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1、 1 老师老师,您好您好!1 这首诗赞美了教师事业的这首诗赞美了教师事业的(崇高崇高)和和(美好美好),表达了孩子们对老师的表达了孩子们对老师的(感激和热爱感激和热爱)之情。之情。2 昨天：中国和世界的历史。昨天：中国和世界的历史。 今天：中国今天：中国和世界的现状。理想：中国和世界的未来。和世界的现状。理想：中国和世界的未来。3 春蚕：教师；理想的丝线：教学成果。春蚕：教师；理想的丝线：教学成果。甘露：教师的心血。茁壮的新苗：学生。甘露：教师的心血。茁壮的新苗：学生。4 鲜花：学生。幸福地开放：比喻学生在鲜花：学生。幸福地开放：比喻学生在老师关怀和教育下茁壮成长。老师关怀和教育下茁壮成长。
2、2021/4/201 2 但愿人长久但愿人长久1 这篇文包诗介绍了这篇文包诗介绍了(北宋北宋)文学家文学家(苏轼苏轼)创作水调歌头创作水调歌头(明月几时有明月几时有)的经过，的经过，表达了苏轼对表达了苏轼对(弟弟苏辙的思念弟弟苏辙的思念)之情。之情。2 苏轼苏轼:热爱生活热爱生活 乐观向上乐观向上 积极奋进积极奋进 婵娟婵娟:美好的月色美好的月色 心绪不宁心绪不宁:安宁安宁,安定安定3 “此事此事”指指(人有悲欢离合人有悲欢离合,月有阴晴圆缺月有阴晴圆缺)4 苏轼心情变化的词苏轼心情变化的词(心绪不宁心绪不宁)(埋怨埋怨)(宽宽慰慰)2021/4/202 3 古诗两首古诗两首1 (刘禹锡刘禹锡
3、)的望洞庭描写了的望洞庭描写了(秋夜洞庭的秋夜洞庭的美景美景),表达了诗人表达了诗人(对洞庭秋夜景色的喜爱对洞庭秋夜景色的喜爱和赞美和赞美)。2 本诗用了本诗用了(三处比喻三处比喻),把把(洞庭湖湖面洞庭湖湖面)比比作作(一面没打磨过的铜镜一面没打磨过的铜镜)和和(白银盘白银盘),把把(湖湖中君山中君山)比作比作(一颗青螺一颗青螺)。3 和和:和谐和谐 未未:没有没有 镜镜:铜镜铜镜,比喻洞庭湖湖比喻洞庭湖湖面。面。镜未磨：表现了镜未磨：表现了(月光下洞庭湖面风平浪静月光下洞庭湖面风平浪静)的景象。的景象。2021/4/2034 峨眉山月歌描写了峨眉山月歌描写了(月映清江月映清江)的美景的美景
4、,表达了作者表达了作者(秋夜行船时思念故乡和友人秋夜行船时思念故乡和友人)的感情。的感情。5 峨眉山月歌的写作特点：峨眉山月歌的写作特点：(情景交融情景交融)和和(运用了五处地名运用了五处地名)的写法。的写法。6 影：月影。影：月影。 发：出发。发：出发。 向：驶向。向：驶向。 君：作者的友人。下：顺流而下。君：作者的友人。下：顺流而下。2021/4/204 4 秋天秋天 1 课文是一首课文是一首(诗歌诗歌),描写秋天描写秋天(迷人的景色迷人的景色)和和(丰收的景象丰收的景象),抒发了作者对秋天的抒发了作者对秋天的(热爱热爱与赞美与赞美)之情。之情。2 秋秋风风在田野里在田野里(打滚打滚),秋
5、风在小路上秋风在小路上(奔跑奔跑);秋秋风风抓一把抓一把(桂子的香气桂子的香气),把夏天的脚印儿把夏天的脚印儿(轻轻涂掉轻轻涂掉)本节描写了本节描写了(秋风的调皮可爱秋风的调皮可爱)。3 秋风如同秋风如同(柔韧的梳子柔韧的梳子),把田野把田野(梳得井井梳得井井有条有条);秋光如同秋光如同(发亮的汗珠发亮的汗珠),(蓬蓬勃勃蓬蓬勃勃)在在田野田野上上闪耀。这一小节闪耀。这一小节(赞美了人们的辛勤劳赞美了人们的辛勤劳动动)。 2021/4/205 练习练习11 小芳的小芳的“动物园之行动物园之行”告诉我们告诉我们(只要我们处处只要我们处处留心留心,随时都能学习语文随时都能学习语文)。2 赞美老师的
6、成语赞美老师的成语(十年树木十年树木,百年树人百年树人)。写作突。写作突出叫出叫(文思敏捷文思敏捷);默默无闻到成绩突出叫默默无闻到成绩突出叫(一鸣惊人一鸣惊人);儿女超过父母或学生超过老师叫儿女超过父母或学生超过老师叫(青出于蓝青出于蓝)3 怀念家乡、思念亲友的诗句怀念家乡、思念亲友的诗句(但愿人长久但愿人长久,千里共千里共婵娟婵娟);(夜发清溪向三峡夜发清溪向三峡,思君不见下渝州思君不见下渝州);(春风春风又绿江南岸又绿江南岸,明月何时照我还明月何时照我还?);(独在异乡为异客独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲每逢佳节倍思亲);(举头望明月举头望明月,低头思故乡低头思故乡)4 感谢老师感谢老师
7、:“谢谢您教给我们知识和做人的道理谢谢您教给我们知识和做人的道理,让我们茁壮成长让我们茁壮成长,我会用好成绩回报您的。我会用好成绩回报您的。”感谢感谢父母：父母：“谢谢您谢谢您，长大后我会好好孝顺您的！，长大后我会好好孝顺您的！”2021/4/206 5 我给江主席献花我给江主席献花1 香港回归香港回归(1997年年7月月1日日),本文表达了本文表达了“我我”(姜姜咪咪咪咪)对国家领袖对国家领袖(江泽民主席江泽民主席)的的(衷心爱戴衷心爱戴),和在和在回归祖国的大喜日子里回归祖国的大喜日子里(香港同胞的无比激动和欣香港同胞的无比激动和欣喜喜)。2 他望着他望着(热泪盈眶热泪盈眶)的我的我,(微
8、微地微微地)俯下身俯下身,(爱抚爱抚地地)把我拥进他那宽大温暖的胸怀。我就像一个把我拥进他那宽大温暖的胸怀。我就像一个(失失散多年散多年)的孩子重又回到了的孩子重又回到了(母亲的怀抱母亲的怀抱),顿时感到顿时感到(一股暖流一股暖流)流遍全身。从中感受到流遍全身。从中感受到(江主席对江主席对“我我”的爱抚及的爱抚及“我我”对江主席的爱戴对江主席的爱戴),字里行间表现字里行间表现了香港同胞的了香港同胞的(欣喜与幸福欣喜与幸福)。3 重点复习大练第重点复习大练第9页第二部分和小练页第二部分和小练14、15页页第二、第三部分。第二、第三部分。2021/4/207 6 天安门广场天安门广场1 本文二、三
9、自然段按本文二、三自然段按(方位顺序方位顺序)介绍了介绍了(天安门天安门)、(人民英雄纪念碑人民英雄纪念碑)、(毛主席纪念堂毛主席纪念堂)、(中国国家博物中国国家博物馆馆)、(人民大会堂人民大会堂)的的(具体位置具体位置)和和(壮观景象壮观景象)。2 第四节中心句是第四节中心句是(天安门是新中国的象征天安门是新中国的象征)，这句介，这句介绍了天安门广场绍了天安门广场(特殊的政治地位特殊的政治地位)。举行开国大典预。举行开国大典预示新中国成立的时间示新中国成立的时间(1949年年10月月1日日)。3 五、六自然段描写了五、六自然段描写了(清晨时清晨时)和和(节日时节日时)的天安门的天安门广场。尤
10、其是第六节中，通过对广场。尤其是第六节中，通过对(鲜花鲜花)、(礼花礼花)、(彩彩灯灯)与与(人们人们)的描写，表现了此时天安门广场的描写，表现了此时天安门广场(五彩缤五彩缤纷纷)、(灯火辉煌灯火辉煌)和和(热闹沸腾热闹沸腾)的特点。的特点。4 (五星红旗与旭日一同升起五星红旗与旭日一同升起)运用运用(象征象征)手法，第二手法，第二层意思层意思(五星红旗代表的新中国就像初升的太阳，蓬勃五星红旗代表的新中国就像初升的太阳，蓬勃向上，日益强大向上，日益强大)。(鲜花与彩灯辉映，礼花伴歌声齐鲜花与彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞飞)运用运用(对偶对偶)。比喻句是。比喻句是(无数盆鲜花组成一个个大无数盆鲜花组
11、成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园)。2021/4/208 7 徐悲鸿励志学画徐悲鸿励志学画1 徐悲鸿徐悲鸿(勤学苦练、为国争光勤学苦练、为国争光)，体现他，体现他(奋发努力奋发努力)的的句子句子(他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前前)。2 “必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人”中，中，“真正的中国人真正的中国人”指指(有骨气的中国人有骨气的中国人)，这句话，这句话体现了徐悲鸿体现了徐悲鸿(为国争光的决心很大为国争光的决心很大)。3“功夫不负有心人功
12、夫不负有心人”的意思的意思(做事只要舍得下功夫，做事只要舍得下功夫，最终会获得成功的最终会获得成功的)；“有眼不识泰山有眼不识泰山”是指是指(长着长着眼睛辨不出泰山，比喻浅陋无知眼睛辨不出泰山，比喻浅陋无知)。44 赞美徐悲鸿勤学苦练精神的名言有赞美徐悲鸿勤学苦练精神的名言有(有志者事竟成有志者事竟成)、(千磨万击还坚劲，任尔东西南北风千磨万击还坚劲，任尔东西南北风)。 55 古今中外，勤学苦练的名人还有古今中外，勤学苦练的名人还有(童第周童第周)、(司马司马光光)、(孔子孔子)和和(王冕王冕)。 6 2021/4/209 8 虎门销烟虎门销烟1 (爱国爱民、一心为民爱国爱民、一心为民)的的(
13、林则徐林则徐)带领大家虎门销带领大家虎门销烟的时间烟的时间(1839年年6月月3日日)。背熟第六节。背熟第六节“虎门销烟虎门销烟”的的(历史意义历史意义)。2 虎门销烟场面虎门销烟场面(群情沸腾、大快人心群情沸腾、大快人心)，销烟过程有，销烟过程有三步三步(撒盐巴撒盐巴)、(抛鸦片抛鸦片)、(倒生石灰倒生石灰)，这三步用，这三步用(先、先、再、然后再、然后)这三个表示先后顺序的词连接。这三个表示先后顺序的词连接。3 (学完本文后，我想对林则徐爷爷说：学完本文后，我想对林则徐爷爷说：“林则徐爷林则徐爷爷，您领导的虎门销烟这一伟大壮举，沉重地打击了爷，您领导的虎门销烟这一伟大壮举，沉重地打击了外国
14、侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明，中国人民外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明，中国人民是不可欺侮的！您爱国爱民的精神感动了我，我要向是不可欺侮的！您爱国爱民的精神感动了我，我要向您学习！您学习！”)2021/4/2010 练习练习21 从校门口到教室的走法从校门口到教室的走法(进了学校大门，经过杨模塑进了学校大门，经过杨模塑像沿毓琇楼一楼过道直走至楼梯口上二楼，右转第二像沿毓琇楼一楼过道直走至楼梯口上二楼，右转第二个教室就是我们教室个教室就是我们教室)。2 赞美赞美(林则徐林则徐)的爱国成语有的爱国成语有(以身许国、碧血丹心、以身许国、碧血丹心、疾恶如仇、大义灭亲、敢怒敢言、忧国忧民、横眉冷
15、疾恶如仇、大义灭亲、敢怒敢言、忧国忧民、横眉冷对、浩气长存对、浩气长存)；爱国名言有；爱国名言有(文天祥文天祥)的的(“人生自古人生自古谁无死，留取丹心照汗青谁无死，留取丹心照汗青”)，(顾宪成顾宪成)写在写在(东林书东林书院院)的的(一副对联一副对联)(“风声雨声读书声，声声入耳；家风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心事国事天下事，事事关心”)。3 介绍朋友介绍朋友(“这是我的同学这是我的同学，他是第一次来我们，他是第一次来我们家，他是我的好朋友。家，他是我的好朋友。请你们好好招待他请你们好好招待他！”) 2021/4/2011 9 泉城泉城1 济南的泉水济南的泉水(天下闻名天
16、下闻名)，所以人们称济南为，所以人们称济南为(“泉城泉城”)。“泉城泉城”(泉多水美、泉水奇丽泉多水美、泉水奇丽)，有，有“四大名泉四大名泉”(珍珍珠泉、五龙潭、黑虎泉、趵突泉珠泉、五龙潭、黑虎泉、趵突泉)。2 珍珠泉珍珠泉(神奇神奇)；五龙潭；五龙潭(泉多泉多)；黑虎泉；黑虎泉(水声喧腾水声喧腾)；趵突泉；趵突泉(大、清、美大、清、美)。3 这些泉有的这些泉有的(白浪翻滚白浪翻滚)，好像，好像(银花盛开银花盛开)；有的；有的(晶晶莹剔透莹剔透)，好像，好像(明珠散落明珠散落)；这两个比喻；这两个比喻(写形态写形态)；有；有的的(声音洪大声音洪大)，听起来如，听起来如(虎啸狮吼虎啸狮吼)；有的
17、；有的(声音低细声音低细)，听起来如，听起来如(秋雨潇潇秋雨潇潇)。这两个比喻。这两个比喻(写声音写声音)。 4 “涌、汇注、喷吐、冒涌、汇注、喷吐、冒”这四个动词的区别参照这四个动词的区别参照书书52页第四题；小练页第四题；小练28、29、30页的所有题目认真复页的所有题目认真复习。习。2021/4/2012 10 九寨沟九寨沟1(雪峰插云、古木参天、平湖飞瀑、异兽珍禽雪峰插云、古木参天、平湖飞瀑、异兽珍禽)九九寨沟真是个充满寨沟真是个充满(诗情画意的人间仙境啊！诗情画意的人间仙境啊！)这最后一这最后一节作用节作用(总结全文、首尾呼应总结全文、首尾呼应)。2 本文写了九寨沟本文写了九寨沟(奇
18、丽美妙的自然风光奇丽美妙的自然风光)和和(异兽珍禽异兽珍禽)。第三节写了。第三节写了(雪峰、湖泊、原始森林和瀑布雪峰、湖泊、原始森林和瀑布)四大景四大景观。雪峰观。雪峰(插入云霄、银光闪闪插入云霄、银光闪闪);湖泊湖泊(清澈见底、五清澈见底、五彩缤纷彩缤纷);原始森林原始森林(到处都是到处都是);瀑布瀑布(高低错落、蔚为高低错落、蔚为壮观壮观)。3 异兽珍禽写了异兽珍禽写了(体态粗壮、聪明机灵的金丝猴体态粗壮、聪明机灵的金丝猴)、(善善于奔跑的羚羊于奔跑的羚羊)、(憨态可掬的大熊猫憨态可掬的大熊猫)和和(行动敏捷、行动敏捷、爱美的小熊猫爱美的小熊猫)。“也许也许”说明说明(可能会见到，不是肯可
19、能会见到，不是肯定会见到的定会见到的)。4 “五花海五花海”“五彩池五彩池”形成的句子是形成的句子是(每当天气晴朗每当天气晴朗时时难怪难怪)，瀑布形成的句子是，瀑布形成的句子是(由于河谷高低由于河谷高低不平不平银花四溅，蔚为壮观银花四溅，蔚为壮观)。2021/4/2013 11 田园诗情田园诗情1 本文围绕本文围绕(荷兰是水之国、花之国，也是牧场之国荷兰是水之国、花之国，也是牧场之国)这句来写，描绘了这句来写，描绘了(宁静悠闲、优美动人宁静悠闲、优美动人)的荷兰田园的荷兰田园风光图，有风光图，有(奶牛图奶牛图)、(骏马图骏马图)、(家畜图家畜图)、(挤奶图挤奶图)和和(田园夜色图田园夜色图)。
20、“水之国水之国”体现为体现为(碧绿色的低地碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间镶嵌在一条条运河之间)；“花之国花之国”体现在体现在(绿意盎绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香)。2 牛犊跑前跑后，活像牛犊跑前跑后，活像(顽皮的孩子顽皮的孩子)；老牛仪态端庄，；老牛仪态端庄，好似好似(牛群的家长牛群的家长)。这句话把牛犊。这句话把牛犊(顽皮可爱顽皮可爱)的特点的特点和老牛和老牛(严肃端庄严肃端庄)的特点写得的特点写得(形象、生动、具体形象、生动、具体)。3 夜晚的荷兰我想用夜晚的荷兰我想用(宁静悠闲、万籁俱寂、和谐优美宁静悠闲、万籁俱寂、和谐优美)这些词语形
21、容。这些词语形容。4 领略了荷兰的田园风光，我想赞叹领略了荷兰的田园风光，我想赞叹:“这里的田园风这里的田园风光宁静悠闲光宁静悠闲,真是美不胜收真是美不胜收,充满了诗情画意。充满了诗情画意。”2021/4/2014 12 桂花雨桂花雨1 本文写了本文写了“我我”童年时代的童年时代的(“摇花乐摇花乐”)，表达了，表达了(对家乡亲人的怀念对家乡亲人的怀念)和和(对童年生活的留恋对童年生活的留恋)。2 母亲母亲(洗净双手洗净双手)，(撮一点桂花撮一点桂花)放在水晶盘中。父放在水晶盘中。父亲亲(点上檀香点上檀香)，(诗兴大发诗兴大发)，(即时口占一绝即时口占一绝)：“(细细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年
22、。儿童解得摇花乐，细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜花雨缤纷入梦甜)。”口占一绝：口占一绝：(随口吟诵一首绝句随口吟诵一首绝句)；占；占(吟诵吟诵)；绝；绝(绝句绝句)；竞；竞(争着争着)；解；解(明白，知道明白，知道)。 3 “外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。的金桂。”意思意思 (这只是母亲的感觉这只是母亲的感觉,外地的桂花不一外地的桂花不一定真的不如家乡旧宅院子里的金桂定真的不如家乡旧宅院子里的金桂,这句话包含了母亲这句话包含了母亲对家乡旧宅院子里金桂的喜爱对家乡旧宅院子里金桂的喜爱,表达了她对故乡的热爱表达
23、了她对故乡的热爱和怀念之情和怀念之情)。 2021/4/2015 练习练习31 读书记号读书记号:(生字新词画生字新词画_);(关键词语下边加关键词语下边加);(精精彩语句下边加彩语句下边加o);(疑问处后加？疑问处后加？);(摘抄章节前加摘抄章节前加)。2 读书名言读书名言:(书犹药也书犹药也,善读之可以医愚。善读之可以医愚。刘向刘向);(我扑在书上我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。就像饥饿的人扑在面包上。高尔基高尔基);(读书破万卷读书破万卷,下笔如有神。下笔如有神。杜甫杜甫);(书籍是人类进步书籍是人类进步的阶梯。的阶梯。高尔基高尔基)(书山有路勤为径书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。学
24、海无涯苦作舟。韩愈韩愈)。3 描写描写(自然风光自然风光)的词的词(湖光山色、明月清风、桂子飘湖光山色、明月清风、桂子飘香、水光接天、江山如画香、水光接天、江山如画)。4 歇后语歇后语:(什么都不会什么都不会)叫叫(擀面杖吹火擀面杖吹火一窍不通一窍不通);(做人清白做人清白,光明磊落光明磊落)叫叫(小葱拌豆腐小葱拌豆腐一青一青(清清)二白二白);(紧张不安紧张不安)叫叫(十五个吊桶打水十五个吊桶打水七上八下七上八下)。课外课外:(铁公鸡铁公鸡一毛不拔一毛不拔);(月亮里的桂树月亮里的桂树高不可攀高不可攀)。2021/4/2016 13 开天辟地开天辟地1 本文是本文是(神话故事神话故事),还有
25、还有(夸父追日精卫填海夸父追日精卫填海女娲补天大禹治水女娲补天大禹治水)主要内容为第八节主要内容为第八节(盘盘古以他的神力和身躯古以他的神力和身躯,开辟了天地开辟了天地,化生出世间万物化生出世间万物)。 2 盘古盘古(力大无穷、意志坚定、无私奉献力大无穷、意志坚定、无私奉献)。3 “左手持凿左手持凿,右手握斧右手握斧” 是是(含有反义词的句子含有反义词的句子),同同类型句子类型句子(左眼变成了光芒万丈的太阳左眼变成了光芒万丈的太阳,右眼变成了皎右眼变成了皎洁明媚的月亮洁明媚的月亮)。“开天辟地开天辟地”(包含反义词包含反义词):(驱寒取驱寒取暖、扶老携幼、转弱为强、争先恐后、承上启下、眼暖、扶
26、老携幼、转弱为强、争先恐后、承上启下、眼高手低高手低)。4 三山五岳三山五岳:(三番五次、三年五载、三令五申、三皇三番五次、三年五载、三令五申、三皇五帝、三五成群五帝、三五成群);含有含有“天地天地”成语成语(谈天说地、冰天谈天说地、冰天雪地、欢天喜地、铺天盖地、惊天动地雪地、欢天喜地、铺天盖地、惊天动地)。2021/4/2017 14 普罗米修斯盗火普罗米修斯盗火 1 本文是本文是(古希腊神话故事古希腊神话故事),普罗米修斯是个普罗米修斯是个(勇敢勇敢而极富同情心的神而极富同情心的神)。他。他(躲在躲在)太阳车经过的路上，等太阳车经过的路上，等车驶过时车驶过时,(悄悄地悄悄地)将茴香树枝条将
27、茴香树枝条(插进烈焰中插进烈焰中),(盗取盗取天火天火)。受到惩罚后。受到惩罚后,他他(不后悔不后悔),(不屈服不屈服),(情愿受苦情愿受苦)。所以。所以,他他(不畏强暴、为民造福、不怕牺牲不畏强暴、为民造福、不怕牺牲)。宙斯。宙斯(心狠手辣心狠手辣);赫剌克勒斯赫剌克勒斯(正义英勇正义英勇)。2 普罗米修斯普罗米修斯(决心决心)盗取天火。盗取天火。宙斯宙斯(决定决定)狠狠狠狠惩罚普罗米修斯。惩罚普罗米修斯。造句：决定造句：决定寒假到了寒假到了,爸爸决定带我们全家到海南爸爸决定带我们全家到海南旅游。决心旅游。决心新学期到了新学期到了,我决心努力学习我决心努力学习,争取考争取考出好成绩。出好成绩
28、。 3 人们得到火种后欣喜若狂。以此开头写一段话人们得到火种后欣喜若狂。以此开头写一段话,熟读大练熟读大练29页。页。2021/4/2018 15 一路花香一路花香 1 本文是一则本文是一则(寓言寓言),完好无损的水罐完好无损的水罐(骄傲自大骄傲自大);破水罐破水罐(善良自卑善良自卑);挑水工挑水工(循循善诱循循善诱)。寓意。寓意(世上每世上每一件东西、每一个人都有自身存在的价值一件东西、每一个人都有自身存在的价值,我们既不能我们既不能骄傲自大骄傲自大,也不能过于自卑也不能过于自卑,只要恰到好处地利用自身只要恰到好处地利用自身特点特点,就能充分发挥作用就能充分发挥作用)。2 填提示语填提示语:
29、破水罐破水罐(惭愧、羞愧、自卑地说惭愧、羞愧、自卑地说),挑水工挑水工(亲切、耐心地告诉它亲切、耐心地告诉它)。3 “一路花香一路花香”这个题目这个题目(一语双关一语双关),(既写了花美、花既写了花美、花香香,还暗含对浇灌鲜花的挑水工和破水罐的肯定还暗含对浇灌鲜花的挑水工和破水罐的肯定,赞美赞美了那些能为他人创造良好生活环境的人了那些能为他人创造良好生活环境的人)。2021/4/2019 练习练习41 形声字形声字:龄、睡、醒龄、睡、醒想想自己名字里有没有形声字？想想自己名字里有没有形声字？(写其中一个字写其中一个字)_“形形”代表汉字的意思；代表汉字的意思；“声声”代表它的读音。代表它的读音
30、。2 盘古没醒时盘古没醒时,宇宙宇宙(混沌不分、昏天黑地混沌不分、昏天黑地);他醒来后他醒来后,(大刀阔斧、开天辟地大刀阔斧、开天辟地);天地分开后天地分开后,盘古盘古(顶天立地顶天立地),身躯身躯(与日俱增与日俱增);经过几千万年经过几千万年,盘古累倒了盘古累倒了,身躯身躯(变化万端变化万端),化生世间万物化生世间万物,整个宇宙整个宇宙(改天换地改天换地)。2021/4/20201.我建议她可以去我建议她可以去“新华书店新华书店”购买几本有关演讲购买几本有关演讲的书，从中也许能找到合适的演讲题目，并且告诉的书，从中也许能找到合适的演讲题目，并且告诉她在选择素材时，应选贴近学生生活、自己比较熟
31、她在选择素材时，应选贴近学生生活、自己比较熟悉和有把握的内容来讲，这样成功的机会会大些。悉和有把握的内容来讲，这样成功的机会会大些。2.可以先搜集可以先搜集“神舟六号神舟六号”载人飞船的资料，先进载人飞船的资料，先进行小组内交流，而后让全班同学交流相关知识，并行小组内交流，而后让全班同学交流相关知识，并谈谈自己的感想，当然还可进行抢答，让班会更有谈谈自己的感想，当然还可进行抢答，让班会更有趣。趣。3.方案一方案一:他应学会独立生活，早餐与晚餐可以自他应学会独立生活，早餐与晚餐可以自己作简易餐，中饭在学校吃。晚上可与要好的、住己作简易餐，中饭在学校吃。晚上可与要好的、住得近的同学合住。方案二：父
32、母可以为他请一个钟得近的同学合住。方案二：父母可以为他请一个钟点工阿姨，帮他烧晚饭，早餐自己买着吃，中饭在点工阿姨，帮他烧晚饭，早餐自己买着吃，中饭在学校吃。晚上要学会一个人睡，不用害怕。学校吃。晚上要学会一个人睡，不用害怕。2021/4/2021 16 说勤奋说勤奋1.本文的中心句本文的中心句(通往理想境界的桥梁是勤奋通往理想境界的桥梁是勤奋),通过通过(古代史学家司马光古代史学家司马光)和和(当代生物学家童第周当代生物学家童第周)的事例的事例,告诉我们告诉我们(只有一生勤奋只有一生勤奋,才能有所作为才能有所作为,才能对人民、才能对人民、对社会作出应有的贡献对社会作出应有的贡献)。2.“成功
33、者手中的鲜花成功者手中的鲜花”比喻比喻(成功者取得的成就成功者取得的成就),司司马光的成就是马光的成就是(编成史学巨著资治通鉴编成史学巨著资治通鉴),童第周是童第周是(完成了高难度的青蛙卵剥离手术完成了高难度的青蛙卵剥离手术),“汗水和心血汗水和心血”比比喻喻(成功者付出的巨大努力成功者付出的巨大努力),这两个例子典型性表现在这两个例子典型性表现在(一个古代一个古代,一个现代一个现代;一个天资聪慧一个天资聪慧,靠勤奋成才靠勤奋成才,另一另一个基础很差个基础很差,但也靠勤奋成了才但也靠勤奋成了才)。3.(数学家华罗庚数学家华罗庚)说的说的:“(勤能补拙是良训勤能补拙是良训,一分辛苦一分辛苦一分才
34、一分才)。”意思意思(即使基础比别人差一些即使基础比别人差一些,只要肯下功只要肯下功夫夫,也是照样可以成才的也是照样可以成才的)。4.(改进改进)学习方法、学习方法、(改善改善)学习条件、学习条件、(改正改正)学习中学习中的错误的错误2021/4/2022 17 李时珍夜宿古寺李时珍夜宿古寺1.本文写了古代本文写了古代(医学家李时珍医学家李时珍)不顾年岁大不顾年岁大,为修订为修订(本草纲目本草纲目)(住破庙、啃干粮、在月光下认真记载住破庙、啃干粮、在月光下认真记载寻访所得寻访所得),表现了他表现了他(不怕吃苦、为民造福的精神和严不怕吃苦、为民造福的精神和严谨认真的科学态度）谨认真的科学态度）。
35、2.景物描写的好处景物描写的好处:写写(古寺的破败古寺的破败)是为了是为了(突出李时突出李时珍师徒住在破庙中珍师徒住在破庙中,生活艰苦生活艰苦,环境恶劣环境恶劣,更加更加表现出他表现出他俩不怕吃苦、甘于付出的精神俩不怕吃苦、甘于付出的精神);写写(深夜寺外风啸鹰叫深夜寺外风啸鹰叫的萧条景色的萧条景色)的作用的作用(更能突出李时珍抓紧时间更能突出李时珍抓紧时间,不辞劳不辞劳累累,记录寻访所得的记录寻访所得的严谨认真的科学态度严谨认真的科学态度)。3.李时珍说李时珍说:“嗯嗯,(长年累月长年累月)地奔波地奔波,在在(破庙里破庙里)过夜过夜,比比(住在家里住在家里)苦多了。但我们修订好本草纲目苦多了
36、。但我们修订好本草纲目,(万民得福万民得福)，吃点苦也是，吃点苦也是(值得值得)的。的。”用了用了(两处对比两处对比)表现了他俩表现了他俩(以苦为乐、为民造福的精神以苦为乐、为民造福的精神)。4.并列式词语并列式词语:(断垣残壁、饥餐渴饮、长年累月、晓断垣残壁、饥餐渴饮、长年累月、晓行夜宿、解暑消热行夜宿、解暑消热)，课外，课外(开天辟地、桃红柳绿开天辟地、桃红柳绿)2021/4/2023 18 维生素维生素C的故事的故事1.本文写了本文写了(维生素维生素C的发现过程的发现过程),告诉我们告诉我们(许多科许多科学的新发现都是在生活实践中经过细心观察、反复研学的新发现都是在生活实践中经过细心观察
37、、反复研究才获得的究才获得的)。(意大利航海家哥伦布意大利航海家哥伦布)远航探险远航探险(艰苦艰苦而危险而危险),能顺利返航都是因为能顺利返航都是因为(病重船员顾全大局、舍病重船员顾全大局、舍己为人己为人),哥伦布心情由哥伦布心情由(十分沉重十分沉重越来越沉重越来越沉重又惊又惊又喜又喜)，体现出，体现出(哥伦布重情义、心地善良哥伦布重情义、心地善良);回去后他回去后他大胆猜测并讲给医生听大胆猜测并讲给医生听,体现出体现出(哥伦布善于观察、勤哥伦布善于观察、勤于思考的品质于思考的品质)。2.引号用途引号用途:直接引用直接引用;着重强调着重强调;表示特殊含义。表示特殊含义。“海上凶神海上凶神”、“
38、网网”、“地球村地球村”(表示特殊含义表示特殊含义);“坏血病坏血病”、“迎客迎客”、“陪客陪客”、“送客送客”、“国际互联网国际互联网”(表示着重强调表示着重强调)。语言描写都是。语言描写都是(表示直表示直接引用接引用)。3.扩词扩词:秘秘(秘密秘密)(神秘神秘)(奥秘奥秘);密密(紧密紧密)(密密麻麻密密麻麻)(亲密亲密) 艰艰(艰苦艰苦)(艰难艰难)(艰辛艰辛)(艰巨艰巨);坚坚(坚强坚强)(坚硬坚硬)(坚持坚持)。 2021/4/2024 19 奇妙的国际互联网奇妙的国际互联网1.本文写了国际互联网的本文写了国际互联网的(结构结构)(工作原理工作原理)(以及与人以及与人们的关系们的关系
39、)它的神奇之处用一句诗句表达它的神奇之处用一句诗句表达(海内存知己海内存知己,天涯若比邻天涯若比邻)。2从从“巨型巨型”和和“团团包住团团包住”说明国际互联网说明国际互联网(纵横交纵横交错错,巨大无比巨大无比)的特点的特点;“飞速飞速”“几秒钟内几秒钟内”“世界各世界各地地”说明说明(构造神奇、信息传输迅速构造神奇、信息传输迅速);此外此外,人们入网人们入网后后”信息获取快捷方便信息获取快捷方便”真正做到把真正做到把(“庞大的地球庞大的地球”)缩小成缩小成(“地球村地球村”),此处引号表示特殊含义此处引号表示特殊含义.3国际互联网上内容国际互联网上内容(丰富多彩丰富多彩),各种知识、信息各种知
40、识、信息(无无所不有所不有),它和我们它和我们(息息相关息息相关),给人们的给人们的(娱乐休闲娱乐休闲)、(工作工作)、(学习学习)、(生活生活)带来了极大的方便带来了极大的方便,有了它有了它,生活更加生活更加(快捷方便、丰富多彩快捷方便、丰富多彩).2021/4/2025练习五练习五1、争功告诉我们、争功告诉我们：（无论少了谁也不行，好好发挥：（无论少了谁也不行，好好发挥作用才对），这个故事可以用在（文具）、（标点）、作用才对），这个故事可以用在（文具）、（标点）、甚至（动物）。甚至（动物）。2、本单元我们都围绕（学习）主题，（学富五车、满腹、本单元我们都围绕（学习）主题，（学富五车、满腹经
41、纶、学贯中西、博古通今）形容（读书学问大）；经纶、学贯中西、博古通今）形容（读书学问大）；（功成名就、著作等身）形容（刻苦学习后取得的成果）（功成名就、著作等身）形容（刻苦学习后取得的成果），（温文尔雅、文质彬彬）形容（人有学问后文雅有礼，（温文尔雅、文质彬彬）形容（人有学问后文雅有礼貌）。（鲁迅）说的名言（哪里有天才，我是把别人喝貌）。（鲁迅）说的名言（哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上），这是句（勤奋惜时的名言）咖啡的功夫都用在工作上），这是句（勤奋惜时的名言）3、俗话说（、俗话说（“三个臭皮匠，顶个诸葛亮三个臭皮匠，顶个诸葛亮”）说的是（人）说的是（人多智慧多）多智慧多）4、
42、满腹、满腹经纶经纶：指整理过的丝缕，比喻才能。：指整理过的丝缕，比喻才能。 博古博古通通今：今：通晓通晓 ；学；学贯贯中西：连贯，穿通；功中西：连贯，穿通；功成成名就：完成名就：完成2021/4/202620、诚实与信任诚实与信任1、我最喜欢（诚实与信任），因为（学完、我最喜欢（诚实与信任），因为（学完后我明白了一个道理，诚实与信任比金钱更重要）后我明白了一个道理，诚实与信任比金钱更重要）。2、这篇课文以、这篇课文以“诚实与信任诚实与信任”为题的原因是为题的原因是（“诚实诚实”是做人最起码、最基本的品质。作者是做人最起码、最基本的品质。作者以此为题，就是想告诉人们以此为题，就是想告诉人们“人与
43、人之间还有比人与人之间还有比金钱更重要的东西金钱更重要的东西”，那就是，那就是“诚实与信任诚实与信任”）。）。课题还可以用（课题还可以用（“诚实比金钱更重要诚实比金钱更重要”“诚实的诚实的心灵心灵”）3、文章末尾、文章末尾“他的话深深印在我的脑海里他的话深深印在我的脑海里”中中说的说的“他的话他的话”指的是（人与人之间还有比金钱指的是（人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要）。金钱更重要）。2021/4/202721、珍珠鸟珍珠鸟1、本文由（冯骥才）的散文改编，描述了珍珠鸟的、本文由（冯骥才）的散文改编，描述了珍珠鸟的
44、（外形特点）及在（外形特点）及在“我我”的爱心呵护下），由（害怕人）的爱心呵护下），由（害怕人）到（亲近人）的过程，解释了（信赖，就能创造出美好到（亲近人）的过程，解释了（信赖，就能创造出美好的境界）的道理。的境界）的道理。2、珍珠鸟逐步信赖我表面都是小鸟主动亲近、珍珠鸟逐步信赖我表面都是小鸟主动亲近“我我”，实际上小鸟与实际上小鸟与“我：每靠近一步都是以（我：每靠近一步都是以（”我的照料和我的照料和呵护为前提的）。起先，呵护为前提的）。起先，“我我”是把鸟笼挂在生着长长是把鸟笼挂在生着长长垂蔓的吊兰中间，为珍珠鸟营造了（安全、舒适、温暖垂蔓的吊兰中间，为珍珠鸟营造了（安全、舒适、温暖的生存环
45、境）；之后一点点挨近的生存环境）；之后一点点挨近“我我”是因为（作者用是因为（作者用心呵护它，全心喜欢它）心呵护它，全心喜欢它）3、信赖，就能创造出美好的境界。美好的境界指（互、信赖，就能创造出美好的境界。美好的境界指（互相信任、友好相处的境界，可以指人和动物的关系，也相信任、友好相处的境界，可以指人和动物的关系，也能指人与人的关系）。能指人与人的关系）。4、信赖赞歌（信赖，是友谊地久天长的标志。信、信赖赞歌（信赖，是友谊地久天长的标志。信赖，是创建友谊桥梁的工程师，信赖是打开和谐生活的赖，是创建友谊桥梁的工程师，信赖是打开和谐生活的金钥匙。信赖，会使我们的家园充满色彩）。金钥匙。信赖，会使我
46、们的家园充满色彩）。2021/4/202822、九色鹿1、这是一个（民间故事），告诉我们（做人要、这是一个（民间故事），告诉我们（做人要守信用）的道理。守信用）的道理。2、（善良无私、勇敢机智、见义勇为）的九色、（善良无私、勇敢机智、见义勇为）的九色鹿；（见利忘义、背信弃义、恩将仇报）的调达；鹿；（见利忘义、背信弃义、恩将仇报）的调达；（知错就改、明辨是非）的国王。国王惭愧因为（知错就改、明辨是非）的国王。国王惭愧因为（他和灵魂肮脏的调达一起残害无辜）；调达背（他和灵魂肮脏的调达一起残害无辜）；调达背信弃义表现在（一心想发财，就进宫告密，忘了信弃义表现在（一心想发财，就进宫告密，忘了誓言）；恩
47、将仇报表现在（调达带领国王的军队誓言）；恩将仇报表现在（调达带领国王的军队去捕捉九色鹿）。我会对调达说：去捕捉九色鹿）。我会对调达说：“（你不该背（你不该背信弃义、恩将仇报，见利忘义，发了誓言就遵守，信弃义、恩将仇报，见利忘义，发了誓言就遵守，做人一定要守信用。）做人一定要守信用。）3、背信弃义：违背、背信弃义：违背 知恩图报：谋划、谋求知恩图报：谋划、谋求2021/4/2029练习六练习六1、诚信体现在做人方方面面，如（做生意要讲、诚信体现在做人方方面面，如（做生意要讲诚信，不能欺骗顾客），在本学期学过的诚信，不能欺骗顾客），在本学期学过的”诚信：诚信：有关的课文有诚实与信任、九色鹿。有关的
48、课文有诚实与信任、九色鹿。2、练习六的成语的共同点是（人与人之间应该、练习六的成语的共同点是（人与人之间应该信任、互助、亲密合作），如（肝胆相照、开诚信任、互助、亲密合作），如（肝胆相照、开诚相见、同舟共济、心照不宣、志同道合、亲密无相见、同舟共济、心照不宣、志同道合、亲密无间、荣辱与共、唇亡齿寒）。间、荣辱与共、唇亡齿寒）。3、核潜艇属于（现代兵器），、核潜艇属于（现代兵器），1954年，美国制年，美国制造出第一艘核潜艇（造出第一艘核潜艇（“鹦鹉螺鹦鹉螺”号）。目前，号）。目前，（美国、俄罗斯、中国、法国和英国）拥有核潜（美国、俄罗斯、中国、法国和英国）拥有核潜艇。艇。2021/4/2030
49、23、雾凇、雾凇1、本文描绘了（吉林雾凇千姿百态、奇特壮美）的景、本文描绘了（吉林雾凇千姿百态、奇特壮美）的景象，流露出作者对（大自然），对（祖国山河的热爱）象，流露出作者对（大自然），对（祖国山河的热爱）之情。吉林雾凇、桂林山水、云南石林、长江三峡同为之情。吉林雾凇、桂林山水、云南石林、长江三峡同为“中国四大自然奇观中国四大自然奇观”。2、（、（“十里长堤十里长堤”和和“缀满缀满”）说明（霜花之多），）说明（霜花之多），（“洁白晶莹洁白晶莹”“银光闪烁银光闪烁”）说明（霜花之美）。雾）说明（霜花之美）。雾凇俗称（树挂），是在（严寒季节里空气中过于饱和的凇俗称（树挂），是在（严寒季节里空气中过
50、于饱和的水汽遇冷凝结而成。）雾凇形成条件（水汽遇冷凝结而成。）雾凇形成条件（过于饱和的水过于饱和的水汽汽有足够的低温才能凝结）清早，人们观赏着这（千有足够的低温才能凝结）清早，人们观赏着这（千姿百态的琼枝玉树），赞叹姿百态的琼枝玉树），赞叹（“忽如一夜春风来，千树忽如一夜春风来，千树万树梨花开万树梨花开”呀！）写出了吉林雾凇的奇特壮美。呀！）写出了吉林雾凇的奇特壮美。4、形容雾凇的词：银松雪柳、琼枝玉树、洁白晶莹、形容雾凇的词：银松雪柳、琼枝玉树、洁白晶莹、银装素裹、银光闪烁、千姿百态、奇特壮美银装素裹、银光闪烁、千姿百态、奇特壮美2021/4/203124、春联、春联1、我喜欢（、我喜欢（“
51、梅开春烂漫，竹报岁平安梅开春烂漫，竹报岁平安”）因为（这）因为（这副春联表达了人们对新的一年的美好祝愿）副春联表达了人们对新的一年的美好祝愿）2、春联（讲究对仗）。上下联不仅（字数相等），而、春联（讲究对仗）。上下联不仅（字数相等），而且（词类相当）。读春联（开卷有益）是一种很好的学且（词类相当）。读春联（开卷有益）是一种很好的学习。读春联的好处：（习。读春联的好处：（从中学到一些使用文字的技巧从中学到一些使用文字的技巧帮助我们感受声律美，领略祖国语言的无穷奥妙帮助我们感受声律美，领略祖国语言的无穷奥妙春春联内容丰富，会让我们感受到生活中充满了幸福和希望。联内容丰富，会让我们感受到生活中充满了
52、幸福和希望。3、历史上第一副春联（、历史上第一副春联（“新年纳余庆，嘉节号长春新年纳余庆，嘉节号长春”）。课外积累（新春富贵年年好，佳岁平安步步高）。课外积累（新春富贵年年好，佳岁平安步步高）4、春联分（上联、下联和横批）上下联（竖着写），、春联分（上联、下联和横批）上下联（竖着写），从（右往左读），横批是（横）着写的，（从左往右）从（右往左读），横批是（横）着写的，（从左往右）读读2021/4/203225、古诗两首（元日）、古诗两首（元日） 1、元日是（宋代）被称为（、元日是（宋代）被称为（“唐宋散文八大家唐宋散文八大家”之一）的（王安石）所作们寄托他（执政变法、除旧布之一）的（王安石）所
53、作们寄托他（执政变法、除旧布新、强国富民）的报复和（乐观自信的情感）。第一句新、强国富民）的报复和（乐观自信的情感）。第一句（爆竹声中一岁除）渲染了（热闹欢乐）的气氛；第三（爆竹声中一岁除）渲染了（热闹欢乐）的气氛；第三句（千门万户曈曈日）的意思的（旭日的光辉普照千家句（千门万户曈曈日）的意思的（旭日的光辉普照千家万户），象征了（无限光明美好）的前景；第四句（总万户），象征了（无限光明美好）的前景；第四句（总把新桃换旧符），既写了当时民间风俗，又寓含（除旧把新桃换旧符），既写了当时民间风俗，又寓含（除旧布新）的意思。布新）的意思。2、试题、试题“元日元日”指每年（农历正月初一），也就是现指每年
54、（农历正月初一），也就是现在的节日在的节日（春节）诗歌描写他再一天看到的有趣风（春节）诗歌描写他再一天看到的有趣风俗。如（放爆竹）（喝屠苏酒）（换桃符）俗。如（放爆竹）（喝屠苏酒）（换桃符）3、千门万户、千门万户曈曈日：太阳初升时光亮耀眼的样子。曈曈日：太阳初升时光亮耀眼的样子。 总把总把新桃新桃换换旧符旧符：春联。：春联。2021/4/203325、古诗两首（江雪）、古诗两首（江雪）1、江雪的作者是（、江雪的作者是（”唐宋散文八大家唐宋散文八大家“之一）的之一）的（唐代）诗人（柳宗元），描绘雪景的诗句（千山鸟飞（唐代）诗人（柳宗元），描绘雪景的诗句（千山鸟飞绝，万径人踪灭）让我们感受到（雪天
55、的寂静、清冷与绝，万径人踪灭）让我们感受到（雪天的寂静、清冷与凄凉），可用（银装素裹、大雪纷飞）概括这雪景。表凄凉），可用（银装素裹、大雪纷飞）概括这雪景。表现作者心情的句子（孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪）。最体现作者心情的句子（孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪）。最体现心情的词（现心情的词（“孤孤”和和“独独”）能感受到当时诗人（幽）能感受到当时诗人（幽独、寂静与凄清）的心情。独、寂静与凄清）的心情。2、诗中描写的迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁景象，正是、诗中描写的迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁景象，正是诗人（顽强不屈精神与孤独寂寞情怀）的人格化身。本诗人（顽强不屈精神与孤独寂寞情怀）的人格化身。本诗表达了作者（不与当
56、权者同流合污）的情感。诗表达了作者（不与当权者同流合污）的情感。3、千山鸟飞、千山鸟飞绝绝：绝迹，不存在：绝迹，不存在句意：所有的山上都没有飞鸟的踪影。句意：所有的山上都没有飞鸟的踪影。4、江雪的意境：所有的山上都没有飞鸟的踪影，、江雪的意境：所有的山上都没有飞鸟的踪影，高山道路被厚厚的积雪覆盖，一片白茫茫。没有飞鸟，高山道路被厚厚的积雪覆盖，一片白茫茫。没有飞鸟，没有行人，死一般的沉寂。而在下着大雪的江面上，以没有行人，死一般的沉寂。而在下着大雪的江面上，以为老渔翁头戴斗笠，身披蓑衣，独自在寒冷的江面垂钓。为老渔翁头戴斗笠，身披蓑衣，独自在寒冷的江面垂钓。2021/4/2034练习七练习七1
57、、春联：风拂千条柳，雨润万朵花。、春联：风拂千条柳，雨润万朵花。山美水美春光美，天新地新气象新。山美水美春光美，天新地新气象新。山河增秀色，大地沐春晖。山河增秀色，大地沐春晖。神州有天皆丽日，祖国无处不春风。神州有天皆丽日，祖国无处不春风。春雨洗尘埃一片清新好风景，东风送和煦千株红艳最芬春雨洗尘埃一片清新好风景，东风送和煦千株红艳最芬芳。芳。2、祖国蓬勃发展的成语、祖国蓬勃发展的成语：（春满人间、欣欣向荣、千：（春满人间、欣欣向荣、千帆竞发、万马奔腾、六畜兴旺、五谷丰登、国泰民安、帆竞发、万马奔腾、六畜兴旺、五谷丰登、国泰民安、人寿年丰）。人寿年丰）。3、对对子：桃红对（柳绿）；蓝天对（白云）
58、；花红、对对子：桃红对（柳绿）；蓝天对（白云）；花红对（柳绿）；红花对（绿叶）；峰顶对（谷底）对（柳绿）；红花对（绿叶）；峰顶对（谷底）4、我准备这样用好我的压岁钱：我会把压岁钱分成四、我准备这样用好我的压岁钱：我会把压岁钱分成四份，一份为自己交学费，购买书籍或学习用品，一份为份，一份为自己交学费，购买书籍或学习用品，一份为家人购买新年礼品，以回报他们的养育之恩，一份当爱家人购买新年礼品，以回报他们的养育之恩，一份当爱心捐款，捐献出去，最后一份参加储蓄，存入银行。心捐款，捐献出去，最后一份参加储蓄，存入银行。2021/4/20359、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2024/7/26 2
59、024/7/26 Friday, July 26, 202410、低头要有勇气，抬头要有低气。2024/7/26 2024/7/26 2024/7/26 7/26/2024 6:46:25 PM11、人总是珍惜为得到。2024/7/26 2024/7/26 2024/7/26 Jul-2426-Jul-2412、人乱于心，不宽余请。2024/7/26 2024/7/26 2024/7/26 Friday, July 26, 202413、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2024/7/26 2024/7/26 2024/7/26 2024/7/26 7/26/202414、抱最大的希望，作最大的努力。26 七月 20242024/7/26 2024/7/26 2024/7/2615、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。七月 242024/7/26 2024/7/26 2024/7/26 7/26/202416、业余生活要有意义，不要越轨。2024/7/26 2024/7/26 26 July 202417、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2024/7/26 2024/7/26 2024/7/26 2024/7/26谢谢大家谢谢大家2021/4/2036
