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20 20 詹天佑詹天佑 中国铁路之父中国铁路之父自由朗读课文,完成学习任务: 1、詹天佑是个怎样的人?用“”划出文章中概括介绍总体评价詹天佑的一句话。 2、文章采用了一人一事的写法,请概括文章通过哪件事来写詹天佑的?课文的哪几个自然段写了这件事? 3、理解下列词语: 争夺 争持 阻挠 要挟 轻蔑 嘲笑 毅然 勘测 攀山越岭 泥浆 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 杰出爱国 文章采用了一人一事的写法,请概括文章通过哪件事来写詹天佑的?课文的哪几个自然段具体写了这件事?詹天佑主持修筑京张铁路。26自然段 理解下列词语: 争夺 争持 阻挠 要挟 轻蔑 嘲笑 毅然 勘测 攀山越岭 泥浆 清政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都要争夺这条铁路的修筑权。 帝国主义者谁也不肯让谁,事情争持了好久得不到解决。 理解下列词语: 争夺 争持 阻挠 要挟 轻蔑 嘲笑 毅然 勘测 攀山越岭 泥浆学习任务: 1、在书上划出自己不理解的地方或者有疑问的地方。 2、把自己认为写得好的地方好好地读一读。阻挠 要挟 轻蔑 原来,从南口往北过居庸关到八达岭,一路都是高山深涧,悬崖峭壁。他们认为这样艰巨的工程,各国著名的工程师也不敢轻易尝试,至于中国人,是无论如何也完成不了的。