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1、与法同行与法同行安全成长安全成长高一（高一（10）班法制安全教育主题班会）班法制安全教育主题班会法律是治国的工具法律是治国的工具 江泽民主席指出：江泽民主席指出：“以法治国，是我们以法治国，是我们党和国家在新的历史时期，管理国家和社会党和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步、社会文明的事务的重要方针，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义国家的一个重要标志，是我们建设社会主义国家的必然要求。必然要求。”知法懂法知法懂法做合法公民做合法公民宪法宪法刑法刑法刑事诉讼法刑事诉讼法民事诉讼法民事诉讼法婚姻法婚姻法民法通则民法通则继承法继承法兵役法兵役法义务教育法
2、义务教育法未成年人保护法未成年人保护法治安管理处罚条例治安管理处罚条例交通管理法规交通管理法规你你知知道道的的法法律律有有哪哪些些？遵法守法遵法守法做合格中学生做合格中学生第一篇章第一篇章惨痛教训铭记在心惨痛教训铭记在心触目惊心触目惊心：据统计，在我国，据统计，在我国，25周岁以下周岁以下的人犯罪占犯罪总数的的人犯罪占犯罪总数的70%以上，以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达的少年犯人数竟高达15万万。这些犯。这些犯罪行为的形成，除了受某些罪行为的形成，除了受某些外界因外界因素素影响外影响外,青少年违法犯罪的青少年违法犯罪的自身原自身原因因很重要
3、。很重要。此次调查还发现，未成年人的犯罪时间主要在夜晚，此次调查还发现，未成年人的犯罪时间主要在夜晚，尤其是抢劫罪、盗窃罪、贩毒罪主要发生在夜晚尤其是抢劫罪、盗窃罪、贩毒罪主要发生在夜晚22点以点以后，而犯罪地点则主要是街头（后，而犯罪地点则主要是街头（48.6%）、网吧、酒吧、）、网吧、酒吧、KTV等娱乐场所（等娱乐场所（26.4%）和学校附近（）和学校附近（14.8%）。）。在被调查的未成年人犯罪中，困境（包括留守儿童、在被调查的未成年人犯罪中，困境（包括留守儿童、孤儿、服刑人员子女等）未成年人犯罪占比较大，其中孤儿、服刑人员子女等）未成年人犯罪占比较大，其中留守未成年人占留守未成年人占1
4、2.5%，未成年孤儿占，未成年孤儿占1.7%，服刑人员，服刑人员的未成年子女占的未成年子女占1.6%。而闲散未成年人犯罪则呈现出下。而闲散未成年人犯罪则呈现出下降趋势，所占比例为降趋势，所占比例为56.9%，与，与2001年的年的61.2%相比下降相比下降了了4.3个百分点。个百分点。数据来源少年司法网数据来源少年司法网（http:/www.snsfw.org/）第二篇章第二篇章规范行为，防微杜渐规范行为，防微杜渐大家谈大家谈问题问题1.哪些行为属于不良行为？哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？自己有没有不良行为？严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（一）纠集他人结伙
5、滋事，扰乱治安；（二）携带自制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽读物或音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸毒、注射毒品；（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。严重不良行为：严重不良行为：中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴，辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意损坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看收听色情、淫秽的音像制品读
6、物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞等场所；（九）其它严重违背社会的不良行为；（十）吸烟、酗酒。中度不良行为：中度不良行为：u轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。u轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。u如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为，。轻度不良行为轻度不良行为不良行为走向犯罪不良行为走向犯罪不良不良行为行为违法违法犯罪犯罪预防违法犯罪，从改变不良行为做起！预防违法犯罪，从改变不良行为做起！案例案例1(小偷
7、小摸导致犯罪小偷小摸导致犯罪)20012001年，江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案年，江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案年，江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案年，江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案件，到件，到件，到件，到20022002年底，失窃案件多达几十起，财产损失几万元，年底，失窃案件多达几十起，财产损失几万元，年底，失窃案件多达几十起，财产损失几万元，年底，失窃案件多达几十起，财产损失几万元，警方将作案的警方将作案的警方将作案的警方将作案的2626人捉拿归案，查明这伙人自人捉拿归案，查明这伙人自人捉拿归案，查明这伙人自人捉拿归案，查明这伙人自20012
8、001年年年年3 3月至月至月至月至1212月间作案月间作案月间作案月间作案3030余起，案值人民币余起，案值人民币余起，案值人民币余起，案值人民币1010万元。更令警方吃惊的是，万元。更令警方吃惊的是，万元。更令警方吃惊的是，万元。更令警方吃惊的是，作案者竟然都是在校中小学生和流失生，年龄最小的仅作案者竟然都是在校中小学生和流失生，年龄最小的仅作案者竟然都是在校中小学生和流失生，年龄最小的仅作案者竟然都是在校中小学生和流失生，年龄最小的仅1111岁，岁，岁，岁，其中女性一名。面对一张张稚气未脱的脸蛋，办案干警没有其中女性一名。面对一张张稚气未脱的脸蛋，办案干警没有其中女性一名。面对一张张稚气
9、未脱的脸蛋，办案干警没有其中女性一名。面对一张张稚气未脱的脸蛋，办案干警没有像往常破案后的欣喜，心情反而变得沉重起来。像往常破案后的欣喜，心情反而变得沉重起来。像往常破案后的欣喜，心情反而变得沉重起来。像往常破案后的欣喜，心情反而变得沉重起来。 警方查明，警方查明，警方查明，警方查明，2626个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道，按盗窃作个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道，按盗窃作个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道，按盗窃作个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道，按盗窃作案的次数和案值，足以判处徒刑，但由于年龄的关系，往往案的次数和案值，足以判处徒刑，但由于年龄的关系，往往案
10、的次数和案值，足以判处徒刑，但由于年龄的关系，往往案的次数和案值，足以判处徒刑，但由于年龄的关系，往往只能教育后予以释放。于是他们作案后受法律惩罚的犯罪恐只能教育后予以释放。于是他们作案后受法律惩罚的犯罪恐只能教育后予以释放。于是他们作案后受法律惩罚的犯罪恐只能教育后予以释放。于是他们作案后受法律惩罚的犯罪恐惧心理一次次减弱，认为自己人小法律管不了，渐渐从一个惧心理一次次减弱，认为自己人小法律管不了，渐渐从一个惧心理一次次减弱，认为自己人小法律管不了，渐渐从一个惧心理一次次减弱，认为自己人小法律管不了，渐渐从一个月一次小偷小摸，发展到每月偷几次，有的几乎天天作案。月一次小偷小摸，发展到每月偷几
11、次，有的几乎天天作案。月一次小偷小摸，发展到每月偷几次，有的几乎天天作案。月一次小偷小摸，发展到每月偷几次，有的几乎天天作案。有些有些有些有些1414岁的少年曾公开宣称：岁的少年曾公开宣称：岁的少年曾公开宣称：岁的少年曾公开宣称：“ “我还能偷我还能偷我还能偷我还能偷2 2年年年年” ”，1313岁的少年岁的少年岁的少年岁的少年不甘示弱：不甘示弱：不甘示弱：不甘示弱：“ “我还能偷我还能偷我还能偷我还能偷3 3年，比你多一年年，比你多一年年，比你多一年年，比你多一年” ”。 14岁以前，阿文学习成绩良好，从岁以前，阿文学习成绩良好，从14岁起，阿文迷上了电岁起，阿文迷上了电子游戏，学习一落千丈
12、。起初他是被人约去电子游戏机室一比子游戏，学习一落千丈。起初他是被人约去电子游戏机室一比输赢，结果毫无经验的阿文输得一败涂地。为挽回面子，阿文输赢，结果毫无经验的阿文输得一败涂地。为挽回面子，阿文整日泡机室，越跑越上瘾，他开始尝试各种游戏：街霸、三国整日泡机室，越跑越上瘾，他开始尝试各种游戏：街霸、三国志、快打旋风。而阿文家里的钱也开始不翼而飞，阿文常夜不志、快打旋风。而阿文家里的钱也开始不翼而飞，阿文常夜不归宿。归宿。 由于玩游戏机输钱，阿文赊了机室老板由于玩游戏机输钱，阿文赊了机室老板1万多元，而且负万多元，而且负债数额与日俱增。老板不耐烦，拼命催他还钱。阿文心虚了，债数额与日俱增。老板不
13、耐烦，拼命催他还钱。阿文心虚了，但他不敢向父母要。走投无路之际，他绑架了邻居家的小男孩，但他不敢向父母要。走投无路之际，他绑架了邻居家的小男孩，向其家人勒索向其家人勒索10万元。他没有如愿以偿地拿到钱，便把小男孩万元。他没有如愿以偿地拿到钱，便把小男孩勒死了，这时他才勒死了，这时他才16岁。岁。 阿文被绳之以法，法院以绑架勒索罪判他无期徒刑。陪伴阿文被绳之以法，法院以绑架勒索罪判他无期徒刑。陪伴他在高墙度过慢慢长夜的只有他在高墙度过慢慢长夜的只有“悔恨悔恨”二字。二字。悔恨悔恨案例案例2 2从游戏机入高墙从游戏机入高墙案例案例3：学学生生孙孙某某在在校校外外结结识识一一个个社社会会青青年年，一
14、一天天他他们们在在学学校校外外敲敲诈诈三三个个学学生生钱钱，他他们们用用匕匕首首将将三三个个学学生生逼逼住住，喝喝令令三三个个学学生生交交出出身身上上的的钱钱物物，三三个个学学生生不不肯肯，他他们们就就一一人人拿拿刀刀威威胁胁，一一人人上上前前搜搜身身，总总共共抢抢到到不不到到100元元，得得款款后后还还大大摇摇大大摆摆到到附附近近的的一一个个小小饭饭店店吃吃了了一一顿顿饭饭，三三个个学学生生被被抢抢后后迅迅速速向向公公安安部部门门报报案案，公公安安部部门门接接到到报报案案后后迅迅速速行行动动。虽虽然然不不到到100元元，但但是是由由于于抢抢劫劫属属于于性性质质严严重重的的犯犯罪罪，二二人人是
15、是用用暴暴力力、胁胁迫迫的的方方法法非非法法占占有有他他人人财财物物，按按照照刑刑罚罚规规定定最最低低法法定定刑刑也也要要判判处处3年年以以上上刑刑罚罚，检检察察机机关关将将该该案案起起诉诉到到法法院院，社社会会青青年年被被判有期徒刑判有期徒刑4年，而孙某被判处有期徒刑二年。年，而孙某被判处有期徒刑二年。结实不良青年终入歧途结实不良青年终入歧途看了以上案例，你想到了什么？看了以上案例，你想到了什么？从中得到了什么启示？从中得到了什么启示？七嘴八舌谈一谈七嘴八舌谈一谈1、慎交友、慎交友2、立大志、立大志3、善慎独、善慎独4、要坦白、要坦白启示启示问题问题2、青少年违法犯罪的原因有什么？青少年违法
16、犯罪的原因有什么？1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。勿以恶小而为之，勿以恶小而为之，勿以善小而不为勿以善小而不为正身避邪，防微杜渐正身避邪，防微杜渐大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。我们该如何做？我们该如何做？第三篇章第
17、三篇章学习法规自我保护学习法规自我保护法律知多少？法律知多少？法律和安全知识抢答题法律和安全知识抢答题法律和安全知识竞赛法律和安全知识竞赛1.根据未成年人保护法规定，国家保障未成年人的（根据未成年人保护法规定，国家保障未成年人的（）和其他合法权益不受侵害。）和其他合法权益不受侵害。A自由、尊严自由、尊严B人身、财产人身、财产C成长、健康成长、健康2.根据未成年人保护法规定，（根据未成年人保护法规定，（）应当在其职责范围）应当在其职责范围内做好未成年人保护工作。内做好未成年人保护工作。A中央和地方各级国家机关中央和地方各级国家机关B中央国家机关中央国家机关C地方各级国家机关地方各级国家机关法律和
18、安全知识竞赛法律和安全知识竞赛3、预防未成年人犯罪法将（、预防未成年人犯罪法将（）等列为未成年人的不）等列为未成年人的不良行为加以禁止。良行为加以禁止。旷课、夜不归宿旷课、夜不归宿上课迟到早退上课迟到早退考试作弊考试作弊进入营业性歌舞厅进入营业性歌舞厅ABC4、根据预防未成年人犯罪法的规定，营业性歌舞厅、根据预防未成年人犯罪法的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置明以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的（显的（）标志。）标志。A未成年人禁止进入未成年人禁止进入B小学生禁止进入小学生禁止进入C衣冠不整者禁止进入衣冠不整者禁止进入法律和安全知识竞赛法律和安全知识竞
19、赛5.在用电过程中，下列哪些做法是安全的在用电过程中，下列哪些做法是安全的()A、用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）、用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部去接触、探试电源插座内部B、用湿手触摸电器，用湿布擦拭电器、用湿手触摸电器，用湿布擦拭电器C、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头，不滥、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头，不滥用电器等用电器等6.火警电话是：火警电话是：A、110B、119C、122法律和安全知识竞赛法律和安全知识竞赛7、如果在校外有人向你敲诈要钱，你认为下面做法、如果在校外有人向你敲诈要钱，你认为下面做法正确的是（）。正确的是（
20、）。A、身上准备些钱，免得没钱挨打、身上准备些钱，免得没钱挨打B、尽快告诉父母和老师、尽快告诉父母和老师C、不告诉别人，免得遭报复、不告诉别人，免得遭报复D、找几个同学教训他一顿、找几个同学教训他一顿8、未成年人保护法未成年人保护法规定，以下情节要依法从重规定，以下情节要依法从重处罚的是（处罚的是（）。）。租书店店主李某向某初中生出租淫秽图书租书店店主李某向某初中生出租淫秽图书无业人员张某教唆无业人员张某教唆16岁的王某实施抢劫岁的王某实施抢劫某校教师陈某对初一学生小刚实施体罚某校教师陈某对初一学生小刚实施体罚吸毒人员方某引诱初三学生杨某吸食毒品吸毒人员方某引诱初三学生杨某吸食毒品ABC法律和
21、安全知识竞赛法律和安全知识竞赛9.在学校门口过马路时要：在学校门口过马路时要：A、趁着车辆还没有驶近，赶快通行、趁着车辆还没有驶近，赶快通行B、不看信号灯，只要没有车就通行、不看信号灯，只要没有车就通行C、按下人行道信号按钮，等到人行道信号变为绿色、按下人行道信号按钮，等到人行道信号变为绿色后再通行后再通行10.乘坐出租车要在车停稳后从（乘坐出租车要在车停稳后从（）门下车。）门下车。A、左边的、左边的B、右边的、右边的C、随意的、随意的用智慧和法律用智慧和法律 保护自己保护自己 案例案例1 1 小丽与小娟在星期五放学回家小丽与小娟在星期五放学回家的路上，小丽说妈妈这个星期给了她的路上，小丽说妈
22、妈这个星期给了她100100元钱，元钱，还剩下几十元，想邀请小娟与她一起去买学还剩下几十元，想邀请小娟与她一起去买学习用品，正说着，突然闯出两个习用品，正说着，突然闯出两个 “浪仔浪仔”，恶狠狠地叫她们把钱拿出来，小丽与小娟吓恶狠狠地叫她们把钱拿出来，小丽与小娟吓得直哆嗦，当得直哆嗦，当“浪仔浪仔”进一步逼迫时进一步逼迫时- 小丽与小娟与他们周旋，当小丽与小娟与他们周旋，当“浪仔浪仔”威胁要用刀捅她们时，就乖乖地把钱物交给威胁要用刀捅她们时，就乖乖地把钱物交给他们，然后报警，两个他们，然后报警，两个“浪仔浪仔”终于被绳之终于被绳之以法以法.案例案例2 2 年月日晚，岁年月日晚，岁的应届高中毕业
23、生小任在回家的路上，的应届高中毕业生小任在回家的路上，遇到两名歹徒抢劫手机为此，这个遇到两名歹徒抢劫手机为此，这个勇敢的青年与两名歹徒展开了殊死搏勇敢的青年与两名歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中刀后死斗，在搏斗中被歹徒刺中刀后死亡。亡。1 1 力量对比力量对比2 2 周围环境的利用周围环境的利用3 3 机智求助他人机智求助他人4 4 主观心理的调节主观心理的调节5 5 人身安全第一人身安全第一6 6 避免无谓的激怒对方避免无谓的激怒对方7 7 暂时妥协，事后报案暂时妥协，事后报案8 8 运用法律保护自己运用法律保护自己自自我我保保护护要要领领怎样增强自我保护的意识？怎样增强自我保护的意识
24、？1、要依法自律。、要依法自律。2、要正确对待父母和学校的教育。、要正确对待父母和学校的教育。3、要勇于运用法律武器保护自己、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。的合法权益。第四篇章第四篇章老师寄语老师寄语我的誓言我的誓言殷切的希望殷切的希望1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦爱社会主义，敬爱父母、尊
25、重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。不做其它危害自身和他人身心健康的事。4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。我们郑重宣誓：我们郑重宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告别从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。个合格公民，为社会和谐贡献力量。宣誓人：宣誓人：XXX宣宣 誓誓希望同学们树立法制希望同学们树立法制安全意识，健康安全成长，安全意识，健康安全成长，做一个懂法、守法的好学做一个懂法、守法的好学生、好公民！生、好公民！
