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1、译者：傅雷译者：傅雷扼住命运的咽喉扼住命运的咽喉第一课时第一课时1返回返回传主简介传主简介贝贝多多芬芬(17701827)，德德国国作作曲曲家家、钢钢琴琴家家。1820年年两两耳耳失失聪聪，但但从从未未辍辍笔笔，毕毕生生追追求求“自自由由、平平等等、博博爱爱”的的理理想想，其其主主要要作作品品反反映映了了当当时时资资产产阶阶级级反反封封建建、争争民民主主的的革革命命热热情情，表表现现出出人人类类的的英英雄雄气气概概。主主要要作作品品有有交交响响曲曲九九部部(以以第第三三英英雄雄、第第五五命命运运、第六田园、第九合唱最第六田园、第九合唱最为著名著名)。教学目标教学目标n1、阅读全文，概括人物的主
2、要事件。、阅读全文，概括人物的主要事件。n2、分析人物形象和品质特征。、分析人物形象和品质特征。n3、思考人物品质给人的启迪。、思考人物品质给人的启迪。n4、个性化解读人物品质，并拓展延伸。、个性化解读人物品质，并拓展延伸。3n1、（、（14） 贝多芬童年、家境及最初贝多芬童年、家境及最初20年年的生活。的生活。n2、（、（524） 1789年年1809年贝多芬的大年贝多芬的大学、爱情生活及其创作。学、爱情生活及其创作。n3、（、（2533） 1810年年1815年贝多芬与歌年贝多芬与歌德的交往及第七、第八交响曲创作时期。德的交往及第七、第八交响曲创作时期。n4、（、（3466） 1816年年
3、1827年贝多芬最悲年贝多芬最悲惨的时期及其第九交响曲等创作。惨的时期及其第九交响曲等创作。n5、（、（6770） 作者的诗意化评价。作者的诗意化评价。4n（1）出身卑微出身卑微n（2）生活窘迫生活窘迫n（3）残疾多病残疾多病n（4）爱情破灭）爱情破灭n（5）孤独痛苦孤独痛苦n（6）无情义的侄子）无情义的侄子(45、47、51、52)2.生活痛苦，命途多舛生活痛苦，命途多舛贝多芬遇到的苦难有哪些？贝多芬遇到的苦难有哪些？ 5返回返回3 3在在这这苦苦难难的的深深渊渊中中，贝贝多多芬芬是是如如何何选选择择的的，有有哪些哪些优秀品秀品质？（1 1）对命运命运顽强强抗争。抗争。 （2 2）对爱情、幸
4、福情、幸福执着的追求。着的追求。（3 3）慈悲善良。）慈悲善良。（4 4）自信自尊，崇尚自由。自信自尊，崇尚自由。返回返回 不不仅在于他在于他创作了大量的音作了大量的音乐作品，作品，更是因更是因为他的音他的音乐渗透着与命运不屈抗渗透着与命运不屈抗争的勇气和力量。并且在他那已争的勇气和力量。并且在他那已经死死灭的世界中重造出音响的王国，不但的世界中重造出音响的王国，不但为他他自己，而且自己，而且为着人着人类，表，表现一种惊人的一种惊人的生命力和生命力和创造力。造力。4 4贝多芬因何被称多芬因何被称为“音音乐巨人巨人”？拓展延伸，走进生活：拓展延伸，走进生活：古今中外，还有哪些人像贝多芬那古今中外
5、，还有哪些人像贝多芬那样敢于样敢于“扼住命运的咽喉扼住命运的咽喉”，也取，也取得了成功？得了成功？ 8千手观音千手观音-聋哑人舞蹈家邰丽华聋哑人舞蹈家邰丽华9盲盲人人歌歌手手-杨杨光光10半身残疾激励导师半丁半身残疾激励导师半丁你就是生命最大的奇迹！你就是生命最大的奇迹！11轮椅上的张海迪轮椅上的张海迪美国盲聋哑作家海伦美国盲聋哑作家海伦凯勒凯勒12n出身卑微，如果出身卑微，如果努力奋斗努力奋斗，也能成就精彩人生；，也能成就精彩人生；n身体残疾，如果身体残疾，如果意志坚定意志坚定，也能到达成功彼岸；，也能到达成功彼岸；n身处逆境，如果身处逆境，如果顽强拼搏顽强拼搏，也能创造人生辉煌，也能创造人
6、生辉煌。人生启示：人生启示：136.6.训练：在贝多芬身上，你得到了什么启示训练：在贝多芬身上，你得到了什么启示？请写一段话阐述，不少于？请写一段话阐述，不少于5050字。字。n1.出身卑微，如果努力奋斗，也能成就精彩人生；出身卑微，如果努力奋斗，也能成就精彩人生；n身体残疾，如果意志坚定，也能到达成功彼岸；身体残疾，如果意志坚定，也能到达成功彼岸；n身处逆境，如果顽强拼搏，也能创造人生辉煌身处逆境，如果顽强拼搏，也能创造人生辉煌。n2.2.当我们遭遇求学的艰难、他人的误解、情绪的当我们遭遇求学的艰难、他人的误解、情绪的低谷时，应积极面对，自我宽慰，满怀信心，争取低谷时，应积极面对，自我宽慰，
7、满怀信心，争取成功！大声喊出我能行！成功！大声喊出我能行！n3.3.我们有权力把自己的人生之戏编排的波澜壮阔，我们有权力把自己的人生之戏编排的波澜壮阔，华彩四溢，也有责任把自己的人生之戏导演的扣人华彩四溢，也有责任把自己的人生之戏导演的扣人心弦，精彩纷呈，更有义务把自己的人生之戏演绎心弦，精彩纷呈，更有义务把自己的人生之戏演绎的与众不同，卓然超群。的与众不同，卓然超群。143.3.传记的结尾用传记的结尾用“他的苦难来铸成欢乐他的苦难来铸成欢乐”总总结贝多芬的一生，请联系结贝多芬的一生，请联系P84P84思考与探究思考与探究1 1中中列举的列举的6 6个句子理解这句话的含义。个句子理解这句话的含
8、义。n 从四个方面理解从四个方面理解这个这个句子：句子：n1.贝多芬对苦难的态度？贝多芬对苦难的态度？n藐视困难，决不屈服藐视困难，决不屈服 。n2.他的动力是什么？他的动力是什么？n渴望爱情、幸福，充满希望渴望爱情、幸福，充满希望n3.他的人生价值是什么？他的人生价值是什么？n使可怜的人得益使可怜的人得益n4.他铸成快乐的方式？他铸成快乐的方式？n创作音乐，创造快乐。创作音乐，创造快乐。 在极其痛在极其痛苦不幸的一生苦不幸的一生中，藐视困难，中，藐视困难，决不屈服决不屈服 。渴。渴望爱情、幸福，望爱情、幸福，充满希望创作充满希望创作音乐，创造快音乐，创造快乐。使可怜的乐。使可怜的人得益人得益
9、15贝多芬贝多芬作者：罗曼作者：罗曼罗兰罗兰译者：傅雷译者：傅雷扼住命运的咽喉扼住命运的咽喉第二课时第二课时161、课文中的哪一段集中描写贝多芬的、课文中的哪一段集中描写贝多芬的肖像？肖像？提出问题：提出问题：2、这段肖像描写抓住了哪些特征？、这段肖像描写抓住了哪些特征？17身材：身材：短小臃肿，外表结实短小臃肿，外表结实骨骼：骨骼：运动家般的运动家般的脸色：脸色：土红到黄黄的土红到黄黄的额角：额角：隆起而宽广隆起而宽广头发：头发：浓密而逆立浓密而逆立眼神：眼神：威力而有犷野的光威力而有犷野的光鼻子：鼻子：宽大的鼻子又短又方宽大的鼻子又短又方牙床：牙床：结实得厉害结实得厉害嘴巴：嘴巴：细腻而下
10、唇前突细腻而下唇前突表情：表情：忧郁，哀伤忧郁，哀伤肖像描写：肖像描写：特特异异的的相相貌貌大大师师的的风风范范这段描写生动传神地刻画了贝多芬的精神气质这段描写生动传神地刻画了贝多芬的精神气质183、除了第一段的肖像描写，还有哪些地方、除了第一段的肖像描写，还有哪些地方有肖像描写有肖像描写？ （明确：课文第（明确：课文第7段。描绘的是贝多芬年段。描绘的是贝多芬年轻时的一幅肖像，轻时的一幅肖像，“僵直的头颈僵直的头颈”、“一副睥睨一切和紧张的目光一副睥睨一切和紧张的目光”。）。） 4、“睥睨一切睥睨一切”说明了什么？说明了什么？ （高傲、自信）（高傲、自信）195、外表给人一种高傲的感觉，他的内
11、心、外表给人一种高傲的感觉，他的内心也是如此吗？也是如此吗？（不是，内心是忧郁内向的。慈悲的）不是，内心是忧郁内向的。慈悲的） 6、哪句话体现了他的慈悲情怀？、哪句话体现了他的慈悲情怀？ 贝多芬在给朋友韦该勒的信中表达了慈悲的贝多芬在给朋友韦该勒的信中表达了慈悲的情怀：情怀：“譬如我看见一个朋友陷于窘境：倘譬如我看见一个朋友陷于窘境：倘若我的钱袋不够帮助他时，我只消坐在书桌若我的钱袋不够帮助他时，我只消坐在书桌前面；顷刻之间便解决了他的困难前面；顷刻之间便解决了他的困难你瞧你瞧这多美妙。这多美妙。” “我的艺术应当使可怜的人得益。我的艺术应当使可怜的人得益。”207、这些肖像描写集中反映了贝多
12、芬、这些肖像描写集中反映了贝多芬怎样的性格？怎样的性格？ 明确：性格倔强，意志坚定、外表强悍明确：性格倔强，意志坚定、外表强悍有力、内心慈悲善良，这也是他在坎坷有力、内心慈悲善良，这也是他在坎坷的人生中战胜悲苦的资本。的人生中战胜悲苦的资本。 21 作者在记叙贝多芬的事迹时，插入了作者在记叙贝多芬的事迹时，插入了自己的评论。这是本文区别于其他人物传自己的评论。这是本文区别于其他人物传记的特点：记的特点：史述和评论相结合史述和评论相结合。这是人物。这是人物传记的另一种形式。这些评论，不仅使传传记的另一种形式。这些评论，不仅使传记内容更加真实生动，还深化了传记的主记内容更加真实生动，还深化了传记的
13、主题。题。 6、评传的特点：、评传的特点：22返回返回课堂互动探究课堂互动探究1如如何何理理解解“这一一幅幅像像之之于于贝多多芬芬以以后后的的肖肖像像他他知知道道他他的的意意志志所所在在；他他相相信信自自己己的的力力量量”这段段话的内容？的内容？【点点拨】这是那一是那一时代史丹霍塞代史丹霍塞给年年轻时的的贝多多芬画的肖像，准确、芬画的肖像，准确、传神。作者用神。作者用对比和白描手比和白描手法将他同拿破法将他同拿破仑进行行对比，此比，此时的的贝多芬尚未多芬尚未经受苦受苦难的折磨，因此外表冷峻、内心狂的折磨，因此外表冷峻、内心狂热。僵直。僵直的的头颈、“睥睨一切睥睨一切”的目光，更是惟妙惟肖地的目
14、光，更是惟妙惟肖地刻画出了刻画出了贝多芬的孤高冷傲，表多芬的孤高冷傲，表现出他的自信、出他的自信、野性、勇气、意志、力量和面野性、勇气、意志、力量和面对世俗、苦世俗、苦难的的刚强强不屈。他要用不屈。他要用艺术使可怜的人受益。使可怜的人受益。返回返回一一个个人人的的不不幸幸，贫穷，残残废，孤孤独独，由由痛痛苦苦造造成成的的人人，世世界界不不给他他欢乐，他他却却创造造了了欢乐来来给予予世世界界，他他用用他他的的苦苦难来来铸成成欢乐。这是是何何等等的的精精神神。遭遭受受如如此此大大的的打打击与与挫挫折折，却却能能创作作出出如如此此震震撼撼人人心心的的惊惊世世名名作作，它它给人人心心灵灵上上的的震震撼
15、撼是是无无法用法用语言来形容的。言来形容的。是的，是的，贝多芬之所以多芬之所以伟大，就在于他能在无声的大，就在于他能在无声的寂寂灭中中创造音造音乐的的辉煌。他能用痛苦煌。他能用痛苦谱写写“永恒永恒”的快的快乐，他深深地扼住了命运的咽喉，成了命，他深深地扼住了命运的咽喉，成了命运的主宰者，正是运的主宰者，正是贝多芬多芬这样的的坚韧不屈成就了不屈成就了音音乐史上的一位巨人。史上的一位巨人。返回返回5分分析析文文中中几几次次肖肖像像描描写写的的刻刻画画角角度度有有什什么么不不同同？对于表于表现人物性格有什么作用？人物性格有什么作用？【名名师点点拨】文中文中对贝多芬的肖像刻画主要有两多芬的肖像刻画主要
16、有两次。第一次在第一段，开篇便以肖像描写入次。第一次在第一段，开篇便以肖像描写入题，属于直接描写。属于直接描写。这段肖像刻画以工笔手法，抓住段肖像刻画以工笔手法，抓住人物特征，生人物特征，生动细致地刻画人物的精神世界。着致地刻画人物的精神世界。着重写了人物的重写了人物的脸、头发、眼睛、鼻子、嘴巴，、眼睛、鼻子、嘴巴，细致致传神，神，观察到位。通察到位。通过外表的刻画，展示了人外表的刻画，展示了人物另物另类、犷野、野、忧郁、狂放不郁、狂放不羁的个性。将人物的个性。将人物刻画得刻画得鲜明突出，淋漓尽致，呼之欲出。明突出，淋漓尽致，呼之欲出。返回返回第第二二次次肖肖像像刻刻画画是是史史丹丹霍霍塞塞对
17、贝多多芬芬肖肖像像的的描描绘，属属于于间接接描描写写，转述述画画像像。寥寥寥寥数数笔笔便便将将人人物物特特征征表表现出出来来。脸是是表表情情严峻峻的的，充充满着着野野心心的的火火焰焰，头颈僵僵直直，睥睥睨睨一一切切。刻刻画画出出人人物物在在面面似似高高傲傲、粗粗野野的的外外表表下下抑抑郁郁慈悲以及与命运的抗争，向命运的挑慈悲以及与命运的抗争，向命运的挑战。返回返回写作素材积累写作素材积累素材开素材开发贝多多芬芬，你你不不伟岸岸，却却聪慧慧、精精灵灵；你你深深情情、博博爱，又又激激情情满怀；你你愤世世嫉嫉俗俗，又又乐观、豁豁达达；你你历尽尽沧桑桑磨磨难，却却又又坚强强无无比比；你你用用顽强强与与
18、自自信信，告告别曾曾经的的脆脆弱弱与与迷迷茫茫；你你用用毕生生的的心心血血和和滚烫的的音音符符，谱写写了了一一首首首首震震撼撼世世界界、感感动生命的生命的乐章！章！可惜，你走了。在一个雪花可惜，你走了。在一个雪花飞舞、春雷震舞、春雷震颤的的夜晚，夜晚，带着着“乐圣圣”的的骄傲和永不言傲和永不言败的微笑，的微笑，悄悄地走了。悄悄地走了。贝多芬的肖像描写P68 P68 他短小臃肿，外表他短小臃肿，外表结实结实，生就，生就运动家般运动家般的骨骼。一张土红色的骨骼。一张土红色的宽大的脸，到晚年才皮肤变得病态而黄黄的，尤其是冬天，当的宽大的脸，到晚年才皮肤变得病态而黄黄的，尤其是冬天，当他关在室内远离田
19、野的时候。额角隆起，宽广无比。乌黑的头发，他关在室内远离田野的时候。额角隆起，宽广无比。乌黑的头发，异乎寻常的浓密，好似梳子从未在上面光临过，异乎寻常的浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立到处逆立，赛似，赛似“ “梅杜头上的乱蛇梅杜头上的乱蛇” ”。 P69P69眼中燃烧着一股奇异的眼中燃烧着一股奇异的威力威力，使所有见到他的人为之，使所有见到他的人为之震慑震慑；但大多数人不能分辨他们微妙的差别。因为在褐色而但大多数人不能分辨他们微妙的差别。因为在褐色而悲壮悲壮的脸上，的脸上，这双眼睛射出一道这双眼睛射出一道犷野犷野的光，所以大家总以为是黑的；其实却是的光，所以大家总以为是黑的；其实却是灰
20、蓝的。灰蓝的。 他往往用他往往用忧郁忧郁的目光向天凝视。宽大的鼻子又短又方，竟是的目光向天凝视。宽大的鼻子又短又方，竟是狮子狮子的相貌。一张细腻的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的倾向。的相貌。一张细腻的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的倾向。牙床结实牙床结实的厉害，似乎可以嗑破核桃。的厉害，似乎可以嗑破核桃。 他的他的微笑是很美微笑是很美的，的， 但另一方面，他的笑却是但另一方面，他的笑却是不愉快不愉快的，的，粗野的，难看的，并为时很短。粗野的，难看的，并为时很短。 他通常的表情是他通常的表情是忧郁忧郁的，显示出的，显示出一种一种“ “无可治疗的哀伤无可治疗的哀伤” ”。 28贝多芬的肖像描写P71P7
21、1贝多芬在画上显得很年轻，似乎不到他的年纪，削瘦贝多芬在画上显得很年轻，似乎不到他的年纪，削瘦的，笔直的，高领使他的的，笔直的，高领使他的头颈僵直头颈僵直，一副，一副睥睨一切睥睨一切和紧和紧张的目光。张的目光。 P77P77狮子狮子般的脸上，牙床紧咬，刻画着愤怒与苦般的脸上，牙床紧咬，刻画着愤怒与苦恼的皱痕，但表现得最明显的性格是他的恼的皱痕，但表现得最明显的性格是他的意志意志，早年拿破仑似的早年拿破仑似的意志意志：“ “可惜我在战争里不像在可惜我在战争里不像在音乐中那么内行！否则我将战败他！音乐中那么内行！否则我将战败他！” ”。 P75P75“ “在曼勒替他画的肖像上，我们也可看到一种浪漫
22、谛在曼勒替他画的肖像上，我们也可看到一种浪漫谛克的风雅，微微有些克的风雅，微微有些不自然不自然的神情。贝多芬要博人欢心，的神情。贝多芬要博人欢心，并且知道已经博并且知道已经博得得人家欢心。人家欢心。猛狮猛狮在恋爱中在恋爱中：它的力爪藏：它的力爪藏起来了。但在他的眼睛深处，甚至在起来了。但在他的眼睛深处，甚至在第四交响乐第四交响乐的幻的幻梦与温柔的情调之下，我们仍能感到那股可怕的梦与温柔的情调之下，我们仍能感到那股可怕的力量力量，任任性性的脾气，突发的的脾气，突发的愤怒愤怒。” ” 29n（1 1）贫穷的出生）贫穷的出生（P69P69第第2 2节）节）n（2 2）艰苦（不幸）的童年）艰苦（不幸）
23、的童年（P69P69第第3 3节）节） n（3 3）失聪的双耳）失聪的双耳（P71P71第第8 8节节,P78,P78第第3737节）节） n（4 4）破灭的爱情）破灭的爱情（P72P72第第1313节节,P75,P75第第2222节）节） n（5 5）贫病的生活）贫病的生活（P72P72第第1313节）节） n（6 6）无情的侄子）无情的侄子（P80P80第第46465252节）节） 贝多芬遇到的苦难有哪些？贝多芬遇到的苦难有哪些？ 30面对苦难贝多芬采取什么态度？面对苦难贝多芬采取什么态度？n贝多芬渴望幸福；不肯相信他无可救贝多芬渴望幸福；不肯相信他无可救药的灾难；他渴望痊愈，渴望爱情，药
24、的灾难；他渴望痊愈，渴望爱情，他充满着希望。他充满着希望。(P73)(P73)v“我要扼住命运的咽喉。它决不能使我 屈服 噢！能把人生活上千百次， 真是多美！”（P73） 无疑的，要使心灵惯于愁苦也得相当的时间。它是那样的无疑的，要使心灵惯于愁苦也得相当的时间。它是那样的需要欢乐，当它实际没有欢乐的时候就自己来创造。当需要欢乐，当它实际没有欢乐的时候就自己来创造。当“ “现在现在” ”太残酷时，它就在太残酷时，它就在“ “过去过去” ”生活。往昔美妙的岁月，一下子生活。往昔美妙的岁月，一下子是消灭不了的；它们不复存在时，光芒还会悠久地照耀。是消灭不了的；它们不复存在时，光芒还会悠久地照耀。（P72P72） 在此悲苦的深渊里，贝多芬从事于讴歌欢乐在此悲苦的深渊里，贝多芬从事于讴歌欢乐（P80P80）“ “噢，上帝！给我勇气让我征服我自己！噢，上帝！给我勇气让我征服我自己！” ”(P76)(P76)31拓展延伸 你还知道哪些像贝多芬一样敢于“扼住命运的咽喉”，取得自己的成功，走向人生辉煌的事例？32海伦海伦凯勒凯勒美国美国总统总统罗斯罗斯福福杨光杨光霍霍金金邰邰丽丽华华33
