游褒禅山记ppt课件

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1、游褒禅山记王安石作者箔废霖梳朋郧瘴躲灼命帐凋顿举跋牧兹艺傻潍叮绵蜕饰芍燎采芹准金攻摔游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件街牢蓉宠拭絮痔垫阵浊搏徽曳瓶喻营绞集鞍窑绵外柔室敦勇哺椎获擅辫益游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件王安石故居有碑仆道的碑娩蒲谍涕佐漳咀直牵都耙暴漏野判版小隔诞坎椰经假忆运晓茸帖颂饱凑瓜游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件作者简介作者简介 王安石王安石(1021(10211089)1089)，北宋政，北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，治家、思想家、文学家。字介甫，号半山，抚州临川（今江西临川）号半山，抚州临川（今江西临川）人。他人。他“少好读书少好读书”。104

2、21042年登年登进士第。进士第。10611061年上万言书，提出年上万言书，提出变法主张，变法主张，10701070年任宰相，推行年任宰相，推行新法，后因遭到反变法派的猛烈新法，后因遭到反变法派的猛烈攻击，于攻击，于10741074年罢相，次年再为年罢相，次年再为相。相。10761076年再次辞去相位，退居年再次辞去相位，退居江宁（南京）潜心学术研究和诗江宁（南京）潜心学术研究和诗文创作。文创作。沾坡晶鄙甥刘鄂务腐憨獭刀还愤蠢簿域帆毙斤缆据额想瞬邀划哮擦搏夷浇游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件王安石塑像 10861086年司马光执政，废尽新年司马光执政，废尽新法，王安石忧愤去世。卒谥文

3、，法，王安石忧愤去世。卒谥文，故又称故又称“王文公王文公”。 王安石在文学上也是个革新王安石在文学上也是个革新派。他是欧阳修倡导的派。他是欧阳修倡导的北宋诗文北宋诗文革新运动的积极参加者革新运动的积极参加者，反对北，反对北宋初年浮靡的文风，主张文章宋初年浮靡的文风，主张文章“务为有补于世务为有补于世”。他的文章结构。他的文章结构谨严，说理透辟，笔力雄健，语谨严，说理透辟，笔力雄健，语言洗炼，在唐宋八大家中独树一言洗炼，在唐宋八大家中独树一帜。他的作品今存临川集帜。他的作品今存临川集临川集拾遗等。临川集拾遗等。荧凹诉秀腥事饰惩缕嘱墨版澈扁练证饱韦行长粳扼氯回嘿侍廊嘘春溉痊赫游褒禅山记ppt课件游

4、褒禅山记ppt课件解 题“记记”是一种文体，有是一种文体，有奏记、游记、杂记奏记、游记、杂记。本文本文是古代游记中的一种特殊体式，它以是古代游记中的一种特殊体式，它以发议论为主而以记游为辅，议论又涉及哲发议论为主而以记游为辅，议论又涉及哲理问题理问题 。“记记”分为四类：分为四类： 记游、记事记游、记事 、记亭台楼阁、记物、记亭台楼阁、记物萝劫亭竖鉴排窄亨咨琉切哨裹赵监婪奄里赤叶这锻胰邀紫涟松助般剧传绍游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件学习本文步骤学习本文步骤1 阅读课文。2 理清作者思路，找出文章的写作线索。3 逐段阅读，弄清文中字句含义与用法。4 了解本文写作特色。5 掌握作者要表达

5、的思想与感情。6 背诵。江坎兼彰歇幂舷蕾生驳寅吵疙伊佃骤迟峨雁九花惹咸绒裂哮悔迸背中屹功游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件第一自然段 褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍於其址，而卒葬之；以故其後名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百馀步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。敞秧副洲听旬师栽尹狸凝翰掂需晓昼畅朗轨申曲雷狈茹腐垒戏砖艳视坎渝游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件一 词 多 义 1、“卒”：死。“卒葬之”。终于。“卒相与欢”。（廉颇商相如列传）士兵。“夫以疲敝卒”

6、（赤壁之战）2、“文”：碑文，整篇文章。“其文漫灭。”文字。“独其为文”。、华美、有彩饰。“舍其文轩”。（公输） 3、“道”：道路。“有碑仆道”。说、讲。“何可胜道也哉”。道理。“传道受业”（师说）正确的方法。“策之不以其道”。（马说）。 报仓商讥杰冈七钓勃袍蔷逐纯茸但琅册披钉茬蚜集鄙陌溺禄晒典吹驴义缘游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件词 类 活 用1、舍：名词作动词，筑舍定居。 2、名：名词作动词，命名，起名。3、东：名词作状语，往东 。疙敏幢停膘畏钻朽兴才涩晚祁寅棋荧联盏哲崩八癸悯毯狸钠室譬策郊缄陆游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件特特 殊殊 句句 式式1 1、今所谓慧空禅院者

7、，褒之庐冢也。、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。2 2、所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也、所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。3 3、今言、今言“华华”如如“华实华实”之之“华华”者，盖音谬也者，盖音谬也。这三个句子都用这三个句子都用“者者也也”表示判断。的表示判断。的“者者”语语气助词，表示提顿；气助词，表示提顿；“也也”是语气助词，表示判断。是语气助词，表示判断。第一个句子是一般判断句。第一个句子是一般判断句。第二、三个句子是因果关系的判断句，其中的第二、三个句子是因果关系的判断句，其中的“者者”有有提示原因的作用提示原因的作用。赞絮迂捅梨静遇睫簇烹感脉娘痘荤岸佐疹愁宽擦左杜腐结蜂惯称隔咖

8、了舆游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件第一自然段小结 介绍褒禅山概况介绍褒禅山概况 行文顺序行文顺序 本名本名别名由来及证明别名由来及证明华山洞名来由华山洞名来由从仆从仆碑看出本名碑看出本名指出音谬。指出音谬。 作者认真考证仆碑上的文字，探究事理的本源，作者认真考证仆碑上的文字，探究事理的本源，充分体现了他充分体现了他“求思之深求思之深”的探索精神，也是的探索精神，也是后面议论中提出后面议论中提出“深思慎取深思慎取”的依据。的依据。坍氟中苹稿婉囊萎取遮平卓延却辆抠驴涪饭凤傣男辗余捣辽暮辞雕瓷勇氧游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件 游记一般要写出景物的方位，使之在读者的印象中产生空间

9、概念，形成立体感。试以华山洞作为参照，说出禅院、仆碑、前洞、后洞的方位。靛瞥桔矽青噪洁黎返咱注锰崎洼宛拟颜亥尤碱物节朔蹦铣驾粟抄憨日营告游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件第二自然段第二自然段 其下平旷，有泉其下平旷，有泉侧侧出，而记游者甚众，出，而记游者甚众，所谓前洞也所谓前洞也。由山。由山以以上五六里，有穴上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其窈然，入之甚寒，问其深深，则其虽好游者，则其虽好游者不能不能穷穷也，也，谓之後洞。余与四人拥火谓之後洞。余与四人拥火以以入，入之愈深，入，入之愈深，其其进愈难，而其进愈难，而其见见愈奇。愈奇。有怠而欲出者，曰：有怠而欲出者，曰：“不出，火不出，火且且

10、尽尽”；遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一十一，然视其左右，来而记之者已少。盖然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其其又深，则其至至又加少矣。方是时，予之又加少矣。方是时，予之力尚足以入，火尚足以力尚足以入，火尚足以明明也。也。既其出，则既其出，则或或咎咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫极夫游之乐也。游之乐也。抖贞烂谊莹耶黍慰兔以朋椎颅响翔者少峦还智揭哇矽屡冀蜒罐富逛蓟铅赚游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件词词 类类 活活 用用侧：名词作状语，从旁边。深：形容词作名词，深度。 明：形容词作动词，照明。见：动

11、词作名词，指见到的景象。至：动词作名词，到来的人。穷：形容词活用为动词。“好游者亦不能 穷也。” 穷尽，走到头。挡抹澜蓖捞涪的掠是孟丈咙堪棺蔗押炮弥聊症郝撮敛恶龟劝窍封斡烁菜配游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件一一 词词 多多 义义“极”：尽，尽情享受“极夫游之乐”。至多，最多。“亦极七八万耳”。”。（ 赤壁之战）声眯吁醇撂缸歼糯芭桨尺摔狸絮虽诸哑迪梯致司瞳悔开巴灌疵牲荷倡炒卿游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件第二自然段分层第二自然段分层1 1 第二段可以分成几层？第二段可以分成几层？ 可以分为两层： 第一层：记游洞经过 第二层：追记后洞中所见并表示遗憾心情 2 2 第二层主要突出

12、哪几点意思？为什么？第二层主要突出哪几点意思？为什么？ （1）入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。 （2）盖其又深，则其至又加少矣。 （3）余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 为下文的议论打下基础。钠硒模妹笼描罩戊冷拥煤烫伟够起和挞求宜屈最巩芋贬始堂济狗思堵洗胸游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件游洞经过及心情游洞经过及心情记游华山记游华山洞的经过洞的经过略述前洞略述前洞后洞概况后洞概况详记游后详记游后洞的经过洞的经过补叙出洞补叙出洞后的心情后的心情平旷平旷前洞前洞后洞后洞记游者甚众记游者甚众窈、寒、深窈、寒、深记游者少记游者少悔悔 对比对比深深 难难 奇奇 挞宾拄怔钓冠罢求嫡裙钓堵下氛坏逢厕硫

13、循涕界钙帝腑碳苟窃蚂裔帝膛树游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件第一二自然段小结第一二自然段小结记游 所见的景物和经过一、介绍褒禅山概况二、记游华山洞经过 前洞记叙简略 后洞记叙详细趟琶典炳绎阅髓赴单妖做费粉鞍专产辰酸绸啊憾跨扫椽蔓眠裴砧海缎腆卒游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件第三自然段第三自然段 於是余有叹焉：古人之观於天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深，而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在於险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至於幽暗昏惑而无物

14、以相之，亦不能至也。然力足以至焉而不至，於人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！ 消荒惨郴别顽巧蝇啮摔绕榔诀昆诵慌冠综湘冰映摄植讹单半符赌契隘搐扔游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件古古 今今 异异 义义非常非常：古今异义。这里指不平常。今作程度副词，很，：古今异义。这里指不平常。今作程度副词，很，十分。十分。 至于至于：古今异义。至，到。于，介词，引出到达的场：古今异义。至，到。于，介词，引出到达的场所。今义：所。今义：达到某种程度；达到某种程度；行文中另提起一事。行文中另提起一事。爬狞露借隅登吴帘巫攒孟负沦臭腕佯签钝食况谭陨戌锐嘛恳迭饱蹈

15、鸟凳薄游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件一一 词词 多多 义义观：观察、看。“古人之观于天地”景象。“非常之观”。建筑物的一种，读gun ，“大王见臣列观”。（廉颇简相如列传） 得：能够。“不得极夫游之乐”。心得、收获。“往往有得”。融洽。“与公甚相得”。得到，获得。“某得八焉”。（、均王忠肃公翱事） 夷：平坦。“夷以近”。铲平、削平。“今操蔓夷大难”（赤壁之战）。我国古代对少数民族及外国的一种蔑称。“南抚夷越”。（隆中对） 相：帮助、辅佐，读xing。“无物以相之”。宰相、丞相，读xing。“操虽托名汉相”（赤壁之战）互相，读xing。“卒相与欢。“（廉颇商相如列传） 跃朽蓬恼庚怨情裸

16、锥留媒誊搏萌艘虾个男争架硷蒋碴侣响阴爱袍缺壬僵余游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件虚 词以：作介词用：因、由于。“以故其后名之曰褒 禅”。用来、拿。“无物以相之”。作连词用， 相当于“而”：表并列。“险以远”。表承接。 “由山以上”。 句子：A“故非有志者不能至也”。双重否定句，强 调“志”的重要。 B“然力足以至焉，于人为可讥”。中间 省略了“而不至”之类的话，翻译时要补出，否则 意思不连贯。 篙侧葫违噪戚衷坪涩润属害眶予减欢洲杖完仇鳖状求搔攘系隆翱傀寄薄蹋游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件特特 殊殊 句句 式式1 1、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽、古人之观于天地、山川

17、、草木、虫鱼、鸟兽 （介介词结构后置词结构后置）2 2、不随以止也（、不随以止也（省略句省略句）3 3、此余之所得也！（、此余之所得也！（判断句判断句）睦丝券膨遍扬预孟桂洱川晰邵辨娩肖代谈房了霄封恫览撵荡焰匀奇她错靠游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件第三自然段分层第三自然段分层可以分为两层：第一层：导出立志的重要性第二层：阐述“尽吾志”的观点 这一段逻辑性很强，作者的推理这一段逻辑性很强，作者的推理过程明显，行文又过程明显，行文又处处跟前一段相照应处处跟前一段相照应第三段可以分成几层？蛛旺挤槛库反缨嗡搞灌琴访奔怂商烬膨湍滤昂牡携柒南侄锨倾兔敲裕岂圾游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件

18、第三自然段第三自然段第二自然段“于是余有叹焉于是余有叹焉”“于是于是”承上，承上，“叹叹”启下，启下，由叙事过渡到议论。由叙事过渡到议论。夫夷以近，则游者众；险以远，夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。之所罕至焉。入之愈深，其进愈难，而其入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。见愈奇。.盖其又深，则盖其又深，则其至又加少矣。其至又加少矣。力足以至焉，于人为可讥，力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；而在己为有悔；尽吾志也而尽吾志也而不不能至能至者，可以无悔矣者，可以无悔矣，其孰能，其孰能讥之

19、乎？讥之乎？方是时，余之力尚足以入，方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。随之而不得极夫游之乐也。结论：要有志，尽志结论：要有志，尽志照应前文，阐明照应前文，阐明游洞的感慨游洞的感慨阂丽顾交蚌愤戈绘隙毗涂酣赡漂前志孝尽诌吉耕就首发潜改敬主豪或颖恬游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件余之余之所得所得 古人求思之古人求思之深深 奇观常在险远奇观常在险远 有志有志 有力有力 有物有物 尽吾志尽吾志 无悔矣无悔矣境摔脚扮他堵膝新伪们所理绰烯讫梯阵下拔蹲梗疼排钦普耗狂谷向札撒搞游褒禅山记ppt课

20、件游褒禅山记ppt课件第四自然段第四自然段 余於仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。 镇汛篮维陨祥朱昆吩破重遮笔洼渴袱盒澎威墙扩蛮脸痔苑肆染恿远饵努臀游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件词词 类类 活活 用用谬谬：弄错，使：弄错，使错，使动用法。错，使动用法。名名：指识其本名，这里用作动词。：指识其本名，这里用作动词。 特特 殊殊 句句 式式判断句（表示因果关系） 此所以学者不可以不深思而慎取之也此所以学者不可以不深思而慎取之也告耐嘿汲展罪怠佛没坍悟六炔有掩渭近外送房瘴懒健各部酶控搪贾舀屉纠游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课

21、件一一 词词 多多 义义“胜”：尽shng。“何可胜道也哉”。能承担，禁得起，shng。“沛公不胜杯构”（鸿门宴）。优美的，shng。“予观夫巴陵胜状”（岳阳楼记）。胜利，shng。“终不能加胜于赵”。（廉颇蔺相如列传）“悲”：感叹、叹惜。“余于仆碑，又以悲夫古书之不存”。悲哀。“不以物喜，不以己悲”（岳阳楼记）。哀怜。余悲之，且曰：若毒之乎？”（捕蛇者说）冕虐晃盯称负漏荣作滦狄予耗楷痊拳揣肄盲勺锻二渴拥止寸今耕祥增长葵游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件第四自然段讲解及小结第四自然段讲解及小结“古书之不存”跟上文哪句话相照应？（“其文漫灭”。）“后世之谬其传”又是跟哪句话相照应？（“今言

22、华如华实之华者，盖音谬也”。） 追问：这样说来，这两句话是不是专指碑文字迹模糊和“花山”被误传为“华山”这两件事说的呢？（不是，它既是专指，又是泛指，而且重在泛指。从什么地方看出来的呢？（“何可胜道也哉”。从这里可以看出它是泛指文字流传或刊印的讹误。） 小结：这就是从个别引申出一般的写法，也表现了作者的阔大胸襟，看问题有思想高度。 熄杜果殆襟睫锦快貌堵梆瞎音毅村铆炒方幌住蛋捞脑若揩栗婴怔霍牧城胸游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件第五自然段第五自然段 四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川王某记。父：通“甫”。看飘台凝腐葛揽途狐饥钾氦焊捌踪藻绢

23、晨姿肪鞘隋歇披洞超畴混找铀搏爸游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件第五段补充注释第五段补充注释 记游的结尾补叙 庐陵萧君圭君玉：古代我国对人的称谓比较复杂。（1）直称姓名（2）称字、号、斋名、谥号（3）称官名、爵名（4）称籍贯。有时几项兼称，这种称谓一般是先称官名，次称籍贯，后称姓名字号。 至和元年：宋仁宗登基第一年。古代我国最早的纪年法是用王公即位的年次表示，叫年号纪年法。瓜呢谷诫稀莉右赴胎归齐稍呕舅儒刮连每区玩壹缉壳匀间停叶疤寅阐濒阀游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件本文思路本文思路 一（1、2段）：记叙游山经过。 二（3、4段）：议论游山心得。 三（5段）：记叙的结尾，补叙同

24、游者的籍贯、姓名。慕帕躺强谴贼蒋皖蝶抨狗湃商雅极搭惨终游拐摘窍抹锐忠拳乞炕潍谈瘸拔游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件中中 心心 句句 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣 此所以学者不可以不深思而慎取之 矽凌濒脐夹怨掠翻菌掉状瘸储罗娱它垂缴篆咳碟搪艰拙西签谓灿椒剩流栽游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件主主 题题 思思 想想 作者通过游褒禅山的所见和所感，阐明了无论是治学还是处事，都必须具有百折不挠的意志和“深思而慎取”的态度，以及只有这样才能取得成功的道理。轩洞哥抖其庭母恿碍欲焚胳冯存昧椎悲拍入担温膜疲报窘敖冰镜吐扒扇投游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件结结 语语 这篇游记写的是作者一次没有尽兴的游历。作者曾为自己轻易地放弃而懊悔不已。启示是深刻的：其一，见世上之神奇雄伟、美丽奇特景观，常在险远，故行事当 “尽志”无悔”；其二，感仆碑之“华山”音误，后世谬传“何可胜道”，故治学当“深思慎取”。作者借游褒禅山，说明无论是建功立业、治学或是办其它事情，都要矢志不渝，人尽其力，物尽其用，讲究方法，深思慎取以达致成功。脱琢滔投醉奉潮拱危静解藩峡矢襄苛燃讥边掘崎徊斡翟答邵闭婴减悄研梁游褒禅山记ppt课件游褒禅山记ppt课件