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1、两位数乘两位数课件设计：项跃红课件设计：项跃红重庆市渝北金港国际实验小学重庆市渝北金港国际实验小学三年级下册第一单元三年级下册第一单元第4课时n课堂引入1.1.口算。口算。142=154=830=21030=16020=1170=2410=3130=286077093024063003200240n课堂引入2.2.笔算。笔算。 1 3 42 1 6 6 2 1 2 35 26 31 2 9 64 24 8 313n课堂探索两位数乘两位数n课堂探索6这只青蛙25天要吃多少只害虫？n课堂探索因为要求因为要求2525个个3434是多少，所以用乘法是多少，所以用乘法进行计算。进行计算。 252534=
2、34=？ 2 5 3 48 5 07 51 0 021n课堂探索 7 9 8 00 06 3 26 3 2 0 7 9 8 06 3 2 0797980=80=？比较：谁的计算简便些？比较：谁的计算简便些？7n课堂小结通过比较，我们很容易看出第二种方通过比较，我们很容易看出第二种方法更简便一些，像这样末尾有法更简便一些，像这样末尾有0 0的两位数的两位数乘两位数，可以先把乘两位数，可以先把0 0前面的数相乘，再前面的数相乘，再根据乘数的末尾共有几个根据乘数的末尾共有几个0 0，就在乘得的，就在乘得的数末尾添写几个数末尾添写几个0 0。注意：列竖式时，不看乘数末尾的注意：列竖式时，不看乘数末尾的0 0，将，将0 0前面的数与第一个因数的个位对齐。前面的数与第一个因数的个位对齐。n课堂练习列竖式计算。列竖式计算。8430= 84 3025202520n判断 2 5 3 41 0 07 5 8 5 0 4 6 2 00 08 28 2（ ）（ ）通过这节课的通过这节课的学习，你学到学习，你学到了什么？了什么？n课堂总结
