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1、 第第第第5 5 5 5讲讲讲讲 力与机械力与机械力与机械力与机械考纲要求考纲要求23. 重力、弹力、摩擦力；力的作用效果；力的示 意图。(认识) 力的测量(操作)。25. 简单机械改变力的大小和方向(探究)。教材链接教材链接 人教版；八年级第七、十二章 粤沪版；八年级第六章近三年广近三年广东省中考东省中考考查情况考查情况分析分析年份年份题型题型高频考点高频考点分值分值2014作图题重力、支持力作图1实验题探究杠杆的平衡条件62015作图题画力臂22016填空题杠杆平衡条件1作图题滑轮组绕线、重力、摩檫力、支持力作图5考情分析自主学习1 1力力 (1)力的基本知识 力是物体对物体的_，没有物体
2、，就不会有力的作 用；物体间力的作用是_的；“相互”是指一个 物体对另一个物体施力时，同时也受到另一个物体对它 的力的作用。 在国际单位制中，力的单位是_。 力的大小可以用_来测量，利用的是“在弹 性限度内，_”这种 性质而制成的。 力的_、_和_叫力的三要素。力 的作用效果与三要素都有关系。 用一根带箭头的线段来表示力的_、_、 _，叫做力的示意图。作用牛顿（N）相互弹簧测力计弹簧的伸长量和所受拉力成正比大小方向作用点大小方向作用点自主学习(2)重力 由于地球的吸引而使物体受到的力叫做_； 物体受到的重力跟它的质量成_，它们的关 系是：G=_(g=9.8 N/kg)。重力正比mg注意：重力的
3、方向总是_的；重力在物体上的作用点，叫做物体的_；形状规则的均匀物体的重心就在物体的几何中心上。竖直向下重心自主学习 (3)摩擦和摩擦力 摩擦种类：_摩擦和_摩擦，在相同压 力的情况下，滚动摩擦比滑动摩擦_(选填 “大”或“小”)。 在滑动摩擦中阻碍物体_的力，叫做滑动 摩擦力。滑动的时候，摩擦力的方向跟物体相对 运动的方向_。滑动摩擦力随着压力增大而 _，还跟接触面的粗糙程度有关系，接触面 越粗糙，摩擦力越_。 增大或减小摩擦的方法。增大有益摩擦的主要方 法是_和_； 减小有害摩擦的主要方法是用_代替滑动 和加润滑油。滚动滑动小相对运动相反增大大增大压力增大接触面粗糙程度滚动自主学习2 2杠
4、杆杠杆 在力的作用下能绕着_转动的硬棒叫做杠杆。 (1)杠杆的平衡 杠杆静止或匀速转动都叫做杠杆平衡，杠杆 的平衡条件是_。 (2)杠杆的种类 省力杠杆：动力臂_阻力臂，平衡时阻 力大于动力，使用时可省力。 费力杠杆：动力臂_阻力臂，平衡时阻 力小于动力，使用时费力。 等臂杠杆：动力臂_阻力臂，平衡时阻 力等于动力，使用时不省力也不费力。F1l1=F2l2固定点大于小于等于自主学习3 3滑轮滑轮 (1)定滑轮 滑轮的轴固定不动的，叫做定滑轮，实质上 是一个_杠杆。使用定滑轮_省力， 但可以改变_。 (2)动滑轮 滑轮和重物一起移动的，叫做动滑轮，实质 上是动力臂(l1)为阻力臂(l2)_的杠杆
5、。使 用动滑轮能省一半力，但不能改变力的_。等臂不可以拉力方向2倍方向自主学习 (3)滑轮组 使用滑轮组的时候，重物和动滑轮的总重由几 段绳子承担，提起重物所用的力就是总重的几分之 一。它的特点是既能_，又能 _。省力改变拉力方向考点突破【核心例题】【核心例题】例1.(2016成都市)踢足球是广大青少年喜爱的运动， 下列与踢球有关的说法正确的是( ) A.踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用 B.只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定 相同 C.踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何 力的作用 D.守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动 状态D D考点突破解解析析：因为力的作
6、用是相互的，所以脚踢球时，脚对球施加力的同时，足球对脚也施加了力，故A错误；力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，故B错误；踢出去的球在空中运动的过程中，受到重力的作用，故C错误。考点突破【核心例题】【核心例题】例 2. (2016株洲市)图5-6中关于重力的示意图，正确的是 ( )解解析析：重力的方向是竖直向下(垂直于水平面)、作用点在重心。D D考点突破【核心例题】【核心例题】例 3.(2016长沙市)在“探究影响滑动摩擦力大小 的因素”实验中，实验小组的同学利用长木板、玻 璃板及一些完全相同的木块，进行了如图5-8所示的 实验。考点突破(1)实验中用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做_直
7、线运动来测量滑动摩擦力的大小； (2)由甲、丙两图可知滑动摩擦力的大小与接触面的 _有关；匀速匀速粗糙程度粗糙程度解解析析：实实验验时时，使使木木块块在在弹弹簧簧测测力力计计的的拉拉力力作作用用下下做做匀匀速速直直线线运运动动，木木块块处处于于平平衡衡状状态态，木木块块受受到到的的摩摩擦擦力力与与测测力力计计的的拉力是一对平衡力；拉力是一对平衡力；解解析析：由由甲甲、丙丙两两图图可可以以看看出出，压压力力相相同同，接接触触面面不不同同，弹弹簧测力计的示数不同；簧测力计的示数不同；考点突破 (3)由_两图可知，滑动摩擦力的大小与压力 大小有关。甲、乙甲、乙解解析析：要要研研究究滑滑动动摩摩擦擦力
8、力的的大大小小与与压压力力大大小小的的关关系系，应应控控制制接触面的粗糙程度相同，改变压力的大小。接触面的粗糙程度相同，改变压力的大小。考点突破【核心例题】【核心例题】例 4.(2016莆田市)如图5-11所示，其中属于费力杠 杆的是( )A A解解析析：镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。考点突破【核心例题】【核心例题】例 5.(2016乐山市)如图5-17所示的两个滑轮中，属 于动滑轮的是_，若滑轮的自重和摩擦不计，当 分别用F1、F2匀速提起同一物体时，则 F1、F2 的大小 关系是：F1_F2。乙乙解解析析：图乙的滑轮随物体一起运动，属于动滑轮；用F1的力提升重物时，使用的是定滑轮，定滑轮不省力，故F1=G；用F2的力提升重物时，使用的是动滑轮，动滑轮能够省一半的力，故F2=1/2G。
