传染病演示文稿MicrosoftPowerPoint

上传人:夏** 文档编号:568773329 上传时间:2024-07-26 格式:PPT 页数:12 大小:199KB
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1、传染病安定乡中学刘霞目录课前调查调查方法调查病种调查对象调查内容课堂展示个性点击评教标准探究问题课前调查认识几种常见传染病并调查当地传染病类型调查方法访问法访问法 资料收集法资料收集法调查病种蛔虫病蛔虫病 肺结核肺结核 病毒性肝炎病毒性肝炎 非典型肺炎非典型肺炎 猪囊虫病猪囊虫病 艾滋病艾滋病调查对象医院传染可医务工作者医院传染可医务工作者卫生防卫生防疫站工作人员疫站工作人员保健站保健员保健站保健员调查内容该病历史、症状、病原体该病历史、症状、病原体 传染媒介、治传染媒介、治疗方法、预防措施等。疗方法、预防措施等。课堂展示各组派出代表展示本组调查成果,各组派出代表展示本组调查成果,按照组别循序

2、依次上台展示。按照组别循序依次上台展示。要求:信息准确,资料详实,生动要求:信息准确,资料详实,生动形象,便于接受,表达清楚,用词形象,便于接受,表达清楚,用词科学,态度自然大方。展示完毕,科学,态度自然大方。展示完毕,我们将选出优胜组。我们将选出优胜组。个性点击预防蛔虫病预防肺结核预防病毒性肝炎关爱艾滋病人评教标准等等等等级级级级标标标标准准准准备备备备注注注注A A1. 1.能能能能对对对对所所所所获资获资获资获资料料料料进进进进行分析整合;行分析整合;行分析整合;行分析整合;2. 2.作品主作品主作品主作品主题题题题明确,具有科学性、美明确,具有科学性、美明确,具有科学性、美明确,具有科

3、学性、美观观观观性,内容性,内容性,内容性,内容简洁简洁简洁简洁明了,明了,明了,明了,观观观观摩效果很好;摩效果很好;摩效果很好;摩效果很好;3. 3.发发发发言自信、思路清晰、表达准确,能表达自己情言自信、思路清晰、表达准确,能表达自己情言自信、思路清晰、表达准确,能表达自己情言自信、思路清晰、表达准确,能表达自己情感,形成自己感,形成自己感,形成自己感,形成自己观观观观点。点。点。点。1 1是考察是考察是考察是考察信息搜集信息搜集信息搜集信息搜集能力和分能力和分能力和分能力和分析能力析能力析能力析能力2 2是考察是考察是考察是考察信息信息信息信息应应应应用用用用能力能力能力能力3 3是考

4、察是考察是考察是考察信息表达信息表达信息表达信息表达能力能力能力能力B B1. 1.能能能能对对对对所所所所获资获资获资获资料料料料进进进进行分析整合;行分析整合;行分析整合;行分析整合;2. 2.作品主作品主作品主作品主题较题较题较题较明确,具有科学性,明确,具有科学性,明确,具有科学性,明确,具有科学性,观观观观摩效果摩效果摩效果摩效果还还还还可以;可以;可以;可以;3. 3.发发发发言言言言较较较较自信、表达自信、表达自信、表达自信、表达较较较较好,能表达自己情感,形成好,能表达自己情感,形成好,能表达自己情感,形成好,能表达自己情感,形成自己自己自己自己观观观观点。点。点。点。C C1

5、. 1.对对对对所所所所获资获资获资获资料,分析不料,分析不料,分析不料,分析不够够够够;2. 2.作品主作品主作品主作品主题题题题不不不不够够够够明确,作品略明确,作品略明确,作品略明确,作品略显显显显粗糙,粗糙,粗糙,粗糙,观观观观摩效果反摩效果反摩效果反摩效果反响一般;响一般;响一般;响一般;3. 3.发发发发言平淡,言平淡,言平淡,言平淡,观观观观点不点不点不点不够够够够明确,明确,明确,明确,经经经经不起同学不起同学不起同学不起同学辩驳辩驳辩驳辩驳。探究问题传染病的过去、现在、未来传染病的过去、现在、未来了解传染病,预防是关键了解传染病,预防是关键了解艾滋病、关注艾滋病人了解艾滋病、关注艾滋病人面临非典,我们做到了面临非典,我们做到了流感,你重视了吗流感,你重视了吗面对禽流感,你恐慌了吗面对禽流感,你恐慌了吗谢谢 谢谢

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