北师大版五年级数学下册

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1、北师大版五年级数学下册北师大版五年级数学下册教学目标教学目标1.知识目标：知识目标：进一步理解分数乘整数的意义。 2.能力目标：能力目标：掌握分数乘整数的计算法则。能够熟练准确地计算分数乘整数的计算题。3.情感目标：情感目标：使同学们感受到分数乘法与生活的密切联系。 整数乘法表示的意义:求几个相同加数的和的简便运算。6+6+6=( 6 )( 3 )6+6+6=( 6 )( 3 )计算： =？这道题每个加数有什么特点？你是怎样计算的？ + + + =2+2+2+29=94298=+ + + = 2 9 = ？ 4 一个一个 占占整整张纸的张纸的 ,3个个 占整张纸的几分占整张纸的几分之几之几?1

2、 15 51 15 53 33 35 5 个个 是是 + + =1+1+15=53515151用加法计算1+1+11 + + =5=51355151用乘法计算15 3=53=等量代换l甲是乙的亲戚，丙也是乙的亲戚，甲和丙就是亲戚，这就是一种等量代换。用乘法计算15 3=51353=试一试5126=12651230=5252=试一试5126=1265252=计算法则。l整数与分数相乘时，整数与分子相乘，分母不变，结果能约分的要约分。拖拉机耕一块地，每时拖拉机耕一块地，每时耕这块地的耕这块地的 一天一天工作工作8 8时，耕了这块地时，耕了这块地的几分之几？的几分之几？8 8 = =1 19 981819 9= =8 89 9答：耕了这块地的答：耕了这块地的本课小结本课小结l掌握分数乘整数的计掌握分数乘整数的计算法则。算法则。l能够熟练准确地计算能够熟练准确地计算分数乘整数的计算题。分数乘整数的计算题。