《最新如何运用教育电视资源支援中文科课堂的学与教ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新如何运用教育电视资源支援中文科课堂的学与教ppt课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、如何运用教育电视资源支援如何运用教育电视资源支援中文科课堂的学与教中文科课堂的学与教中文科 校本單元教學設計五年級下學期 單元十一 活靈活現n學生能夠透過描寫人物的外貌特徵，反映人物的性格n學生能夠透過記敍兩件或以上事件，反映人物的性格(強班)/學生能夠透過記敍一件事件，反映人物的性格(中班)n學生能夠透過描寫人物說話，反映人物的性格課堂教學流程1.導入：傷人劫案背景介紹導入：傷人劫案背景介紹(播放片段播放片段)2.發發展展n學習活動學習活動(1) 錄口供錄口供(提問、觀看片段、記錄提問、觀看片段、記錄)n學習活動學習活動(2) 拼圖緝兇圖緝兇(分組討論、匯報分組討論、匯報)n學習活動學習活動
2、(3) 警署認人記警署認人記(分組討論分組討論)3.總結總結 課堂片段分享學生學習後寫作成品分享n學生考試寫作題目-我最喜愛的人物我最喜愛的人物5A 張卓賢 5A 曾煒軒 5B 孟朗婷 5B 林卓琳 5B 黃韻熹 5C 吳美婷 5D 劉天朗運用運用教育電視資源育電視資源支援學與支援學與教活動的好處活動的好處n教育電視配合學習活動，可成育電視配合學習活動，可成為互動互動學習的材料學習的材料n引入引入教育電視於課程剪裁，育電視於課程剪裁，豐富了本富了本來的來的教學內容，配合多元化學內容，配合多元化教學活動，學活動，如討論、猜謎語、辯論、寫作等，是如討論、猜謎語、辯論、寫作等，是視、聽、說、寫的結合視、聽、說、寫的結合運用運用教育電視資源育電視資源支援學與支援學與教活動的好處活動的好處n照顧個別差異，提供視聽刺激，適合照顧個別差異，提供視聽刺激，適合不同學習個性的學生不同學習個性的學生n提升學生的學習動機，培養學生獨立提升學生的學習動機，培養學生獨立思考的習慣，引發他們的創造和批判思考的習慣，引發他們的創造和批判性思考的能力等共通能力性思考的能力等共通能力敬請賜教謝謝！结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！15
