《五年级语文下册课件-22.人物描写一组 人教新课标(共17张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文下册课件-22.人物描写一组 人教新课标(共17张PPT)（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、只见他黑只见他黑脸短毛，长嘴脸短毛，长嘴大耳，圆身肥大耳，圆身肥肚，穿一件青肚，穿一件青蓝色的梭布衣蓝色的梭布衣服，提一柄九服，提一柄九齿钉耙。齿钉耙。猪八戒猪八戒他有三他有三头六臂，脖头六臂，脖子上套着乾子上套着乾坤圈，脚踏坤圈，脚踏风火轮，威风火轮，威风八面。风八面。哪吒哪吒 外貌描写外貌描写 也称肖像描写。即是对人物的外貌特征也称肖像描写。即是对人物的外貌特征(包括人物的包括人物的容貌、衣着、神情、体容貌、衣着、神情、体 型、姿型、姿态态等等等等)进行描写，以揭示人物的思想性格。进行描写，以揭示人物的思想性格。 容貌容貌 衣着衣着 神情神情 体型体型 姿态姿态 孙老师是一个的老师。她中等
2、个子，孙老师是一个的老师。她中等个子，不胖也不瘦，梳着齐耳的短发。的脸不胖也不瘦，梳着齐耳的短发。的脸上，有一双的眼睛，闪烁着的光上，有一双的眼睛，闪烁着的光芒。的鼻子下面，挂着一张的嘴芒。的鼻子下面，挂着一张的嘴巴。为了配合今天上课，今天她特意穿了巴。为了配合今天上课，今天她特意穿了一件衣服，显得格外。一件衣服，显得格外。 说说他们的性格说说他们的性格 1 1、金、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边。豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边。2 2、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁。、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁。3 3、我的同学强强，他胖乎乎的圆脸上，长着一对调我的同学强强，他
3、胖乎乎的圆脸上，长着一对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。在他那黝黑的脸上，不论是鼓鼓的腮帮，的黑宝石。在他那黝黑的脸上，不论是鼓鼓的腮帮，还是薄薄的嘴唇，或是微微上翘的小鼻子，都使你还是薄薄的嘴唇，或是微微上翘的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人。感到滑稽、逗人。 人物描写一组人物描写一组 小组合作学习成果展示小组合作学习成果展示 小嘎子和胖墩比赛摔跤小嘎子和胖墩比赛摔跤1 1、“小嘎子小嘎子”是作家是作家_写的写的_中的中的主人公。课文刻画了小嘎子主人公。课文刻画了小嘎子_的形象。（至少写的形象。（至少写出两个性格特点）（出两个性
4、格特点）（4 4分）分）2 2、小嘎子和胖墩儿比赛摔跤主要运用了、小嘎子和胖墩儿比赛摔跤主要运用了_描写方法。（描写方法。（4 4分）分）3 3、判断下列句子的描写方法，将序号填入括号内。（、判断下列句子的描写方法，将序号填入括号内。（2 2分）分）a a 外貌描写外貌描写 b b 动作描写动作描写 c c 语言描写语言描写 d d心理描写心理描写 (1). (1).小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰。（叉着腰。（ ） (2). (2).小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿
5、，不料反给他把脚别住了。（不料反给他把脚别住了。（ ） 小嘎子和胖墩比赛摔跤小嘎子和胖墩比赛摔跤1、“小嘎子小嘎子”是作家是作家 徐光耀徐光耀写的写的小兵张嘎小兵张嘎中的主中的主人公。课文刻画了小嘎子人公。课文刻画了小嘎子顽皮、争强好胜、富有心计顽皮、争强好胜、富有心计的的形象。（至少写出两个性格特点）（形象。（至少写出两个性格特点）（4分）分） 2、小嘎子和胖墩儿比赛摔跤主要运用了、小嘎子和胖墩儿比赛摔跤主要运用了动作、语动作、语言、神态、心理、外貌言、神态、心理、外貌描写方法。（描写方法。（4分）分）3、判断下列句子的描写方法，将序号填入括号内。、判断下列句子的描写方法，将序号填入括号内。
6、（2分）分）a 外貌描写外貌描写 b 动作描写动作描写 c 语言描写语言描写 d心理描写心理描写 (1).小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰。（儿，叉着腰。（ b ） (2).小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。（不料反给他把脚别住了。（ d ） 临死前的严监生临死前的严监生1 1、“严监生严监生”是作家是作家_写的写的_中的中的人物。他是一个人物。他是一个_人。（人。（4 4分）分）2 2、临死前的严监生主要运用了、临死前的严监生主要运用了_描写方法。
7、（描写方法。（3 3分）分）3 3、判断下列句子的描写方法，将序号填入括号内。（、判断下列句子的描写方法，将序号填入括号内。（3 3分）分）a a 神态描写神态描写 b b 动作描写动作描写 c c 语言描写语言描写 d d心理描写心理描写 (1). (1).赵氏走近上前道：赵氏走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！能知道你的意思！”（ ） (2). (2).他把两眼睁的滴流圆，把头狠狠摇了几摇，越发指得他把两眼睁的滴流圆，把头狠狠摇了几摇，越发指得紧了。（紧了。（ ）（）（ ） 临死前的严监生临死前的严监生1 1、“严监生严监生”是作家是作家吴
8、敬梓吴敬梓写的写的儒林外史儒林外史中的人物。中的人物。他是一个他是一个吝啬、爱财如命吝啬、爱财如命的的人。（人。（4 4分）分）2 2、临死前的严监生主要运用了、临死前的严监生主要运用了语言、动作、神态语言、动作、神态描写描写方法。（方法。（3 3分）分）3 3、判断下列句子的描写方法，将序号填入括号内。（、判断下列句子的描写方法，将序号填入括号内。（3 3分）分）a a 神态描写神态描写 b b 动作描写动作描写 c c 语言描写语言描写 d d心理描写心理描写 (1). (1).赵氏走近上前道：赵氏走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！能知道
9、你的意思！”（ c c ） (2). (2).他把两眼睁的滴流圆，把头狠狠摇了几摇，越发指得他把两眼睁的滴流圆，把头狠狠摇了几摇，越发指得紧了。（紧了。（ a a ）（）（ b b ） “ “凤辣子凤辣子”初见林黛玉初见林黛玉1 1、“凤辣子凤辣子”就是就是_，她是古典文学名著，她是古典文学名著_中的一个主要人物。她善于中的一个主要人物。她善于_、_，喜欢使权弄事。（，喜欢使权弄事。（4 4分）分）2 2、“凤辣子凤辣子”初见林黛玉主要运用了初见林黛玉主要运用了_描写方法。（描写方法。（4 4分）分） 3 3、判断下列句子的描写方法，将序号填入括号内。（、判断下列句子的描写方法，将序号填入括号
10、内。（2 2分）分）a a 外貌描写外貌描写 b b 动作描写动作描写 c c 语言描写语言描写 d d心理描写心理描写 (1). (1).一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。（一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。（ ） (2). (2).黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。（来者系谁，这样放诞无礼。（ ） “ “凤辣子凤辣子”初见林黛玉初见林黛玉1 1、“凤辣子凤辣子”就是就是王熙凤王熙凤，她是古典文学名著，她是古典文学名著红楼梦红楼梦中中的一个主要人物。她善于的一个主要人物。她善于阿谀奉承、见风使舵阿谀奉承、见
11、风使舵，喜欢使权，喜欢使权弄事。（弄事。（4 4分）分）2 2、“凤辣子凤辣子”初见林黛玉主要运用了初见林黛玉主要运用了语言、动作、外貌、语言、动作、外貌、心理、神态心理、神态描描写方法。（写方法。（4 4分）分）3 3、判断下列句子的描写方法，将序号填入括号内。（、判断下列句子的描写方法，将序号填入括号内。（2 2分）分）a a 外貌描写外貌描写 b b 动作描写动作描写 c c 语言描写语言描写 d d心理描写心理描写 (1). (1).一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。（一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。（ a a ） (2). (2).黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，黛玉纳
12、罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。（这来者系谁，这样放诞无礼。（ d d ） 2 2、临死前的严监生通过生动的临死前的严监生通过生动的 描写，描写，塑造了严监生这一塑造了严监生这一 的人物形象。的人物形象。动作、语言、神态动作、语言、神态吝啬、爱财如命吝啬、爱财如命3 3、“凤辣子凤辣子”初见林黛玉这篇文段通过初见林黛玉这篇文段通过 等描写方法，向我们展示了一个等描写方法，向我们展示了一个 的人物形象。的人物形象。语言、外貌、侧面语言、外貌、侧面泼辣张狂、阿谀奉承、见风使舵泼辣张狂、阿谀奉承、见风使舵1、小嘎子和胖墩儿比赛摔跤这个文段主要通过、小嘎子和胖墩儿比
13、赛摔跤这个文段主要通过 等描写方式，刻画了小嘎子等描写方式，刻画了小嘎子 的人物形象。的人物形象。动作、语言、神态动作、语言、神态机敏、顽皮、机敏、顽皮、争强好胜争强好胜 运用多种描写方法运用多种描写方法突出人物特点、要典型突出人物特点、要典型 人物人物描写小贴士描写小贴士 创设创设生活情境生活情境 恰当地使用修辞方法恰当地使用修辞方法 适当的用上侧面描写适当的用上侧面描写牛刀小试牛刀小试请从下面的四个题目中，选择一个题请从下面的四个题目中，选择一个题目进行人物描写，尽量用上多种描写目进行人物描写，尽量用上多种描写方法。：方法。：1、淘气的弟弟、淘气的弟弟2、严厉的爸爸、严厉的爸爸3、爱美的妈妈、爱美的妈妈4、贪吃的妹妹、贪吃的妹妹
