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1、徐志摩（徐志摩（1896-19311896-1931），浙江海宁人，），浙江海宁人，新月派的代表诗人，是新诗的诗魂，新月派的代表诗人，是新诗的诗魂，中国诗坛的一位巨星。笔名云中鹤、中国诗坛的一位巨星。笔名云中鹤、南湖、诗哲。南湖、诗哲。主要作品有诗集：主要作品有诗集：猛虎集猛虎集 志摩的诗志摩的诗翡冷翠的一夜翡冷翠的一夜追求追求“爱爱”，“自由自由”和和“美美”19161916年考入北大，与年考入北大，与1616岁的岁的张幼仪张幼仪结婚。结婚。19181918年赴美留学。年赴美留学。19201920年赴英国，就读于剑桥年赴英国，就读于剑桥大学，攻读博士学位，期大学，攻读博士学位，期间邂逅了间邂
2、逅了林徽音林徽音。19221922年年3 3月，月，与张幼仪离异与张幼仪离异，8 8月回国。月回国。在上海任銀行行長和霓裳服裝公在上海任銀行行長和霓裳服裝公司總裁時的張幼儀司總裁時的張幼儀1928年林徽因与梁思成结婚年林徽因与梁思成结婚林徽因，建筑学家和作家，为中国第林徽因，建筑学家和作家，为中国第一位女性建筑学家，被胡适誉为一位女性建筑学家，被胡适誉为“中国中国一代才女一代才女”。她几乎标志着一个时代的她几乎标志着一个时代的颜色，出众的才，倾城的貌，情感生活颜色，出众的才，倾城的貌，情感生活也像一个春天的童话，幸福而浪漫。感也像一个春天的童话，幸福而浪漫。感情世界里有三个男人，一个是梁思成，
3、情世界里有三个男人，一个是梁思成，一个是诗人徐志摩，一个是学界泰斗、一个是诗人徐志摩，一个是学界泰斗、为她终身不娶的金岳霖为她终身不娶的金岳霖 。 她的文学著作包括散文、诗歌、小说、她的文学著作包括散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，其中代表作为剧本、译文和书信等，其中代表作为你是人间四月天你是人间四月天，小说，小说九十九度九十九度中中等。等。1955年年4月月1日去世，年仅日去世，年仅51岁。岁。梁思成，建筑学者，梁启超的儿子，林徽因的丈夫。到美国留学。回国后，创建中国第一个建筑系，完成第一本由中国人自己编写的比较系统完整的中国建筑史。 19231923年与胡适等成立新月社。年与胡适等成立
4、新月社。19241924年印度年印度泰戈尔访华，任翻译，后随泰戈尔访华，任翻译，后随泰戈尔漫游欧洲。同年认识泰戈尔漫游欧洲。同年认识有夫之妇有夫之妇陆小曼并相恋陆小曼并相恋。19261926与陆小曼结婚与陆小曼结婚。19271927年在上海光华大学任教授年在上海光华大学任教授19301930年秋，应胡适之邀，到年秋，应胡适之邀，到北京大学任北京大学任教教19311931年年1111月月1919日，从日，从南京乘飞机去北平南京乘飞机去北平，途中飞机失事，不幸遇难，死于泰山途中飞机失事，不幸遇难，死于泰山脚下，时年脚下，时年3535岁。岁。证婚人是梁启超，主持是胡婚人是梁启超，主持是胡适。适。梁启
5、超梁启超证婚人的祝婚人的祝词 “徐志摩徐志摩,你你这个人性情浮个人性情浮躁，所以在学躁，所以在学问方面没有成方面没有成就。你就。你这个人用情不个人用情不专，以，以致离婚再娶致离婚再娶你你们两人都两人都是是过来人，离来人，离过婚又重新婚又重新结婚，都是用情不婚，都是用情不专。以后痛。以后痛自悔悟，重新做人！愿你自悔悟，重新做人！愿你们这次是最后一次次是最后一次结婚！婚！”新月派新月派现代新代新诗史上一个重要的史上一个重要的诗歌流派，受泰戈歌流派，受泰戈尔新月集新月集影响影响.该诗派大体上以派大体上以1927年年为界分界分为前后两个前后两个时期。前期自期。前期自1926年春始，以北京的年春始，以北
6、京的晨晨报副刊副刊诗镌为阵地，主要成地，主要成员有有闻一多、一多、徐志摩、朱湘、徐志摩、朱湘、饶孟侃、孟侃、孙大雨、刘梦大雨、刘梦苇等。等。1927年春，胡适、徐志摩、年春，胡适、徐志摩、闻一多、梁一多、梁实秋等人秋等人创办新月新月书店，次年又店，次年又创办新月新月月刊，月刊，新月新月派派的主要活的主要活动转移到上海，移到上海，这是后期新月派。它是后期新月派。它以以新月新月月刊和月刊和1930年年创刊的刊的诗刊刊季刊季刊为主要主要阵地，新加入成地，新加入成员有有陈梦家、方梦家、方玮德、卞之德、卞之琳等。琳等。康桥康桥康康桥，即，即为剑桥。徐志摩于。徐志摩于1920年赴英留学，就年赴英留学，就读
7、于于剑桥大学，攻大学，攻读博士学位，其博士学位，其间徐志摩邂逅了林徽因，度徐志摩邂逅了林徽因，度过了了一段美好的留学一段美好的留学时光。康光。康桥就学就学时期是徐志摩一生的期是徐志摩一生的转折折点。点。诗人在人在猛虎集猛虎集序序中曾中曾经自自陈道：在道：在24岁以前，以前，他他对于于诗的的兴味味远不如不如对于相于相对论或民或民乐论。正是康河的。正是康河的水，开启了水，开启了诗人的性灵，人的性灵，唤醒了久蜇醒了久蜇 在他心中的在他心中的诗人的人的天命。天命。所以所以说，“康康桥情情结”贯穿在徐志摩的穿在徐志摩的诗文中，而文中，而再再别康康桥无疑是其中最有名的一篇。无疑是其中最有名的一篇。本诗作于
8、1928年11月，作者自英国返国途中。由于作者旧地重游，重访昔日留下美好回忆的学府所在地康桥，故为“再别康桥”。青青荇荇 (xng) 长长篙篙(go) 浮浮藻藻(zo) 漫漫溯溯 (s) 斑斑斓斓 (ln) 笙笙箫箫(shng)读时注意加点字的读音读时注意加点字的读音:这首诗中蕴含的感情？依依惜依依惜别的深情。的深情。语气?舒缓，轻柔，低沉。舒缓，轻柔，低沉。这首诗与一般的离别诗有什么不同？这首诗与一般的离别诗有什么不同？1，一般离，一般离别诗离离别的是人，的是人，这首首诗离离别的却不是的却不是人，他告人，他告别的是康的是康桥，做，做别的是的是“西天的云彩西天的云彩”。告告别对象由人向自然景物
9、象由人向自然景物转移，跳出了寒喧叮移，跳出了寒喧叮咛的俗套，的俗套，给人清新人清新飘逸之感。逸之感。2，诗人人为离离别营造了一种特殊的气氛。一般离造了一种特殊的气氛。一般离别时会有千言万会有千言万语，或，或牵手手顿足，或肝足，或肝肠寸断。而寸断。而此此诗却以却以“轻轻，悄悄，沉默，悄悄，沉默”渲染出了一个只渲染出了一个只着色不摹声的寂静着色不摹声的寂静环境，排除了因境，排除了因伤感感产生的沉生的沉重感，可重感，可谓“此此时无声无声胜有声有声”。增加了。增加了飘逸的逸的成分。成分。第一第一节连用三个用三个“轻轻的的”，有什么好，有什么好处？连用三个用三个“轻轻的的”。正。正见出出诗人只身悄悄来到
10、和离开康人只身悄悄来到和离开康桥的情景，的情景，诗人不愿惊人不愿惊动他心他心爱的母校，不愿打破她的宁的母校，不愿打破她的宁静和和静和和谐，只想悄悄地与康，只想悄悄地与康桥作依依惜作依依惜别。这里，里，诗人的人的感情温柔感情温柔细腻，诗歌歌节奏奏轻缓，徐舒，徐舒，为全全诗定下了感情定下了感情基基调。找出本文的意象，讨论：找出本文的意象，讨论：选择这些意象有什么作用选择这些意象有什么作用？意象：西天的云彩：象征故友，学府，用西天的云彩表现夕阳西下，为下文描写夕阳下的柳树等景物作铺垫 ，给人丰富的想象空间，营造出一个朦胧清淡的氛围。河畔的金柳 比喻夕阳中的新娘，极度迷恋的情感“柳”“留”，有惜别的含
11、义 用“金”修饰限制“柳”，体现出夕阳的妩媚和柳树的美丽，富有画面感，体现出诗人欢喜留恋之情。软泥上的软泥上的青荇青荇对康桥永对康桥永久的恋情久的恋情水流的柔和与水草的柔美相互映衬。那榆阴下的那榆阴下的/ /一潭一潭, , 不是不是/ /清泉清泉, ,是是/ /天上天上虹虹; ;揉碎揉碎/ /在浮藻间在浮藻间, , 沉淀着沉淀着/ /彩虹似的彩虹似的/ /梦梦. .榆阴下的榆阴下的一潭一潭描摹出潭水的清澈，有如梦幻之美，表现出诗人对潭水的热爱。寻寻梦梦? ?撑撑/ /一支长篙一支长篙, , 向青草更青处向青草更青处/ /漫溯漫溯, ,满载满载/ /一船星辉一船星辉, , 在星辉斑斓里在星辉斑斓
12、里/ /放歌放歌. .星辉斑斓营造出淡雅迷蒙的情调，照应诗人此时的心情：眷恋和淡淡的忧伤。是对过去留学生活的真实写照，暗含了对逝去的康桥生活的无限留恋之情“轻轻”和“悄悄”可不可以互换？不可以，轻轻在第一节为全文定下轻灵潇洒的调子，为下文抒写自己对母校“彩虹似的梦”作铺垫。而“悄悄”放在最后，与上文中的“沉默”相呼应，开头“轻轻”重在表达来时的欢欣愉悦，结尾“悄悄”重在表达去时的黯然神伤。这首诗体现了“新月派”提倡的“三美”的诗歌创作主张，即建筑美，音乐美，绘画美。1、 建筑美，建筑美，表现为诗节和诗行的排列组合上，表现为诗节和诗行的排列组合上，四行一节，每一节诗行的排列两两错落有致，四行一节
13、，每一节诗行的排列两两错落有致，每行的字数基本为六七个字，间或八个字，于每行的字数基本为六七个字，间或八个字，于参差变化中见整齐。参差变化中见整齐。再别康桥一诗的形式美主要表现在哪些方面？ 2、音、音乐美，美，表表现为这首首诗的韵脚的韵脚严整整,节奏奏鲜明明,旋律和旋律和谐，每行基本由二至三个音，每行基本由二至三个音节构成，构成，读来琅琅来琅琅上口，悦耳上口，悦耳动听。听。主要表主要表现在：在：A、押韵，韵脚、押韵，韵脚为：来，彩；娘，漾；：来，彩；娘，漾；摇，草；，草；虹，梦；溯，歌；虹，梦；溯，歌；箫，桥；来，彩。；来，彩。B、音、音节和和谐，节奏感奏感强。C、回、回环复沓。首复沓。首节和
14、末和末节，语音相似，音相似，节奏相奏相同，构成回同，构成回环呼呼应的的结构形式。构形式。 3、绘画美，表现为诗人注意诗的画面感，用词讲究色彩运用和搭配，如云彩金柳艳影青荇彩虹斑斓等词语充满色彩感，诗的每一节几乎都可看做是一幅色彩鲜明，丰富的图画。总结 全全诗以离以离别康康桥时的感情起伏的感情起伏为线索，抒索，抒发对康康桥依依依惜依惜别的深情。的深情。对于此于此诗，各个，各个时期的期的读者者对它都有它都有强烈烈的共的共鸣，认为它它给人人带来了巨大的来了巨大的审美享受，原因在于它美享受，原因在于它以美好的以美好的艺术形式表达了人形式表达了人类共有的一种感情，共有的一种感情，即人即人们对逝去的美好往事，逝去的美好往事，总是充是充满怀念。念。
