(课堂教学课件1)怀念母亲PPT课件

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1、:现在你是采访者,我是被采访者,你问我答,好吗?:好。:那你就随便问吧。:爷爷,您在我的童年里说,您小时候,最感兴趣的是看闲书,您喜欢看三国演义,还能将水浒传里绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷,我跟您太像了,我也最喜欢看闲书。有一回上数学课,我低着头看水浒传,一边看,一边背一百单八将的座次,结果被老师发现了,爸爸知道了这件事后,头一回打了我,虽然一点儿也不疼,可打了那次后,我再也不看水浒传了。:我小时候父母不在跟前,叔父不大管我,可是他不让看闲书。怎么办呢?我放了学以后不回家,偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了,彭公案济公传施公案三侠五义我都看。我是主张看闲书的,为什么呢?你说说,文章怎

2、么样才能写好呢?季羡林季羡林季羡林季羡林季羡林季羡林苗苗苗苗苗苗苗苗清华毕业照清华毕业照谈谈对季先生谈谈对季先生的了解的了解季羡林先生生于1911年8月,山东省清平县人。中国著名文学家、语言学家、教育家、社会活动家和翻译家,精通12国语言。他上高中时即发表过数篇短篇小说,1930年入清华大学西洋文学系,专修德文,其间发表散文和译文多篇。1935年,风华正茂的季羡林进入德国哥廷根大学主修印度学,先后掌握了梵文、吐火罗文等古代语言。在德期间,他发表论文多篇,奠定了自己在国际印度学界的地位。1946年季先生回国受聘为北大教授,创办东方语言文学系。1978年后曾任北大副校长。2009年7月11日北京时

3、间8点50分,国学大师季羡林病逝,享年98岁。在德国留学在德国留学季羡林先生和他的猫朗读课文,整体感知小组朗读思考:文章主要写了什么我对我对两个母亲两个母亲怀着同样崇高的敬意和同怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。样真挚的爱慕。挚寝频朦(真挚)(真挚)(寝不安席)寝不安席)(频来入梦)(频来入梦)(朦胧)(朦胧)胧 凄 斑 篇(朦胧)(凄凉)(朦胧)(凄凉) (可见一斑)(可见一斑) (一篇文章)(一篇文章)找出文章中下列词组的原句,并说说意思。寝不安席频来入梦朦胧可见一斑我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。后来我到德国留学,住在一座叫哥廷根的孤寂后来我到德国留

4、学,住在一座叫哥廷根的孤寂的小城,不知道为什么,母亲频来入梦。的小城,不知道为什么,母亲频来入梦。一切都沉在朦胧的薄暗中。一切都沉在朦胧的薄暗中。实际上,类似的地方还有很多,从这几段中实际上,类似的地方还有很多,从这几段中也可见一斑了。也可见一斑了。弃养终天之恨薄暗在我读大学二年级的时侯,母亲弃养,只活在我读大学二年级的时侯,母亲弃养,只活了四十多岁。了四十多岁。我怀着不全的灵魂,报终天之恨。我怀着不全的灵魂,报终天之恨。一切都沉在朦胧的薄暗中。一切都沉在朦胧的薄暗中。九一八事变指1931年9月18日在中国东北爆发的一次军事冲突。冲突双方是中国东北军和日本关东军。这次事件爆发后的几年时间内,东

5、北三省全部被日本军占领,因此被中国民众视为国耻。南京大屠杀指侵华日军于南京大屠杀指侵华日军于19371937年年1212月月1313日攻日攻陷中国的南京之后,在南京对中国平民和战陷中国的南京之后,在南京对中国平民和战俘进行的长达俘进行的长达6 6个星期的大规模屠杀,在大屠个星期的大规模屠杀,在大屠杀中有杀中有3030万以上中国人被杀害,南京城的三万以上中国人被杀害,南京城的三分之一被纵火烧毁。分之一被纵火烧毁。城门洞里尸体堆积一米多高,日军城门洞里尸体堆积一米多高,日军侵占南京后几个星期内,车辆都从侵占南京后几个星期内,车辆都从尸体堆上碾过。尸体堆上碾过。被日军集体被日军集体枪杀的中国枪杀的中

6、国被俘军人,被俘军人,他们的尸体他们的尸体堆积如山堆积如山村濑村濑守保拍摄守保拍摄的下关江的下关江边尸体堆边尸体堆积如山的积如山的情景情景在江边惨在江边惨遭日军杀害并遭日军杀害并焚尸的南京市焚尸的南京市民尸体民尸体南京街头遍地是日军屠杀留下南京街头遍地是日军屠杀留下的中国人尸体的中国人尸体欣赏薛中锐朗诵怀念母亲。思考:思考:在国内,作者对母亲的怀念是在国内,作者对母亲的怀念是怎样的?怎样的?讲讲你的体会。讲讲你的体会。赋得永久的悔季羡林我这永久的悔就是:不该离开故乡,离开母亲。我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里。家里日子是怎样过的,我年龄太小,说不清楚,反正吃得极坏。我在母亲身边只呆到六岁,以

7、后两次奔丧回家,呆的时间也很短。现在我回忆起来,连母亲的面影都是迷离模糊的,没有一个清晰的轮廓。特别有一点,让我难解而又易解:我无论如何也回忆不起母亲的笑容来,她好像是一辈子都没有笑过。家境贫困,儿子远离,她受尽了苦难,笑容从何而来呢?有一次我回家听对面的宁大婶子告诉我说:“你娘经常说:早知道送出去回不来,我怎么也不会放他走的!”简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊!母亲不知有多少日日夜夜,眼望远方,盼望自己的儿子回来呵!然而这个儿子却始终没有归来,一直到母亲离开这个世界。对于这个情况,我最初懵懵懂懂,理解得并不深刻。到上了高中的时候,自己大了几岁,逐渐理解了。但是自己寄人篱下,经济不能独

8、立,空有雄心壮志,怎奈无法实现。我暗暗地下定了决心,立下了誓愿:一旦大学毕业,自己找到工作,立即迎养母亲。然而没有等到我大学毕业,母亲就离开我走了,永永远远地走了。古人说“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,这话正应到我身上。我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况,一想到,我就会心肝俱裂,热泪盈眶。当我从北平赶回济南,又从济南赶回清平奔丧的时候,看到了母亲的棺材,看到那简陋的屋子,我真想一头撞死在棺材上,随母亲于地下。我后悔,我真后悔,我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣,都比不上呆在母亲身边,即使她一字也不识,即使整天吃“红的”。这就是我的“永久的悔”。练笔当

9、你离开家好几天了,夜幕降临,不能入睡的时候,脑海中会浮现出什么画面?此时此刻,你的母亲会在灯下做什么?让我们用笔来表达吧!乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头妈妈与孩子的距离:空间能否阻隔在国外,作者怀念母亲的句子有哪些?你体会到什么?与在国内时对母亲的怀念相比,有什么不同,有什么相同?我的祖国母亲,我这是第一次离开她。离开的时间只有短短几个月,不知道是为什么,我这个母亲也频来入梦。想想频来入梦是什么意思?祖国母亲频来入梦的原因是什么呢?(我第一

10、次离开祖国,我热爱祖国)从这句话,你知道了什么?(作者有一颗爱国心。强烈的思国情。)然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。为什么我在想到故乡、老朋友时,心里感到凄凉,却又是甜蜜的呢?因为我深爱故乡、深爱老朋友,虽然我身在异国他乡,暂时不能与他们见面,但他们在我的心中永远都是美好的,所以我在想到故乡、老朋友时,心里感到凄凉,却又是甜蜜的。我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。通读全文,谈谈怀念母亲在写法上的特点。摘录日记、文章(亲切、真实)首尾呼应(开头点题,提示文章的中心;结尾总结全文,再次提示文中的中心;首尾呼应,更是增强作者情感的表达)读文拓展,想象习作阅读课文中寻梦的开头和结尾,想象这篇文章的中间写了什么?2010年4月5日,清明,季羡林的骨灰在他的家乡山东省临清市康庄镇官官庄村安葬。至此,季羡林先生实现了生前的遗愿回到“母亲身边”。在1984年的春节联欢会上,香港歌星张明敏唱了一首歌,震撼了所有中国人的心。我我的的中中国国心心同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全

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