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1、第第3 3讲讲隋唐时期：繁荣与开放的时代隋唐时期：繁荣与开放的时代初三历史中考备考第一阶段复习-中国古代史知识梳理时空观念时空观念知识网络知识网络建建 立立581年，北周外戚_建立隋朝，定都长安，杨坚就是_统统 一一589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国意意 义义隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势暴暴 政政隋朝的第二位皇帝隋炀帝在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化灭灭 亡亡618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡考点分析：考点分析：识记隋朝统一的相关知识，知道隋朝灭亡的原因是暴政考点考点精讲精讲考点考点1 1 知
2、道隋朝的统一和隋朝灭亡的原因知道隋朝的统一和隋朝灭亡的原因杨坚杨坚隋文帝隋文帝1. 隋的统一与灭亡背背 景景唐太宗吸取_的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流（如敢于直言的_），广纳贤才，知人善任（_、_都是贞观时期著名的宰相）革新措施革新措施政治(1)进一步完善_制，明确中央机构的职权及决策程序(2)制定法律，减省刑罚(3)增加科举考试科目，鼓励士人报考_逐渐成为最重要的科目(4)严格考察各级官吏的政绩经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产考点考点2 2 知知道道唐唐太太宗宗和和“贞贞观观之之治治”，知知道道唐唐玄玄宗宗和和“开元盛世开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因，初步认识唐朝兴盛
3、的原因隋朝速亡隋朝速亡魏征魏征房玄龄房玄龄1. “贞观之治”杜如晦杜如晦三省六部三省六部进士科进士科续表续表表表 现现_统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“_”唐太宗唐太宗贞观之治贞观之治唐玄宗唐玄宗2. “开元盛世”背背 景景_即位后，稳定政局，励精图治，重用贤能（贤相姚崇和宋璟）措措 施施_，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍表表 现现政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了_时期，历史上称为“开元盛世”整顿吏治整顿吏治鼎盛鼎盛考点分析：考点分析：本内容要注意掌握“贞观之治”和“开元盛世”出现的
4、原因是国家统一安定，统治者勤于政事，重用人才，重视发展农业，重视吏治等。并注意把三省六部制与秦朝的中央集权制和明朝的废丞相，权分六部进行对比区分。背背 景景魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。_即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起考试选拔人才的制度 创创 立立_时，_的创立，标志着科举制的正式确立 完完 善善(1)贞观时期，增加科举考试科目，鼓励士人报考，_逐渐成为最重要的科目(2)武则天统治时期，大力发展科举制，创立_(3)唐玄宗统治时期，将_作为进士科考试的主要内容考点考点3 3 了解科举取士制
5、度的创建了解科举取士制度的创建隋文帝隋文帝隋炀帝隋炀帝进士科进士科进士科进士科殿试制度殿试制度诗赋诗赋续表续表 影响影响( (作用作用) )(1)科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力(2)扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动(3)推动了教育和文学艺术的发展地地 位位科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1 300年考点分析：考点分析：科举制被誉为中国的“第五大发明”,是中国古代文官制度的辉煌成就之一，也是西方近代文官制度的渊源所在，其强大的生命力在于公平竞争经济的经济的繁荣繁荣农业垦田面积逐渐扩大；农业生产技术不断改
6、进，发明并推广了一些重要的生产工具，如_和_；重视兴修水利，在全国各地修建了很多水利工程手工业纺织业品种繁多，尤以_水平最高，其中蜀锦冠于全国；陶瓷器生产水平也很高，主要代表有_青瓷、_白瓷、_；造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模商业水陆交通发达，贸易往来频繁，出现大都市；都城_既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是_的大都会考点考点4 4 通通过过经经济济繁繁荣荣、开开放放的的社社会会风风气气，了了解解盛盛唐唐的社会气象的社会气象曲辕犁曲辕犁筒车筒车1. 夏商周的更替丝织工艺丝织工艺越窑越窑邢窑邢窑唐三彩唐三彩长安长安国际性国际性开放的开放的社会风社会风气气概况唐朝时期的社会风气比较开
7、放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌特点社会风气_，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时考点分析：考点分析：本内容要注意从农业、手工业、商业等方面来理解唐经济繁荣的成因。并知道经济繁荣、国力强盛是唐朝实行开放的对外政策的基础续表兼容并包兼容并包考点考点5 5 以以文文成成公公主主入入藏藏、鉴鉴真真东东渡渡、玄玄奘奘西西行行等等史史实为例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展实为例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展唐朝的唐朝的民族政策民族政策唐太宗实行_的民族政策，被当时北方和西北地区的各族首领尊奉为“_”民族交往民族交往与交融的与
8、交融的表现表现（1）汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展（2）东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切（3）唐朝先后设置了管辖西域的安西都护府和北庭都护府开明开明天可汗天可汗1. 民族交往续表续表 唐蕃交唐蕃交往的史往的史实实唐太宗时期_嫁给吐蕃赞普_。文成公主入藏，促进了吐蕃经济和社会的发展，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系唐中宗时期_嫁给赤德祖赞（_），唐朝与吐蕃“_”唐穆宗时期唐和吐蕃在拉萨大昭寺门前立下“_”。此碑成为汉藏人民团结友好的历史见证考点分析：考点分析：唐朝统治者实行较为开明的民族政策，使各民族和平共处，共同发展，中华
9、文明进入一个新的高峰。复习时注意西域、西藏的区别，知道文成公主、金城公主入吐蕃促进了汉藏人民的友好往来，说明汉藏人民的交往源远流长文成公主文成公主松赞干布松赞干布金城公主金城公主尺带珠丹尺带珠丹和同和同( (为为) )一家一家唐蕃会盟碑唐蕃会盟碑交交往往史史实实遣唐使 概况唐朝时期，为了学习中国的_，日本派遣使节到中国，当时称为“_” 影响遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响鉴真东渡概况_时期，鉴真接受日本僧人的邀请东渡日本，至第6次终于成功抵达影响他在日本传授_，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流
10、作出了卓越的贡献先进文化先进文化遣唐使遣唐使2. 2. 中外交往中外交往唐玄宗唐玄宗佛经佛经交交往往史史实实玄奘西行 概况_时期，_前往天竺(包括今印度、巴基斯坦、孟加拉等国)取经，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为著名佛学大师 贡献（1）玄奘携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展作出重大贡献（2）根据他的口述，由弟子记录成书的_，是研究中外交流史的珍贵文献唐与新罗的关系朝鲜半岛上的新罗强盛以后，派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。_仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏，还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。_的音乐也传入中国唐太宗
11、唐太宗玄奘西行玄奘西行续表续表大唐西域记大唐西域记新罗新罗朝鲜半岛朝鲜半岛交流繁荣交流繁荣的原因的原因(1)国家统一安定，国力强盛，经济繁荣发展，文化昌盛(2)实行开放和_的对外政策(3)海陆交通发达开放则兴，闭关则衰；文明因交流而繁荣，文明因互鉴而丰富启示启示考点分析：考点分析：唐朝实行开放的对外政策，这是建立在经济繁荣、国力强盛的基础上。复习时可分别从与日本、天竺、新罗三个国家的交往来掌握，并从中得出唐对外交往的特点是对外开放、双向交流、兼收并蓄兼容并包兼容并包续表续表原原 因因唐玄宗统治后期，朝政日趋腐败，社会矛盾尖锐，节度使势力膨胀爆爆 发发755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思
12、明一起发动叛乱，史称“安史之乱”结结 果果安史叛军接连内乱，最终于763年被平定影影 响响持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势从此_，各种矛盾越来越尖锐；唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成_的局面考点考点6 6 知知道道“安安史史之之乱乱”导导致致唐唐朝朝由由盛盛转转衰衰；知知道道唐唐朝灭亡后五代十国的局面朝灭亡后五代十国的局面由盛转衰由盛转衰藩镇割据藩镇割据1. 安史之乱2. 2. 五代十国五代十国背背 景景黄巢起义失败后，_逐渐控制朝政，陆续兼并了北方的大小割据势力。907年，朱温建立后梁政权，唐朝至此灭亡局局 面面北
13、方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”实实 质质五代十国是唐末以来_影影 响响北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。南方地区政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定发展。虽然政权分立，但统一始终是一个客观存在的必然趋势考点分析：考点分析：了解唐朝灭亡的史实，知道唐朝灭亡后五代十国更迭的混乱局面朱温朱温藩镇割据局面的延续藩镇割据局面的延续一、史料实证一、史料实证材料 自贞观以后，太宗励精为理。至(贞观)八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至(贞
14、观)十五年，米每斗值二钱。 杜佑通典卷七材料中所叙述的社会状况是怎样的？为什么会出现这样的状况？粮食连年丰收，马牛成群遍布四野，住宅向外的门几粮食连年丰收，马牛成群遍布四野，住宅向外的门几个月不关闭，米价便宜，反映了当时农业生产得到恢个月不关闭，米价便宜，反映了当时农业生产得到恢复和发展，社会秩序安定的状况。复和发展，社会秩序安定的状况。唐太宗精心治理国家，勤于政事，采取了一系列新措唐太宗精心治理国家，勤于政事，采取了一系列新措施，改革弊政，减轻人民负担，鼓励发展农业生产。施，改革弊政，减轻人民负担，鼓励发展农业生产。因此，唐太宗统治时期，出现了材料中描述的状况。因此，唐太宗统治时期，出现了材
15、料中描述的状况。核心素养核心素养二、家国情怀二、家国情怀1. 唐代中外文化交流的发展给我们带来什么启示？2. 玄奘作为我国杰出的外交使者，有哪些值得我们学习的精神？要有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策；要有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策；要不断提高自身素质，努力发展经济文化；要不断提高自身素质，努力发展经济文化；要有海纳百川的博大胸怀，善于吸取外来文化的要有海纳百川的博大胸怀，善于吸取外来文化的精华。精华。不屈不挠、坚忍不拔的精神；不屈不挠、坚忍不拔的精神；主动学习吸收外来先进文明成果的精神；主动学习吸收外来先进文明成果的精神；取长补短的务实求真精神。取长补短的务实求真精神。看图说史看图
16、说史1. _像唐太宗唐太宗2. 唐朝前期疆域和_ 的分布图(669年)边疆各族边疆各族3. _骑驼乐舞俑唐三彩唐三彩4. _会盟碑唐蕃唐蕃5. 唐朝阎立本_步辇图步辇图6. _行 状绘词弘法大师弘法大师7. 日本唐招提寺内的_像鉴真鉴真8. _西行求法（邮票）玄奘玄奘9. _西行与回国路线图玄奘玄奘广东中考广东中考1. （2017广东）如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是( )A. 国家的产生和统一B. 政权分立与民族汇聚C. 繁荣与开放的社会D. 近代前夜与盛世危机【考点】隋唐时期的社会特征。【解析】本题以隋唐时期的社
17、会特征为背景，考查学生识记历史知识的能力。根据所学可知，“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”反映的是隋唐时期的史实。隋唐时期，国家统一，经济繁荣，交通便利，政府采取对外较为开放的政策，中外经济交往频繁。隋唐时期的时代特征是繁荣与开放，故选C。2. (2018广东)这一制度使少数下层士人得以参政，影响到文官队伍的整体素质与结构，它所造成的是一个庞大的读书人阶层。“这一制度”最早出现在( )A. 秦汉时期B. 隋唐时期C. 宋元时期D. 明清时期【考点】科举制的出现时间。【解析】从题干中“这一制度使少数下层士人得以参政”“庞大的读书人阶层”等信息可以判断，“这一制度”是科举
18、制。科举制最早产生于隋炀帝时期，完善于唐朝时期，废除于清末。故选B。3. (2019广东)据记载，文成公主入藏时，携带的嫁妆有释迦佛像，360卷经典，大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子，60种营造与工技著作，100 多种医方、4种医学论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝( )A. 对边疆统治加强B. 民族交融成为主流C. 经济文化的繁荣D. 开元盛世成就辉煌【考点】唐与吐蕃等民族交往的史实。【解析】根据材料分析可知，文成公主入藏所携带的嫁妆丰富，种类齐全，包含的类别有宗教、手工业、医药学、农业等这几个方面，反映出唐朝经济的繁荣和文化的昌盛。文成公主入藏促进了吐蕃的经济进步和文化发展，增进了汉藏两族之间
19、的友好关系。故选C。4. (2016广东)“有容乃大”是唐朝超越前朝的特有文化气派。以下能体现唐朝“有容乃大”的有( )玄奘到天竺学习佛学吐蕃与唐朝“和（同）为一家”日本多次派出使者来唐朝学习马可波罗来中国经商A. B. C. D. 【考点】唐朝的中外文化交流。【解析】题目给出的“马可波罗来中国经商”发生在元朝，与唐朝无关。据此，含有的B、C、D三个选项皆不符合要求。故选A。1. (2019内江)隋朝是一个短暂的王朝，但统一全国的伟业确立了它在中国历史上的重要地位，其结束南北长期分裂局面的时间是( )A. 581年 B. 589年 C. 605年 D. 618年 2. (2019内江)621年
20、，魏征归顺唐朝，受到太子李建成重用。“玄武门之变”后，唐太宗器重他的才干和耿直，不计前嫌，委任为谏议大夫，这说明唐太宗( )A. 轻徭薄赋 B. 简法轻刑 C. 选贤任能D. 恩威并施B B考点演练考点演练C C3. (2019绥化)在位20多年，开创了唐朝“贞观之治”盛世局面的是( )A. 秦始皇 B. 汉高祖C. 隋文帝 D. 唐太宗4. (2019眉山)唐摭（zh）言中记载，(唐太宗)见新进士缀行而出，说：“天下英雄入吾毂中(喻圈套)矣！”正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”。材料反映的是( )A. 禅让制 B. 察举制C. 九品中正制 D. 科举制D DD D5. (2019苏州)
21、有学者认为，“它(科举制)是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛影响的制度”，“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度，并持续了1 000多年”。材料表明科举制( )A. 有利于选拔社会人才 B. 可以推动教育发展C. 具有稳定性和延续性 D. 能够防止政权覆灭C C6. (2019南通)隋唐时期，科举制度下的考生可以自由报考，而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是( )A. 注重门第家世 B. 取士方式多样C. 关注道德品质 D. 公开公平竞争D D7. (2019绵阳)诗歌是现实生活的反映。杜甫在“接缕垂芳饵，连筒灌小园”
22、的诗句中描述的工具是( )C C8. (2019南通)中国古代制瓷水平高超。陆羽在茶经中记载的“邢瓷类银，越瓷类玉若邢瓷类雪，则越瓷类冰”的现象出现在( )A. 商朝 B. 西汉C. 隋朝 D. 唐朝D D9. (2019聊城)唐代中后期，“波斯锦”“胡锦”“番锦”通过丝绸之路，不断输入中国，内地也生产“胡式锦”。这主要表明( )A. 唐朝采取开明民族政策 B. 中外交流开启唐朝盛世C. 唐朝中后期手工业衰落 D. 中外文化交流日益加强D D10. (2019郴州)在九年级历史专题复习课上，老师用多媒体展示了“文成公主入藏”“安西都护府”“唐蕃会盟碑”“宣政院”“驻藏大臣”等史料和信息，这一专
23、题复习的主题应是( )A. 经济发展史 B. 科技成就史 C. 民族关系史 D. 文学艺术史C C11. (2019云南)吐蕃是我国藏族的祖先。唐朝时，唐蕃关系友好。历经了1 200多年的唐蕃会盟碑至今依然屹立在拉萨大昭寺门前。以下人物中，为唐蕃和睦作出重要贡献的是( )A. 文成公主B. 玄奘C. 鉴真 D. 元昊A A12. 2019年4月1日，日本正式公布新年号为“令和”，成为自“大化”（645年）以来，日本历史上第248个年号，过去247个年号中辨明出处的均出自中国古籍。下列史实中有利于唐朝文化向外传播的是( )A. 张骞通西域B. 马可波罗来华C. 鉴真东渡D. 郑和下西洋C C13. (2019大庆)第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人是( )A. 文成公主B. 松赞干布C. 玄奘 D. 鉴真C C14. (2019北京)一位同学在学习唐朝历史后，拟定了一副对联(见右图)，横批应为( )A. 海路通达B. 经济繁荣 C. 民族和睦 D. 文明互鉴D D15. (2019吉林)唐朝的国势由盛转衰的标志性事件是( )A. 黄巾起义 B. 安史之乱 C. 陈胜、吴广起义D. 黄巢起义 B B
