唐宋诗词鉴赏第三课天若有情天亦老咏史怀古诗新

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1、 天若有情天亦老天若有情天亦老咏史怀古诗咏史怀古诗( (词词) )鉴赏鉴赏 教学目标:教学目标:1 1、掌握咏史怀古诗(词)的主题、掌握咏史怀古诗(词)的主题2 2、学习咏史怀古诗(词)的解题方法与技巧、学习咏史怀古诗(词)的解题方法与技巧 教学内容:教学内容:1 1、 相关常识相关常识2 2、西塞山怀古西塞山怀古3 3、金铜仙人辞汉歌金铜仙人辞汉歌4 4、 明妃曲二首明妃曲二首(其一)(其一)5 5、 刘禹锡咏史怀古诗拓展阅读刘禹锡咏史怀古诗拓展阅读 咏史怀古诗咏史怀古诗定义定义咏史怀古诗是咏史怀古诗是借咏写古人古事借咏写古人古事来抒发自己情怀或表达某种观来抒发自己情怀或表达某种观点点的诗歌

2、。的诗歌。咏史咏史怀古诗(词)特点:怀古诗(词)特点: 标题中有古迹、古人名,或在古迹、标题中有古迹、古人名,或在古迹、古人后加古人后加“怀古怀古”、“咏怀咏怀”等。等。 常常常常运用典故运用典故,或,或写景写景,或,或对比对比,或或衬托衬托,或,或讽刺讽刺等等。等等。 临古地(景),思古人,忆其事,临古地(景),思古人,忆其事,抒己志抒己志。题目:题目:手法手法:内容:内容:怀人伤己怀人伤己 分分 类类怀古伤今怀古伤今怀怀人人伤伤己己对比失落型对比失落型同病相怜型同病相怜型 古人能一展抱负,建功立业,得遂心愿,古人能一展抱负,建功立业,得遂心愿,自己却因为某种原因被朝廷冷落或不能自己却因为某

3、种原因被朝廷冷落或不能才尽其用,从而有了郁郁寡欢乃至消极才尽其用,从而有了郁郁寡欢乃至消极遁世之心。遁世之心。 自己和古人的遭遇相同,追思古人更体自己和古人的遭遇相同,追思古人更体现自己的不得意,感慨身世,关照自我,现自己的不得意,感慨身世,关照自我,抒发自己渴望建功立业或怀才不遇的感伤。抒发自己渴望建功立业或怀才不遇的感伤。 怀怀古古伤伤今今今昔对比型今昔对比型物是人非型物是人非型 或抒发昔盛今衰的感慨,暗含对现实的或抒发昔盛今衰的感慨,暗含对现实的不满甚至批判,多不满甚至批判,多借古讽今借古讽今;或忧国伤时,;或忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人

4、民的疾苦,担忧国家民族的前途命运。疾苦,担忧国家民族的前途命运。 昔日的风景依旧,只是朱颜已改。昔日的风景依旧,只是朱颜已改。物物是人非是人非给人带来幻梦似的感觉,不由得给人带来幻梦似的感觉,不由得让人做冷静的思考。让人做冷静的思考。 西西塞塞山山怀怀古古刘禹锡 刘禹锡刘禹锡(772(772842)842),字梦得,中唐文学家、,字梦得,中唐文学家、哲学家。哲学家。805805年,参加年,参加“永贞革新永贞革新”。因为宦官、。因为宦官、藩镇的强烈反对,革新失败藩镇的强烈反对,革新失败, ,刘禹锡初贬为连州刘禹锡初贬为连州(今广东连县)刺史,行至江陵,再贬朗州(今广东连县)刺史,行至江陵,再贬朗

5、州(今湖南常德)司马。他被贬谪长达(今湖南常德)司马。他被贬谪长达2222年,年,但但却始终不屈。在诗歌创作方面,刘禹锡生前与却始终不屈。在诗歌创作方面,刘禹锡生前与白居易齐名白居易齐名,世称世称“刘白刘白”。白居易则称他为。白居易则称他为“诗豪诗豪”。他的诗,。他的诗,风格雄豪苍劲风格雄豪苍劲,传诵之作极,传诵之作极多。他的多。他的怀古诗怀古诗语言平易,寄寓深远,被奉为语言平易,寄寓深远,被奉为“咏史大家咏史大家”。讽喻诗讽喻诗和和竹枝词竹枝词的成就也很高。的成就也很高。山不在高,有仙则名;山不在高,有仙则名;东边日出西边雨,东边日出西边雨,沉舟侧畔千帆过,沉舟侧畔千帆过,旧时王谢堂前燕,旧

6、时王谢堂前燕,自古逢秋悲寂寥,自古逢秋悲寂寥,水不在深,有龙则灵。水不在深,有龙则灵。道是无晴还有晴。道是无晴还有晴。病树前头万木春。病树前头万木春。飞入寻常百姓家。飞入寻常百姓家。我言秋日胜春朝。我言秋日胜春朝。西塞山怀古 王濬楼船下益州,金陵王气黯然收。王濬楼船下益州,金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头。千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头。人世几回伤往事,山形依旧枕寒流。人世几回伤往事,山形依旧枕寒流。今逢四海为家日,故垒萧萧芦荻秋。今逢四海为家日,故垒萧萧芦荻秋。咏史怀古诗鉴赏三步曲咏史怀古诗鉴赏三步曲1 1、弄清史实:、弄清史实:写了什么人和事?写了什么人和事?2 2、体悟主旨

7、:、体悟主旨:为什么要写这些人与事?为什么要写这些人与事?3 3、分析技巧:、分析技巧:用什么手法来表现用什么手法来表现主旨?王濬楼船下益州,金陵王气黯然收。王濬楼船下益州,金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头。千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头。 公元公元280280年,西晋大将王濬率水师从益州(成都)年,西晋大将王濬率水师从益州(成都)出发,沿长江顺流而东,向东吴发起了毁灭性的打击。出发,沿长江顺流而东,向东吴发起了毁灭性的打击。这是结束三国鼎立局面的最后一战。但东吴力拒要割这是结束三国鼎立局面的最后一战。但东吴力拒要割据江南,而且要借长江之险要在江中设置铁锥,在江据江南,而且要借长

8、江之险要在江中设置铁锥,在江面上设置铁链妄图阻挡住西晋的攻势。东吴面上设置铁链妄图阻挡住西晋的攻势。东吴自以为是自以为是万全之计,谁知王濬用大筏数十,冲走铁锥,以火炬万全之计,谁知王濬用大筏数十,冲走铁锥,以火炬烧毁铁链,结果顺流鼓棹,径造(直往)三山,直取烧毁铁链,结果顺流鼓棹,径造(直往)三山,直取金陵,灭掉东吴金陵,灭掉东吴。 写了什么人和事?写了什么人和事?补充写作背景:补充写作背景:诗人所处的时代是一个朝诗人所处的时代是一个朝廷昏暗、党争激烈、宦官专权、藩镇割据、危廷昏暗、党争激烈、宦官专权、藩镇割据、危机四伏的时代。唐宪宗时期,唐王朝取得了几机四伏的时代。唐宪宗时期,唐王朝取得了几

9、次平定藩镇割据战争的胜利,国家又出现了比次平定藩镇割据战争的胜利,国家又出现了比较统一的局面。但这种景象只是昙花一现,较统一的局面。但这种景象只是昙花一现,821-822821-822年河北三镇又恢复了割据局面。而年河北三镇又恢复了割据局面。而这这首诗写于首诗写于824824年,割据势力重新抬头年,割据势力重新抬头,当时刘,当时刘禹锡由夔州刺史,调任和州刺史,沿江东下,禹锡由夔州刺史,调任和州刺史,沿江东下,途经西塞山,即景抒怀写下这首诗。途经西塞山,即景抒怀写下这首诗。 为什么要写这些人与事?为什么要写这些人与事?从西晋灭吴角度:从西晋灭吴角度:警告重新抬头的割警告重新抬头的割据势力,不要违

10、背历史潮流。据势力,不要违背历史潮流。从东吴覆灭角度:从东吴覆灭角度:提醒骄奢腐败的唐提醒骄奢腐败的唐王朝要吸取教训。王朝要吸取教训。“兴废由人事,山兴废由人事,山川空地形川空地形”(刘禹锡(刘禹锡金陵怀古金陵怀古) 为什么要写这些人与事?为什么要写这些人与事?用什么手法来表现主旨?用什么手法来表现主旨?借古讽今借古讽今寓情于景寓情于景 李贺李贺 李贺,字李贺,字长吉长吉,昌谷(今河,昌谷(今河南宜阳)人,以乐府诗著称。他南宜阳)人,以乐府诗著称。他的诗的诗想象丰富,构思奇特想象丰富,构思奇特,具有,具有极度浪漫主义极度浪漫主义风格。诗中反映出风格。诗中反映出对宦官专权、藩镇割据的强烈不对宦官

11、专权、藩镇割据的强烈不满,对劳苦人民的疾苦亦寄予关满,对劳苦人民的疾苦亦寄予关切。但也有一些作品流露出人生切。但也有一些作品流露出人生无常的阴郁情绪。无常的阴郁情绪。 其诗作中其诗作中李凭箜篌引李凭箜篌引、秋来秋来、马诗二十三首马诗二十三首雁门太守行雁门太守行、金铜仙人辞金铜仙人辞汉歌汉歌等皆著名,他为人文思敏等皆著名,他为人文思敏捷,诗作在语言上十分讲究,修捷,诗作在语言上十分讲究,修辞手法极其多样,他以二十七岁辞手法极其多样,他以二十七岁英年离世然已成绩斐然英年离世然已成绩斐然. .学生结合学生结合“诗序诗序”了解本诗的背景了解本诗的背景自从天宝末年爆自从天宝末年爆发安史之乱以后,唐王朝一

12、蹶安史之乱以后,唐王朝一蹶不振。不振。宪宗宗虽号称号称“中中兴之主之主”,但,但实际上他在上他在位期位期间,藩,藩镇叛乱此伏彼起,西北叛乱此伏彼起,西北边陲烽火屡陲烽火屡惊,国土惊,国土沦丧,疮痍痍满目,民不聊生。目,民不聊生。诗人那人那“唐唐诸王王孙”的的贵族之家也早已没落衰微。面族之家也早已没落衰微。面对这严酷的酷的现实,诗人的心情很不平静,急盼着人的心情很不平静,急盼着建立功建立功业,重振国威,同,重振国威,同时光耀光耀门楣,恢复宗楣,恢复宗室的地位。却不料室的地位。却不料进京以后,到京以后,到处碰壁,仕碰壁,仕进无望,无望,报国无国无门,最后不得不含,最后不得不含愤离去。离去。金金铜仙

13、人辞仙人辞汉歌歌所抒所抒发的正是的正是这样一种交一种交织着着家国之痛和身世之悲的凝重感情。家国之痛和身世之悲的凝重感情。金铜仙人辞汉歌金铜仙人辞汉歌李李贺 茂陵刘郎秋风客,茂陵刘郎秋风客, 夜闻马嘶晓无迹。夜闻马嘶晓无迹。画栏桂树悬秋香,画栏桂树悬秋香, 三十六宫土花碧。三十六宫土花碧。魏官牵车指千里,魏官牵车指千里, 东关酸风射眸子。东关酸风射眸子。空将汉月出宫门,空将汉月出宫门, 忆君清泪如铅水。忆君清泪如铅水。衰兰送客咸阳道,衰兰送客咸阳道, 天若有情天亦老。天若有情天亦老。携盘独出月荒凉,携盘独出月荒凉, 渭城已远波声小。渭城已远波声小。刘刘郎:汉武帝郎:汉武帝秋风客秋风客夜闻:马嘶夜

14、闻:马嘶晓:无迹晓:无迹画栏、桂树、秋香画栏、桂树、秋香三十六宫、土花碧三十六宫、土花碧比喻。象秋风落叶般倏然离比喻。象秋风落叶般倏然离去,留下的不过是茂陵荒冢。去,留下的不过是茂陵荒冢。夸张、前后对照夸张、前后对照显示时代更迭的倏忽显示时代更迭的倏忽繁华繁华荒凉荒凉物是人物是人非,萧条冷落非,萧条冷落前四句,作者运用了哪些表现手法?试分析。前四句,作者运用了哪些表现手法?试分析。 汉武帝当日武帝当日炼丹求仙,梦想丹求仙,梦想长生不老。生不老。结果,果,还是象是象秋秋风中的落叶一般,倏然离去,留下的不中的落叶一般,倏然离去,留下的不过是茂陵荒冢而是茂陵荒冢而已。只剩下虚幻的已。只剩下虚幻的马嘶

15、。可是,嘶。可是,“夜夜闻马嘶嘶晓天迹天迹”,在无,在无穷无尽的无尽的历史史长河里,他不河里,他不过是偶然一是偶然一现的泡影而已。用的泡影而已。用夸夸张的手法的手法显示生命短示生命短暂,世事无常。,世事无常。 下句展示悲凉幽冷的下句展示悲凉幽冷的环境气氛,境气氛,汉武帝在世武帝在世时,宫殿殿内外,内外,车马喧喧阗。如今物是人非,画。如今物是人非,画栏内高大的桂内高大的桂树依旧依旧花繁叶茂,香气花繁叶茂,香气飘逸,三十六逸,三十六宫却早空空如也,惨却早空空如也,惨绿色的色的苔苔藓布布满各各处,荒凉冷落的面貌令人目不忍睹。,荒凉冷落的面貌令人目不忍睹。这四句慨叹韶华易逝,人生难久。生命短暂,这四句

16、慨叹韶华易逝,人生难久。生命短暂,世事无常,表现了对历史兴衰的感慨。世事无常,表现了对历史兴衰的感慨。这几句是如何怀古伤今的?表现了什么?这几句是如何怀古伤今的?表现了什么?“魏官牵车指魏官牵车指千里,千里,东关酸风射眸子。东关酸风射眸子。空将汉月出宫门,空将汉月出宫门,忆君清泪如铅水。忆君清泪如铅水。”思考:中间四句描思考:中间四句描写了哪种事物?写了哪种事物?表现了它怎样的情表现了它怎样的情感?感?金铜金铜仙人仙人离汉宫时的凄婉情态离汉宫时的凄婉情态。作者如何表现这种情感的?作者如何表现这种情感的?魏官牵车指千里,东关魏官牵车指千里,东关酸酸风风射射眸子。眸子。空将汉月出宫门,忆君清泪如铅

17、水。空将汉月出宫门,忆君清泪如铅水。客观:拆铜人离宫。客观:拆铜人离宫。主观:心酸悲惨主观:心酸悲惨侧面落笔侧面落笔正面描写正面描写诗意开阖动荡,诗意开阖动荡,变幻多姿。变幻多姿。空空将将汉月汉月出宫门,出宫门,忆君忆君清泪如铅水清泪如铅水第一人称抒发了铜人第一人称抒发了铜人的情感:孤独思旧的情感:孤独思旧三国时期而称月为三国时期而称月为“汉月汉月”,它抒发的显然是一种怀旧的感它抒发的显然是一种怀旧的感情。情。比比喻奇妙非凡,奇妙非凡,绘声声绘色地写出了金色地写出了金铜仙人当仙人当时悲悲痛的形容痛的形容泪水涔涔,落地有声。泪水涔涔,落地有声。这种感种感怀旧事、旧事、恨恨别伤离的神情是离的神情是

18、“人性人性”的表的表现,而,而“铅水水” 又婉曲又婉曲地地显示了示了 “物性物性”。成功地塑造出金。成功地塑造出金铜仙人仙人这样一个一个物而人、物而神,奇特而又生物而人、物而神,奇特而又生动的的艺术形象来。形象来。借景抒情往往是诗歌中常用的写法,请分析本诗中借景抒情借景抒情往往是诗歌中常用的写法,请分析本诗中借景抒情手法的运用。手法的运用。秋秋肃杀肃杀兰兰衰衰道道萧条萧条天天无情无情月月荒凉荒凉波波声小声小此番离去,正值月冷风凄,此番离去,正值月冷风凄, “ “咸阳道咸阳道” ” 一派萧瑟悲凉的景象,送客的唯有一派萧瑟悲凉的景象,送客的唯有路边的路边的“衰兰衰兰”,同行的旧时相识也只,同行的旧

19、时相识也只有手中的承露盘而已。他不忍离去,却有手中的承露盘而已。他不忍离去,却又不得不离去,离故都越来越远。这时,又不得不离去,离故都越来越远。这时,望着天空中荒凉的月色,听着那越来越望着天空中荒凉的月色,听着那越来越小的渭水流淌声,心里有种说不出来的小的渭水流淌声,心里有种说不出来的滋味。进一步描述金铜仙人恨别伤离的滋味。进一步描述金铜仙人恨别伤离的情绪。情绪。 “ “衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老。衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老。”是千是千古传颂的名句,尤其是古传颂的名句,尤其是“天若有情天亦老天若有情天亦老”这一句设想奇伟,这一句设想奇伟,司马光称为司马光称为“奇绝无对奇绝无对”,请说说

20、你对这两句诗的理解。,请说说你对这两句诗的理解。兰花之所以衰枯,不只因为秋兰花之所以衰枯,不只因为秋风肃杀,对它无情摧残,更是风肃杀,对它无情摧残,更是愁苦的情怀直接造成。这里用愁苦的情怀直接造成。这里用衰兰的愁映衬金铜仙人的愁,衰兰的愁映衬金铜仙人的愁,亦即作者本人的愁亦即作者本人的愁, 凡是有情之物都会衰老枯谢。别看凡是有情之物都会衰老枯谢。别看苍天日出月没,光景常新,终古不苍天日出月没,光景常新,终古不变。假若它有情的话,也照样会衰变。假若它有情的话,也照样会衰老。它有力地烘托了金铜仙人(作老。它有力地烘托了金铜仙人(作者)艰难的处境和凄苦的情怀,意者)艰难的处境和凄苦的情怀,意境辽阔高

21、远,感情执着深沉,真是境辽阔高远,感情执着深沉,真是千古名句。千古名句。无情无情刘刘郎郎秋风秋风夜马嘶夜马嘶晓无迹晓无迹桂、栏桂、栏土花碧土花碧比喻比喻夸张夸张对比对比韶华易逝,人生难久。魏魏客客酸风、射眸酸风、射眸汉月汉月泪如铅泪如铅客观客观主观主观用典用典比喻比喻正面描写和侧面正面描写和侧面描写结合。描写结合。离宫时的凄婉情态离宫时的凄婉情态秋秋肃杀肃杀兰兰衰衰道道萧条萧条天天无情无情月月荒凉荒凉波波声小声小拟人拟人拟人拟人对比对比恨别离情。内容总括:这首诗以神奇的想象写金铜仙人辞别汉宫时的悲内容总括:这首诗以神奇的想象写金铜仙人辞别汉宫时的悲凉心情和对故主的留恋,抒发历史兴亡之感,寄寓了

22、沉痛的凉心情和对故主的留恋,抒发历史兴亡之感,寄寓了沉痛的家国和身世之痛。家国和身世之痛。明妃初出汉宫时,明妃初出汉宫时,泪湿春风鬓脚垂。泪湿春风鬓脚垂。 低徊顾影无颜色,尚得君王不自持。低徊顾影无颜色,尚得君王不自持。 归来却怪丹青手,入眼平生未曾有。归来却怪丹青手,入眼平生未曾有。 意态由来画不成,当时枉杀毛延寿。意态由来画不成,当时枉杀毛延寿。 一去心知更不归,可怜著尽汉宫衣。一去心知更不归,可怜著尽汉宫衣。 寄声欲问塞南事,只有年年鸿雁飞。寄声欲问塞南事,只有年年鸿雁飞。 家人万里传消息,好在毡城莫相忆。家人万里传消息,好在毡城莫相忆。 君不见咫尺长门闭阿娇,君不见咫尺长门闭阿娇, 人

23、生失意无南北。人生失意无南北。 宋宋王安石王安石明妃曲明妃曲(其一)(其一)宋宋 诗诗 王安石王安石明妃曲明妃曲(1021-1086),字介甫,临,字介甫,临(今江西抚州今江西抚州)人。宋仁宗庆历二年人。宋仁宗庆历二年(1042)进士。由签进士。由签书淮南判官迁知鄞书淮南判官迁知鄞yn县。曾上万言书于仁县。曾上万言书于仁宗,积极要求改革。神宗时,先后任翰宗,积极要求改革。神宗时,先后任翰林学士、参知政事、同中书门下平章事。林学士、参知政事、同中书门下平章事。大力推行新法。由于受到司马光诸人的大力推行新法。由于受到司马光诸人的反对,几经反复,罢相退居金陵,自号反对,几经反复,罢相退居金陵,自号半

24、山老人。元丰三年半山老人。元丰三年(1080)被封为荆国被封为荆国公,世称王荆公。著有公,世称王荆公。著有临川集临川集。 “明妃初出汉宫时,泪湿春风鬓脚垂。明妃初出汉宫时,泪湿春风鬓脚垂。”昭君出塞,刚昭君出塞,刚走出汉宫的时候,哭得满脸都是泪痕,甚至纷飞的泪水把走出汉宫的时候,哭得满脸都是泪痕,甚至纷飞的泪水把鬓角都打湿了。鬓角都打湿了。 “低徊顾影无颜色,尚得君王不自持。低徊顾影无颜色,尚得君王不自持。”由于过度伤感,由于过度伤感,昭君自己低首徘徊,顾影自怜,觉得自己已失去了旧日的昭君自己低首徘徊,顾影自怜,觉得自己已失去了旧日的光彩,可是汉元帝见了昭君这时的容颜,还是依然控制不光彩,可是

25、汉元帝见了昭君这时的容颜,还是依然控制不了自己激动的心情。了自己激动的心情。 “归来却怪丹青手,入眼平生未曾有归来却怪丹青手,入眼平生未曾有”送走昭君后,元送走昭君后,元帝把没有早日发现昭君的责任归罪于为昭君画像的人,像帝把没有早日发现昭君的责任归罪于为昭君画像的人,像昭君这样梨花带雨、赏心悦目的悲怨女子平生能遇见几个昭君这样梨花带雨、赏心悦目的悲怨女子平生能遇见几个? “意态由来画不成,当时枉杀毛延寿。意态由来画不成,当时枉杀毛延寿。”可是元帝并不可是元帝并不懂得一个人的气质、风度是很难用视觉艺术表现出来的,懂得一个人的气质、风度是很难用视觉艺术表现出来的,毛延寿被杀实在是有点冤枉。毛延寿被

26、杀实在是有点冤枉。本诗前半部分写昭君的美,不只是在容貌,本诗前半部分写昭君的美,不只是在容貌,而重在精神和气质:而重在精神和气质:“一去心知更不归,可怜著尽汉宫衣;一去心知更不归,可怜著尽汉宫衣;”昭君心里自然明白,昭君心里自然明白,这一去大漠穷荒,不可能再回到故乡来了,她心中时刻不忘这一去大漠穷荒,不可能再回到故乡来了,她心中时刻不忘自己的家乡,随着时间的流失,从汉宫带去的那么多的衣服自己的家乡,随着时间的流失,从汉宫带去的那么多的衣服都已经穿完了。都已经穿完了。 “寄声欲问塞南事,只有年年鸿雁飞。寄声欲问塞南事,只有年年鸿雁飞。”昭君每时每刻都在昭君每时每刻都在眷恋着自己的祖国,因远在万里

27、,不能归去,想知道一些家眷恋着自己的祖国,因远在万里,不能归去,想知道一些家乡的情况,只有年年靠鸿雁往来传递音信了。乡的情况,只有年年靠鸿雁往来传递音信了。 “家人万里传消息,好在毡城莫相忆;家人万里传消息,好在毡城莫相忆;”家乡的亲人在万里家乡的亲人在万里之外传来了书信,嘱咐昭君好好地在塞外生活吧,即来之则之外传来了书信,嘱咐昭君好好地在塞外生活吧,即来之则安之,不要总是想念祖国,不要总是想念家乡的亲人。安之,不要总是想念祖国,不要总是想念家乡的亲人。 “君不见咫尺长门闭阿娇,人生失意无南北。君不见咫尺长门闭阿娇,人生失意无南北。”家书上说:家书上说:你没听说过汉武帝时的皇后陈阿娇失宠后,幽

28、居在长门宫的你没听说过汉武帝时的皇后陈阿娇失宠后,幽居在长门宫的故事吗?当时虽然只有咫尺之近,也是不能和亲人见面的。故事吗?当时虽然只有咫尺之近,也是不能和亲人见面的。自古以来失意之人,是没有距离远近的界限的。自古以来失意之人,是没有距离远近的界限的。后半部写昭君身在匈奴,但心中仍然关心祖国:后半部写昭君身在匈奴,但心中仍然关心祖国:背景:背景: 这首诗作于嘉祐四年(这首诗作于嘉祐四年(1059),诗人从政治家),诗人从政治家的角度鸟瞰人生,以独特的视角审视人世间的苦乐。的角度鸟瞰人生,以独特的视角审视人世间的苦乐。诗中对昭君出塞这一史实进行了穷形尽相的形象描诗中对昭君出塞这一史实进行了穷形尽

29、相的形象描绘,高度凝练地揭示出人生的哲理。绘,高度凝练地揭示出人生的哲理。意图:意图: 王安石王安石明妃曲明妃曲好在立意新。这诗前半部只写昭好在立意新。这诗前半部只写昭君的美,但不是从形象上写,而是从故事上写。后半部君的美,但不是从形象上写,而是从故事上写。后半部写昭君在匈奴(蒙古)仍心系汉。写昭君在匈奴(蒙古)仍心系汉。“君不见,咫尺长门君不见,咫尺长门闭阿娇,人生失意无南北闭阿娇,人生失意无南北”。这才是诗的主题。玩弄、。这才是诗的主题。玩弄、遗弃女子,历代帝王皆如此。遗弃女子,历代帝王皆如此。由美人的失宠联想到才土由美人的失宠联想到才土的不遇,揭示了封建时代的不遇,揭示了封建时代“人生失

30、意人生失意”特别是才士不遇特别是才士不遇的普遍性。的普遍性。本篇立意高远,人物形象饱满,寓意精警,本篇立意高远,人物形象饱满,寓意精警,耐人寻味。尤其诗中形象与议论相组合,使作品纵横跌耐人寻味。尤其诗中形象与议论相组合,使作品纵横跌宕,深含理趣,赋与了这篇诗歌不朽的艺术魅力。宕,深含理趣,赋与了这篇诗歌不朽的艺术魅力。 乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花, 乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。王谢王谢:东晋的开国元勋王导、谢安。东晋的开国元勋王导、谢安。乌衣巷乌衣巷:东晋高门大族的居住区。东晋高门大族的居住区。朱雀桥朱雀桥:横跨南京秦淮河上,是由市中横跨南京秦淮河上,是由市中心通往乌衣巷的

31、必经之路。鼎盛时代的心通往乌衣巷的必经之路。鼎盛时代的朱雀桥上衣冠往来车水马龙繁华一时朱雀桥上衣冠往来车水马龙繁华一时。对世事沧桑、盛衰变化的慨叹。 刘禹锡咏史怀古诗拓展阅读刘禹锡咏史怀古诗拓展阅读阅读下面两首同题唐诗,然后回答问题。 台城 韦庄江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。台城 刘禹锡台城六代竞豪华,结绮临春事最奢。万户千门成野草,只缘一曲后庭花。【注释】台城:六朝帝王起居临政的地方。 结绮临春:陈后主营造的两座楼阁。韦庄:晚唐诗人。 ()这两首怀古诗寄托了作者怎样的感慨? 吊古伤今,昔盛今衰,物是人非。(2)这两首诗所用的主要艺术手法各有特色,请结合具体诗句加以分析。韦庄诗:借景抒情,寓情于景。通过阴雨、江草、鸟鸣、柳阴等景物,渲染出一幅凄清而令人伤感的画面。 或:通篇侧面烘托,以自然景物的“无情”反衬人的无限伤痛与感慨。刘禹锡诗:重在对比,前两句回忆昔日的繁华,后两句写今日的荒凉及缘由。

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