高考语文 怎样把文章写具体作文点津课件

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1、怎样把文章写具体怎样把文章写具体方法:方法: 1、把概括性的词语,换成、把概括性的词语,换成具体形象的描绘或叙述。具体形象的描绘或叙述。 2、抓住特征举例子、抓住特征举例子 3、分解动作、分解动作 一一颗孤独的心需要孤独的心需要爱的滋的滋润;一;一颗冰冷的心需要冰冷的心需要-一一颗绝望的心需要望的心需要-一一颗苍白的心需要白的心需要-一一颗充充满戒戒备而关而关闭的的心是多么需要心是多么需要-一一颗孤独的心需要孤独的心需要爱的滋的滋润;一;一颗冰冷的心需要友冰冷的心需要友谊的温暖;一的温暖;一颗绝望的心需要力量的托慰;一望的心需要力量的托慰;一颗苍白白的心需要真的心需要真诚的帮助;一的帮助;一颗

2、充充满戒戒备而关而关闭的心是多么需要真的心是多么需要真诚这一一把把钥匙打开呀!匙打开呀!一、把概括性的词语,换成具体形象的描绘一、把概括性的词语,换成具体形象的描绘或叙述或叙述例:我惭愧:例:我惭愧: 我站在老师面前,耷拉着脑袋,脸火烧我站在老师面前,耷拉着脑袋,脸火烧火燎的,两只手没处放了,只是无意识地拧火燎的,两只手没处放了,只是无意识地拧着衣角。两脚无力地支撑着身体,心里好像着衣角。两脚无力地支撑着身体,心里好像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸。什么滋打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸。什么滋味都有。同学信任我,选我当中队干部,我味都有。同学信任我,选我当中队干部,我却做出这丢人现眼的事儿,我对得起谁?是

3、却做出这丢人现眼的事儿,我对得起谁?是家里的父母,还是学校里的老师?我的目光家里的父母,还是学校里的老师?我的目光在地面上搜寻者,如果有个地缝儿的话,我在地面上搜寻者,如果有个地缝儿的话,我一定会钻进去躲躲。一定会钻进去躲躲。 2、天气真热、天气真热 三伏天的一个中午,天上没有三伏天的一个中午,天上没有一点云,地上没有一丝风,太阳一点云,地上没有一丝风,太阳像一盆火烤着大地,柏油马路晒像一盆火烤着大地,柏油马路晒出了油,花儿低下了头,树叶也出了油,花儿低下了头,树叶也蔫了,知了在树上一个劲儿地喊:蔫了,知了在树上一个劲儿地喊:“渴啊,渴啊渴啊,渴啊大黄狗躺在树大黄狗躺在树底下直喘粗气。底下直喘

4、粗气。3、雪大极了、雪大极了 雪下了整整一夜。早晨起来,雪下了整整一夜。早晨起来,连门都推不都推不开了。地上的开了。地上的积雪已有两尺厚,雪已有两尺厚,门口的三口的三层台台阶一分不出是哪一一分不出是哪一层了,房屋、楼了,房屋、楼顶、公路公路到到处都盖上了一都盖上了一层厚厚的白棉被,厚厚的白棉被,天地天地间白茫茫一片。往日的自行白茫茫一片。往日的自行车流不流不见了,甚至了,甚至连一一辆自行自行车的影子都没有。汽的影子都没有。汽车喘着粗气向前喘着粗气向前缓缓地爬行。地爬行。鹅毛般的雪毛般的雪还不停地下着,行人都成了雪人,我走出不停地下着,行人都成了雪人,我走出家家门不不远也成了雪人了,我也成了雪人

5、了,我艰难地向学校地向学校走去。走去。4、风真大风真大突然,一突然,一阵狂狂风刮来,刮来,飞沙走石,沙走石,尘土土飞扬。树干干”呜呜“地响,地响,电线”呜呜“地叫,可怜的小地叫,可怜的小树被被风刮得刮得东倒西歪,有的倒西歪,有的还被被拦腰折断了。腰折断了。墙角角的垃圾、的垃圾、纸屑被屑被风卷到空中,像断了卷到空中,像断了线的的风筝,筝,飘飘摇摇,上下翻,上下翻飞。整。整个天空就像个天空就像长时间没有没有换水的水的鱼缸被缸被搅动了一番,了一番,杂物物飘忽不定,一片忽不定,一片浑浊。小试牛刀5、我尴尬我站在他的面前,我站在他的面前,脸红红彤彤的,直彤彤的,直发热。我估。我估计现在把两个在把两个鸡蛋

6、放在蛋放在脸上都上都可以可以烫熟。第一次感到两只手是如此多熟。第一次感到两只手是如此多余,根本不知道放在哪里,心里直埋怨:余,根本不知道放在哪里,心里直埋怨:女女娲造人造人时干嘛多粘上两条干嘛多粘上两条细长的泥巴!的泥巴!我像一个没有生命的木我像一个没有生命的木桩杵在那里,我杵在那里,我真想找真想找块豆腐撞死,豆腐撞死,实在不行,找根面在不行,找根面条上吊也可以!我在心里条上吊也可以!我在心里呐喊:喊:”谁来来给我解解我解解围啊!啊!6、我伤心我拿着我拿着满是是红叉的卷子,叉的卷子,愣住了。住了。这居然是属于我的?我居然是属于我的?我使使劲儿抬儿抬头,不,不让眼泪流出来。我感到天昏地暗,天不再

7、眼泪流出来。我感到天昏地暗,天不再蓝,草不再,草不再绿,花不再,花不再艳,而全,而全变成了一个个成了一个个张牙舞爪的牙舞爪的魔鬼,魔鬼,张着血盆的大口向我扑来。着血盆的大口向我扑来。这是什么?是什么?这就是我一就是我一个个无眠之夜挑灯夜个个无眠之夜挑灯夜读,一次次努力,一次次努力奋斗而斗而换来的果来的果实吗?我的眼泪我的眼泪还是不争气地流下来,心就像千万只是不争气地流下来,心就像千万只蚂蚁在同在同时啃咬着,我咬着,我彻底被底被击败了,我不会再是好学生,不会再了,我不会再是好学生,不会再让老老师信任,不会再信任,不会再让同学同学们喜喜欢我了!想到我了!想到这里,我里,我终于于哭出声来。哭出声来。

8、7、我紧张过一会我就要上台表演了,我一会我就要上台表演了,我紧张极了,我坐在板凳上,不知一极了,我坐在板凳上,不知一股什么力量把我抬起又把我股什么力量把我抬起又把我摁下,我左手背打着右手心,一下,我左手背打着右手心,一边嘟囔着:哎呀,怎么着:哎呀,怎么办?一?一边来回来回转圈。我的眉毛圈。我的眉毛拧成了一成了一团,我,我的眼睛的眼睛挤成了一条成了一条线,我提心吊胆,生怕自己一上台忘了台,我提心吊胆,生怕自己一上台忘了台词。我越我越紧张就越害怕,看就越害怕,看见同学同学们一个个却精神一个个却精神饱满,充,充满自信,自信,我更加着急了。那个不听我更加着急了。那个不听话的心又在我的心又在我紧张害怕害

9、怕时跳起了舞,我跳起了舞,我的汗珠一的汗珠一颗一一颗滴下来,我抹了一把汗,使滴下来,我抹了一把汗,使劲用手按住心口,用手按住心口,让他不再狂跳,可他仍像迷失了方向的小鹿,左他不再狂跳,可他仍像迷失了方向的小鹿,左窜右跳,我把心都右跳,我把心都提到嗓子眼儿了,害怕,提到嗓子眼儿了,害怕,紧张占据了我的思想。占据了我的思想。8、我恐惧 天上既没有星星,又没有月亮,只有黑黑的幕布天上既没有星星,又没有月亮,只有黑黑的幕布笼罩的罩的大地,而我要一个人回家。大地,而我要一个人回家。四周黑洞洞的,安静的几乎只能听四周黑洞洞的,安静的几乎只能听见我自己心跳的声我自己心跳的声音。我怕极了,音。我怕极了,贴着胡

10、同的着胡同的墙慢幔地挪。脚下的土路坑坑慢幔地挪。脚下的土路坑坑洼洼,我一脚深一脚浅的向前摸索。孤零零的几根洼洼,我一脚深一脚浅的向前摸索。孤零零的几根电线杆杆上上悬着几着几盏昏黄的灯,射出幽幽的光,使得平房的影子映昏黄的灯,射出幽幽的光,使得平房的影子映在在墙上明明暗暗吓人的很。偶上明明暗暗吓人的很。偶尔的一个声音都吓得我直冒的一个声音都吓得我直冒冷汗。白天冷汗。白天觉得很近的路,如今看起来却漫无得很近的路,如今看起来却漫无边际,我受,我受不了了,在不了了,在这样下去我就快被吓死了。下去我就快被吓死了。二、抓住特征举例子例1、我的妹妹是个很顽皮的孩子。修改:我的橡皮泥用完了,我朝妹妹喊:“小妹

11、,帮我把楼下的橡皮你拿上来!”传来妹妹的回答:“啊?什么?”“帮我把楼下的橡皮你拿上来!”我大声地喊。“啊?你说什么呀?我还没听清楚。”“帮我把橡皮泥拿来”“啊?什么呀?你再说一遍!”我知道妹妹不给我拿,只好自己去拿了。(你看,调皮的妹妹形象多逼真)小试牛刀小试牛刀1、这把刀真锋利、这把刀真锋利只只见他拿刀去砍碗口粗的大他拿刀去砍碗口粗的大树,大大树应声而下;他又拿刀去声而下;他又拿刀去斩筷筷子粗的子粗的铁丝,顿时铁丝一分一分为二。二。再看看刀刃,完好无再看看刀刃,完好无损。例例2、我是一个调皮淘气的孩子、我是一个调皮淘气的孩子“小小刚,看你做的好事!我昨天,看你做的好事!我昨天让你你给我可我

12、可爱的金百合的金百合浇水,你水,你看看,你看看,你把我的金百合都看看,你看看,你把我的金百合都浇得得仙逝仙逝了,你怎么干的了,你怎么干的啊?啊?”我一看,那可怜的花儿花瓣都掉了,就我一看,那可怜的花儿花瓣都掉了,就还有一两片挂在上有一两片挂在上面唉声面唉声叹气,气,摇摇欲欲坠,怎么回事呢?,怎么回事呢?对了,昨天了,昨天妈妈让我我浇花,花,我把我把喷壶当水当水枪玩儿了,我玩儿了,我对准花瓣,足足准花瓣,足足喷了三水了三水壶水,我水,我“啊?小啊?小刚,你气死我了,人家,你气死我了,人家说七七岁八八岁讨人嫌,你都七人嫌,你都七乘以二了,怎么乘以二了,怎么还这么淘啊?么淘啊?”“”“哦!又生气了?

13、哦!又生气了?难道你不道你不爱我我了了吗?难道你真的不道你真的不爱我了我了吗?亲爱的的妈妈呀!呀!”“”“天啊!天啊!”妈妈哭笑不得,无奈地走哭笑不得,无奈地走进屋子,屋子,边走走边摇头。嘻嘻,我在后面。嘻嘻,我在后面偷偷地笑了。地笑了。例例3、我是一个平凡而无任何特长的人、我是一个平凡而无任何特长的人别人在跑道上人在跑道上飞快地跑,我只能在下面喊快地跑,我只能在下面喊“加加油油”;别人在台上唱歌,我只能在台下鼓掌;人在台上唱歌,我只能在台下鼓掌;别人展示他的人展示他的绘画作品,我只能在旁画作品,我只能在旁边欣欣赏;别人在台上跳舞,我只能在自己的人在台上跳舞,我只能在自己的位子上位子上观看;口

14、才好的同学,在演看;口才好的同学,在演讲比比赛上口若上口若悬河,我只能做一个默默的河,我只能做一个默默的观众;写字好的同学可以把黑板当做画布众;写字好的同学可以把黑板当做画布各展其才,我只能看他各展其才,我只能看他们的的劳动成果。成果。例例4、我的性格很内向、我的性格很内向我不愿意和伙伴我不愿意和伙伴们一起玩耍,所以我便一起玩耍,所以我便自己与自己玩。玩什么呢?自己玩扑克,自己与自己玩。玩什么呢?自己玩扑克,自己下象棋,自己玩角色游自己下象棋,自己玩角色游戏,甚至我,甚至我能用两种手来打架玩,能用两种手来打架玩,还把把铅笔当武器。笔当武器。我我还常用土常用土块或土渣去把或土渣去把蚂蚁、潮虫、潮

15、虫、瓢虫等埋上,瓢虫等埋上,让他他们自己爬出来,再埋自己爬出来,再埋上它上它们,这样一次又一次,一次又一次,乐此不疲。此不疲。三、分解动作,写出层次三、分解动作,写出层次我鼓起了勇气,站在起跑我鼓起了勇气,站在起跑线上。我眼睛上。我眼睛紧紧盯着踏板,深深地吸了口气,定了着踏板,深深地吸了口气,定了定神,定神,攥紧拳拳头,像离弦的箭冲向前方,像离弦的箭冲向前方,右脚猛地一蹬踏板,双脚并右脚猛地一蹬踏板,双脚并拢一一跃,身,身子子腾空而起,像青蛙跳水一空而起,像青蛙跳水一样落在沙坑落在沙坑里。我回里。我回头一看,我及格了!一看,我及格了!哗一一阵掌声响起来,同学掌声响起来,同学们为我的成功二我的成

16、功二庆贺。练习:他很讨厌,买饭时不排队,一下子练习:他很讨厌,买饭时不排队,一下子插到队伍的前面插到队伍的前面你看,那你看,那边来了一个打个子,来了一个打个子,刚来就径直跨到来就径直跨到队伍前面,做好伍前面,做好了充分的插了充分的插队准准备工作,好似一工作,好似一头饥肠辘辘的老虎在那儿虎的老虎在那儿虎视眈眈地等待机。此眈眈地等待机。此时,他那,他那时髦的服装再也遮掩不了他那髦的服装再也遮掩不了他那颗丑丑恶的心。的心。迫不及待的他迫不及待的他终于于发起了猛烈的起了猛烈的进攻。瞧:他左腿向前一跨,攻。瞧:他左腿向前一跨,右腿一蹬,便把一个小个子同学右腿一蹬,便把一个小个子同学挤到了后面,到了后面,

17、紧接着将接着将饭卡往卡往插卡器上一插,右手的插卡器上一插,右手的饭盒往上一盒往上一递,一,一张丑陋的嘴巴大声喊丑陋的嘴巴大声喊道:道:“老老师,要一份,要一份鱼香肉香肉丝,两个,两个馒头。一阵风吹来,柳絮不停地飞舞着。一阵风吹来,柳絮不停地飞舞着。 它挂在小它挂在小树上,像上,像给小小树披上了披上了一一层美美丽的的纱裙;它浮在小河上,像裙;它浮在小河上,像许多小虫在蠕多小虫在蠕动;它落在草地上,像;它落在草地上,像给无无边的的绿毯毯绣上了白色的小花;它上了白色的小花;它飞到田野上,到田野上,给辛勤的辛勤的农民伯伯跳起民伯伯跳起了了欢乐的舞;它来到幼儿园,的舞;它来到幼儿园,抚摸着摸着孩子的孩子

18、的脸蛋蛋四:运用比喻,细化重点练习:我在纸上写字,写了很多页。练习:我在纸上写字,写了很多页。自己看着很高兴。自己看着很高兴。 你听,笔尖在你听,笔尖在纸上沙沙作响,像春蚕咀上沙沙作响,像春蚕咀嚼桑叶,又像暖嚼桑叶,又像暖风吹拂白吹拂白杨,像秋雨,像秋雨轻吻吻梧桐,又像泉水叮梧桐,又像泉水叮咚欢唱。笔随着手腕运唱。笔随着手腕运转,字随着思路延伸,一个个,一行行,字随着思路延伸,一个个,一行行,一一页页,横看如群,横看如群蚁排衙,排衙,纵观如如阅兵方兵方阵。秀。秀丽,整,整洁,赏心,悦目,捧着自己心,悦目,捧着自己的的劳动成果,你不成果,你不认为这是一种是一种乐趣趣吗?五:重视修饰语例:傍晚,我

19、打着伞走在路上,突然一位同学跑过来说:“咱俩挤挤吧。”改:那是一个风雨交加的傍晚,我一个人打着伞走在放学回家的路上,突然从身后窜上来一位同学,一下子用手搭住我的肩膀说:“雨真大,咱俩挤挤吧。”练习一:妈妈递过一杯奶茶,我喝了一口,继练习一:妈妈递过一杯奶茶,我喝了一口,继续写作业。续写作业。妈妈递过一杯一杯热气气腾腾的奶茶,我赶的奶茶,我赶忙喝了一口,一股暖流立刻从胃中忙喝了一口,一股暖流立刻从胃中传到了胃里,接着又到了胃里,接着又传遍了全身,我的遍了全身,我的精神精神为之一振,信心百倍地之一振,信心百倍地继续投入投入战斗。斗。练习二:初一刚住校,我很想家,想着想着,我就哭了。初一初一刚住校,

20、我是那么不适住校,我是那么不适应。一切的。一切的一切都是那么陌生。陌生的同学,陌生一切都是那么陌生。陌生的同学,陌生的老的老师,陌生的教室,陌生的学,陌生的教室,陌生的学习内容,内容,连自来水里流出的水都是陌生的。晚上自来水里流出的水都是陌生的。晚上醒来,想起醒来,想起妈妈的笑的笑脸,爸爸的大手,爸爸的大手,奶奶的奶奶的唠叨,叨,爷爷的叮的叮咛,泪水一下子,泪水一下子就流了出来。就流了出来。、根据你平时测验时的观察(或、根据你平时测验时的观察(或体验),把下面一段话改成具体描体验),把下面一段话改成具体描写的文段,字左右。写的文段,字左右。昨天测验英语,我几次想拿出昨天测验英语,我几次想拿出书来看,由于老师看得紧,都没有书来看,由于老师看得紧,都没有成功,最后一次还是被老师发现了,成功,最后一次还是被老师发现了,我觉得很不好意思。我觉得很不好意思。作文:那一次,我要求:1 1、 把把题目目补充完整充完整,篇幅不少于,篇幅不少于500字。字。2 2、 思想健康,有真情思想健康,有真情实感。感。

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