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1、英语语法：现在进行时专项训练 一、概念 现在进行时表示说话时正在进行或发生的动作, 也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作 结构：助动词 be ( am / is / are ) +现在分词. 二、 现在分词的构成： 1. 大多数动词后可在动词后直接加-ing 如:carry-carrying,catch-catching,drink-drinking, enjoy-enjoying，hurry-hurrying ,do-doing , read-reading , think-thinking 2. 如果动词以-e 结尾, 则去掉-e, 再加-ing, 如：come-coming
2、,have-having,make-making,ride-riding, write-writing,take-taking,use-using 3. 如果动词只有一个元音字母, 而其后跟有一个辅音字母时, 将此辅音字母双写, 再加-ing 如： hit-hitting,let-letting, put-putting,run-running, sit-sitting 4. 如果动词有两个音节, 且重音在第二个音节上, 则末尾的辅音字母须双写, 再加-ing, 如 : for get-forgetting,pre fer-preferring,upset-upsetting 试 比 较 be
3、nefit/benfiting, differ/differing,profit/profiting,这些词的重音在第一个音节上, 因此其末尾的辅音字母不双写 5. 以 -ic 结尾的动词, 应先把 -ic 变为 -ick, 再加 -ing,eg: panic/panicking,picnic/picnicking, 但 lie/lying ,die/dying,tie/tying是特殊变化要记住 三、句型结构： 1. 现在进行时的肯定形式、否定形式、疑问形式及其回答, 所有变化都体现在助动词 be ( is / am / are ) 上 1) 现在进行时的肯定形式：主语+be(am/ is/
4、are)+doing+其他成分 I am singing . They are writing . 2) 现在进行时的否定形式: 主语+be(am/ is/are)+not +doing+其他成分 I am not singing . They arent writing . 3）一般疑问句及回答：be(am/ is/are)+ 主语+doing+ 其他成分 Am I singing ? Yes ,you are . / No ,you arent . Are they writing ? Yes ,they are . / No ,they arent . 4) 特殊疑问句及回答: 特殊疑问
5、词+be(am/ is/are)+主语+doing+ 其他成分 What are you doing ? We are playing (要求就提问内容具体回答). 动或现阶段正在进行的动作结构助动词现在分词二现在分词的构成大多数动词后可在动词后直接加如如果动词以结尾则去掉再加如如果动词只有一个元音字母而其后跟有一个辅音字母时将此辅音字母双写再加如如果动词有两个音节母不双写以结尾的动词应先把变为再加但是特殊变化要记住三句型结构现在进行时的肯定形式否定形式疑问形式及其回答所有变化都体现在助动词上现在进行时的肯定形式主语其他成分现在进行时的否定形式主语其他成分一般疑问是所有动词都能用现在进行时态的
6、如等动词往往都不用进行时态四用法表示现在指说话人说话时正在发生的事情往往与等副词连用以示强调正在进行着的动作可视为未完成的动作可用一词强调动作的持续性表示长期的或重复性的动2. 缩写形式如下: I am-I m You are-You re He is-He s She is-Shes It is-Its We are-Were They are-Theyre 3. 说明: 不是所有动词都能用现在进行时态的, 如： see 、like 、want、know 等动词往往都不用进行时态 四用法： 1. 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情往往与 now,at the moment,just
7、 等副词连用, 以示强调 We are waiting for you. What are you doing? Some one s knocking at the door 2. 正在进行着的动作可视为未完成的动作： Hes talking to his friends in the classroom. 可用 still 一词强调动作的持续性 Hes still talking to his friends in the classroom. 3. 表示长期的或重复性的动作, 说话时动作未必正在进行 Mr. Black is writing another article. Dont t
8、ake that book away. Your fathers using it. She is learning piano under Mr. Black. 4. 现在进行时可用来表示不会长期发生的动作或情况, 或被认为在短期内正在进行的动作或存在的情况： What s your brother doing these days? He s studying English 动或现阶段正在进行的动作结构助动词现在分词二现在分词的构成大多数动词后可在动词后直接加如如果动词以结尾则去掉再加如如果动词只有一个元音字母而其后跟有一个辅音字母时将此辅音字母双写再加如如果动词有两个音节母不双写以结尾
9、的动词应先把变为再加但是特殊变化要记住三句型结构现在进行时的肯定形式否定形式疑问形式及其回答所有变化都体现在助动词上现在进行时的肯定形式主语其他成分现在进行时的否定形式主语其他成分一般疑问是所有动词都能用现在进行时态的如等动词往往都不用进行时态四用法表示现在指说话人说话时正在发生的事情往往与等副词连用以示强调正在进行着的动作可视为未完成的动作可用一词强调动作的持续性表示长期的或重复性的动at Oxford University. 5. 现在进行时也可以用来表示当前的动向： People are becoming more and more beautiful these days. 6. 表示
10、渐变的动词有：become,turn,get,grow,run,go,begin等 The leaves are turning brown. It s getting colder and colder. 7. 与always,constantly,forever 等词连用, 表示反复发生的动作或持续存在的状态, 往往带有说话人的主观色彩 You are always changing your mind. 8. 现在进行时( 以及 be going to ）可以表示为将来安排好的活动 和 事 件 We re spending next winter in China. 用arrive,co
11、me,go,leave 等动词的现在进行时描写行 程安排, 也通常有 “将到达” 和 “将离去” 的意思： He s arriving tomorrow morning. 9. 当现在进行时表示某事发生的次数过多时, 则有时含有抱怨,讨厌, 赞扬等的意思： He is always singing at night,and we cant fall asleep late at night. 动或现阶段正在进行的动作结构助动词现在分词二现在分词的构成大多数动词后可在动词后直接加如如果动词以结尾则去掉再加如如果动词只有一个元音字母而其后跟有一个辅音字母时将此辅音字母双写再加如如果动词有两个音节母
12、不双写以结尾的动词应先把变为再加但是特殊变化要记住三句型结构现在进行时的肯定形式否定形式疑问形式及其回答所有变化都体现在助动词上现在进行时的肯定形式主语其他成分现在进行时的否定形式主语其他成分一般疑问是所有动词都能用现在进行时态的如等动词往往都不用进行时态四用法表示现在指说话人说话时正在发生的事情往往与等副词连用以示强调正在进行着的动作可视为未完成的动作可用一词强调动作的持续性表示长期的或重复性的动现在进行时专项练习一 一. 用现在进行时完成下列句子: 1. _you_(fly) a kite? Yes,_. 2. _you_(sit) in the boat? 3. _he_(talk) w
13、ith me? 4. We_(play) football now. 5. What_you_(do)? 6. I_(sing) an English song. 7. What_he_(mend)? 8. He_(mend) a car. 9. These boys _ (play) tennis on the playground. 10. My mother_ (cook) in the kitchen. 11. We cant help you,because we _(have )classes. 12. _ the boy _ (write) his homework? 13. L
14、ook! These butterflies _ (fly) in the sky. 14. Listen! The girl _ (sing) in the next room. 15. The naughty boy _ (swim) in the river. 二. 选择 1. Look. Lucy is_ a new bike today. A. jumping B. running C. riding D takeing 2. The children _ football. A. is playing B. are playing C. play the D. play a 姓名
15、动或现阶段正在进行的动作结构助动词现在分词二现在分词的构成大多数动词后可在动词后直接加如如果动词以结尾则去掉再加如如果动词只有一个元音字母而其后跟有一个辅音字母时将此辅音字母双写再加如如果动词有两个音节母不双写以结尾的动词应先把变为再加但是特殊变化要记住三句型结构现在进行时的肯定形式否定形式疑问形式及其回答所有变化都体现在助动词上现在进行时的肯定形式主语其他成分现在进行时的否定形式主语其他成分一般疑问是所有动词都能用现在进行时态的如等动词往往都不用进行时态四用法表示现在指说话人说话时正在发生的事情往往与等副词连用以示强调正在进行着的动作可视为未完成的动作可用一词强调动作的持续性表示长期的或重复
16、性的动3. They _TV in the evening. They do their homework. A. are watching B. can t watching C. don t watch D. don t watching 4. Listen! She_ in the classroom. A. is singing B. sing C .to sing D. is sing 5. _are you eating? Im eating _ meat. A. What,some B. Which,any C. Where,not D. What,a 6. Is she _ s
17、omething? A. eat B. eating C. eatting D. eats 7.My dictionary _,I have looked for it everywhere but still_ it. A. has lost,dont find B. is missing,dont find C. has lost,haven t found D. is missing,haven t found. 8.Having a computer for personal use is no easy task because technology _ so rapidly. A.
18、 is changing B. has changed C. will have changed D. will change 9. The building_ ,I cant stand the noise. A. was being built B. is built C. is being built D. builds 10. I cant cat ch up with the fashion,because the clothes style_ all the time. 动或现阶段正在进行的动作结构助动词现在分词二现在分词的构成大多数动词后可在动词后直接加如如果动词以结尾则去掉再加
19、如如果动词只有一个元音字母而其后跟有一个辅音字母时将此辅音字母双写再加如如果动词有两个音节母不双写以结尾的动词应先把变为再加但是特殊变化要记住三句型结构现在进行时的肯定形式否定形式疑问形式及其回答所有变化都体现在助动词上现在进行时的肯定形式主语其他成分现在进行时的否定形式主语其他成分一般疑问是所有动词都能用现在进行时态的如等动词往往都不用进行时态四用法表示现在指说话人说话时正在发生的事情往往与等副词连用以示强调正在进行着的动作可视为未完成的动作可用一词强调动作的持续性表示长期的或重复性的动 A. has changed B. is changed C. is changing D. chang
20、ed 11. Its six in the afternoon. The Greens_ lunch together. A. has B. are having C. have had D. had had 12. Dont make any noise while the students_ to the class. A. are listening B. listened C. have listened D. had listened 13. Jack and Ketty_ in the lake. Lets join them,shall we? A. swim B. have s
21、wum C. swam D. are swimming 14. Look! The children_ basketball on the playground. A. plays B. played C. is playing D. are playing 15. The kite_ high in the sky now. It looks like a big bird. A. has flown B. is flying C. was flying D. flew 16.As we all know,the population in the world _ faster and fa
22、ster. A. is grown B. is growing C. are grown D. are growing 动或现阶段正在进行的动作结构助动词现在分词二现在分词的构成大多数动词后可在动词后直接加如如果动词以结尾则去掉再加如如果动词只有一个元音字母而其后跟有一个辅音字母时将此辅音字母双写再加如如果动词有两个音节母不双写以结尾的动词应先把变为再加但是特殊变化要记住三句型结构现在进行时的肯定形式否定形式疑问形式及其回答所有变化都体现在助动词上现在进行时的肯定形式主语其他成分现在进行时的否定形式主语其他成分一般疑问是所有动词都能用现在进行时态的如等动词往往都不用进行时态四用法表示现在指说话
23、人说话时正在发生的事情往往与等副词连用以示强调正在进行着的动作可视为未完成的动作可用一词强调动作的持续性表示长期的或重复性的动17. To my surprise,he_ in class. A. is always speaking B. would always speak C. has always been speaking D. does speak always 18. I want to know when he _ for New York tomorrow. A. has left B. is leaving C. had left 】 D. has been leaving
24、 19. He_ of how he can do more for the people. A. had always thought B. is always thinking C.has always been thought D. thinking always 20. Forests _ and burned at such a speed that they will disappear from the earth in the future. A.cut B. are cut C. are being cut D. had been cut 答案： 1. Are ,flying
25、,I am 2. Are sitting, 3.Is,talking 4. are plying 5. are,doing 6.am singing 7. is,mending 8. is mending 9.are plying 10.is cooking 11. are having 12. Is ,writing 13. are flying 14.is singing, 15. is swimming 1.C 2.B 3.C 4.A 5.A 6.B 7.D 8.A 9C 10.C 11.B 12.A 13.D 14.D 15.B 16.B 17.A 18.B 19.B 20.C 动或现
26、阶段正在进行的动作结构助动词现在分词二现在分词的构成大多数动词后可在动词后直接加如如果动词以结尾则去掉再加如如果动词只有一个元音字母而其后跟有一个辅音字母时将此辅音字母双写再加如如果动词有两个音节母不双写以结尾的动词应先把变为再加但是特殊变化要记住三句型结构现在进行时的肯定形式否定形式疑问形式及其回答所有变化都体现在助动词上现在进行时的肯定形式主语其他成分现在进行时的否定形式主语其他成分一般疑问是所有动词都能用现在进行时态的如等动词往往都不用进行时态四用法表示现在指说话人说话时正在发生的事情往往与等副词连用以示强调正在进行着的动作可视为未完成的动作可用一词强调动作的持续性表示长期的或重复性的动
27、现在进行时专项练习二 现在进行时表示正在发生的事情或进行的动作 动词结构是： be+ doing 时间标志是：now, look, listen. 一、写出下列动词的现在分词 play_ read_ sweep stand sit make_ g o_ sleep_ jump walk clean wash ski_ sing _ do like_ _ write_ have_ dance_ come _ skate_ ride love_ put_ live_ _ swim _ run_ eat_ play_ buy _ 二、用所给的动词的正确形式填空： 1. The boy _ (draw
28、) a picture now. 2. Listen .Some girls _ (sing) in the classroom. 3. My mother _ (cook) some nice food now. 4. What _ you _ (do) now? 5. Look, they _ (have) an English lesson. 6. They _(not ,water) the flowers now. 7. Look, the girls _ (dance) in the classroom. 姓名 动或现阶段正在进行的动作结构助动词现在分词二现在分词的构成大多数动词后
29、可在动词后直接加如如果动词以结尾则去掉再加如如果动词只有一个元音字母而其后跟有一个辅音字母时将此辅音字母双写再加如如果动词有两个音节母不双写以结尾的动词应先把变为再加但是特殊变化要记住三句型结构现在进行时的肯定形式否定形式疑问形式及其回答所有变化都体现在助动词上现在进行时的肯定形式主语其他成分现在进行时的否定形式主语其他成分一般疑问是所有动词都能用现在进行时态的如等动词往往都不用进行时态四用法表示现在指说话人说话时正在发生的事情往往与等副词连用以示强调正在进行着的动作可视为未完成的动作可用一词强调动作的持续性表示长期的或重复性的动8. What is our granddaughter doi
30、ng? She _ (listen) to music. 9. Its 5 oclock now. We _(have)supper now 10._Helen_(wash )clothes? Yes, she is. 三、句型转换： 1. They are doing housework. ( 改一般疑问句并作肯定、否定回答；改否定句) 2. The students are cleaning the classroom.(改一般疑问句并，作肯定、否定回答；对画线部分提问) 3. Im playing the football in the playground.( 改一般疑问句并作肯定、否
31、定回答；对划线部分进行提问) 4. Tom is reading books in his study . (改一般疑问句并作肯定、否定回答；对划线部分进行提问) 动或现阶段正在进行的动作结构助动词现在分词二现在分词的构成大多数动词后可在动词后直接加如如果动词以结尾则去掉再加如如果动词只有一个元音字母而其后跟有一个辅音字母时将此辅音字母双写再加如如果动词有两个音节母不双写以结尾的动词应先把变为再加但是特殊变化要记住三句型结构现在进行时的肯定形式否定形式疑问形式及其回答所有变化都体现在助动词上现在进行时的肯定形式主语其他成分现在进行时的否定形式主语其他成分一般疑问是所有动词都能用现在进行时态的如等动词往往都不用进行时态四用法表示现在指说话人说话时正在发生的事情往往与等副词连用以示强调正在进行着的动作可视为未完成的动作可用一词强调动作的持续性表示长期的或重复性的动
