6二下第七单元《像聪明人一样思考》第八课时(以文带文)

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1、主题阅读大单元备课手册主题阅读大单元备课手册 配套课件配套课件二年级下册二年级下册主 编:刘宪华副主编:刘俊祥主题阅读研讨群:主题阅读研讨群:146106141146106141主题阅读微信号:主题阅读微信号:ztyd-vetztyd-vet 第八课时第八课时 寓言两则寓言两则以文带文课型以文带文课型用假托的故事或自然物的拟人手法用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品,来说明某个道理或教训的文学作品,常带有讽刺或劝诫的性质。常带有讽刺或劝诫的性质。 自学导航自学导航1 1、课文中的那个种田人、课文中的那个种田人“巴望巴望”着什么?他是如何做的?结果怎样?请着什么?他是如何

2、做的?结果怎样?请用用“_”画出来,并在旁边写上自画出来,并在旁边写上自己的感受。己的感受。2 2、请读文后思考讨论:那个人为、请读文后思考讨论:那个人为什么费了那么多力气,但结果禾苗全都什么费了那么多力气,但结果禾苗全都枯死了呢?枯死了呢?填一填填一填从前,有个种田人,他巴望着从前,有个种田人,他巴望着(),于是他想出了一(),于是他想出了一个个好好办办法法:()。第第二二天天,他他的的儿儿子子跑跑到到田田里里一一看看,结果()。结果()。读一读,说一说读一读,说一说1、他在田边焦焦急急地地转转来来转转去去,自自言言自自语语地说:“我得想个办法帮它们长。” 2、一天,他终于终于想出了办法,就

3、急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔,从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽筋疲力尽。3、他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都都枯死了。 交流汇报,谈感受交流汇报,谈感受 我觉得种田人错在(我觉得种田人错在( ) 今今 古古古时候有个人,他巴望自己田古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,于是就跑到田里的禾苗长得快些,于是就跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔,从里,把禾苗一棵一棵往高里拔,从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。力尽。宋人有闵其苗之不长而揠之者,宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归。芒芒然归。 回到家里,一边喘气一边说:回到家里,一边

4、喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。白费,禾苗都长高了一大截。”谓其人曰:谓其人曰:“今日病矣,予助苗今日病矣,予助苗长矣!长矣!”他的儿子不明白是怎么回事,他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。了。其子趋而往视之,苗则槁矣。其子趋而往视之,苗则槁矣。师生对对读师生对对读小组合作小组合作选读选读自作聪明的驴子自作聪明的驴子、聪明的猪聪明的猪中的一中的一篇,篇,说说说说读文后所明白的道理。读文后所明白的道理。主题阅读大单元备课手册主题阅读大单元备课手册 配套课件配套课件二年级下册二年级下册主 编:刘宪华副主编:刘俊祥主题阅读研讨群:主题阅读研讨群:146106141146106141主题阅读微信号:主题阅读微信号:ztyd-vetztyd-vet

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