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1、炼字类诗歌 鉴赏技巧 许多诗中都有一些特别值得重许多诗中都有一些特别值得重视的词，通常使全诗增色不少甚至视的词，通常使全诗增色不少甚至成为成为诗眼诗眼。诗僧齐己写了一首。诗僧齐己写了一首早早梅梅，有句云：，有句云：“前村深雪里，前村深雪里，昨夜昨夜数数枝开。枝开。”郑谷将郑谷将“数数”改为改为“一一”，因为题为，因为题为“早梅早梅”，如果，如果开了数枝，说明花已开久，不能算开了数枝，说明花已开久，不能算是是“早梅早梅”了，齐己佩服不已，尊了，齐己佩服不已，尊称郑谷为称郑谷为“一字师一字师”。刘公嘉话刘公嘉话一书记载着：唐朝诗人贾一书记载着：唐朝诗人贾岛初次到京城长安参加科举考试，一天岛初次到京
2、城长安参加科举考试，一天骑在驴背上吟得诗句道：骑在驴背上吟得诗句道：“鸟宿池边树，鸟宿池边树，僧推月下门。僧推月下门。”开始想要用开始想要用“推推”字，字，后来又想要用后来又想要用“敲敲”字，用心琢磨词句，字，用心琢磨词句，一直未能确定用哪个字更精美传神，于一直未能确定用哪个字更精美传神，于是在驴背上吟咏诵读，还不停地伸手比是在驴背上吟咏诵读，还不停地伸手比划划“推推”、“敲敲”的姿势。的姿势。这时，吏部侍郎兼京兆尹韩愈正路这时，吏部侍郎兼京兆尹韩愈正路过此地，贾岛不知不觉冲撞到仪卫队的过此地，贾岛不知不觉冲撞到仪卫队的第三部分。随从人员将贾岛推拥着带到第三部分。随从人员将贾岛推拥着带到京兆尹
3、韩愈面前，贾岛一一解释说出自京兆尹韩愈面前，贾岛一一解释说出自己吟得的诗句。韩愈停马伫立很久，对己吟得的诗句。韩愈停马伫立很久，对贾岛说道：贾岛说道：“还是用还是用敲敲字更好啊。字更好啊。”于是与贾岛并排骑马而行回到官府。于是与贾岛并排骑马而行回到官府。很长时间二人不舍离开，讨论诗歌写作，很长时间二人不舍离开，讨论诗歌写作，虽为大官，韩愈却与贾岛这个平民诗人虽为大官，韩愈却与贾岛这个平民诗人结为好友。结为好友。你你记得跨清溪半里得跨清溪半里桥，旧，旧红板没一条，板没一条，秋水秋水长天人天人过少。冷清清的落照，（少。冷清清的落照，（ ） 一一树柳弯腰。柳弯腰。哀江南哀江南 孔尚任孔尚任“留留”、
4、“剩剩” 、“见见”。你你记得跨清溪半里得跨清溪半里桥，旧，旧红板没一条，板没一条，秋水秋水长天人天人过少。冷清清的落照，少。冷清清的落照，剩剩一一树柳弯腰。（柳弯腰。（哀江南哀江南孔尚任）孔尚任）在这里，一个在这里，一个“剩剩”字引人注目，作者并字引人注目，作者并没有用没有用“留留”、“见见”，其妙处就在，其妙处就在“剩剩”虽与虽与“留留”意思相近，但意思相近，但“剩剩”字一般字一般是是被动的被动的，而且有，而且有“残存残存”，“残余残余”的的意思；另外意思；另外“剩剩”字有时间性，给人一种字有时间性，给人一种“无可奈何无可奈何”之感之感。“留留”则无这么多含则无这么多含义。义。“见见”只就
5、眼前而言，不能给人以今只就眼前而言，不能给人以今昔对比的变迁感。昔对比的变迁感。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。“怨怨”字明显用了拟人手法，既是字明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。曲中之情，又是吹笛人之心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。“溅溅”、“惊惊”二字，不仅用字新鲜，二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。过香积寺过香积寺王维王维不知香积寺，数里入云峰。不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空
6、潭曲，安禅制毒龙薄暮空潭曲，安禅制毒龙注注。安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念；安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念。毒龙：指世俗欲念。古人评诗时常用古人评诗时常用“诗眼诗眼”的说法，所谓的说法，所谓“诗诗眼眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第三联两句诗的你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼诗眼”分别是分别是哪一个字？为什么？哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。请结合全诗简要赏析。提问方式：提问方式：这一联中最生动传神的是什这一联中最生动传神的是什么字么字?为什么为什么?提问变体：提问变体：某字历来为人称道，你认为某字历来为人
7、称道，你认为它好在哪里它好在哪里?解答分析：解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得答题时不能把该字孤立起来谈，得放在放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。句中，并结合全诗的意境情感来分析。 答题步骤：答题步骤：(1)解释该字在句中的含义；解释该字在句中的含义；(2)展开联想把该字放人原句中描述展开联想把该字放人原句中描述景象，景象，(3)点出该字烘托了怎样的点出该字烘托了怎样的意境意境，或，或表达了怎样的表达了怎样的感情感情。过香积寺过香积寺王维王维不知香积寺，数里入云峰。不知
8、香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙薄暮空潭曲，安禅制毒龙注注。安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念；安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念。毒龙：指世俗欲念。古人评诗时常用古人评诗时常用“诗眼诗眼”的说法，所谓的说法，所谓“诗诗眼眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第三联两句诗的你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼诗眼”分别是分别是哪一个字？为什么？哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。请结合全诗简要赏析。例例1 1【答案答案】“诗
9、眼诗眼”分别是分别是“咽咽”（y）、）、“冷冷”。“咽咽”是指呜咽之声；是指呜咽之声；“冷冷”指阴冷。山中的流泉由于岩石的阻拦，指阴冷。山中的流泉由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上发出低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。“咽咽”、“冷冷”两字绘声绘色、精练传两字绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象神地显示出山中幽静孤寂的景象(意境意境)。不知香积寺，数里入云峰。不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。薄
10、暮空潭曲，安禅制毒龙。过香积寺过香积寺王维王维 南浦别南浦别白居易白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。一看肠一断，好去莫回头。前人认为，前人认为，“看看”字看似平常，字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗情主人公的形象。你同意这种说法吗?为什么为什么?例例2 2 看看”，在，在诗中指回望中指回望( (步步骤一一) )。离人孤独地走了，离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，每一次回望，都令自己肝回望，都令自己肝肠寸断。此字寸断。此字让我我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦仿佛看到抒情主人公泪
11、眼朦胧、想看又、想看又不愿看的形象不愿看的形象( (步步骤二二) )。只一只一“看看”字，就淋漓尽致地表字，就淋漓尽致地表现了离了离别的酸楚的酸楚( (步步骤三三) )。例例3：泊秦淮泊秦淮杜牧杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。有人说诗歌第一句就不同凡响，因为那两有人说诗歌第一句就不同凡响，因为那两个个“笼笼”字很引人注目。想想两个字很引人注目。想想两个“笼笼”字有什么作用？字有什么作用？ “笼笼”是笼罩的意思。在诗句中，烟、是笼罩的意思。在诗句中，烟、水、月、沙四者被两个水、月、沙四者被两个“笼
12、笼”字和谐字和谐地融合在一起，绘成一幅极其淡雅的地融合在一起，绘成一幅极其淡雅的水边夜色，营造了一种柔和而幽静的水边夜色，营造了一种柔和而幽静的意境。意境。1、大漠孤烟、大漠孤烟直直，长河落日，长河落日圆圆。2、气、气蒸蒸云梦泽，波云梦泽，波撼撼岳阳城。岳阳城。3、野旷天、野旷天低低树，江清月树，江清月近近人。人。4、寒山、寒山转转苍翠，秋水苍翠，秋水日日潺湲。潺湲。5、众鸟高飞、众鸟高飞尽尽，孤云独去，孤云独去闲闲。6、星、星垂垂平野阔，月平野阔，月涌涌大江流。大江流。7、映阶碧草、映阶碧草自自春色，隔叶黄鹂春色，隔叶黄鹂空空好音。好音。“直直”写出烽烟之劲拔、坚毅，写出烽烟之劲拔、坚毅，“
13、圆圆”给人亲切温暖而又苍茫的感觉，给人亲切温暖而又苍茫的感觉，这两字不仅准确描绘了沙漠独有的壮这两字不仅准确描绘了沙漠独有的壮丽景象，而且表现了诗人真切的感受，丽景象，而且表现了诗人真切的感受，把孤寂的情绪巧妙地融化在广阔的自把孤寂的情绪巧妙地融化在广阔的自然景象之中。然景象之中。 “蒸蒸”写出湖面的丰厚的蓄积，写出湖面的丰厚的蓄积，仿佛广大的云梦泽都受到洞庭仿佛广大的云梦泽都受到洞庭的滋养哺育，的滋养哺育，“撼撼”写出洞庭写出洞庭湖汹涌澎湃的气势，极为有力。湖汹涌澎湃的气势，极为有力。这两个词都写出了洞庭湖的气这两个词都写出了洞庭湖的气势磅礴。势磅礴。“低低”写出人在舟中仰望天写出人在舟中仰
14、望天空的独特的视角，非常准确。空的独特的视角，非常准确。“近近”字写月亮仿佛也温柔字写月亮仿佛也温柔体贴，善解人意，来安抚诗体贴，善解人意，来安抚诗人那颗孤寂的心。人那颗孤寂的心。“转转”表明山色愈来愈深，表明山色愈来愈深，愈来愈浓，山是静止的，但愈来愈浓，山是静止的，但凭颜色的渐变就写出它的动凭颜色的渐变就写出它的动态来。态来。“日日”即即“天天天天”之之意，水是流动的，用一意，水是流动的，用一“日日”字，令人感觉它始终如一字，令人感觉它始终如一的守恒的守恒。 “尽尽”与与“闲闲”把读者引入一个寂把读者引入一个寂静的世界：仿佛是在一群山鸟的喧静的世界：仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到
15、清静，在翻闹声消除之后格外感到清静，在翻滚的厚云消失之后，感到特别地清滚的厚云消失之后，感到特别地清幽平静，写动见静，以动衬静，烘幽平静，写动见静，以动衬静，烘托出诗人内心的孤寂。托出诗人内心的孤寂。星辰低星辰低“垂垂”，写尽平野之广，写尽平野之广阔，月随江阔，月随江“涌涌”，写尽大江，写尽大江奔流的气势，景象雄浑阔大。奔流的气势，景象雄浑阔大。春草春草“自自”碧，黄鹂碧，黄鹂“空空”啼，啼，景色幽美却无人问津，景象荒凉景色幽美却无人问津，景象荒凉凄惨。凄惨。咏物诗鉴赏咏物诗鉴赏思乡怀人类诗歌鉴赏思乡怀人类诗歌鉴赏边塞诗鉴赏边塞诗鉴赏山水田园诗鉴赏山水田园诗鉴赏一草一木总关情一草一木总关情 咏
16、物诗鉴赏咏物诗鉴赏 古古人人很很喜喜欢欢咏咏物物，仅仅全全唐唐诗诗已已存存6021首首，初初唐唐504首首，盛盛唐唐746首首，中中唐唐1455首首，晚晚唐唐3556首首。自自然然界界中中的的万万物物，大大至至山山川川河河岳岳，小小至至花花鸟鸟虫虫鱼鱼，都都可可以以成成为为诗诗人人描描摹摹歌歌咏咏的的对对象象。他他们们在在细细致致描描摹摹的的同同时时，寄寄托托自自己己的的感感情情。这这就就产产生生了咏物类诗歌。了咏物类诗歌。 蝉蝉 虞世南虞世南垂绥饮清露，流响出疏桐。垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是借秋风。居高声自远，非是借秋风。1、诵读解意诵读解意2、形象特点：一只在高树上饮着清露、
17、自在鸣叫的夏蝉。、形象特点：一只在高树上饮着清露、自在鸣叫的夏蝉。3、思思想想内内容容：只只要要品品性性高高洁洁，声声名名自自然然远远扬扬，无无须须任任何何外在凭借。外在凭借。4、手法：托物言志、手法：托物言志 卜算子卜算子咏梅咏梅 陆游陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。1、诵读解意、诵读解意2、形象分析、形象分析梅梅花花：环环境境特特点点：断断桥桥黄黄昏昏，风风雨雨交交加加，苦苦寒寒荒荒凉凉。（环环境烘托）境烘托）自自身身特特点点：不不与与群群芳芳争争春春，虽虽然然粉粉身身碎碎骨骨而而此此志志不不渝渝。（正面描写）（正
18、面描写）3、所所言言之之志志：以以物物喻喻人人，隐隐喻喻了了作作者者虽虽遭遭不不幸幸，前前途途坎坎坷坷，但但决决不不同同流流合合污污的的高高尚尚节节操操以以虽虽使使粉粉身身碎碎骨骨而而此此志志不不渝的斗争精神。渝的斗争精神。4、手法分析：、手法分析：1、托物言志，以物喻人。、托物言志，以物喻人。2、环境烘托。、环境烘托。特点归纳：特点归纳：1、既然咏物，要实写其形态、色泽特征，或写其所处环境，求其“形似”。曲尽其妙2、由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其“神似”不滞于物3、从整体构思看，托物言志，常用比喻、象征、拟人、对比。4、从具体描写的方法看，除了正面描写之外，还常用侧面烘托的手法。 画
19、眉鸟 欧阳修 百转千声随意移，山花红紫树高低。百转千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 前两句写了什么内容？前两句写了什么内容？ 后两句用什么手法来表现作者的思想？后两句用什么手法来表现作者的思想？ 前两句描绘了林间画眉自由自在的美好形象：鸟声宛转，鸟影翩翩，前两句描绘了林间画眉自由自在的美好形象：鸟声宛转，鸟影翩翩，山花绚丽，树阴浓密，可以自由的飞翔。山花绚丽，树阴浓密，可以自由的飞翔。 运用对比手法，将笼中画眉和林间画眉对比，表达了作者对自由的歌运用对比手法，将笼中画眉和林间画眉对比，表达了作者对自由的歌颂和追求。颂和追求。 何何人人
20、不不起起故故园园情情思思乡乡怀怀人人类类诗诗歌歌鉴鉴赏赏 1、了解常见思想情感。、了解常见思想情感。羁旅愁思羁旅愁思：孟浩然宿建德江 思念亲友思念亲友：王维九月九日忆山东兄弟征人思乡征人思乡：李益夜上受降城闻笛 闺中怀人闺中怀人：王昌龄闺怨2、分析人们思乡缘由。、分析人们思乡缘由。 战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归。战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归。 3、人们在诗中如何表达思乡之情？ 触景伤情触景伤情；何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。 感感时时生生情情；中中秋秋望望月月；重重阳阳登登高高；除除夕夕；伤伤春春悲悲秋秋；日暮思归日暮思归托物传情托物传情；
21、月、雁、笛、柳月、雁、笛、柳因因梦梦寄寄情情；1、夜夜来来有有梦梦登登归归路路，不不到到桐桐庐庐已已及及 明。明。 2、因思杜陵梦，凫雁满回塘。、因思杜陵梦，凫雁满回塘。妙喻传情妙喻传情：乡愁闻闻 雁雁 韦应物韦应物 故园渺何处？归思方悠哉。故园渺何处？归思方悠哉。 淮南秋夜雨，高斋闻雁来。淮南秋夜雨，高斋闻雁来。寒寒 塘塘 赵赵 嘏嘏 晓发梳临水，寒塘坐见秋。晓发梳临水，寒塘坐见秋。 乡心正无限，一雁过南楼。乡心正无限，一雁过南楼。简答：这两首诗为什么都写到雁？简答：这两首诗为什么都写到雁？雁是候鸟，春秋迁徙。秋天，大雁仿佛在奋力飞回故巢。这种景象每每牵动游子的思乡之情。因此诗人常常借雁抒情
22、，寄寓自己浓浓的乡愁。 商山早行商山早行 温庭筠温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。注 征铎：车行时发声的铃。 杜陵：在长安城南，是诗人的安家之地。 诗诗中中除除了了“晨晨起起”、“鸡鸡声声”表表现现了了早早行行之之外外，还还有有什什么么词词语语也也表表现现了了早早行行？此此诗诗颔颔联联上上下句除对仗外，其构成形式还有什么特点？下句除对仗外，其构成形式还有什么特点？“凫雁满回塘凫雁满回塘”表现了怎样的意境？联系首联表现了怎样的意境？联系首联解说作者这样写的意图。解说作者这样写的意图。 还有还有“月月”“板桥霜板桥霜”，月尚未落，
23、板桥结霜，月尚未落，板桥结霜，可见其早。可见其早。由名词连缀成句，一字一景。由名词连缀成句，一字一景。“凫雁满回塘凫雁满回塘”表现了春回故乡、野鸭满塘的表现了春回故乡、野鸭满塘的温暖意境。通过这个温暖的乡梦反衬了漂泊在温暖意境。通过这个温暖的乡梦反衬了漂泊在外的作者对家乡杜陵深切的思念。外的作者对家乡杜陵深切的思念。 闺闺怨怨王昌龄王昌龄闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯这首绝句的诗眼是哪一个字？表现这首绝句的诗眼是哪一个字？表现了女主人公怎样的复杂心情？了女主人公怎样的复杂心情？诗眼是眼是“悔悔”字，字
24、，这里既有里既有对夫妻分夫妻分离的不离的不满，又有，又有难以排遣的以排遣的错教夫婿教夫婿“觅封侯封侯”的内疚，的内疚，还有自己有自己对铸成大成大错的醒悟与追悔。的醒悟与追悔。从从玄玄宗宗即即位位到到代代宗宗登登基基（712762），这这半半个个世世纪纪通通常常称称为为盛盛唐唐。经经济济繁繁荣荣，国国力力强强盛盛，开开疆疆拓拓土土，不不少少文文人人，或或投投笔笔从从戎戎，或或置置身身幕幕府府，因因而而出出现现了了大大量量的的边边塞塞战战争争题题材材的的作作品品，形形成成了了唐唐代代蔚蔚为为壮壮观观的的边边塞塞诗诗派派。又又称称为为“高高岑岑诗诗派派”。归纳特征归纳特征 内容内容-边塞风光（奇丽壮
25、阔）边塞风光（奇丽壮阔） 统治者统治者 穷兵黩武穷兵黩武 将士将士 艰苦生活艰苦生活 报国豪情报国豪情 家乡家乡 思乡念亲思乡念亲 友人友人 惜别感伤惜别感伤 壮别感奋壮别感奋风格风格雄壮豪迈。雄壮豪迈。常用手法常用手法比喻、夸张、用典。比喻、夸张、用典。 别董大别董大 高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。形形象象：景景物物黄黄沙沙蔽蔽日日，北北风风劲劲吹吹，大大雪雪飘飘飞飞。荒荒凉凉寒寒冷冷的沙漠景象。的沙漠景象。人物：人物：劝别友人，前路莫愁。劝别友人，前路莫愁。 情感：情感： 旷达胸襟，豪迈
26、情怀。旷达胸襟，豪迈情怀。表表达达：一一、二二句句描描绘绘了了一一幅幅荒荒凉凉寒寒冷冷的的沙沙漠漠景景象象：黄黄沙沙蔽蔽日日，北北风风劲劲吹吹，大大雪雪飘飘飞飞。三三、四四句句写写诗诗人人劝劝别别友友人人，前前路路莫莫愁愁，天天下下人人都都能能成成为为你你的的朋朋友友。表表现现了了一一种种旷旷达达的的胸胸襟和豪迈的情怀襟和豪迈的情怀。 山水田园诗的特点山水田园诗的特点山山水水田田园园诗诗：山山水水诗诗源源于于南南朝朝（宋宋）谢谢灵灵运运，田田园园诗诗源源于于晋晋代代陶陶渊渊明明，以以唐唐代代王王维维、孟孟浩浩然然为为代代表表。这这类类诗诗以以描描写写自自然然风风光光、农农村村景景物物以以及及安
27、安逸逸恬恬淡淡的的隐隐居居生生活活见见长长。诗诗境境隽隽永永优优美美，风风格格恬恬静静淡淡雅雅，语语言清丽洗练，多用白描手法。言清丽洗练，多用白描手法。抒情上常常是借景抒情、寄情于景；抒情上常常是借景抒情、寄情于景；写法上常常是白描、衬托；写法上常常是白描、衬托；语言特点语言特点清新自然清新自然 质朴自然质朴自然 清新洗练清新洗练.山水田园诗得主题：山水田园诗得主题：归隐田园，钟情山水；归隐田园，钟情山水；描绘山川美景，热爱祖国河山；描绘山川美景，热爱祖国河山；厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表达自己决不同流合污的高洁品表达自己决不同流合污的高洁品格。格。野望野望王绩王
28、绩东皋薄暮望，徙倚欲何依？东皋薄暮望，徙倚欲何依？树树皆秋色，山山唯落晖。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。相顾无相识，长歌怀采薇。酬张少府酬张少府王维王维晚年惟好静，万事不关心。晚年惟好静，万事不关心。自顾无长策，空知返旧林。自顾无长策，空知返旧林。松风吹解带，山月照弹琴。松风吹解带，山月照弹琴。君问穷通理，渔歌入浦深。君问穷通理，渔歌入浦深。1、这首诗的主要内容是什么？表现了作者、这首诗的主要内容是什么？表现了作者怎样的情怀？怎样的情怀？2、尾联以、尾联以“渔歌入浦深渔歌入浦深”回答张少府的询回答张少府的询问，它的深远含义是什么？问，它的深远含义是什么？
