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1、广州市江南新村第二小学雷婷2009年11月Stillwatersrundeep.流静水深流静水深,人静心深人静心深Wherethereislife,thereishope。有生命必有希望。有生命必有希望一、混沌与觉醒一、混沌与觉醒人生是神奇的，一些偶然的小事，却会影响一生。人生是神奇的，一些偶然的小事，却会影响一生。这个不眠的夜晚是我人生重要的转折点，它让我这个不眠的夜晚是我人生重要的转折点，它让我安于自己的选择，珍惜自己得到的；它让我终身安于自己的选择，珍惜自己得到的；它让我终身难忘，从此优雅从容地做一名人民教师！难忘，从此优雅从容地做一名人民教师！在静静的阅读中，一位普通教师是有可能成为优
2、在静静的阅读中，一位普通教师是有可能成为优秀教师甚至是特级教师的。秀教师甚至是特级教师的。在我的语文课堂上，孩子们经常沉浸在美的画面、在我的语文课堂上，孩子们经常沉浸在美的画面、诗的意境和爱的怀抱之中。诗的意境和爱的怀抱之中。二、成功要有大聪明二、成功要有大聪明 成功要有大聪明，有远见、有智成功要有大聪明，有远见、有智慧、有个性、识大体即为大聪明。慧、有个性、识大体即为大聪明。 “有远见有远见”，就是要志存高远。，就是要志存高远。 生活对有梦想的人是温暖的，对没生活对有梦想的人是温暖的，对没有梦想或梦想卑微的人是冷酷的。在追有梦想或梦想卑微的人是冷酷的。在追求自己的人生时刻表中体会到成功的喜求
3、自己的人生时刻表中体会到成功的喜悦，并不比在失败中咀嚼痛苦更累。悦，并不比在失败中咀嚼痛苦更累。 “有智慧有智慧”也是大聪明的因素之一。也是大聪明的因素之一。有智慧的教师要经常接触优秀的书籍，成为一有智慧的教师要经常接触优秀的书籍，成为一个文化的研究者。个文化的研究者。优秀的语文教师要有意识地不断提升自己的语优秀的语文教师要有意识地不断提升自己的语言素养，有意识地不断接受美的语言对自己心言素养，有意识地不断接受美的语言对自己心灵的滋养，赋予学生的语言生命以最亮丽的底灵的滋养，赋予学生的语言生命以最亮丽的底色。色。只有那种不懈追求人生美好境界的教师、那种只有那种不懈追求人生美好境界的教师、那种把
4、自己的高雅气质与童心本质有效融合的教师，把自己的高雅气质与童心本质有效融合的教师，才是有智慧、有才情、有艺术的教育中人。才是有智慧、有才情、有艺术的教育中人。 “有个性有个性”也是一种大聪明。也是一种大聪明。有个性，就是一个人有判断力并且能有个性，就是一个人有判断力并且能够坚持自己的立场和见解。够坚持自己的立场和见解。在读书中思考、在教育教学中思考、在读书中思考、在教育教学中思考、在观察中思考、在与同伴及学生的交在观察中思考、在与同伴及学生的交流中思考，努力使自己成为思想的主流中思考，努力使自己成为思想的主人。人。 成功需要成功需要“识大体识大体”。成功需要天时、地利、人和，需要成功需要天时、
5、地利、人和，需要“识大识大体体”，需要有全局意识。，需要有全局意识。只有只有“识大体识大体”，我才能身处良好的工作，我才能身处良好的工作环境；只有身处良好的工作环境，我才能环境；只有身处良好的工作环境，我才能将有限的心智专注于自己的专业。将有限的心智专注于自己的专业。事业的成功，既取决于个人的努力因素，事业的成功，既取决于个人的努力因素，更取决于集体的相互支持。更取决于集体的相互支持。三、快乐而虔诚三、快乐而虔诚“情境教学法和自学辅导法优化组合情境教学法和自学辅导法优化组合”越秀区青年教师教学大比武越秀区青年教师教学大比武海珠区海珠区“明珠杯明珠杯”教学竞赛教学竞赛江苏省推广李吉林教改经验赛课
6、活动江苏省推广李吉林教改经验赛课活动广州市、广东省各类教学观摩会广州市、广东省各类教学观摩会全国小学语文课堂教学现场会全国小学语文课堂教学现场会“新课程标准下小学生语文学法指导新课程标准下小学生语文学法指导”“小学语文学习个性化小学语文学习个性化”在实践中，我注重指导老师们提高教在实践中，我注重指导老师们提高教学水平和参赛水平，加强业务素质和学水平和参赛水平，加强业务素质和心理素质，让他们最大可能地得到自心理素质，让他们最大可能地得到自我实现，同时为校争光。我实现，同时为校争光。与老师同上一堂课。与老师同上一堂课。小学语文教师一直都是我最鲜明最骄小学语文教师一直都是我最鲜明最骄傲的身份和角色！
7、傲的身份和角色！注重文本解读注重文本解读积淀学科素养积淀学科素养培养自学能力培养自学能力风在水上写诗，云在空中写诗，风在水上写诗，云在空中写诗，灯在书上写诗，我要用智慧，在语文灯在书上写诗，我要用智慧，在语文课堂和孩子们的心中写诗。课堂和孩子们的心中写诗。只有在童真的世界中融入高雅，只有在童真的世界中融入高雅，学生才会在优美的课堂氛围中成为文学生才会在优美的课堂氛围中成为文学的爱好者、文化的继承者。学的爱好者、文化的继承者。同伴对话与教师成长同伴对话与教师成长教育的真情与智慧教育的真情与智慧 我们要学会轻松地走路，不忘我们要学会轻松地走路，不忘欣赏道旁的风景；学会轻松地走向欣赏道旁的风景；学会轻松地走向成功，不忘品尝追求的快乐。追寻成功，不忘品尝追求的快乐。追寻理想的智慧境界，要既快乐，又虔理想的智慧境界，要既快乐，又虔诚！诚！ 荣誉不过是过眼云烟，永恒的只荣誉不过是过眼云烟，永恒的只有事业！那些感人的、迷人的、烦人有事业！那些感人的、迷人的、烦人的教学场景、课堂细节，将永远令我的教学场景、课堂细节，将永远令我魂牵梦系！走上从教之路，是我这辈魂牵梦系！走上从教之路，是我这辈子最骄傲、最明智的选择，我一生无子最骄傲、最明智的选择，我一生无憾，矢志不渝！憾，矢志不渝！ 感谢聆听！感谢聆听！
