见项羽：优柔寡断，缺乏政治远见项伯：重义而不分敌我，迂腐项伯：重义而不分敌我，迂腐讲解翻译课文讲解翻译课文第第3 3段段宾语前置：凭什么宾语前置：凭什么 沛公旦日沛公旦日从从百余百余骑骑来见项王，至
13、鸿门，来见项王，至鸿门，谢谢曰曰: :“臣与将军戮力臣与将军戮力 而而攻秦，攻秦，将军战将军战( (于于) )河北河北，臣战臣战( (于于) )河南河南，然不自，然不自意意能先入关破秦，得复见将军能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之于此。今者有小人之言言，令将军与臣有，令将军与臣有郤郤” 项项王王曰曰: : “此此沛沛公公左左司司马马曹曹无无伤伤言言之之。不不然然， 籍籍何以至此何以至此? ? 带领带领, ,使使跟随跟随 使动用法使动用法，骑兵骑兵道歉道歉表修饰表修饰“地地”料想料想流言流言通通“隙隙”，隔阂，嫌隔阂，嫌怨怨项羽的名项羽的名黄河以北黄河以北 古今异义古今异义省略句省略句这
14、样这样项项王王即即日日因因 留留沛沛公公与与( ( 之之 ) ) 饮饮。 项项王王、项项伯伯东东向向坐坐；亚亚父父 南南向向坐坐，亚亚父父者者，范范 增增 起起 ， 出出 召召 项项 庄庄 ， 谓谓( (之之 ) )曰曰 : :“ 君君 王王为为 人人 不不 忍忍 。若若 入入 前前 为为 （ 之之 ） 寿寿， 寿寿 毕毕，请请以以剑舞剑舞， 因因击沛公击沛公 于于坐坐， 杀之杀之不不者者，若若属属皆皆且且为为( (之之) )所所虏虏! !”庄庄则则入入为为（之之）寿寿。项庄项庄对待对待你你给给拿拿趁机趁机通通“座座”通通“否否”你们都将你们都将被被他俘虏了他俘虏了 寿毕，曰寿毕，曰: :“君
15、王与沛公饮，军中君王与沛公饮，军中无以无以为为乐，请以乐，请以剑舞。剑舞。”项王曰：项王曰：“诺。诺。”项庄拔剑起舞。项伯项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常亦拔剑起舞，常以以身身翼翼蔽沛公，庄不得击蔽沛公，庄不得击。作为作为用用像鸟的翅膀一样，像鸟的翅膀一样，名作状名作状没有用来没有用来的办法的办法古代古代“座次座次”问题：问题：1、官官职职：古古代代以以右右为为尊尊。“位位在在廉廉颇颇之之右右”2、车车骑骑：古古代代以以左左为为尊尊。“信信陵陵君君虚虚左左以以待侯生待侯生”“坐定，公子从车骑，虚左坐定，公子从车骑，虚左”3、室内：西（向东）为宾、长、贵；室内：西（向东）为宾、长、贵；东（向西）
16、为主、幼、贱。东（向西）为主、幼、贱。4、堂上座位：北为帝（尊），南为臣（卑）堂上座位：北为帝（尊），南为臣（卑）左为贵，右为轻。左为贵，右为轻。5、四面环坐：由尊到卑，依次排列。四面环坐：由尊到卑，依次排列。西西北北南南东东项羽（伯）项羽（伯）亚父亚父沛公沛公张良张良古代的礼节：古代的礼节：1、坐坐：古古人人席席地地而而坐坐，席席小小筵筵大大，筵筵上上铺铺席席，人人坐坐于于席席上上，坐坐姿姿是是膝膝跪跪在在席席上上，臀臀坐坐于脚跟。于脚跟。2、跪跪：仍仍像像坐坐姿姿态态，但但臀臀离离脚脚跟跟，伸伸直直腰腰板。板。3、跽：长跪，把身体挺得很直。跽：长跪，把身体挺得很直。4、顿首：跪而头碰地后再
17、抬起。顿首：跪而头碰地后再抬起。5、稽稽首首：较较“顿顿首首”礼礼节节更更重重，头头碰碰地地时时停留的时间较停留的时间较“顿首顿首”长。长。6、拜：跪而用手碰地，头不碰地。拜：跪而用手碰地，头不碰地。7、再拜：拜了又拜为再拜：拜了又拜为“再拜再拜”。刘邦谢罪刘邦谢罪项王设宴项王设宴项庄舞剑项庄舞剑第第3 3自然段主要写了几件事？自然段主要写了几件事？第四段第四段讲解翻译课文：讲解翻译课文：讲解翻译课文讲解翻译课文第第4自然段自然段于是张良至军门见樊哙。樊哙曰于是张良至军门见樊哙。樊哙曰: :“今日之今日之事事何何如如? ?”良良 曰曰: :“甚甚 急急! !今今者者项项庄庄拔拔剑剑舞舞，其其意
18、意 常常在在沛沛公公也也。”哙哙 曰曰: :“此此 迫迫 矣矣! !臣臣 请入，请入，与与之之同命同命。”哙即带剑哙即带剑拥拥 盾入军盾入军 门。门。 交交戟戟之之卫卫士士欲欲止止( ( 之之) ) 不不内内用意用意拿着拿着拿戟交叉着拿戟交叉着守卫军门的兵士守卫军门的兵士阻止，使阻止，使停停止，止，使动用法使动用法通通“纳纳”，接纳，接纳他他怎么样怎么样樊樊哙哙侧侧 其其盾盾以以 撞撞，卫卫士士仆仆( (于于) )地地。哙哙遂遂入入， 披披 帷帷西向立，西向立，瞋目视瞋目视项王，头发项王，头发上上 指指， 目目眦眦尽尽 裂裂。 项项 王王按按剑剑 而而跽跽曰曰: : “客客何何为为 者者? ?
19、”张良曰张良曰: :“沛公之沛公之参乘参乘樊哙者也樊哙者也。” 来来，连词，承接连词，承接揭开帷幕揭开帷幕向上向上，名作状名作状眼眶像全部要裂开眼眶像全部要裂开握着握着卫士卫士跪着跪着宾语前置宾语前置判断句判断句在在“壮士壮士! ! 赐之卮酒。赐之卮酒。则则与与( (之之) )斗卮酒斗卮酒。哙拜。哙拜谢谢，起起，立立而而饮之。项王曰饮之。项王曰: : “赐之彘肩。赐之彘肩。” 则与则与一生一生 彘肩。樊哙覆其盾于地，彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩加彘肩( (于其于其) )上上，拔剑拔剑切切而而啖啖之。之。“壮士壮士! !能复饮乎能复饮乎? ?” 樊樊哙哙曰曰: :“臣臣死死且且 不不避避，卮卮酒
20、酒安安 足足 辞辞! ! 给给 道谢道谢连词，表修饰连词，表修饰一只生的一只生的连词，表承接连词，表承接尚且尚且 害怕害怕 怎么值得怎么值得推辞推辞 省略句省略句夫夫 秦秦 王王 有有 虎虎 狼狼 之之 心心 ， 杀杀 人人如如 不不 能能举举， 刑刑 人人 如如 恐恐 不不胜胜 ， 天天 下下 皆皆 叛叛 之之。怀怀王王与与诸诸将将约约曰曰: :先先破破 秦秦入入咸咸阳阳者者 王王之之。故故 遣遣 将将 守守 关关 者者 ， 备备 他他 盗盗 出出 入入 与与 非非 常常 也也 。 劳苦劳苦而而功高如此，未有封侯之赏功高如此，未有封侯之赏，而而听听细细 说说，欲诛有功之人，欲诛有功之人，此亡
21、秦之此亡秦之续续。窃窃为为大王不大王不取（取（之之）也也! !” 项王项王未未有以有以应应，曰，曰: :“坐。坐。”樊哙樊哙从从 良坐良坐。坐。坐须臾，沛公起须臾，沛公起如如厕，厕，因因招樊哙出。招樊哙出。又，并列关系又，并列关系却，转折关系却，转折关系小人的谗言小人的谗言古今异义古今异义后续者，后续者，动作名动作名认为认为这种作法这种作法挨着挨着有用来有用来的的到到趁机趁机第第4 4自然段主要写了几件事？自然段主要写了几件事？樊哙闯帐樊哙闯帐义责项羽义责项羽“樊哙闯帐樊哙闯帐”是故事的高潮。课文从哪是故事的高潮。课文从哪几方面刻画樊哙这一人物？几方面刻画樊哙这一人物？语言描写：语言描写：“此
22、迫矣！臣请入，与之同命此迫矣！臣请入，与之同命”。语句短促急迫，紧张的形势，急迫的。语句短促急迫，紧张的形势，急迫的心态，忠勇的性格跃然纸上。心态，忠勇的性格跃然纸上。行动描写：行动描写：“带剑拥盾入军门带剑拥盾入军门”，“侧其侧其盾以撞，卫士仆地盾以撞，卫士仆地”，“立而饮之立而饮之”，“拔剑切而啖之拔剑切而啖之”，无所顾忌，无所畏惧，无所顾忌，无所畏惧，何等英武。何等英武。外貌描写：外貌描写：“瞑目视项王瞑目视项王”，头发上指，头发上指，“目眦尽裂目眦尽裂”，着墨不多，却极为传神。，着墨不多，却极为传神。写写“樊哙闯帐樊哙闯帐”的目的是什么？（是不的目的是什么？（是不是是“喧宾夺主喧宾夺主
23、”？）？）浓墨重彩写樊哙，既衬托了项羽、刘邦，浓墨重彩写樊哙，既衬托了项羽、刘邦，更突出了张良。更突出了张良。文章巧妙地把握人物关系，刘邦信而用之，文章巧妙地把握人物关系，刘邦信而用之，项羽感其项羽感其“义义”，赞其，赞其“勇勇”，赐酒、赐，赐酒、赐彘、赐坐，张良则是彘、赐坐，张良则是“导演导演”兼兼“舞台调舞台调度度”，一切全由张良策划，读来绝无喧宾，一切全由张良策划，读来绝无喧宾夺主之感。夺主之感。 刘邦谢罪刘邦谢罪项羽留饮项羽留饮范增示意范增示意项羽不应项羽不应项庄舞剑项庄舞剑项伯翼蔽项伯翼蔽张良召哙张良召哙樊哙闯帐樊哙闯帐义责项羽义责项羽项无以应项无以应（内部矛盾项由主动变被动）（内部
24、矛盾项由主动变被动）（内部矛盾项由主动变被动）（内部矛盾项由主动变被动）（团结一致刘由被动变主动）（团结一致刘由被动变主动）（团结一致刘由被动变主动）（团结一致刘由被动变主动）（高潮）（高潮）第二部分（3、4段）：鸿鸿门门宴宴上上的的斗斗争争讲解翻译课文讲解翻译课文第第5-7段段沛沛 公公 已已 出出 ， 项项 王王 使使 都都 尉尉 陈陈 平平召召 沛沛公公。沛沛公公曰曰: :“今今者者出出，未未辞辞也也，为为之之奈奈何何? ?”樊樊哙哙曰曰: : “ 大行大行 不不 顾顾 细谨细谨， 大礼大礼 不不 辞辞 小小让让。如今人如今人 方方为为刀刀 俎，我俎，我为为 鱼肉，鱼肉，何何 辞辞 为为
25、? ?”于是于是遂遂去。去。 ( (做做) )大大事事情情不不必必考考虑虑细细枝枝末末节节，( (讲讲) )大大礼礼节节不不必必讲讲究究小小责备责备 是是为什么要告辞为什么要告辞呢呢助词，无义助词，无义告辞告辞乃乃令令张良张良留谢留谢。良问曰。良问曰: :“大王来何大王来何操操 ？曰曰: :“我持我持白璧一双白璧一双，欲献，欲献( (于于) )项王项王； 玉玉斗斗 一双，欲一双，欲与与亚父。亚父。会会 其怒，不敢献其怒，不敢献。公公为为我献我献之之”张良曰张良曰: :“谨诺谨诺。”当是时，当是时，项王项王军在军在鸿门下，鸿门下， 沛公军沛公军霸上，相霸上，相去去四十里四十里。 一双白璧一双白璧
26、( (定语后置句定语后置句) )大王来时大王来时带带了什么礼物（了什么礼物（宾语前置）宾语前置）替替距距( (给给) )想献给项王想献给项王( (省略句省略句) )遵命遵命恰好恰好沛公则沛公则置车置车 骑骑， 脱身脱身独独 骑骑， 樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步步 走走， 从郦山下，从郦山下， 道道芷阳芷阳 间间 行。沛公谓张良曰行。沛公谓张良曰: : “从此道从此道 至吾军，不过二十里耳。至吾军，不过二十里耳。度度 我至军我至军中，公中，公乃乃入入。” 人马人马 徒步徒步 逃跑逃跑取道，取道，名作动名作动从小路，从小路，名作状名作状估计估计才，才，
27、副词副词 骑马骑马 第第5 5自然段主要写了什么事？自然段主要写了什么事？沛公脱险沛公脱险 沛公已去，间至军中，张良入沛公已去，间至军中，张良入谢谢，曰，曰: :“沛沛公公不不胜胜 杯杯杓杓杓杓，不能，不能 辞。谨辞。谨 使臣良使臣良奉奉白璧一双，白璧一双，再再拜拜献大王献大王足下足下，玉斗一双，再拜奉，玉斗一双，再拜奉大将军大将军足下。足下。”项王曰项王曰: :“沛公沛公安安在在? ?”良曰良曰: :“闻大闻大 王有王有意意督过督过 之之， 脱身独脱身独骑，骑，已至军矣已至军矣。” 禁得起禁得起 称人的敬词，您称人的敬词，您沛公在哪里，沛公在哪里，宾语前置句宾语前置句意思意思 责备责备道歉道
28、歉两次两次项王则受璧，项王则受璧，置之置之( (于于) )坐坐 上上。亚父受玉斗，。亚父受玉斗，置之置之( (于于) )地地，拔剑，拔剑撞而撞而破破之，曰之，曰: :“唉唉! !竖竖 子子 不不 足足 与与( (之之) )谋谋! ! 夺项王天下者夺项王天下者必必 沛公也。沛公也。吾属今吾属今 为为之虏之虏 矣矣! !” 沛公至军，沛公至军，立立 诛杀曹无伤诛杀曹无伤。通通“座座”使使破，破，使动用法使动用法这小子不值得和这小子不值得和他他共事。共事。省略句省略句我们我们就要就要被被他俘虏了。他俘虏了。被动句被动句立即立即 第第6 6、7 7自然段主要写了几件事？自然段主要写了几件事？张良留谢张
29、良留谢刘邦除奸刘邦除奸第第5 5自然段应注意的重点词、句：自然段应注意的重点词、句：1 1、大行不顾细谨，大行不顾细谨， 大礼不辞小让大礼不辞小让：( (做做) )大事情不必考虑细枝末节，大事情不必考虑细枝末节，( (讲讲) )大礼节不必避免小小的责备。大礼节不必避免小小的责备。2 2、如如今今人人方方为为刀刀俎俎，我我为为鱼鱼肉肉，何何 辞辞为为? ?：现现在在别别人人正正是是菜菜刀刀和和砧砧板板，我我们是们是( (砧板上的砧板上的) )鱼和肉，为什么告辞呢鱼和肉，为什么告辞呢 沛公脱险沛公脱险张良留谢张良留谢项王受璧项王受璧范增愤骂范增愤骂无伤被诛无伤被诛第三部分第三部分述说宴后余事述说宴
30、后余事（脱身除患）（脱身除患）分析人物的典型性格分析人物的典型性格阵营阵营主帅主帅谋士谋士武士武士内奸内奸刘营刘营项营项营刘邦刘邦项羽项羽张良张良范增范增樊哙樊哙项庄项庄曹无伤曹无伤项伯项伯“项王为人不忍项王为人不忍”，你认为项羽，你认为项羽的的“不忍不忍”在文中体现在哪几处？在文中体现在哪几处？轻信项伯，许诺善遇刘邦，一不忍；轻信项伯，许诺善遇刘邦，一不忍；听信刘邦，不应范增，听信刘邦，不应范增，二不忍；二不忍；不究逃席，安然受璧，不究逃席，安然受璧，四不忍。四不忍。宽容樊哙，产生相惜之心，三不忍宽容樊哙，产生相惜之心，三不忍；人物形象人物形象项羽：项羽：自大轻敌，刚愎自用自大轻敌，刚愎自用
31、寡谋轻信，自矜伐功寡谋轻信，自矜伐功不善用人，优柔寡断。不善用人，优柔寡断。刘邦：刘邦：善于用人，能言善辩，善于应变。善于用人，能言善辩，善于应变。片断一片断一v秦始皇游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。秦始皇游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：籍曰：“彼可取而代也彼可取而代也”。梁掩其口，。梁掩其口，曰：曰：“毋妄言，族矣！毋妄言，族矣！” 高祖常徭咸阳，纵观秦皇帝，喟然太高祖常徭咸阳，纵观秦皇帝，喟然太息曰：息曰：“嗟乎！大丈夫当如此也嗟乎！大丈夫当如此也!”片断二片断二v彭越数反梁地，绝楚粮食，项王患之。彭越数反梁地，绝楚粮食，项王患之。为高俎，置太公其上，告汉王曰：为高俎，置太公其上，告汉王曰：
32、“今今不急下，吾烹太公。不急下，吾烹太公。”汉王曰：汉王曰：“吾与吾与项羽俱北面受命怀王，约为兄弟，吾翁项羽俱北面受命怀王，约为兄弟，吾翁即若翁，必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。即若翁，必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。”项羽失败的原因项羽失败的原因 刘邦v夫运筹策帷帐之中，决胜千里之外，吾不如夫运筹策帷帐之中，决胜千里之外，吾不如子房子房 。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不
33、能用，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。此其所以为我擒也。 史记高祖本纪阅读下面文字，分析司马迁的观点阅读下面文字，分析司马迁的观点 夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之，乘势起陇亩之中，三年，遂中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为侯，政由羽出，号为“霸王霸王”，位虽不终，位虽不终，近近古以来未尝有也古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛已，难矣。自立，怨王侯叛已，难矣。自矜功伐，奋
34、其私自矜功伐，奋其私智智而不而不师古，谓霸王之业，欲以古，谓霸王之业，欲以力征力征经营天下，天下，五年五年卒亡其国。身死东城，尚不觉寤而不自责，其国。身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣过矣。乃。乃引“天亡我，非用兵之天亡我，非用兵之罪 也”，岂不岂不谬哉谬哉！史记史记项羽本纪项羽本纪张良：张良：老练多谋老练多谋范增：范增：老谋深算，急躁易怒老谋深算，急躁易怒樊哙：勇猛豪爽，勇猛豪爽，有礼有节，有礼有节，粗中有细，见识过人粗中有细，见识过人范增暗示项羽默然项庄舞剑樊哙闯帐项羽不怒通过激烈的矛盾冲通过激烈的矛盾冲突刻画人物突刻画人物极点写作特色2.2.通过个性化的语言、动作通过个性化的语言、动作描写人物。描写人物。3 3、运用对照手法烘托人物、运用对照手法烘托人物题乌江亭题乌江亭杜牧杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。乌江亭乌江亭王安石王安石百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？咏项羽咏项羽李清照李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东至今思项羽，不肯过江东。让我们来看一看后人是如何让我们来看一看后人是如何评价项羽的？评价项羽的？
