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1、 一、普通高中：学校规模最小不宜小于18个班，最大不宜超过60个班，班额50人左右。人均占地面积不宜小于30平方米。示范性高中学校和寄宿制学校可根据情况相应增加用地面积。二、初级中学：学校规模最小不宜小于12个班，最大不宜超过36个班，班额50人左右。人均占地面积不宜小于24平方米。寄宿制学校可根据情况相应增加用地面积。三、小学：学校规模最小不宜小于6个班，最大不宜超过36个班，班额45人左右。人均占地面积不宜小于22平方米。寄宿制学校可根据情况相应增加用地面积。四、学校要有与规模相适应的体育运动场地。高级中学一般应有400米标准环形跑道；初中一般应有300米以上环形跑道；小学应有200米以上
2、环形跑道。条件不具备的现有初级中学最低应有不少(b sho)于6道的100米直跑道；小学应有不少(b sho)于6道的60米直跑道。有条件的学校可根据需要，增加建设体育馆或风雨操场、游泳池等其他体育设施。五、校园环境要有一定比例的绿地。人均绿地面积应在1平方米以上。天生中小学建设中小学建设中小学建设中小学建设(jinsh)(jinsh)规模和用地指标参考标规模和用地指标参考标规模和用地指标参考标规模和用地指标参考标准准准准第一页，共4页。初中(chzhng)规模高中(gozhng)规模第二页，共4页。规划建设规划建设规划建设规划建设(jinsh)(jinsh)学校规模计学校规模计学校规模计学校
3、规模计算公式算公式算公式算公式小学小学小学小学(xioxu)(xioxu)(xioxu)(xioxu)规模规模规模规模( ( ( (每班按每班按每班按每班按45454545人人人人计计计计) ) ) )：班级班级班级班级(bnj)(bnj)数数数数=(=(总用地面积（）总用地面积（）总用地面积（）总用地面积（） * *容积率容积率容积率容积率3535（ / / 人）人）人）人）*4%) /45*4%) /45中学规模中学规模中学规模中学规模( ( ( (每班按每班按每班按每班按50505050人计人计人计人计) ) ) )：班级数班级数班级数班级数=(=(总用地面积（）总用地面积（）总用地面积
4、（）总用地面积（） * *容积率容积率容积率容积率3535（ / / 人）人）人）人）*3%) /50*3%) /50*高新区人均居住面积按高新区人均居住面积按35m35m2 2计，小学人口按总人口的计，小学人口按总人口的4%计，中学按总人口的计，中学按总人口的3%计。计。注：此计算方式适用于二类居住用地注：此计算方式适用于二类居住用地注：此计算方式适用于二类居住用地注：此计算方式适用于二类居住用地( ( ( (以多、高层为主的居住小区）以多、高层为主的居住小区）以多、高层为主的居住小区）以多、高层为主的居住小区）第三页，共4页。幼儿园规模(gum)不应超过12个班2011-05-11 作者：
5、哈尔滨新晚报幼儿园规模不宜过大，以幼儿园规模不宜过大，以612个班为宜；幼儿园配备校车接送幼儿要建立教师跟车制度和收车验车制度；严禁使用小学教材及不规范用书，防个班为宜；幼儿园配备校车接送幼儿要建立教师跟车制度和收车验车制度；严禁使用小学教材及不规范用书，防止和纠正学前教育止和纠正学前教育“小学化小学化”倾向。作为我省第一个规范学前教育的倾向。作为我省第一个规范学前教育的“标尺标尺”黑龙江省城市幼儿园办园基本标准（暂行）昨天正式出台，黑龙江省城市幼儿园办园基本标准（暂行）昨天正式出台，对园区建设、设施设备配备、教职工配备、保教管理等都提出明确、具体的要求。对园区建设、设施设备配备、教职工配备、
6、保教管理等都提出明确、具体的要求。明确班级标准避免超大规模幼儿园明确班级标准避免超大规模幼儿园按照标准，幼儿园布局应根据当地城市总体规划、学前教育发展及幼儿园布局规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、按照标准，幼儿园布局应根据当地城市总体规划、学前教育发展及幼儿园布局规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、环境、服务半径等因素综合考虑，合理布点，其建设用地包括园舍建筑用地、室外活动场地和绿化用地三部分。新建住宅区要规划建设与居住人口相环境、服务半径等因素综合考虑，合理布点，其建设用地包括园舍建筑用地、室外活动场地和绿化用地三部分。新建住宅区要规划建设与居住人口
7、相适应的幼儿园。原则上每适应的幼儿园。原则上每5000人口的住宅小区应配建人口的住宅小区应配建1所规模为所规模为69个班的幼儿园；每个班的幼儿园；每10000人口的住宅小区应配建人口的住宅小区应配建1所规模为所规模为912个班的幼儿园。个班的幼儿园。面对目前部分城市知名幼儿园超大规模的现状，我省明确：幼儿园规模原则上不应超过面对目前部分城市知名幼儿园超大规模的现状，我省明确：幼儿园规模原则上不应超过12个班。每班幼儿人数一般为：小班个班。每班幼儿人数一般为：小班(3周岁周岁)2025人；人；中班中班(4周岁周岁)2630人；大班人；大班(5周岁周岁)3135人。有条件的幼儿园可设早期教育中心，
8、托儿班人。有条件的幼儿园可设早期教育中心，托儿班(2周岁周岁)每班每班1620人，亲子班（人，亲子班（18个月）每班个月）每班1015人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数适当酌减。幼教职工与幼儿要按人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数适当酌减。幼教职工与幼儿要按1:6的比例配备，各地可根据实际情况做适当调整，并实行资格准入制度，持证上岗。的比例配备，各地可根据实际情况做适当调整，并实行资格准入制度，持证上岗。活动以游戏为主避免活动以游戏为主避免“小学化小学化”倾向倾向幼儿园原则上不得使用车辆（包括自行幼儿园原则上不得使用车辆（包括自行(zxng)配备和租用）接送幼儿，如确实需要配备校车接送幼儿，必须经教育主管
9、部门以及公安、交通等配备和租用）接送幼儿，如确实需要配备校车接送幼儿，必须经教育主管部门以及公安、交通等有关部门审批同意后方可使用；同时，必须严格按照相关文件要求配备校车，对驾驶员资质严格把关，并建立教师跟车制度和收车验车制度，确保幼有关部门审批同意后方可使用；同时，必须严格按照相关文件要求配备校车，对驾驶员资质严格把关，并建立教师跟车制度和收车验车制度，确保幼儿安全。儿安全。要尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，选用经黑龙江省幼儿园教材审定委员会审定的学前教育教材。严禁使用小学教材及不规范用书，防止和要尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，选用经黑龙江省幼儿园教材审定委员会审定的学前教育教材。严禁使用小学教材及不规范用书，防止和纠正纠正“小学化小学化”倾向。建立科学合理的一日生活常规，坚持以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，保教并重，关注个别差异，促进每个儿童富倾向。建立科学合理的一日生活常规，坚持以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，保教并重，关注个别差异，促进每个儿童富有个性的发展。有个性的发展。第四页，共4页。
