落难的王子课件7

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1、城关一中城关一中 何秀敏何秀敏天哪,太可怕了!这事落天哪,太可怕了!这事落在我头上,我可受不了!在我头上,我可受不了!镜头一天哪,太可怕了!这事落天哪,太可怕了!这事落在我头上,我可受不了!在我头上,我可受不了!镜头一镜头三天哪!太可怕了听读课文听读课文交流、解答问题交流、解答问题凡是人间的灾难,无论落到谁的头上,谁都得受凡是人间的灾难,无论落到谁的头上,谁都得受着,而且都受得了。着,而且都受得了。 1 1、这篇寓言告诉我们一个什么道理?、这篇寓言告诉我们一个什么道理? 2 2、“我我”在情节发展中起什么作用?在情节发展中起什么作用? 3 3、课文的结尾有什么意义?、课文的结尾有什么意义? 4

2、 4、落难王子的人生感悟是什么?我们如何面、落难王子的人生感悟是什么?我们如何面对挫折和困难?对挫折和困难? 厄运能使脆弱的人变得坚强起来。厄运能使脆弱的人变得坚强起来。 线索人物。王子落难全过程的见证人。线索人物。王子落难全过程的见证人。告告诉诉读读者者:人人生生在在世世,不不幸幸和和灾灾难难可可有有不不期期而而至,我们要做好心理准备。至,我们要做好心理准备。、如如果果它它落落到到头头上上,应应该该顽顽强强地地挑挑战战命命运运,坏坏事事可可以以变成好事,厄运可以使人变得坚强。变成好事,厄运可以使人变得坚强。王子王子落难前落难前 落难后落难后语言语言性格多愁善感坚强勇敢天哪,太可天哪,太可怕!

3、这事落怕!这事落到我头上,到我头上,我可受不了我可受不了 先生请别说先生请别说这话。凡是这话。凡是人间的灾难,人间的灾难,文章构思很奇妙,试想: 为什么主人公定为王子?为什么极写他的脆弱?为什么把厄运编写得如此凶险?为什么写“我”亲眼见过王子,还跟他交谈过?为什么写“我”也遭了厄运?你了解寓言吗?你了解寓言吗? 寓言是把深刻的道理寄托在寓言是把深刻的道理寄托在简短的故事里面,语言简朴明快简短的故事里面,语言简朴明快的文体,它常常借此喻彼,借小的文体,它常常借此喻彼,借小喻大,一般含有讽刺或劝戒的教喻大,一般含有讽刺或劝戒的教育意义。育意义。 厄运能使性格厄运能使性格脆弱的人变得坚强脆弱的人变得

4、坚强起来。起来。不幸可能成为通向幸福的桥梁。不幸可能成为通向幸福的桥梁。 日本谚语日本谚语烈火试真金,逆境试强者。烈火试真金,逆境试强者。 塞内加塞内加幸运最能发现罪恶;幸运最能发现罪恶;而厄运最能发现美德。而厄运最能发现美德。 培根培根 交好运时要谨慎;交好运时要谨慎;遭厄运时要忍耐。遭厄运时要忍耐。 英国谚语英国谚语落难之后才能战胜脆弱,这是一条落难之后才能战胜脆弱,这是一条规律吗?没有遭遇过厄运的人应该规律吗?没有遭遇过厄运的人应该怎样培养人的意志?怎样培养人的意志?不是的,不是的,“才能才能”意意味着只有遭遇厄运,味着只有遭遇厄运,才能战胜脆弱,别无才能战胜脆弱,别无他法了,过于绝对化

5、。他法了,过于绝对化。培养意志、寻找艰苦、刻培养意志、寻找艰苦、刻苦磨练。苦磨练。有一句话在文中出现了三次,有一句话在文中出现了三次,请把它找出来。并说说分别请把它找出来。并说说分别在怎样的情况下出现的?有在怎样的情况下出现的?有何意义?何意义?第一次第一次是王子对天灾人祸的消息是王子对天灾人祸的消息而言;而言;第二次第二次是是“我我”对王子落对王子落难而言;难而言;第三次第三次是后人对是后人对“我我”遭受厄运而言。遭受厄运而言。表现了一个旁观表现了一个旁观者对不幸者的叹息。反复出现揭者对不幸者的叹息。反复出现揭示了它在现实中的普遍性。示了它在现实中的普遍性。自编寓言故事自编寓言故事1、猫和老

6、鼠;2、嘴和眼睛的对话;3、树和斧子;(提示:情节要合理具体,情节与寓意要一致,寓意能揭示一种生活道理。)推荐作业推荐作业完成自编寓言一则完成自编寓言一则,200,200字左右字左右 推荐作业推荐作业 驴子听见蝉唱歌,被美妙驴子听见蝉唱歌,被美妙动听的歌声所打动,自己也想动听的歌声所打动,自己也想能发出同样悦耳动听的声音,能发出同样悦耳动听的声音,便羡慕地问他们吃些什么,才便羡慕地问他们吃些什么,才能发出如此美妙的声音来。蝉能发出如此美妙的声音来。蝉答道:答道:“吃露水。吃露水。”驴子便也驴子便也只只吃吃露水,没多久就饿死了。露水,没多久就饿死了。这个故事告诉人们不要这个故事告诉人们不要企望非

7、份之物。企望非份之物。驴子与蝉比较两篇课文在表现主题、安比较两篇课文在表现主题、安排情节、表现手法、表达方式排情节、表现手法、表达方式等方面,有什么异同等方面,有什么异同?比较比较相同点相同点不同点不同点主题主题情节情节表现手表现手法法表达方表达方式式都写人生态都写人生态度的。度的。角度,白写人在获利角度,白写人在获利后的心境;落写人在后的心境;落写人在受难后的状态。受难后的状态。都表现了大都表现了大起大落。起大落。白写好事变坏事,白写好事变坏事,落写坏事变好事。落写坏事变好事。寓言故事的形寓言故事的形式。式。白寓言成分更浓而白寓言成分更浓而落写得更像是事实。落写得更像是事实。以叙事为主。以叙事为主。白多人物的心理描白多人物的心理描写,多议论,而落写,多议论,而落重在叙事。重在叙事。*寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子 大得多的东西。 寓言是一个怪物,当它朝你走过来的时候,分明是一个故事,生动活泼;而当 它转身要走开的时候,却突然变成了一个哲理,严肃认真。 寓言是一座奇特的桥梁,通过它,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰 富。在这座桥梁上来回走几遍,我们既看到五光十色的生活现象,又发现了生活的 内在意义。 寓言是一把钥匙,用巧妙的比喻做成。这把钥匙可以打开心灵之门,启发智慧, 让思想活跃。

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