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1、1 1。快速浏览课文，思考：课。快速浏览课文，思考：课文是从哪几个方面介绍激光的文是从哪几个方面介绍激光的? ?你是怎么知道的？你是怎么知道的？ 2.2.用你最喜欢的学习方式学习用你最喜欢的学习方式学习你喜欢的部分，可以一边读一你喜欢的部分，可以一边读一边划出相关的语句，还可以把边划出相关的语句，还可以把你的感受和体会写在句子旁边。你的感受和体会写在句子旁边。 读第一段与最后一段，看看这两读第一段与最后一段，看看这两 个自然段与全文有什么关系？个自然段与全文有什么关系？ 课文是按照怎样的写作顺序进行课文是按照怎样的写作顺序进行 说明的？说明的？激光真是一种奇异的光啊！激光真是一种奇异的光啊！最
2、亮的光 最快的刀 最准的尺 奇奇 异异 的的 光光总起，写特点（总）总起，写特点（总）1 1具体说明（分）具体说明（分）- -总结全文（总）总结全文（总）首尾呼应（突出了激光特点）首尾呼应（突出了激光特点） 激光是一种新型的光，是人造的光，激光是一种新型的光，是人造的光，它与太阳、电灯等发的光是不一样的它与太阳、电灯等发的光是不一样的 介绍了激光的特点：新型、人造介绍了激光的特点：新型、人造 。（这一部分的中心句）（这一部分的中心句） 这句话交代了什么？作用是什么？这句话交代了什么？作用是什么？ 最亮时，它比太阳还要亮最亮时，它比太阳还要亮100100亿倍呢！亿倍呢！打个比方说，我们如果用眼睛
3、对着电灯看，打个比方说，我们如果用眼睛对着电灯看，就会感到刺眼；如果看太阳的话，就会有暂就会感到刺眼；如果看太阳的话，就会有暂时的目眩感觉；我们如果对着激光看，眼睛时的目眩感觉；我们如果对着激光看，眼睛就会严重受损以至永久地失明。就会严重受损以至永久地失明。 列数据列数据 作比较作比较 打比方打比方 激光枪不仅能使人的眼睛受到激光枪不仅能使人的眼睛受到严重伤害，还能灼伤人体；激光炮严重伤害，还能灼伤人体；激光炮可用来击落敌方的飞机、导弹等。可用来击落敌方的飞机、导弹等。；举例子激光真是一种奇异的光啊！激光真是一种奇异的光啊！议一议议一议“激光是最快的刀激光是最快的刀”中，中，“快快”指的是什么
4、？指的是什么？（锋利） 如果用它来切割几毫米厚的钢板，如果用它来切割几毫米厚的钢板，只见钢花四溅，在丝丝声中，钢板一分只见钢花四溅，在丝丝声中，钢板一分为二，割缝又细又直，一点也不会变形。为二，割缝又细又直，一点也不会变形。 然而用激光刀来钻眼就方便多了，然而用激光刀来钻眼就方便多了，只见闪光灯一闪一闪，在啪啪声中，一只见闪光灯一闪一闪，在啪啪声中，一颗颗比钢还硬的钻石上的小孔就打成了。颗颗比钢还硬的钻石上的小孔就打成了。举例子举例子激光真是一种奇异的光啊！激光真是一种奇异的光啊！ 学习第四部分学习第四部分 默读最后一部分，思考：默读最后一部分，思考：这一部分向我们介绍了什么？这一部分向我们介
5、绍了什么？ 它还是它还是“最准的尺最准的尺”。最准的尺最准的尺 画线画线测量测量（举例子、列数据、作比较）（举例子、列数据、作比较） （作比较、举例子）（作比较、举例子） 激光真是一种奇异的光啊！激光真是一种奇异的光啊！四、修改病句。四、修改病句。 1、在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦。、在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦。2、我国的人口是世界上最多的国家。、我国的人口是世界上最多的国家。 3、阅读课外书，可以增长知识和写作水平。、阅读课外书，可以增长知识和写作水平。五、根据课文内容填空。五、根据课文内容填空。 1、( )是奇异的光，它是（是奇异的光，它是（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）。）。 2、通过课文的学习，我们了解到课文在介绍激光的、通过课文的学习，我们了解到课文在介绍激光的特点时运用了（特点时运用了（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）（）（ ）的说明方法。）的说明方法。六、问答。六、问答。为什么说激光是为什么说激光是“奇异奇异”的光？的光？课文用了哪些方法来介绍激光的特点？课文用了哪些方法来介绍激光的特点？ 激光的用途远不止这些，在我们的日常生活中也能见到激光的身影，你们想一想，都可以在哪些地方见到它呢？未来，激光还会有哪些用途？ 拓展延伸拓展延伸: 同学们，你们能不能替激光做一个自我介绍呢？
