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1、自自杀杀？他他杀杀？“别里科夫之死” 专案调查报告 18981898年夏季的一天，沙皇统治下年夏季的一天，沙皇统治下的俄国，在一所中学的男性职工宿舍的俄国，在一所中学的男性职工宿舍里，发现一具中年男尸。据查，死者里，发现一具中年男尸。据查，死者为该校希腊文教师别里科夫，死因一为该校希腊文教师别里科夫，死因一直未明。一个世纪以后，直未明。一个世纪以后，会宁四中会宁四中高高二二某某班全体同学组成专案组，对这一班全体同学组成专案组，对这一事件进行立案侦查。事件进行立案侦查。案情概要案情概要 19世纪末沙皇俄国社会现实异常黑暗，世纪末沙皇俄国社会现实异常黑暗，1881年，沙皇亚历山大二世被刺死亡，继位
2、的沙皇亚年，沙皇亚历山大二世被刺死亡，继位的沙皇亚历山大三世加强了专制恐怖统治。那时俄国正是历山大三世加强了专制恐怖统治。那时俄国正是农奴制度崩溃，资本主义迅速发展时期，沙皇专农奴制度崩溃，资本主义迅速发展时期，沙皇专制制度极端反动制制度极端反动 ，无产阶级革命也逐渐兴起，面，无产阶级革命也逐渐兴起，面对汹涌的革命浪潮，对汹涌的革命浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段沙皇政府采取一切暴力手段镇压逮捕流放革命者，查封进步书刊，禁锢人们镇压逮捕流放革命者，查封进步书刊，禁锢人们的思想，言论，全国警察遍布，告密者横行，一的思想，言论，全国警察遍布，告密者横行，一切反动势力纠合起来，对抗进步的潮流，竭力维切
3、反动势力纠合起来，对抗进步的潮流，竭力维护腐朽没落的沙皇统治。护腐朽没落的沙皇统治。 背景之一背景之一 这年夏季的一天，人们在一所中学的这年夏季的一天，人们在一所中学的男教工宿舍里，发现了一具死尸，死者为男教工宿舍里，发现了一具死尸，死者为男性，中年，属非正常死亡，死亡原因疑男性，中年，属非正常死亡，死亡原因疑点很多。死者生前为该校希腊文教师，平点很多。死者生前为该校希腊文教师，平时行为古怪，谨小慎微，但又刻板守旧，时行为古怪，谨小慎微，但又刻板守旧，以他的思想辖制全城。在这年的五月突然以他的思想辖制全城。在这年的五月突然病倒，大约一月后死亡。死前正处于恋爱病倒，大约一月后死亡。死前正处于恋爱
4、中，甚至打算结婚。中，甚至打算结婚。背景之二背景之二现场勘查现场勘查： 死者僵直躺在床上，被子蒙头，头发蓬乱，死者僵直躺在床上，被子蒙头，头发蓬乱，脸色苍白，眼球突出，一脸恐惧，似乎生前正脸色苍白，眼球突出，一脸恐惧，似乎生前正遭受某种恐吓或痛苦。耳内赛有棉花球，身穿遭受某种恐吓或痛苦。耳内赛有棉花球，身穿羊毛衫，床头堆放有黑眼镜、棉大衣，床边放羊毛衫，床头堆放有黑眼镜、棉大衣，床边放有雨鞋、雨衣、雨伞。房间里没有任何打斗的有雨鞋、雨衣、雨伞。房间里没有任何打斗的迹象。一张女士照片扔在地下，一张漫画被揉迹象。一张女士照片扔在地下，一张漫画被揉成一团，最令人奇怪的是，房间的大箱子里几成一团，最令
5、人奇怪的是，房间的大箱子里几乎存有政府多年所有的公告和文件，并标注着乎存有政府多年所有的公告和文件，并标注着具体发布日期具体发布日期，而且用红笔做了详细批注，而且用红笔做了详细批注。姓名：姓名：姓名：姓名：性别：性别：性别：性别：出生日期：出生日期：出生日期：出生日期：生前职务：生前职务：生前职务：生前职务：住所：住所：住所：住所：婚配情况：婚配情况：婚配情况：婚配情况：口头禅：口头禅：口头禅：口头禅：性格行为特征：性格行为特征：性格行为特征：性格行为特征：人际关系：人际关系：人际关系：人际关系：死前状况：死前状况：死前状况：死前状况：别里科夫别里科夫男男某年某月某日某年某月某日某中学的希腊文
6、教师某中学的希腊文教师某中学的一所男性职工宿舍某中学的一所男性职工宿舍未婚未婚千万别闹出什么乱子来千万别闹出什么乱子来封闭、怀旧、胆小多疑、极力维护现行制度封闭、怀旧、胆小多疑、极力维护现行制度糟糕，糟糕，无密友，但却辖制着全城，曾与女友之间有冲无密友，但却辖制着全城，曾与女友之间有冲突，于死前一个月被突，于死前一个月被人人推下楼梯，但没造成大的伤害。推下楼梯，但没造成大的伤害。郁郁寡欢，闭门不出郁郁寡欢，闭门不出 性格剖析：性格剖析：【封闭、怀旧、胆小封闭、怀旧、胆小、多疑多疑】晴朗的日子穿雨鞋，带雨伞，穿暖和的棉大衣；晴朗的日子穿雨鞋，带雨伞，穿暖和的棉大衣；随身携带的东西放在套子里；脸藏
7、在衣领里；随身携带的东西放在套子里；脸藏在衣领里；带黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼；坐带黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼；坐车要支起车篷车要支起车篷。歌颂过去，歌颂从没存在过的东西，教歌颂过去，歌颂从没存在过的东西，教“古代古代语言语言”本身。本身。一上床就用被子蒙头；躺在被子底下，战战兢一上床就用被子蒙头；躺在被子底下，战战兢兢，怕贼溜进来，深怕出事，通宵做恶梦；兢，怕贼溜进来，深怕出事，通宵做恶梦；官方的批准或默许里，包藏让人怀疑的成分，官方的批准或默许里，包藏让人怀疑的成分，一个劲说：千万别闹出什么乱子。一个劲说：千万别闹出什么乱子。看似孤僻怪异，实质上是：对现实生活的逃避。看似孤
8、僻怪异，实质上是：对现实生活的逃避。维护现行制度维护现行制度只有政府的告示和报纸，其中规定着禁止只有政府的告示和报纸，其中规定着禁止什么，他才觉得一清二楚。什么，他才觉得一清二楚。 他觉得官方批准的东西老是包藏着使人怀他觉得官方批准的东西老是包藏着使人怀疑的成分疑的成分。总怕闹出什么乱子，对于违法、不合常规总怕闹出什么乱子，对于违法、不合常规的事当然会引起他的心慌，即使和他毫不的事当然会引起他的心慌，即使和他毫不相干的事他也要闷闷不乐。相干的事他也要闷闷不乐。有关人士采访有关人士采访华连卡华连卡柯瓦连科柯瓦连科“我我”（布尔金）（布尔金）华连卡华连卡 1 1你和别里科夫有什么关系？你和别里科夫
9、有什么关系？ 校长太太曾尽力撮合我校长太太曾尽力撮合我和别里科夫，我们差一点没和别里科夫，我们差一点没结婚。结婚。2 2差一点，为什么？差一点，为什么？ 他生病前一天到我家，从楼他生病前一天到我家，从楼梯上滚下来，梯上滚下来， 那滑稽样儿那滑稽样儿实在太实在太可笑了可笑了。O(_)O哈哈哈哈3 3为什么会从楼为什么会从楼梯梯上滚下来？上滚下来？柯瓦连科1 1柯瓦连科，别里科夫死前为什么会柯瓦连科，别里科夫死前为什么会从楼梯上滚下来？从楼梯上滚下来？ 他想法奇怪，并干扰我的私生他想法奇怪，并干扰我的私生活，活，为为什么不许骑自行车，不能拿什么不许骑自行车，不能拿着书在大街上走，甚至不能穿绣花着书
10、在大街上走，甚至不能穿绣花衬衫衬衫？我很生气！所以，我把他拎？我很生气！所以，我把他拎起来扔下楼去。起来扔下楼去。2 2那么这件事会不会成那么这件事会不会成是是造成他死亡造成他死亡的的直接直接原因？原因？ 不可能。因为他当时安然无不可能。因为他当时安然无恙地爬了起来。恙地爬了起来。他的鼻子和眼镜他的鼻子和眼镜也都完好无损。也都完好无损。“我我”（布尔金）（布尔金）听说别里科夫被称为听说别里科夫被称为“装在套子里装在套子里的人的人”，别里科夫到底有哪些套子？，别里科夫到底有哪些套子？ 雨鞋、雨伞、大衣、眼镜雨鞋、雨伞、大衣、眼镜 表套、刀套、车篷表套、刀套、车篷 竖衣领、带墨镜、穿羊毛衫、竖衣领
11、、带墨镜、穿羊毛衫、堵耳眼堵耳眼 、箱子箱子似的似的卧室、卧室、关关紧紧的门的门 教古代语言、歌颂过去教古代语言、歌颂过去 ，逃，逃避现实。避现实。只相信政府的告示只相信政府的告示或报纸或报纸。口头禅。口头禅 “千万别出什千万别出什么乱子么乱子” 无形的无形的有有形的形的3.3.听说全城的人都怕他，有什么具体表听说全城的人都怕他，有什么具体表现吗？人们为什么怕他？现吗？人们为什么怕他？ 教士们当着他的面教士们当着他的面不敢不敢吃荤，也吃荤，也不敢不敢打打牌。人们什么事都怕，他们牌。人们什么事都怕，他们不敢不敢大声说话，大声说话，不敢不敢写信，写信，不敢不敢交友，交友，不敢不敢看书，看书，不敢不
12、敢周济周济穷人穷人 ，不敢不敢教人念书写教人念书写字。字。全城人战战兢全城人战战兢兢的活了十到十五年兢的活了十到十五年。 因为他的言行与思想都是与沙皇因为他的言行与思想都是与沙皇恐怖恐怖专专制制度一致的，他自觉维护旧制度旧思想。制制度一致的，他自觉维护旧制度旧思想。他是个告密者，随时会出卖人。他是个告密者，随时会出卖人。城里的人没城里的人没勇气和他斗，都受他辖制。勇气和他斗，都受他辖制。（可憎、可恶）（可憎、可恶）4 4既然别里科夫有这么大的威力，那么为既然别里科夫有这么大的威力，那么为什么他还整天战战兢兢，深怕会出事。他怕什么他还整天战战兢兢，深怕会出事。他怕的是什么？有什么具体的表现吗？的
13、是什么？有什么具体的表现吗？他怕的是生活中的新事物，害怕社会变革，他怕的是生活中的新事物，害怕社会变革，害怕动摇了旧秩序。害怕动摇了旧秩序。表现：表现：脸色脸色1“他的脸也好像蒙着套子他的脸也好像蒙着套子”带着黑眼镜带着黑眼镜竖衣竖衣领。领。2惩罚学生时惩罚学生时“他那苍白的小脸上的眼镜他那苍白的小脸上的眼镜”。3通宵作噩梦，早晨到学校时，没精打采，脸色通宵作噩梦，早晨到学校时，没精打采，脸色苍白苍白。4看到促狭鬼画的漫画时脸色发青，比乌云还要看到促狭鬼画的漫画时脸色发青，比乌云还要阴沉阴沉。5看到华连卡骑自行车，脸色从发青变成发白看到华连卡骑自行车，脸色从发青变成发白。4 4别里科夫结婚的喜
14、剧转眼间变成死亡的别里科夫结婚的喜剧转眼间变成死亡的悲剧，说明了什么？悲剧，说明了什么？ 别里科夫满脑袋是别里科夫满脑袋是“套子套子”思想，满口思想，满口是是“套子式论调套子式论调”，处处是，处处是“套子式套子式”举动的举动的角色，教师们怕，校长怕，城里许多人都角色，教师们怕，校长怕，城里许多人都怕的别里科夫，却怕结婚，这正说明别里怕的别里科夫，却怕结婚，这正说明别里科夫是伪善的、腐朽的、脆弱的，实际上科夫是伪善的、腐朽的、脆弱的，实际上是是被剥夺被剥夺了生活权利的人，同时也说明别了生活权利的人，同时也说明别里科夫固然可憎，但他毕竟还是专制制度里科夫固然可憎，但他毕竟还是专制制度的牺牲品，他也
15、是一个可悲者的牺牲品，他也是一个可悲者。（可悲）（可悲）5、别里科夫到底怎么死的？、别里科夫到底怎么死的？这个这个“气气”有两个方面：有两个方面：一一一一是气在受到了柯瓦连科的是气在受到了柯瓦连科的怒骂和怒推。柯瓦连科把他骂得很凶，推得很重，怒骂和怒推。柯瓦连科把他骂得很凶，推得很重，他口舌上无力抗衡，拳脚上也不能相迎，一副狼狈他口舌上无力抗衡，拳脚上也不能相迎，一副狼狈相，又遭到女朋友相，又遭到女朋友响彻屋宇的嘲笑响彻屋宇的嘲笑，人格受到了前，人格受到了前所未有的侮辱。所未有的侮辱。二二二二是气在柯瓦连科明目张胆地乱套，是气在柯瓦连科明目张胆地乱套，并毫无顾忌，这是他气死的主要原因。十几年来
16、，并毫无顾忌，这是他气死的主要原因。十几年来，城里人都对别里科夫敬畏三分，不敢乱套，唯独柯城里人都对别里科夫敬畏三分，不敢乱套，唯独柯瓦连科压而不服，言谈举止大出格，大乱套，别里瓦连科压而不服，言谈举止大出格，大乱套，别里科夫感到无力制止，科夫感到无力制止，“礼崩乐坏礼崩乐坏”，他痛心疾首，结，他痛心疾首，结果忧郁不堪，气急败坏，得病而死。果忧郁不堪，气急败坏，得病而死。5 5别里科夫别里科夫人物人物的二重性的二重性既是既是 又是又是既是既是 又是又是别里科夫别里科夫人物的人物的二重性二重性既是沙皇专制制度的鹰犬既是沙皇专制制度的鹰犬 又是牺牲品又是牺牲品既是凶恶可怕的卫道士既是凶恶可怕的卫道
17、士 又是不堪一击的可怜虫又是不堪一击的可怜虫6 6别里科夫死后，城里人有什么反应？别里科夫死后，城里人有什么反应？ 是一件是一件“大快人心大快人心”的事，人们从心的事，人们从心里感到自由。可是一个礼拜还没过完生里感到自由。可是一个礼拜还没过完生活又恢复了旧样子。活又恢复了旧样子。 虽然我们埋葬了别里科夫，可是这虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来种装在套子里的人，却还有许多，将来也不知道还有多少呢？也不知道还有多少呢？7 7 7 7怎样理解怎样理解怎样理解怎样理解“虽然我们埋葬了别里科夫，可是虽然我们埋葬了别里科夫，可是虽然我们埋葬了别里科夫，可是虽然我们埋葬了别里
18、科夫，可是这种装在套子里的人，却还有很多，将来也不知这种装在套子里的人，却还有很多，将来也不知这种装在套子里的人，却还有很多，将来也不知这种装在套子里的人，却还有很多，将来也不知道还有多少道还有多少道还有多少道还有多少”？ 只要沙皇制度没有推翻，就会在这只要沙皇制度没有推翻，就会在这块土壤上不断滋生出新的别里科夫，所块土壤上不断滋生出新的别里科夫，所以生活还是老样子。只有从根本上推翻以生活还是老样子。只有从根本上推翻沙皇的腐朽反动的统治，才能真正埋葬沙皇的腐朽反动的统治，才能真正埋葬别里科夫这样的人，人们才能过上自由别里科夫这样的人，人们才能过上自由快活的生活。快活的生活。结案报告结案报告别里
19、科夫之死既属于自杀，又属于他杀。别里科夫之死既属于自杀，又属于他杀。 一方面，从他的日常穿着与习惯不难看一方面，从他的日常穿着与习惯不难看出，他的思想极为保守，正是这种保守顽固出，他的思想极为保守，正是这种保守顽固的思想杀死了他。的思想杀死了他。 另一方面，别里科夫的死也属于他杀，另一方面，别里科夫的死也属于他杀，当时的俄国实行沙皇专制统治，而别里科夫当时的俄国实行沙皇专制统治，而别里科夫就是沙皇专制制度的维护者，从根本上说沙就是沙皇专制制度的维护者，从根本上说沙皇专制制度是杀害别里科夫的罪魁祸首。皇专制制度是杀害别里科夫的罪魁祸首。问题探究：问题探究：联系实际扩展其丰富的内涵。联系实际扩展其
20、丰富的内涵。 结合课后练习第三题，结合课后练习第三题，讨论讨论：在现：在现实生活中是否有这样或那样的实生活中是否有这样或那样的“套子套子”？如果有，套子是什么样的？如果有，套子是什么样的？“套中人套中人”又又是怎样的形象？是怎样的形象？ 小结小结： 无论什么时代，哪类社会都有不同形式的无论什么时代，哪类社会都有不同形式的“套子套子”和和“套中人套中人”出现。因为时代的发展，社会出现。因为时代的发展，社会进步，总会有变革，而改革开放最大的阻力就是有进步，总会有变革，而改革开放最大的阻力就是有各种的各种的“套子套子”，反对变革的人就是，反对变革的人就是“套中人套中人”。“套中人套中人”除了极端维护
21、自己的利益，仇视社会进除了极端维护自己的利益，仇视社会进步，逆历史潮流而动的统治者外，更多的是墨守陈步，逆历史潮流而动的统治者外，更多的是墨守陈规，因循守旧的小人物，他们对新生事物不适应，规，因循守旧的小人物，他们对新生事物不适应，不理解，甚至满怀恐惧，他们主要在思想上和行动不理解，甚至满怀恐惧，他们主要在思想上和行动上抗拒社会变革。上抗拒社会变革。 由此我们可以看到，这部小说的由此我们可以看到，这部小说的主题主题就是：就是：创创新求活，守旧必死。这也正是这部小说的现实意义新求活，守旧必死。这也正是这部小说的现实意义和它的生命力所在。和它的生命力所在。 作业：作业： 1再读课文，仔细体会文中刻划再读课文，仔细体会文中刻划人物的手法。任选你熟悉的一个人物人物的手法。任选你熟悉的一个人物对其进行刻划，注意人物语言和神态对其进行刻划，注意人物语言和神态的描写。的描写。 2体会文中夸张和讽刺手法的运体会文中夸张和讽刺手法的运用。用。
