中考语文冲刺题(客观题)课件

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1、中考语文复习要点中考语文复习要点 (基础(基础阅读阅读作文)作文)1 1、课内重要字词,字音字形。、课内重要字词,字音字形。2 2、标点符号的用法。、标点符号的用法。3 3、病句类型。、病句类型。4 4、课内文言中的实词、虚词、句式、古今异义、通、课内文言中的实词、虚词、句式、古今异义、通假字等。假字等。5 5、文学文化常识和名著内容。、文学文化常识和名著内容。6 6、古诗文名句。、古诗文名句。7 7、课文内容解说。、课文内容解说。8 8、语言文字运用,微写作。、语言文字运用,微写作。9 9、社科文和散文小说阅读。、社科文和散文小说阅读。1010、作文,发表看法,人生感悟。、作文,发表看法,人

2、生感悟。中考语文复习要点【客观题示例客观题示例】1 1、下列语段中,加点字的注音正确的一项是(、下列语段中,加点字的注音正确的一项是( ) 惠风习习,鸟雀惠风习习,鸟雀啾啾啾,我那日渐啾,我那日渐浑浑浊的心潭终于浊的心潭终于沉静下来,偶尔也会泛起几丝温馨的涟沉静下来,偶尔也会泛起几丝温馨的涟漪漪。我闭上眼。我闭上眼睛,静静地听着。竹园里各式各样的声响穿过时光的睛,静静地听着。竹园里各式各样的声响穿过时光的藩藩篱,似乎依稀可辨。篱,似乎依稀可辨。 A Aji hn y fn ji hn y fn B. qi hn y fn B. qi hn y fn C. ji hn y fn C. ji hn

3、 y fn D. ji hn y fn D. ji hn y fn 1 1、A A【客观题示例】1 1、下列语段中,加点字的注音全部正确的一项是(、下列语段中,加点字的注音全部正确的一项是( ) 架子上的书摆得有些松散,赤着脊背侧架子上的书摆得有些松散,赤着脊背侧挨挨着,仿着,仿佛许多迷睡的灵魂,只待相佛许多迷睡的灵魂,只待相契契的目光去唤醒它们。女的目光去唤醒它们。女儿在镂空的书架间来回穿儿在镂空的书架间来回穿梭梭着,时而惊叹,时而窃笑,着,时而惊叹,时而窃笑,让人想见小猴子进地里让人想见小猴子进地里掰掰玉米时的神情。玉米时的神情。A Ai q su bi i q su bi B. i qi

4、 shu biB. i qi shu biC. i qi su bn C. i qi su bn D. i q shu bnD. i q shu bn1 1、【答案答案A A】1、下列语段中,加点字的注音全部正确的一项是( )2 2、下列句子中,没有错别字的一项是(、下列句子中,没有错别字的一项是( )A.A.我想披一件隐身衣,外出翱游,只求摆脱羁束,开阔我想披一件隐身衣,外出翱游,只求摆脱羁束,开阔眼界,并不想为非作歹。眼界,并不想为非作歹。B.B.文风变了,轻松愉悦蜕变成了俗不可奈的无病呻吟和文风变了,轻松愉悦蜕变成了俗不可奈的无病呻吟和不可救药的狭隘偏执。不可救药的狭隘偏执。C.C.她有

5、点张皇失措,便接了过来,石榴的酸味渗到牙齿她有点张皇失措,便接了过来,石榴的酸味渗到牙齿里,仿佛还沁入肺腑。里,仿佛还沁入肺腑。D.D.塔利班希望通过强化攻势,对塔利班希望通过强化攻势,对“伊斯兰国伊斯兰国”形成威摄,形成威摄,巩固自身的势力范围。巩固自身的势力范围。2 2、C CA A遨游遨游 B B俗不可耐俗不可耐 C C威慑威慑2、下列句子中,没有错别字的一项是( )2 2、下列句子中,没有错别字的一项是(、下列句子中,没有错别字的一项是( )A.A.那像是滑轮的响声,很不引人注意,又像是干皱的那像是滑轮的响声,很不引人注意,又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣做响。薄膜隐隐约约的窸窣做响。B

6、.B.他们明知这是团乱蓬蓬的葛藤账,却依然充当旗手、他们明知这是团乱蓬蓬的葛藤账,却依然充当旗手、鼓手,去大判鼓手,去大判“葫芦案葫芦案”。C.C.培根说,读书废时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,培根说,读书废时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。全凭条文断事乃学究故态。D.D.那时购书不允许自由翻阅,读者只能贴着玻璃柜多那时购书不允许自由翻阅,读者只能贴着玻璃柜多角度端祥,悬揣个中详情。角度端祥,悬揣个中详情。2 2、【答案答案B B】解析:解析:A A项项“做响做响”应为应为“作响作响”;C C项项“废时废时”应为应为“费时费时”;D D项项“端祥端祥”应为应为“端详端详”。2

7、、下列句子中,没有错别字的一项是( )3 3、下列句子中,加点的词语使用恰当的一项是(、下列句子中,加点的词语使用恰当的一项是( )A.A.一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益甚至甚至有害,有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。醉着自己。B.B.香菱向黛玉畅谈王维诗句的妙处,似乎已得王诗三香菱向黛玉畅谈王维诗句的妙处,似乎已得王诗三昧,但自己下笔时,不过是一些景物的昧,但自己下笔时,不过是一些景物的凑泊凑泊而已,既而已,既无境,亦无趣,更无人。无境,亦无趣,更无人。C.C.王洛宾凭借自己的想象

8、,填写了生动、俏皮的歌词。王洛宾凭借自己的想象,填写了生动、俏皮的歌词。从此,从此,达坂城的姑娘达坂城的姑娘这首歌像插上了翅膀,这首歌像插上了翅膀,不翼不翼而飞。而飞。D.D.我看到一些独生子女的父母那样溺爱子女,颇我看到一些独生子女的父母那样溺爱子女,颇不以不以为意。为意。儿童是祖国的花朵,固然需要爱护,但爱护也儿童是祖国的花朵,固然需要爱护,但爱护也要得法才好。要得法才好。3、下列句子中,加点的词语使用恰当的一项是( )3 3、【答案答案B B】解析:解析:A A项项“有益有益”和和“有害有害”是一对反义词,不宜构成递进是一对反义词,不宜构成递进关系,可将关系,可将“甚至甚至”改为改为“或

9、是或是”;C C项项“不翼而飞不翼而飞”与前文与前文“插上了翅膀插上了翅膀”矛盾,可改为矛盾,可改为“不胫而走不胫而走”;D D项项“不以为意不以为意”指指“不把它放在心上,表示不重视,不把它放在心上,表示不重视,不认真对待不认真对待”,不合语境,可改为,不合语境,可改为“不以为然不以为然”。3、【答案B】3 3、下列句子中,加点的词语使用恰当的一项是(、下列句子中,加点的词语使用恰当的一项是( )A.A.你不用担心,我你不用担心,我就是就是不告诉他,等他长大了,他也不告诉他,等他长大了,他也会理解你的良苦用心的。会理解你的良苦用心的。B.“B.“胡胡”是北方的少数民族,是北方的少数民族,“越

10、越”是南方的少数民是南方的少数民族,这两者相差太族,这两者相差太悬殊悬殊了。了。C.C.我们的班长我们的班长好为人师好为人师,无论哪个同学有了疑难问题,无论哪个同学有了疑难问题,他都会耐心地予以解答。他都会耐心地予以解答。D.D.政府各部门的分工非常细致明确,大家只要政府各部门的分工非常细致明确,大家只要各行其各行其是是,就能为老百姓服务了。,就能为老百姓服务了。3 3、A A3、下列句子中,加点的词语使用恰当的一项是( )2.2.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是(下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是( )A.A.妇女们一把眼泪、一把鼻涕地在信客家里诉说,信妇女们一把眼泪、一把鼻涕地在

11、信客家里诉说,信客铺纸磨墨,客铺纸磨墨,捉摸捉摸着句子,竭力将无穷的幽怨和紧迫着句子,竭力将无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉的语句,郑重地装进信封。的告急调理成文绉绉的语句,郑重地装进信封。B.B.南宋士大夫有了新的价值取向,他们南宋士大夫有了新的价值取向,他们不只不只追求官僚、追求官僚、学者、文人的综合型士大夫气象,而是安然并合理地学者、文人的综合型士大夫气象,而是安然并合理地追求某一种身份,自觉地塑造某一类人格。追求某一种身份,自觉地塑造某一类人格。C.C.当一个中国人受到别人称赞时,他会赶紧说:当一个中国人受到别人称赞时,他会赶紧说:“我我不行!我不行!不行!我不行!”这是一种谦虚的说

12、法,听的人心里这是一种谦虚的说法,听的人心里会很受用,而说的人并没有会很受用,而说的人并没有妄自菲薄妄自菲薄的意思。的意思。D.D.在日本的众多牛丼店中,有三大家喻户晓的连锁加在日本的众多牛丼店中,有三大家喻户晓的连锁加盟店盟店星罗棋布星罗棋布地分布于日本的各个城市和无数的村镇地分布于日本的各个城市和无数的村镇中,它们是中,它们是“吉野家吉野家”“”“松屋松屋”和和“好喜屋好喜屋”。 2.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是( )2.2.【答案答案C C】解析:解析:C C项项“妄自菲薄妄自菲薄”意为意为“过分看轻自己,形容过分看轻自己,形容自卑心理自卑心理”,此处使用正确;,此处使用正确;

13、A A项项“捉摸捉摸”意为意为“预料,猜测,揣测预料,猜测,揣测”,多用于否,多用于否定结构中,此处使用错误,可改为定结构中,此处使用错误,可改为“琢磨琢磨”,指,指“反反复思考、仔细考虑复思考、仔细考虑”;B B项项“不只不只”即即“不仅不仅”,不能与后面的,不能与后面的“而是而是”搭搭配,可改为配,可改为“不再不再”;D D项项“星罗棋布星罗棋布”意为意为“像星星那样罗列着,像棋子像星星那样罗列着,像棋子那样分布着,形容多而密集那样分布着,形容多而密集”,这是一个动词性词组,这是一个动词性词组,“罗罗”和和“布布”即罗列、分布的意思,不能与即罗列、分布的意思,不能与“分布分布”之类的动词连

14、用,此处使用错误。之类的动词连用,此处使用错误。2.【答案C】4 4、下列句子中,没有语病的一项是(、下列句子中,没有语病的一项是( )A.A.自从朱自清的自从朱自清的背影背影进入语文课本以来,受到了进入语文课本以来,受到了一代又一代学子的追捧。一代又一代学子的追捧。B.B.祖母的面容很慈祥,像块被雨水冲刷多年的瓦,手祖母的面容很慈祥,像块被雨水冲刷多年的瓦,手摸过去,有时间的质感。摸过去,有时间的质感。C.C.中方希望日方能够信守承诺,以实际行动推动两国中方希望日方能够信守承诺,以实际行动推动两国关系逐步步入良性发展。关系逐步步入良性发展。D.D.作文写不出,写不深,最大的原因是碎片化的练习

15、作文写不出,写不深,最大的原因是碎片化的练习替代了整本书阅读所致。替代了整本书阅读所致。4 4、B B4、下列句子中,没有语病的一项是( )3.3.下列各句中,没有语病的一项是(下列各句中,没有语病的一项是( )A.A.物候学的研究的目的首先是为了预报农时,选择播物候学的研究的目的首先是为了预报农时,选择播种日期;此外,物候资料对于安排农作物区划,确定种日期;此外,物候资料对于安排农作物区划,确定造林日期,也很有参考价值。造林日期,也很有参考价值。B.B.杜湖跟杭州西湖一样,也分里湖和外湖两个部分,杜湖跟杭州西湖一样,也分里湖和外湖两个部分,只是因为两湖之间有条只是因为两湖之间有条5 5公里的

16、长堤相隔,人们才会产公里的长堤相隔,人们才会产生杜湖似乎并不大的错觉。生杜湖似乎并不大的错觉。C.C.在警察把那些伪造得极其巧妙的假钞票没收来以后,在警察把那些伪造得极其巧妙的假钞票没收来以后,也统统交给这个洞处理,从此便可以万无一失了,而也统统交给这个洞处理,从此便可以万无一失了,而犯罪分子却浑然不知。犯罪分子却浑然不知。D.D.最新的全国国民阅读调查报告显示,今年我国成年最新的全国国民阅读调查报告显示,今年我国成年国民人均电子阅读量较往年有大幅度增加,而纸质报国民人均电子阅读量较往年有大幅度增加,而纸质报刊的阅读率明显减少。刊的阅读率明显减少。3.下列各句中,没有语病的一项是( )3.3.

17、【答案答案B B】解析:解析:A A项句式杂糅,项句式杂糅,“目的目的”和和“为了为了”,删除其,删除其一;一;C C项主语残缺,可去掉句首的项主语残缺,可去掉句首的“在在”字;字;D D项搭配不当,项搭配不当,“阅读率明显减少阅读率明显减少”可改为可改为“阅读率阅读率明显下降明显下降”。中考语文冲刺题(客观题)4 4、下列句子中,没有语病的一项是(、下列句子中,没有语病的一项是( )A.A.扩写就是对原文进行深化、充实和扩展,把简略的扩写就是对原文进行深化、充实和扩展,把简略的原文扩展成符合要求的文章,要注意忠于原文、找准原文扩展成符合要求的文章,要注意忠于原文、找准扩写点并发挥创造性。扩写

18、点并发挥创造性。B.B.说起我俩的交情,那可深远着呢。记得我和你认识说起我俩的交情,那可深远着呢。记得我和你认识的时候,还是一个十来岁的少年,整天约着四处闲逛,的时候,还是一个十来岁的少年,整天约着四处闲逛,充满了幻想。充满了幻想。C.C.我私下揣测,苏轼本人也不一定明白自己要我私下揣测,苏轼本人也不一定明白自己要“为为”何种何种“乐乐”,他只是备感永夜无聊,极欲借任一,他只是备感永夜无聊,极欲借任一“乐乐”事以摆脱之。事以摆脱之。D.D.在在慈溪日报慈溪日报迎来创刊迎来创刊1000010000期之际,线上的网友期之际,线上的网友到处都是一片祝贺的声音,他们由衷地为慈溪日报社到处都是一片祝贺的

19、声音,他们由衷地为慈溪日报社感到高兴。感到高兴。4、下列句子中,没有语病的一项是( )4 4、【答案答案C C】解析:解析:A A项语序不当,项语序不当,“深化、充实和扩展深化、充实和扩展”应改为应改为“扩展、扩展、充实和深化充实和深化”;B B项表意不明,项表意不明,“还是一个十来岁的少年还是一个十来岁的少年”既可指既可指“我我”,也可指,也可指“你你”;D D项搭配不当,项搭配不当,“线上的网友到处都是一片祝贺的声线上的网友到处都是一片祝贺的声音音”紧缩一下为紧缩一下为“网友是声音网友是声音”,主宾搭配不当。,主宾搭配不当。4、【答案C】5 5、下列句子中,标点符号使用有误的一项是(、下列

20、句子中,标点符号使用有误的一项是( )A.A.在老师和同学们的不断鼓励下,王刚终于咬着牙站了在老师和同学们的不断鼓励下,王刚终于咬着牙站了起来,虽然很慢,很慢。起来,虽然很慢,很慢。B.B.听说慈溪中学新校区有一个荷塘,非常有诗意,有空听说慈溪中学新校区有一个荷塘,非常有诗意,有空时想去看看吗,你?时想去看看吗,你?C.C.我曾读到一个警句,是我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。来造成一个美丽的黄昏。”D.D.谈到法国语言,他说,法国语言是世界上最美的语言谈到法国语言,他说,法国语言是世界上最美的语言最明白,最精确。最明白,最精确。5 5

21、、C C5、下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )5 5、下列句子中,标点符号使用正确的一项是(、下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )A.A.他这样评论他们离开登月舱、踏上月球的他这样评论他们离开登月舱、踏上月球的“一小步一小步”:“这一小步,对一个人来说,是小小的一步,对这一小步,对一个人来说,是小小的一步,对整个人类来说,是巨大的飞跃。整个人类来说,是巨大的飞跃。”B.B.小时候常听老太婆口头语:小时候常听老太婆口头语:“十年难逢金满斗十年难逢金满斗”,意思是盛会难逢,参加后才知道原来如此。意思是盛会难逢,参加后才知道原来如此。C.C.刘亮程离开沙湾、远赴他乡时,他还不懂得怜惜曾

22、刘亮程离开沙湾、远赴他乡时,他还不懂得怜惜曾经拥有的事物,还不明白为什么曾经的生活有一天会经拥有的事物,还不明白为什么曾经的生活有一天会需要证明?需要证明?D.“D.“起得好早,起得好早,这次选考的成绩出来了吗?这次选考的成绩出来了吗?”凉凉凉见我要出门,赶紧问道。我回了个凉见我要出门,赶紧问道。我回了个“不知道不知道”,就,就走开了。走开了。5、下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )5 5、【答案答案D D】解析:解析:A A项项“是小小的一步是小小的一步”后的逗号改成分号;后的逗号改成分号;B B项项“小时候常听老太婆口头语小时候常听老太婆口头语”后的冒号改成逗号;后的冒号改成逗号;C

23、 C项句末的问号改成句号。项句末的问号改成句号。5、【答案D】6 6、下列有关文学文化常识的说法,有误的一项是(、下列有关文学文化常识的说法,有误的一项是( )A.A.小石潭记小石潭记选自选自柳河东集柳河东集,柳河东即,柳河东即“唐宋唐宋八大家八大家”之一的柳宗元。之一的柳宗元。B.B.墨子是春秋战国之际墨家学派的创始人,墨子是春秋战国之际墨家学派的创始人,公输公输反映了他的反映了他的“非攻非攻”思想。思想。C.C.史记史记是我国第一部纪传体通史,其中的是我国第一部纪传体通史,其中的“世家世家”主要记载诸侯的事迹。主要记载诸侯的事迹。D.D.施耐庵的施耐庵的水浒传水浒传,是一部以北宋末年宋江起

24、义,是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇文言小说。为题材的长篇文言小说。6 6、D D 白话小说白话小说6、下列有关文学文化常识的说法,有误的一项是( )7 7、下列关于文学文化常识的说法,有误的一项是(、下列关于文学文化常识的说法,有误的一项是( )A.A.水浒传水浒传是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,用纯熟的文言塑造了众多活灵活现的草莽英体小说,用纯熟的文言塑造了众多活灵活现的草莽英雄形象,表现了雄形象,表现了“官逼民反官逼民反”的主题。的主题。B.B.苏轼苏轼江城子江城子密州出猎密州出猎中的中的“亲射虎,看孙郎亲射虎,看孙郎”和辛弃疾和辛弃疾南乡

25、子南乡子登京口北固亭有怀登京口北固亭有怀中的中的“生生子当如孙仲谋子当如孙仲谋”,都提到了同一个历史人物。,都提到了同一个历史人物。C.C.世说新语世说新语是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部文言志人小说集,主要记载了汉末至东晋士大夫的部文言志人小说集,主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈和逸事,玄远冷隽,高简瑰奇。言谈和逸事,玄远冷隽,高简瑰奇。D.D.序,是一种文体,一般用以陈述创作主旨和创作经序,是一种文体,一般用以陈述创作主旨和创作经过等。唐朝初年,亲朋好友离别,常赠言规勉,又有过等。唐朝初年,亲朋好友离别,常赠言规勉,又有赠序,赠序,送东阳马生序送东阳马生序

26、即为赠序。即为赠序。7 7、【答案答案A A】解析:解析:A A项中的项中的“用纯熟的文言用纯熟的文言”错误,应为错误,应为“古白话古白话”。7、下列关于文学文化常识的说法,有误的一项是( )7 7、下列句子中,修辞手法与其他三项不同的一项是、下列句子中,修辞手法与其他三项不同的一项是( )A.A.峰峦如聚,波涛如怒峰峦如聚,波涛如怒 B.B.山舞银蛇,原驰蜡象山舞银蛇,原驰蜡象C.C.无意苦争春,一任群芳妒无意苦争春,一任群芳妒 D.D.无言独上西楼,月如钩无言独上西楼,月如钩7 7、C C7、下列句子中,修辞手法与其他三项不同的一项是( )8 8、下列对诗(词)句的赏析,不恰当的一项是(、

27、下列对诗(词)句的赏析,不恰当的一项是( )A.A.大漠孤烟直,长河落日圆。(王维大漠孤烟直,长河落日圆。(王维使至塞上使至塞上)这两句诗描绘了塞外风光的神奇与柔美,画面感非常强烈。这两句诗描绘了塞外风光的神奇与柔美,画面感非常强烈。B.B.仍怜故乡水,万里送行舟。(李白仍怜故乡水,万里送行舟。(李白渡荆门送别渡荆门送别) 诗人通过写故乡之水万里相送,来表达思乡之情,构思诗人通过写故乡之水万里相送,来表达思乡之情,构思新奇巧妙。新奇巧妙。C.C.只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。(李清照只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。(李清照武陵春武陵春)词人着一词人着一“载载”字,化抽象之情为具体之物,写出了字,

28、化抽象之情为具体之物,写出了“愁愁”的沉重。的沉重。D.D.采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明饮酒饮酒) 这两句诗表现了诗人悠然自适的生活情趣,有着极高这两句诗表现了诗人悠然自适的生活情趣,有着极高的精神境界。的精神境界。8 8、A A 壮美壮美8、下列对诗(词)句的赏析,不恰当的一项是( )9 9、下列诗(词)句中,书写有误的一项是(、下列诗(词)句中,书写有误的一项是( )A.A.折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝B.B.锦帽貂裘,千骑卷平岗锦帽貂裘,千骑卷平岗C.C.晨兴理荒秽,带月荷锄归晨兴理荒秽,带月荷锄归D.D.水何澹澹,山岛

29、竦峙水何澹澹,山岛竦峙9 9、B B 冈冈 9、下列诗(词)句中,书写有误的一项是( )1010、下列古诗文名句中,书写全部正确的一项是(、下列古诗文名句中,书写全部正确的一项是( )A.A.过尽千帆皆不是,斜辉脉脉水悠悠。(温庭筠过尽千帆皆不是,斜辉脉脉水悠悠。(温庭筠望望江南江南)B.B.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。(吴均(吴均与朱元思书与朱元思书)C.C.荡胸生曾云,诀眦入归鸟。(杜甫荡胸生曾云,诀眦入归鸟。(杜甫望岳望岳)D.D.饭疏食饮水,屈肱而枕之,乐亦在其中矣。(饭疏食饮水,屈肱而枕之,乐亦在其中矣。(论论语语述而述而)

30、1010、【答案答案B B】解析:解析:A A项项“辉辉”应为应为“晖晖”;C C项项“诀诀”应为应为“决决”;D D项项“屈屈”应为应为“曲曲”。10、下列古诗文名句中,书写全部正确的一项是( )1010、下列句子中,加点实词的解释有误的一项是(、下列句子中,加点实词的解释有误的一项是( )A.A.委委而去之而去之 委:托付。委:托付。B.B.沿沿溯溯阻绝阻绝 溯:逆流而上。溯:逆流而上。C.C.故水故水潦潦尘埃归焉尘埃归焉 潦:积水。潦:积水。D.D.以头以头抢抢地耳地耳 抢:撞。抢:撞。1010、A A 委:放弃。委:放弃。 10、下列句子中,加点实词的解释有误的一项是( )1111、下

31、列句子中,加点虚词的解释有误的一项是(、下列句子中,加点虚词的解释有误的一项是( )A.A.怅恨久怅恨久之之 之:助词,协调音节。之:助词,协调音节。B.B.不足为外人道不足为外人道也也 也:助词,表示判断语气。也:助词,表示判断语气。C.C.不不以以物喜,不以己悲物喜,不以己悲 以:连词,因为。以:连词,因为。D.D.皆以美皆以美于于徐公徐公 于:介词,比。于:介词,比。1111、B B11、下列句子中,加点虚词的解释有误的一项是( )1212、下列句子中,文言句式与其他三项不同的一项是、下列句子中,文言句式与其他三项不同的一项是( )A.A.熊掌,亦我所欲也。熊掌,亦我所欲也。 B.B.夫

32、战,勇气也。夫战,勇气也。C.C.虽千里不敢易也。虽千里不敢易也。 D.D.环滁皆山也。环滁皆山也。1212、C C12、下列句子中,文言句式与其他三项不同的一项是( 8 8、下列句子中,文言句式与其他三句不同的一项是、下列句子中,文言句式与其他三句不同的一项是( )A.A.时人莫之许也。时人莫之许也。 B.B.环滁皆山也。环滁皆山也。C.C.南阳刘子骥,高尚士也。南阳刘子骥,高尚士也。 D.D.夫鲁,齐、晋之唇。夫鲁,齐、晋之唇。8 8、【答案答案A A】解析:解析:A A项为宾语前置句,项为宾语前置句,BCDBCD项均为判断句。项均为判断句。8、下列句子中,文言句式与其他三句不同的一项是(

33、 )1313、下列句子中,加点、下列句子中,加点“之之”字的用法与其他三项不字的用法与其他三项不同的一项是(同的一项是( )A.A.甚矣,汝甚矣,汝之之不惠不惠 B.B.公亦尝闻天子公亦尝闻天子之之怒乎怒乎C.C.既而尽奔腾分合五阵既而尽奔腾分合五阵之之势势 D.D.予尝求古仁人予尝求古仁人之之心心1313、A A取独取独13、下列句子中,加点“之”字的用法与其他三项不同的一项是(1414、下列句子中,没有通假字的一项是(、下列句子中,没有通假字的一项是( )A.A.属予作文以记之属予作文以记之 B.B.为天下唱,宜多应者为天下唱,宜多应者C.C.蝉则千转不穷蝉则千转不穷 D.D.青林翠竹,四

34、时俱备青林翠竹,四时俱备1414、D D 嘱嘱 倡倡 啭啭 14、下列句子中,没有通假字的一项是( )1515、下列句子中,加点词的古今含义相同的一项是(、下列句子中,加点词的古今含义相同的一项是( )A. A. 等死等死,死国可乎,死国可乎 B. B. 牺牲牺牲玉帛,弗敢加也玉帛,弗敢加也C. C. 倏尔倏尔黄烟四起黄烟四起 D. D. 越越明年明年,政通人和,政通人和1515、C C15、下列句子中,加点词的古今含义相同的一项是( )1616、下列句子中,翻译有误的一项是(、下列句子中,翻译有误的一项是( )A.A.吾妻之美我者,私我也。吾妻之美我者,私我也。我的妻子认为我美,我的妻子认为

35、我美,是偏爱我。是偏爱我。B.B.微斯人,吾谁与归?微斯人,吾谁与归?如果没有这种人,我同谁如果没有这种人,我同谁一道呢?一道呢?C.C.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。不为贫贱而忧不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。愁,不热衷于发财做官。D.D.若为佣耕,何富贵也?若为佣耕,何富贵也?如果做被雇佣耕地的事,如果做被雇佣耕地的事,怎么会富贵呢?怎么会富贵呢?1616、D D 你被人雇佣耕地你被人雇佣耕地 16、下列句子中,翻译有误的一项是( )1717、下列、下列中的词语,依序填入最恰当的一项是(中的词语,依序填入最恰当的一项是( )(1 1)近自海外旅游归来,特选购当地

36、名产一盒,敬)近自海外旅游归来,特选购当地名产一盒,敬希希。(2 2)来访未晤,因有要事相商,明早十时再趋拜,)来访未晤,因有要事相商,明早十时再趋拜,务请务请为幸。为幸。(3 3)兹订于元月十七日下午六时,敬备)兹订于元月十七日下午六时,敬备,恭候,恭候光临。光临。A A拜收拜收 稍待稍待 嘉礼嘉礼 B B笑纳笑纳 曲留曲留 华筵华筵C C哂纳哂纳 赐见赐见 菲酌菲酌 D D惠存惠存 恭候恭候 贺仪贺仪1717、C C17、下列中的词语,依序填入最恰当的一项是( )1818、苏轼月夜至承天寺访好友张怀民,他们不可能碰、苏轼月夜至承天寺访好友张怀民,他们不可能碰到的景象是(到的景象是( )A.

37、 A. 慈乌夜啼慈乌夜啼 B. B. 在松针稀疏处闪烁的小镇灯火在松针稀疏处闪烁的小镇灯火C. C. 时明时灭的萤火虫时明时灭的萤火虫 D. D. 小斋幽敞明朱曦小斋幽敞明朱曦1818、D D18、苏轼月夜至承天寺访好友张怀民,他们不可能碰到的景象是(9 9、下列诗句所描写的景物,按一年时序的先后,排列、下列诗句所描写的景物,按一年时序的先后,排列正确的一项是(正确的一项是( )天街小雨润如酥,草色遥看近却无。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。我念梅花花念我,关情,

38、起看清冰满玉瓶。我念梅花花念我,关情,起看清冰满玉瓶。A. B. A. B. C. D.C. D.9 9、【答案答案D D】解析:解析:为春天,为春天,为秋天,为秋天,为夏天,为夏天,为冬天。为冬天。9、下列诗句所描写的景物,按一年时序的先后,排列正确的一项是1919、下列关于课文的理解或解说,不恰当的一项是(、下列关于课文的理解或解说,不恰当的一项是( )A.A.送东阳马生序送东阳马生序是一篇赠序,旨在以作者的切身是一篇赠序,旨在以作者的切身体会,勉励马生勤奋学习。体会,勉励马生勤奋学习。B.B.曹刿论战曹刿论战的重点不在的重点不在“论论”,而在,而在“战战”,并,并以此凸显了曹刿的卓识。以

39、此凸显了曹刿的卓识。C.C.老王老王里面,老王默默地接受了里面,老王默默地接受了“我我”给的钱,给的钱,是为了让善良的是为了让善良的“我我”心安。心安。D.D.孔乙己孔乙己透过一个落魄书生苦苦挣扎的身影,窥透过一个落魄书生苦苦挣扎的身影,窥见了人性中的冷漠和无聊。见了人性中的冷漠和无聊。1919、B B19、下列关于课文的理解或解说,不恰当的一项是( )6 6、下列关于课文内容的理解或解说,不恰当的一项是、下列关于课文内容的理解或解说,不恰当的一项是( )A.A.故乡故乡结尾的结尾的“希望希望”和和“路路”,蕴含了独特的,蕴含了独特的生命哲学生命哲学走路,用不停的行走来对抗深不可测的走路,用不

40、停的行走来对抗深不可测的未来,而希望是未来,而希望是“无所谓有,无所谓无的无所谓有,无所谓无的”。B.B.醉翁亭记醉翁亭记多用判断句,并常以多用判断句,并常以“也也”字作句尾,字作句尾,形成了一种婉转悠长的句调;又好用形成了一种婉转悠长的句调;又好用“而而”字,使语字,使语句读起来更加抑扬顿挫、从容舒缓。句读起来更加抑扬顿挫、从容舒缓。C.C.老王老王中老王送杨绛的香油和鸡蛋,杨绛给老王中老王送杨绛的香油和鸡蛋,杨绛给老王的钱,虽是人物站在对方立场上小心翼翼地表达谢意、的钱,虽是人物站在对方立场上小心翼翼地表达谢意、呈奉关爱的载体,却有本质上的差别。呈奉关爱的载体,却有本质上的差别。D.D.五

41、柳先生传五柳先生传中的中的“不不”字是全篇的眼目,面对字是全篇的眼目,面对追名逐利、矫揉造作的世态,作者反复言追名逐利、矫揉造作的世态,作者反复言“不不”,表,表现了其与世俗格格不入的高洁志趣。现了其与世俗格格不入的高洁志趣。6、下列关于课文内容的理解或解说,不恰当的一项是( )6 6、【答案答案C C】解析:解析:C C项中的项中的“却有本质上的差别却有本质上的差别”错误,应为错误,应为“没没有有”。6、【答案C】阅读下面的文字,完成阅读下面的文字,完成20242024题。题。乐广,字彦辅,南阳淯阳人也。乐广,字彦辅,南阳淯阳人也。尝有亲客,久阔不复来尝有亲客,久阔不复来,广问其故。答曰:广

42、问其故。答曰:“前在坐,蒙赐酒,方欲饮,见杯中前在坐,蒙赐酒,方欲饮,见杯中有蛇,意甚恶之,既饮而疾。有蛇,意甚恶之,既饮而疾。”于时河南听事壁上有角,于时河南听事壁上有角,漆画作蛇,广意杯中蛇即角影也。复置酒于前处,谓客漆画作蛇,广意杯中蛇即角影也。复置酒于前处,谓客曰:曰:“酒中复有所见不?酒中复有所见不?”答曰:答曰:“所见如初。所见如初。”广乃广乃告其所以客豁然意解沈疴顿愈告其所以客豁然意解沈疴顿愈。2020、下列句子中,加点字的解释有误的一项是(、下列句子中,加点字的解释有误的一项是( )A.A.见杯中有蛇,见杯中有蛇,意意甚恶之甚恶之 意:内心。意:内心。B.B.广广意意杯中蛇即角

43、影也杯中蛇即角影也 意:意思。意:意思。C.C.既饮而既饮而疾疾 疾:生病。疾:生病。D.D.沈沈疴疴顿愈顿愈 疴:疾病。疴:疾病。2020、B B 意料,料想意料,料想阅读下面的文字,完成2024题。2121、下列句子中,加点字的用法和意义不同的一项是、下列句子中,加点字的用法和意义不同的一项是( )A. A. 南阳淯阳人南阳淯阳人也也 莲,花之君子者莲,花之君子者也也B. B. 意甚恶意甚恶之之 忽啼求忽啼求之之C. C. 复置酒复置酒于于前处前处 休祲休祲jn降降于于天天D. D. 既饮既饮而而疾疾 乃记之乃记之而而去去2121、C C 在,从在,从21、下列句子中,加点字的用法和意义不

44、同的一项是( 2222、下列对于画波浪线句的翻译,正确的一项是(、下列对于画波浪线句的翻译,正确的一项是( )A.A.曾经有一位乐广很亲近的朋友,富贵久了就没再来。曾经有一位乐广很亲近的朋友,富贵久了就没再来。B.B.曾经有一位乐广的亲戚的朋友,分别了很久没再来。曾经有一位乐广的亲戚的朋友,分别了很久没再来。C.C.曾经有一位乐广的亲戚的朋友,富贵久了就没再来。曾经有一位乐广的亲戚的朋友,富贵久了就没再来。D.D.曾经有一位乐广很亲近的朋友,分别了很久没再来。曾经有一位乐广很亲近的朋友,分别了很久没再来。2222、D D22、下列对于画波浪线句的翻译,正确的一项是( )2323、下列对于画横线

45、句的断句,正确的一项是(、下列对于画横线句的断句,正确的一项是( )A. A. 广乃告其广乃告其/ /所以客豁然意解所以客豁然意解/ /沈疴顿愈沈疴顿愈B. B. 广乃告其所以广乃告其所以/ /客豁然意解客豁然意解/ /沈疴顿愈沈疴顿愈C. C. 广乃告其所以广乃告其所以/ /客豁然客豁然/ /意解沈疴顿愈意解沈疴顿愈D. D. 广乃告其所以广乃告其所以/ /客豁然意解沈疴客豁然意解沈疴/ /顿愈顿愈2323、B B23、下列对于画横线句的断句,正确的一项是( )2424、下列关于本语段内容的理解和分析,不恰当的一、下列关于本语段内容的理解和分析,不恰当的一项是(项是( )A. A. 客得病的

46、原因是看见客得病的原因是看见“杯中有蛇杯中有蛇”。B. B. 客病愈的原因是发现客病愈的原因是发现“杯中蛇即角影也杯中蛇即角影也”。C. C. 客将真实之物误作虚幻的东西,根源于内心疑惧和客将真实之物误作虚幻的东西,根源于内心疑惧和神经过敏。神经过敏。D. D. 从这个故事中,我们可以提炼出从这个故事中,我们可以提炼出“杯弓蛇影杯弓蛇影”的成的成语。语。2424、C C24、下列关于本语段内容的理解和分析,不恰当的一项是( 2525、根据下列材料写作,立意不恰当的一项是(、根据下列材料写作,立意不恰当的一项是( )晚年的鲁迅说:晚年的鲁迅说:“无穷的远方,无数的人们,都与我有无穷的远方,无数的人们,都与我有关。关。”晚年的杨绛说:晚年的杨绛说:“世界是自己的,与他人无关。世界是自己的,与他人无关。”A.A.人要有担当精神。人要有担当精神。 B.B.人要有悲悯情怀。人要有悲悯情怀。C.C.人贵在有与世隔绝的独立意识。人贵在有与世隔绝的独立意识。 D.D.人贵在有干净自足的精神追求。人贵在有干净自足的精神追求。2525、C C25、根据下列材料写作,立意不恰当的一项是( )

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