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2、他拿了一把小剑在石头石头上刻了：上刻了：今天我的好朋今天我的好朋友救了我一命。友救了我一命。百万教学资源免费下载无需注册一旁好奇的朋友问道：为什麽我打了你以後, 你要写在沙子上 , 而现在要刻在石头上呢？另一个笑笑后回答说：当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。百万教学资源免费下载无需注册百万教学资源免费下载无需注册我们为何需要友谊？ 友谊是现实生活的需求。人生活在社会友谊是现实生活的需求。人生活在社会中，与各种各样的人打交道，必然会产生各种关系：中，与各种各样的人打交道，必然会产生各种关系：爱人、友人、熟人、
3、陌生人爱人、友人、熟人、陌生人，感情是形成和联，感情是形成和联结各种关系的原因和纽带。其中，友情就是人际交结各种关系的原因和纽带。其中，友情就是人际交往情愫中很重要的组成部分。往情愫中很重要的组成部分。 友谊是精神生活的需求。人有物质需求，友谊是精神生活的需求。人有物质需求，也有精神需求。纯洁的友情便是精神世界里的花朵，也有精神需求。纯洁的友情便是精神世界里的花朵，需要高尚的精神环境来滋养和维护。如果掺进利益需要高尚的精神环境来滋养和维护。如果掺进利益的因素，友情之花就会枯萎，凋零。的因素，友情之花就会枯萎，凋零。 请同学们讨论第五单元第五单元友谊地久天长友谊地久天长思考：思考：歌曲歌曲友谊地
4、久天长友谊地久天长的情绪是怎样的？的情绪是怎样的？优美抒情优美抒情感受歌曲感受歌曲歌曲是多少拍的？歌曲是多少拍的？歌曲的速度？歌曲的速度？歌曲的强弱规律？歌曲的强弱规律？2/42/4拍拍中速中速强弱强弱掌握节奏掌握节奏: :XXXXXXXXX XXXXXXXX1.1.歌曲开始的这个小节，叫什么小节？歌曲开始的这个小节，叫什么小节？弱起小节：从弱拍或者次弱起小节：从弱拍或者次强拍起的小节叫做弱起小强拍起的小节叫做弱起小节节 分析歌曲分析歌曲 旋律起伏不大，优美、抒情。旋律起伏不大，优美、抒情。第二和第二和第四乐句相似、每个乐句都是从弱起小第四乐句相似、每个乐句都是从弱起小节开始的、每一乐句的结束
5、音都长。节开始的、每一乐句的结束音都长。友谊地久天长友谊地久天长建立在纯朴的五声音建立在纯朴的五声音阶上，歌曲现为阶上，歌曲现为2/42/4拍子。歌曲曲式为一拍子。歌曲曲式为一段体方整性结构。四个乐句均为弱起拍，段体方整性结构。四个乐句均为弱起拍，类似于我国的类似于我国的“起、承、转、合起、承、转、合”的效的效果，逐句紧扣，起伏有层次，一气呵成。果，逐句紧扣，起伏有层次，一气呵成。 歌曲从第一句开始，以平稳的节奏和流歌曲从第一句开始，以平稳的节奏和流畅的旋律，抒发对友人的缠绵、真挚的情畅的旋律，抒发对友人的缠绵、真挚的情感，给人深刻的印象。第二乐句更进一步感，给人深刻的印象。第二乐句更进一步抒
6、发了内心的激动情感。抒发了内心的激动情感。 乐曲的第一、三乐句曲调向上进行，似乐曲的第一、三乐句曲调向上进行，似问句；下句曲调向下进行，似答句。这一问句；下句曲调向下进行，似答句。这一问一答，似相互道别，互诉衷肠。歌曲朴问一答，似相互道别，互诉衷肠。歌曲朴素的旋律流露出朋友间真诚的友谊与彼此素的旋律流露出朋友间真诚的友谊与彼此的依恋，反复吟唱，有情思绵绵、催人泪的依恋，反复吟唱，有情思绵绵、催人泪下之感。下之感。分析歌曲分析歌曲比一比比一比男女男女 PKPK音色比较音色比较: : 男生合唱音色浑厚，使人联男生合唱音色浑厚，使人联想到同学之间友情的深厚与可贵；想到同学之间友情的深厚与可贵； 女声音色则明亮、甜美，勾女声音色则明亮、甜美，勾起人们对往昔快乐友情的怀念。起人们对往昔快乐友情的怀念。 同学们你学了同学们你学了这一课，你的这一课，你的收收获获是什么？你认是什么？你认为你以后会怎么为你以后会怎么处理你和同学、处理你和同学、朋友、亲人间的朋友、亲人间的关系？关系？友谊就象一束花友谊就象一束花 ， 当它受到伤害时，当它受到伤害时，它就像它就像 ，一只弯下头的花。一只弯下头的花。 这时你要给于它呵护。这时你要给于它呵护。朋友是我们一生最重要的财富朋友是我们一生最重要的财富友谊是永恒的友谊是永恒的
