五年级数学下册课件4.1体积与容积12北师大版

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1、让我们一起经历让我们一起经历愉快的数学之旅!愉快的数学之旅!石头占有一定的空间v教室里那些物体占的空间大?哪些物体占得空间小?v 想一想、说一说: 土豆和红薯,哪个占的空间大,哪个占的空间小?仔细观察,你发现了什么?通过实验,我们发现土豆占的空间大,红薯占的空间小。 物体所占空间物体所占空间的大小的大小, ,叫做物体叫做物体的体积。的体积。容器容器生活中还有哪些容器?生活中还有哪些容器?设计实验方案 两个杯子装满水,哪个杯子装的水多?哪个杯子装的水少?要求: 每组同学设计一个实验方案,并交流。 看谁设计的方案即简单又方便。容器所能容纳物容器所能容纳物体的体积叫做容体的体积叫做容积。积。仔细观察

2、: 1、谁的体积大? (木盒的体积大。)2、魔方和木盒都有容积吗?为什么?(木盒有容积,因为只有容器才有容积) 盒子的体积与盒子的容积哪个大 ?仔细观察仔细观察 对于同一个容器,它的体积一定比容积大,因为它有厚度。体积是指物体所占空间的大小。体积是指物体所占空间的大小。一种物体体积一定大于它的容积。一种物体体积一定大于它的容积。 容积是指容器所容纳物体的体积。容积是指容器所容纳物体的体积。体积与容积的区别体积与容积的区别只有容器才有容积。只有容器才有容积。v(一)辩一辩,判对错。v1给一个瓶子加满水,水的体积就是这个瓶子的容积。 v( )v2.冰箱的体积就是冰箱的容积。 v( )v3.两个体积

3、一样大的箱子,它们的容积一定一样大。v ( ) v(二)选一选,分真假。v1.装满一杯水,( )的体积就是( )的容积。v杯子 水v2.求一个木箱占的空间有多大,是求木箱( );求一个木箱能容纳多少物体,是求木箱的( )。v体积 容积1、一团橡皮泥,小明第一、一团橡皮泥,小明第一次把它捏成长方体,第二次次把它捏成长方体,第二次把它捏成球,捏成的两个物把它捏成球,捏成的两个物体哪一个体积大?为什么?体哪一个体积大?为什么?同样大同样大形状改变,体积未变形状改变,体积未变 巩固应用2、比一比、比一比小小 丽丽小小 明明 4 4、同一瓶饮料,如用小红的杯子装能、同一瓶饮料,如用小红的杯子装能 装装2 2杯,用小明的杯子装能装杯,用小明的杯子装能装3 3杯,这是杯,这是 怎么回事?怎么回事?如果每个容器的容积大小不同,那么3杯就可能等于2杯 。交流心得:交流心得:这节课,你学到了什么?你能否根据你的收获对自己或同学在课堂中的表现作一个评价?谢谢 谢谢 !

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