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1、第1页/共32页第一页，共33页。1 1、全保留、全保留(boli)(boli)复制：复制：新复制出的新复制出的DNADNA分子直接形成，完全没有旧的部分；分子直接形成，完全没有旧的部分；2 2、半保留复制：、半保留复制：形成形成(xngchng)(xngchng)的的DNADNA分子两条链，一半是分子两条链，一半是新的，一半是旧的；新的，一半是旧的；3 3、分散复制：、分散复制：新复制的分子中新旧都有，但分配新复制的分子中新旧都有，但分配(fnpi)(fnpi)是随是随机组合的机组合的一、对一、对DNADNA复制的推测复制的推测一、对DNA复制的推测第2页/共32页第二页，共33页。1 1、
2、全保留复制：新复制出的分子直接、全保留复制：新复制出的分子直接(zhji)(zhji)形成，完全没有旧的形成，完全没有旧的部分；部分；2 2、半保留复制、半保留复制(fzh)(fzh)：形成的分子一半是新的，一半是旧的；：形成的分子一半是新的，一半是旧的；3 3、分散、分散(fnsn)(fnsn)复制：新复制的分子中新旧都有，但分配是随机组合复制：新复制的分子中新旧都有，但分配是随机组合的的复制一次复制一次复制一次一、对一、对DNADNA复制的推测复制的推测一、对DNA复制的推测第3页/共32页第三页，共33页。问题问题问题问题1:1:1:1:如果如果如果如果(rgu)(rgu)(rgu)(r
3、gu)要在实验中直观地区别亲代要在实验中直观地区别亲代要在实验中直观地区别亲代要在实验中直观地区别亲代DNADNADNADNA（母链）或（母链）或（母链）或（母链）或子代子代子代子代DNADNADNADNA（子链）（子链）（子链）（子链）, , , ,可以采取什么办法？可以采取什么办法？可以采取什么办法？可以采取什么办法？ 同位素标记同位素标记(bioj)(bioj)法法二、二、DNA半保留复制的实验半保留复制的实验(shyn)证据证据1.将大肠杆菌培养在含15N的培养基上生长。2 .使大肠杆菌DNA分子的14N成为15N。3 .把含15N的大肠杆菌收集起来，洗去菌体外面的15N，并把它们转移
4、到14N的培养基上生长，繁殖。1515N N1414N N密度大密度大密度小密度小密度梯度离心法密度梯度离心法第4页/共32页第四页，共33页。亲代亲代DNADNA分子分子亲代亲代DNADNA分子分子半保留半保留(boli)复制复制全保留全保留(boli)复制复制第5页/共32页第五页，共33页。科学家推测：如果DNA复制以半保留方式进行，那么经过离心以后(yhu)子代中将会出现 三种DNA分子：151514141415用N15标记原来的DNA链，然后将它在N14环境(hunjng)中培养，让它复制，收集并提取DNA再进行密度梯度离心，记录观察。重带重带(下部下部)1515N/N/1515N
5、N中带中带(中中)1515N/N/1414N N轻带轻带(上部上部)1414N/N/1414N N第6页/共32页第六页，共33页。同位素示踪法15151415141514151414141514141515N/N/1515N N1515N/N/1414N N1414N N/ /1414N N1515N/ /1414N第7页/共32页第七页，共33页。DNADNA分子分子(fnz)(fnz)是半保是半保留复制留复制得出结论得出结论第8页/共32页第八页，共33页。【小结【小结(xioji)(xioji)】 提出提出提出提出(t ch)(t ch)(t ch)(t ch)假说假说假说假说演绎推理
6、演绎推理演绎推理演绎推理(yn (yn (yn (yn y tu l)y tu l)y tu l)y tu l)验证假说验证假说假假说说演演绎绎（2 2）DNADNA复制是半保留复制复制是半保留复制（3 3）根据假说演绎复制后）根据假说演绎复制后 子代子代DNADNA可能的情况可能的情况（4 4）设计实验进行验证）设计实验进行验证（1 1）DNADNA是如何进行复制的？是如何进行复制的？ 提出问题提出问题（5 5）DNADNA复制方式是半保留复制复制方式是半保留复制 得出结论得出结论第9页/共32页第九页，共33页。反馈练习1 1、一个、一个DNADNA分子连续复制分子连续复制4 4次，可得到
7、几个子代次，可得到几个子代DNADNA？其中有几个？其中有几个DNADNA分子含有分子含有(hn yu)(hn yu)原来的原来的DNADNA链？链？1616个个2 2个个第10页/共32页第十页，共33页。2 2、一个由15N15N标记的DNADNA分子，放在没有标记的环境中培养(piyng)(piyng)，复制5 5次后，标记的DNADNA分子占DNADNA分子总数的： A、1/10B、1/5C、1/16D、1/25答案(d n)：C第11页/共32页第十一页，共33页。细胞(xbo)(xbo)内DNADNA分子具体的复制是如何进行的？思考(sko)：第12页/共32页第十二页，共33页。
8、三、三、DNADNA复制复制(fzh)(fzh)的过程的过程1.DNA复制的定义？复制的定义？ 2.DNA分子复制的时间与场所？分子复制的时间与场所？ 3. DNA分子复制过程有何特点分子复制过程有何特点? 4.DNA分子复制过程需要哪些条件分子复制过程需要哪些条件(tiojin)? 5.DNA准确复制的原因？准确复制的原因？ 6:DNA分子复制有何生物学意义分子复制有何生物学意义?自学思考自学思考(sko)如下问题：如下问题：第13页/共32页第十三页，共33页。DNADNA的复制的定义(dngy)(dngy)、时间、场所1 1定义定义(dngy)(dngy)：以亲代DNA为模板合成子代(z
9、di)DNA的过程2 2时间时间：有丝分裂间期、减数第一次分裂前的间期有丝分裂间期、减数第一次分裂前的间期3场所：场所：真核生物：细胞核（主要）、叶绿体、线粒体真核生物：细胞核（主要）、叶绿体、线粒体原核生物：细胞质原核生物：细胞质DNADNA分子复制的过程分子复制的过程第14页/共32页第十四页，共33页。5、DNA复制(fzh)的过程解旋：合成合成(hchng)(hchng)(hchng)(hchng)子链：子链：形成形成(xngchng)(xngchng)(xngchng)(xngchng)子代子代DNADNADNADNA：利用利用提供的能量（ATPATPATPATP），在 _的作用下，
10、把两条螺旋的双链解开以解开的每一段母链为以解开的每一段母链为，以，以_为原料，遵循_原则在原则在 的作用下，合成与母链互补的子链每条子链与其对应的每条子链与其对应的 盘旋成双盘旋成双螺旋结构，形成螺旋结构，形成 个与亲代_ _ _ _ 的DNADNA细胞呼吸解旋酶模板碱基互补配对DNA聚合酶 四种游离的脱氧核苷酸模板链两完全相同第15页/共32页第十五页，共33页。复制复制(fzh)(fzh)过过程程: :第16页/共32页第十六页，共33页。解旋酶催化（氢键解旋酶催化（氢键(qn jin)断裂）断裂）解旋：解旋：模板模板(mbn)（在（在DNADNA聚合酶的催化聚合酶的催化(cu hu)(c
11、u hu)下，利用游离的脱氧核苷酸进行）下，利用游离的脱氧核苷酸进行）复制复制:以母链为模板进行碱基配对以母链为模板进行碱基配对母链（旧链）母链（旧链）子链（新链）子链（新链）子代子代DNA:同时进行同时进行(边解旋边复制）边解旋边复制）组成第17页/共32页第十七页，共33页。6 6、DNADNA复制的特点(tdin)(tdin)、原则是一个(y )_(y )_的过程 边解旋边复制(fzh)(fzh)由于新合成的DNADNA分子中，都保留了原DNADNA的一条链，因此叫_半保留复制原则： 碱基互补配对原则第18页/共32页第十八页，共33页。模板模板(mbn)(mbn)：亲代亲代(qndi)
12、DNA(qndi)DNA分子的两分子的两条链条链4条件(tiojin)：原料：原料：游离的游离的4 4种脱氧核苷酸（种脱氧核苷酸（A A、GG、C C、T T） 能量：能量： ATP ATP （呼吸作用提供）（呼吸作用提供）酶：酶： 解旋酶、解旋酶、DNADNA聚合酶等聚合酶等7 7. .DNADNA分子复制的条分子复制的条件件第19页/共32页第十九页，共33页。8 8、准确(zhnqu)(zhnqu)复制的原因、意义意义(yy(yy) )：将遗传信息从亲代传给子代(zdi)(zdi)，保持了遗传信息的稳定性、连续性原因：DNADNA分子独特的提供精确的模板通过保证了复制准确无误。双螺旋结构
13、碱基互补配对第20页/共32页第二十页，共33页。第一代第二代第三代第四代无论DNA复制(fzh)多少次，含有原来母链的DNA分子永远只有两条复制三次复制二次复制一次第21页/共32页第二十一页，共33页。一个亲代(qndi)DNA分子经 n 次复制后，则（）DNA分子(fnz)数子代DNA分子数：含亲代母链的DNA分子数：不含亲代母链的DNA分子数：2n个2个2n-2个规律规律总结总结第22页/共32页第二十二页，共33页。一个亲代DNA分子(fnz)经 n 次复制后，则（2）脱氧核苷酸链数子代(zdi)DNA分子中脱氧核苷酸链数：亲代脱氧核苷酸链数：新合成的脱氧核苷酸链数： 2n+1条2条
14、2n+1-2条规律规律总结总结第23页/共32页第二十三页，共33页。能力能力(nngl)应应用用 一个有N15标记(bioj)的DNA分子放在没有标记(bioj)的环境中培养,复制5次后，子代DNA分子中：被标记(bioj)的DNA分子占DNA分子总的 。含14N的DNA分子有 个 1/1632第24页/共32页第二十四页，共33页。（3）消耗(xioho)的脱氧核苷酸数若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，则经过(jnggu)n次复制后需要消耗该脱氧核苷酸个数为： 第n次复制后需要消耗该脱氧核苷酸个数为：m（ 2 2n n-1-1）规律规律总结总结m（ 2 2n n-2-2n-1n-1
15、）=2=2n-1n-1m m第25页/共32页第二十五页，共33页。课堂练习课堂练习 1 1、1 1个个DNADNA分子分子(fnz)(fnz)经过经过4 4次复制，形成次复制，形成1616个个DNADNA分子分子(fnz)(fnz)，其中含有最初，其中含有最初DNADNA分子分子(fnz)(fnz)长链的长链的DNADNA分子分子(fnz)(fnz)有（有（ ） A. 2 A. 2个个 B. 8 B. 8个个 C. 16 C. 16个个 D. 32 D. 32个个 2 2、DNADNA分子分子(fnz)(fnz)的复制发生在细胞有丝的复制发生在细胞有丝分裂的（分裂的（ ） A A、分裂前期、
16、分裂前期 B. B. 分裂中期分裂中期 C. C. 分裂后期分裂后期 D. D. 分裂间期分裂间期第26页/共32页第二十六页，共33页。 3 3、下列关于、下列关于DNADNA复制的说法，其中不正确的是（复制的说法，其中不正确的是（ ） A. DNA A. DNA复制过程中需要酶的催化复制过程中需要酶的催化 B. DNA B. DNA复制过程中需要的能量直接由糖类提供复制过程中需要的能量直接由糖类提供 C. DNA C. DNA 分子是边解旋复制的分子是边解旋复制的 D. DNA D. DNA 复制过程中两条母链均可作复制过程中两条母链均可作(k zu)(k zu)模板模板 4 4、以、以D
17、NADNA的一条链的一条链“A AT TC C”为模板，经复制后为模板，经复制后的子链是（的子链是（ ） A. “ A. “T TA AG G” B. “” B. “U UA AG G” C. “ C. “T TA AC C” D. “” D. “T TU UG G”第27页/共32页第二十七页，共33页。 5 5、由由15N15N标标记记细细菌菌的的DNADNA，然然后后又又将将14N14N来来供供给给这这种种细细菌菌，于于是是该该细细菌菌便便用用14N14N来来合合成成DNADNA，假假设设细细菌菌连连续续分分裂裂三三次次产产生生了了八八个个新新个个体体(gt)(gt)，在在它它们们中中含
18、含14N14N的的DNADNA与与15N15N的的DNADNA的的比比例例是（是（ ） A A、7 7：1 B1 B、2 2：1 1 C C、4 4：1 D1 D、3 3：1 1 C C第28页/共32页第二十八页，共33页。 6 6、由由15N15N标标记记细细菌菌的的DNADNA，然然后后又又将将14N14N来来供供给给这这种种细细菌菌，于于是是该该细细菌菌便便用用14N14N来来合合成成DNADNA，假假设设细细菌菌连连续续分分裂裂三三次次(sn (sn c)c)产产生生了了八八个个新新个个体体，它它们们DNADNA中中的的含含14N14N的的链链与与15N15N的的链的比例是（链的比例
19、是（ ） A A、7 7：1 B1 B、2 2：1 1 C C、4 4：1 D1 D、3 3：1 1 A A第29页/共32页第二十九页，共33页。小结(xioji)一一. .对对DNA DNA 分子分子(fnz)(fnz)复制的推测复制的推测 半保留复制半保留复制 二二.DNA.DNA半保留复制半保留复制(fzh)(fzh)的实验证据的实验证据三三.DNA.DNA分子复制分子复制(fzh)(fzh)的过程的过程 1. 1.定义、时间、场所定义、时间、场所 2. 2.复制复制(fzh)(fzh)的过程及特点的过程及特点 3. 3.复制复制(fzh)(fzh)的条件的条件 4. 4.准确复制准确
20、复制(fzh)(fzh)的原因的原因 5. 5.复制复制(fzh)(fzh)的生物学意义的生物学意义 第30页/共32页第三十页，共33页。第31页/共32页第三十一页，共33页。感谢您的欣赏(xnshng)！第32页/共32页第三十二页，共33页。内容(nirng)总结DNA是如何复制的呢。第1页/共32页。新复制的分子中新旧都有，但分配是随机组合的。1、全保留复制：新复制出的分子直接形成，完全没有旧的部分。有丝分裂间期、减数第一次分裂前的间期。真核生物：细胞核（主要）、叶绿体、线粒体。（在DNA聚合酶的催化下，利用游离的脱氧核苷酸进行）。若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，则经过(jnggu)n次复制后需要消耗该脱氧核苷酸个数为：。m（ 2n-2n-1）=2n-1m。第31页/共32页第三十三页，共33页。
