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1、荷荷 塘塘 旧旧 事事 学习目标学习目标1、正确、流利、有感情的朗、正确、流利、有感情的朗读课文，感受乡下景色之美，读课文，感受乡下景色之美，生活之美，更体会那里人们的生活之美，更体会那里人们的心灵美。心灵美。2、学习本文景物描写的方法，、学习本文景物描写的方法，并体会这样描写的作用。欣赏并体会这样描写的作用。欣赏课文中精彩的比喻句。课文中精彩的比喻句。 初读感知：初读感知：1、找出描写荷塘的段落，在、找出描写荷塘的段落，在自己认为优美的句子下画横线。自己认为优美的句子下画横线。2、找出描写、找出描写“旧事旧事”的段落，的段落，想一想都写了哪些事。想一想都写了哪些事。 月朗风清的夜晚，舅舅月朗
2、风清的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。来到塘领我去那塘边散步。来到塘边，只见满塘浮光跃金，如边，只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。塘四周的树木在繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个微光下形成一围黑绿。整个月牙恰似一弯晶莹的新月嵌月牙恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。在田野上。 月朗风清的夜晚，舅舅月朗风清的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。来到塘领我去那塘边散步。来到塘边，只见满塘边，只见满塘浮光跃金浮光跃金，如，如繁星闪烁繁星闪烁。塘四周的树木在。塘四周的树木在微光下形成一围微光下形成一围黑绿黑绿。整个。整个月牙月牙恰似一弯晶莹的新月嵌恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上在田野上。 白天，塘面几乎是白天，
3、塘面几乎是一片绿，在阳光下泛一片绿，在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿光，在微风中漾着绿浪；又点缀着许着绿浪；又点缀着许多粉红的荷苞和荷花，多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳动着，像披着青纱跳舞的少女。舞的少女。 白天，塘面几乎是白天，塘面几乎是一片绿，在阳光下泛一片绿，在阳光下泛着着绿光绿光，在微风中漾，在微风中漾着着绿浪绿浪；又点缀着许；又点缀着许多多粉红粉红的荷苞和荷花，的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤娇嫩而洁净的荷花颤动着，动着，像披着青纱跳像披着青纱跳舞的少女舞的少女。 我双脚够不着底，身子像铅块我双脚够不着底，身子像铅块般地往下坠，只觉得眼前金
4、花乱般地往下坠，只觉得眼前金花乱冒，耳朵里嗡嗡作响，脑袋涨得冒，耳朵里嗡嗡作响，脑袋涨得几乎要炸，水还一个劲往嘴里涌。几乎要炸，水还一个劲往嘴里涌。突然，我觉得有人抓住了我的手突然，我觉得有人抓住了我的手腕，接着一股力把我拉出来。原腕，接着一股力把我拉出来。原来，小伙伴们在水中排成一队，来，小伙伴们在水中排成一队，手拉手铁链般将我拖到岸上。手拉手铁链般将我拖到岸上。手拉手铁链般手拉手铁链般v绝处逢生的绝处逢生的我吓得哇哇我吓得哇哇大哭。可是大哭。可是小伙伴们却小伙伴们却哈哈大笑。哈哈大笑。怎样理解？怎样理解？ 请欣赏：请欣赏： 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。曲曲折折的荷塘上面，弥望的
5、是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜间，零星地点缀着些白花，有袅娜(nio,nu(nio,nu) )地开地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫（mio,mmio,mngng）的歌声似的。这时候叶子与花也有）的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电一般，霎时传过荷塘的那边去一丝的颤动，像闪电一般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉(m(m ) )的流水，遮住的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 节选朱自清节选朱自清荷塘月色荷塘月色口语表达口语表达 阅读我的视角丁丁阅读我的视角丁丁的话，谈谈自己的看法。的话，谈谈自己的看法。小组内互相交流。小组内互相交流。
