《条形统计图和折线统计图.2条形统计图与折线统计图课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《条形统计图和折线统计图.2条形统计图与折线统计图课件（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 统计表统计表标题标题标目标目数据数据(要有数据单位要有数据单位)制表日期制表日期(一般应注明一般应注明) 国家国家人数人数中国中国内地内地韩国韩国 阿根廷阿根廷巴拿巴拿马马法国法国 西班牙西班牙人数人数973820217958202世界各地确诊甲流人数统计表（单位：人）世界各地确诊甲流人数统计表（单位：人）制表日期：制表日期：2009年年6月月9日日你还有其他能直观地显示数据的方法？你还有其他能直观地显示数据的方法？小组交流：小组交流：制表日期：制表日期：20092009年年6 6月月9 9日日世界各地确诊甲型流感人数统计图世界各地确诊甲型流感人数统计图直观地表示每个项目的具体数目直观地表示
2、每个项目的具体数目标目标题认识统计图：1.条形统计图：数据单位38国家国家中国内地中国内地韩国韩国阿根廷阿根廷巴拿马巴拿马法国法国西班牙西班牙人数（人）2020 050501001001501502002002502503003009720217958数据制表时间 标目条条形形统统计计图图两条互相垂直的数轴两条互相垂直的数轴若干长方形若干长方形（表示两个不同的标目）（表示两个不同的标目）（长方形的高表示一个标目的数据）（长方形的高表示一个标目的数据）标题标题（统计图的名称）（统计图的名称）数据的单位数据的单位(制表日期制表日期)画条形统计图的步骤：画条形统计图的步骤：会画条形统计图：2.2.画
3、画出横、纵两条互相垂直的出横、纵两条互相垂直的数轴数轴；3.3.确确定定长方形的长方形的宽度宽度和和间隔间隔； 确确定定长度长度单位单位和和数量数量；4.制成长方形并在长方形上方标上数据。1.写写出统计图出统计图名称名称,日期日期；数据处理方法之一 - 统计表优点：把零乱的数进行标目化整理，缺点：不能一目了然地看出各标目之间数据的大小之二 - 统计图优点：直观、一目了然09年6月中国甲流确诊人数一览表例例1 1 、根据图中的数据，绘制上海、福建、根据图中的数据，绘制上海、福建、四川、浙江四川、浙江4 4个省或直辖市已确诊甲流人数的个省或直辖市已确诊甲流人数的条形统计图。条形统计图。解：列出统计
4、表如下：解：列出统计表如下：上海、福建、四川、浙江上海、福建、四川、浙江4 4个省或直辖市已确诊甲流人数统计表个省或直辖市已确诊甲流人数统计表（单位：人）（单位：人）直辖市直辖市北京北京上海上海浙江浙江福建福建确诊人数确诊人数2611216制表日期：制表日期：2009年年6月月9日日 分析：画统计图的一般过程：收集相关数据列出相应统计表绘制统计图。上海、福建、四川、浙江上海、福建、四川、浙江4个省或直辖市已确诊个省或直辖市已确诊甲流人数条形统计图甲流人数条形统计图05确诊人数确诊人数(人人)2611216北京市北京市上海市上海市浙江浙江福建福建地区地区1015202530制表日期：制表日期：2
5、009年年6月月9日日有时也有人将条形统计图制成如图形状：有时也有人将条形统计图制成如图形状：人与若干类生物人与若干类生物基因数量统计表基因数量统计表（制表日期：2004年12月14日）人与若干类生物基因数量（个）人类30000流感病毒1750果蝇13600蠕虫17800拟南芥植物25500稻米50000人与若干类生物人与若干类生物基因数量统计图基因数量统计图流感病毒果蝇蠕虫拟南芥植物人类稻米基因数量（个）人与生物某商店销售消毒水的销售量统计图800700600500400300200100012日 13日 14日 15日 16日日期销售量(瓶)350300450500750350300450
6、5007502.折线统计图：认识统计图：标目标目标题数据数据单位直观地反映数据变化的走势直观地反映数据变化的走势折折线线形形统统计计图图两条互相垂直的数轴两条互相垂直的数轴若干个点和折线若干个点和折线（表示两个不同的标目）（表示两个不同的标目）（点的高度表示一个标目的数据）（点的高度表示一个标目的数据）标题标题（统计图的名称）（统计图的名称）数据的单位数据的单位(制表日期制表日期)（折线表示变化趋势）（折线表示变化趋势）画折线统计图的步骤：画折线统计图的步骤：1、写、写出统计图出统计图名称，日期名称，日期；2、画、画出横、纵两条互相垂直的出横、纵两条互相垂直的数轴数轴，分别表示两个标目的数据。
7、分别表示两个标目的数据。4、用线段把每相邻两点用线段把每相邻两点连结连结起来。起来。3、根据横、纵各个方向上的各对对应的标根据横、纵各个方向上的各对对应的标目数据目数据描点描点。例例2 某口罩制作厂统计某口罩制作厂统计2009年年611月产量如下表：月产量如下表：月份月份67891011月产量月产量（万个）（万个）300 350 450 540 700 600请根据上表绘制折线统计图，并回答下列问题：请根据上表绘制折线统计图，并回答下列问题：（1）相邻的两个月中，哪两个月的月产量增长幅）相邻的两个月中，哪两个月的月产量增长幅 度最大？最大增长幅度是多少？度最大？最大增长幅度是多少？（2）6、7
8、、8三个月比三个月比9、10、11三个月的产量增三个月的产量增 加百分之多少？加百分之多少？6 7 8 9 10 11月份月份0200400600800月产量（万个）月产量（万个）口罩加工厂口罩加工厂2009年年69月产量统计图月产量统计图300350450540700600横轴、纵轴上前面横轴、纵轴上前面部分的刻度根据需部分的刻度根据需要可以省略要可以省略 (1) 如图，折线的各条线段中，如图，折线的各条线段中，9月至月至10月间的线段最陡，月间的线段最陡，也就是说，从也就是说，从9月到月到10月的月产量增长幅度最大，最大增长月的月产量增长幅度最大，最大增长幅度为幅度为700 5405402
9、9.6%.(2) (540+700+600) (300+350+450)300+350+450=1840 1100110067.3%.答：答：9、10、11三个月比三个月比6、7、8三个月的产量增加了三个月的产量增加了67.3%。日期北京北京2003年年5月月1日至日至5月月19日日“非典非典”情况数据统计图情况数据统计图 下图是反映北京从2003年5月1日至5月19日“非典”情况的折线统计图，请根据图回答下面问题：（1）5月月6日，北京日，北京“非典非典” 新增确诊新增确诊 人，新增疑似人，新增疑似 人，人， 新增治愈新增治愈 人，新增死亡人，新增死亡 人。人。（2）从）从5月月1日至日至5
10、月月19日，北京日，北京“非典非典”新增疑似人数最多的是哪一天？新增疑似人数最多的是哪一天？ ； 新增治愈人数最多的是哪一天？新增治愈人数最多的是哪一天？ 。 （3）从）从5月月1日至日至5月月19日，北京日，北京“非典非典”新增确诊人新增确诊人数数 日至日至 日在高位波动？日在高位波动？ 日开始总体下降？降幅最大的是相邻哪两天？日开始总体下降？降幅最大的是相邻哪两天？ 。70801345月月2日日5月月13日日 5月月1 5月月8 5月月85月月8日日9日日人数选择关键：选择关键：若所给的问题中的数据是具体的、绝对若所给的问题中的数据是具体的、绝对的数量，并且各部分是独立的，就选用条型统计图
11、；的数量，并且各部分是独立的，就选用条型统计图；若所给问题中的数据随着时间或空间而变化，就选若所给问题中的数据随着时间或空间而变化，就选用折线统计用折线统计 图。图。北京北京20032003年年5 5月月1 1日至日至5 5月月1919日日“非典非典”情情况数据统计图况数据统计图北京北京20032003年年5 5月月1 1日至日至5 5月月1919日日“非典非典”情况数据统计图情况数据统计图折线统计图在反映数据变化的走向，同时在反映若折线统计图在反映数据变化的走向，同时在反映若干组不同类别数据之间的关系方面比条形统计图好。干组不同类别数据之间的关系方面比条形统计图好。请问下面两种情况，你会选择
12、那种统计图请问下面两种情况，你会选择那种统计图？（2）班主任要你统计期中考试中，优）班主任要你统计期中考试中，优秀、良好、秀、良好、 及格、不及格的人数各是及格、不及格的人数各是多少？多少？应应 用用 之之 一一条形统计图、折线形统计图、条形统计图、折线形统计图、如果你是数学课代表如果你是数学课代表（1）班主任要你统计小明）班主任要你统计小明2学年，期中、学年，期中、期末成期末成 绩的变化情况绩的变化情况一天小红统计某路口在一天小红统计某路口在7:40到到7:55这段上班高峰时间内各种机动车这段上班高峰时间内各种机动车的通过数量的通过数量,记录如下记录如下:摩托车摩托车28辆辆,小汽车小汽车1
13、6辆辆,大客大客车车18辆辆,货车货车3辆辆.绘制统计图的步骤？绘制统计图的步骤？统计图各反映了什么？统计图各反映了什么？如何恰当地选择统计图？如何恰当地选择统计图？1：统计图的选择：统计图的选择 选择统计图的关键是：问题的特点结合统选择统计图的关键是：问题的特点结合统计图的特点，一般的，若所给的问题中的计图的特点，一般的，若所给的问题中的数据数据是具体是具体的、绝对的数量，并且各部分是相互独的、绝对的数量，并且各部分是相互独立的，就选用立的，就选用条形统计图条形统计图，若所给问题中的，若所给问题中的数数据随时间或空间而变化据随时间或空间而变化，就选用，就选用折线统计图折线统计图。2：画统计图的注意点：画统计图的注意点：（1）在同一个统计图中，）在同一个统计图中，反映不同类别数据的反映不同类别数据的折线要用不同的图标把它们区分开来。折线要用不同的图标把它们区分开来。（2）画条形统计图和折线统计图时，纵横应从）画条形统计图和折线统计图时，纵横应从0开始。开始。温馨提示温馨提示：
