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1.把下列各数化成百分数。0.62 1.05 3 0.022 3/4 4/5 11/20 3/82. 说说下面每个百分数的具体含义 ，是怎么求出来的？（哪两个数相比，把谁看作单位“1”）（1） 某种学生的出油率是36%。（2）实际用电量占计划用电量的80%。（3）李家今年荔枝产量是去年的120%。 3. 计划造林12公顷，实际造林14公顷。根据以上条件，你能提出哪些数学问题？（1）计划造林是实际造林的百分之几？（2）实际造林是计划的百分之几？（3）实际造林比计划造林增加百分之几？（4）计划造林比实际造林少百分之几？求一个数比另一个数增加百分之几的问题，它的解题思路和直接求一个数是另个数的百分之几的问题的分析思路基本相同，都要分清哪两个量在比较，谁是单位“1”，但是这里比较的两个量中有一个条件没有直接告诉我们，必须先求出。
