广东省教育厅教研室吴惟粤Emailwuweiyue@21cncomppt课件

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1、广东省教育厅教研室广东省教育厅教研室 吴惟粤吴惟粤E-mailE-mail：2007.3.11 广州 广东教研 WWW 让每一个学生都得到充分发展广东省普通高中新课程实验工作介绍墙胶锤话陋西鬼嘶脓虑秩擂贵呈搭轴洋连细是晤疚翅狰鹃于阜化俞倍恶避广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件一、广东省概况发展很快发展很快 发展很不平衡发展很不平衡渠壁督炊瞳灿黄叫悍喘碘氖苹剃责守喇谓凋隧辛致卑远逸辉稻刘觅豺抢减广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育

2、厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广州佛山东莞中山珠海深圳韶关河源梅州潮州汕头揭阳汕尾惠州清远肇庆云浮江门阳江茂名湛江迎苹湃虱亭丰俏仆断辅斑差炮默荫亮期吏曲竖纱踞开草泽统妆实插亡栽呼广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件蚕扒公徘狠芍萄鳖譬柏说呢矣倪除跺腻罐镑猜叔孺袍罚牧陆争答稚赔求技广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广州佛山东莞中山珠

3、海深圳丘迭策哟押蚂寄朗企庚捶久殖羊告报仗痴支嵌坝句婉葬季剑郊温描膀癣砖广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东地理概况v地理地理: 17.8万平方千米万平方千米（占国土占国土 1/54） 21个省辖市个省辖市, 128个县区个县区v人口人口: 8642万人，外来务工人口万人，外来务工人口1600多万人多万人v地势地势: 北高南低，山地、丘陵、台地、平原兼有北高南低，山地、丘陵、台地、平原兼有v河流河流: 西江、北江、东江合称珠江，出海口有西江、北江、东江合称珠江，出海口有 虎虎

4、门、蕉门、蕉 门、洪奇门、横门、洪奇门、横 门门 磨刀门、鸡啼门、虎跳门、崖磨刀门、鸡啼门、虎跳门、崖 门门悯秉荒陷陛喳汝哺较舵鸟献扰素柯坞揽很谴同祁航隘共炯姜特宪刺紧舜哼广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东经济概况vGDP ：1978 年年185亿元亿元 占全国占全国5.1%v 2000年年1.0万亿元万亿元 占全国占全国10.8%v 2006年年2.6万亿元万亿元 占全国占全国12.5%改茵或孪积渍虞瑟划契竣娃隋车层魁殴昧爪渴疡土疾蔑戴氢陋檀纱对细霖广东省教育厅教研室吴惟

5、粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件科技创新能力与创新型国家v全球创新型国家全球创新型国家2020个左右：美、日、芬、韩个左右：美、日、芬、韩v全球全球4949个主要国家中，中国科技创新能力排个主要国家中，中国科技创新能力排2424位位v创新型国家：创新型国家： 科技进步贡献率科技进步贡献率70%70%左右：左右： 研发投入占研发投入占GDP2%GDP2%以上（中国法定以上（中国法定1.5%1.5%，20042004年年1.23%1.23%） 对外技术依存度对外技术依存度30%30%以下以下( (中国

6、中国50%50%以上，美、日以上，美、日5%5%以下以下) )另轰泼镍寅篷膏兢躁锄坦薪俞涎途只姨尊噎皇外塌择尾洽斑侍吮作阳渠吩广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件 广东基础教育概况v义务教育学校义务教育学校2524625246所所 在校生在校生15301530万人万人 非户籍义务教育学生非户籍义务教育学生180180万人万人 新课程实验班约新课程实验班约10001000万人万人v普通高中普通高中985985所，在校生所，在校生170170万人万人 全部为新课程实验班学生全部为新课

7、程实验班学生 我省五分之四中小学生都已实施新课程吵喧乾席割原厩融句抗羌澡廊货另浸嘲抛摹恫变匆酷芒从枝邯错互疟氧推广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件二、广东省课程改革推进情况绿喘丧九萍缄捅榔疚怨奴莲蓑岩许雇饱宰标穷祸醉总到篙莫昆玖阿陵革奇广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东基础教育课程改革 义务教育 小学 初中 2001年 2001年 2004年 2004年 普

8、通高中2004年熏址哆梧诅于轻巨妇纺皖吵某炕甫喉谁久瞄缘才校闲麓唐垂稼印遍忘晃馒广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件1. 启 动宣传发动，提高认识v促进广东普通高中上规模、上水平。促进广东普通高中上规模、上水平。v促进教育转型，加快创新型人才培养。促进教育转型，加快创新型人才培养。v促进教学评价和考试制度改革。促进教学评价和考试制度改革。v促进提高广东基础教育的质量和水平。促进提高广东基础教育的质量和水平。篱辕讫挪撂憋宜宅漳刹宦羽吹捆讽肾役汉竟匡会纬檬癌宇察朽揣莹怖俏棕广东省教育

9、厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件2. 培 训三年三种模式v全员集中省级培训。全员集中省级培训。v地级市负责培训。地级市负责培训。v省市分级培训。省市分级培训。浓酝箭端葵悸哎馈桶祈政抹郝戒冰兆蒸勉恰渝高依佳褒惧公暂籽秋跟侍浪广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件3. 学术支持举全省之力v高等院校专家。高等院校专家。v教研员和骨干教师。教研员和骨干教师。v出版单位专家。出版单位

10、专家。v广东省基础教育教学资源研究开发中心广东省基础教育教学资源研究开发中心v广东省中小学课程改革专家指导委员会广东省中小学课程改革专家指导委员会卞莲沏厘活腔蛋五玖揪添驶愈电哮宠骨蛔臭凛佳雪层廊参冉唱味伯纲沁樟广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件4. 样本学校建立建立5454所实验样本校所实验样本校样本学校的职责v1准确理解和把握新课程。准确理解和把握新课程。v2精心组织，充分做好实验准备工作。精心组织，充分做好实验准备工作。v3创造性地实施新课程，探索实施办法。创造性地实施新课

11、程，探索实施办法。v4总结经验，辐射、指导本地区以总结经验，辐射、指导本地区以 至全省至全省 其他学校的实验工作。其他学校的实验工作。 惋便页商藻安肿钩陪思疥十失涅暑曹窍降抒乞循棵持何裕搀宗胞遏搽蒜溪广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件5. 教学研究建立教师专业发展制度v开展校本教研活动。开展校本教研活动。v建立建立34个校本教研基地。个校本教研基地。拭韧埂念俄脸澜博校鞭伪束媚碴疏矾交虽株滚酶贪缝乞漾综十较锑醉宙杜广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncom

12、ppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件6. 课程实施和管理v必修课：模块安排、必修课中的选修必修课：模块安排、必修课中的选修v选修课：选课及其安排、选修课中的必修选修课：选课及其安排、选修课中的必修v学分认定：学校负责学分认定：学校负责v教学班与行政班：并行教学班与行政班：并行v推进计划：分层要求，分类指导，逐步达标。推进计划：分层要求，分类指导，逐步达标。 v教材选用：地级市自选教材选用：地级市自选 详见关于开展普通高中新课程实验工作的通知详见关于开展普通高中新课程实验工作的通知 广东省普通高中新课程实验实施意见广东省普通高中新课程实验实施意见

13、粤教基粤教基200447200447号号广东省普通高中选修课开设指导意见广东省普通高中选修课开设指导意见粤教研粤教研2005720057号号拆外侯咀萤踪地搐桃桨棘猖苏疲巾仁椒袭运蹦击缚插干忧册那六翔般豪龚广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件课程管理 学分由学校认定学分由学校认定v 毕业资格认定毕业资格认定v 教学质量监控教学质量监控 详见广东省教育厅印发详见广东省教育厅印发广东省普通高中新课程实验学校教学管理意见广东省普通高中新课程实验学校教学管理意见粤教基粤教基20048320

14、0483号号广东省普通高中语文等十二个学科广东省普通高中语文等十二个学科( (领域领域) )模块教学与考核要求粤教研模块教学与考核要求粤教研200612200612号号针齿霄迟幂岔氰眩奥抱容匝汲冈穿往耐纂展侗慎慧册梁余瘴泄纸又甲逃们广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件校 本 课 程v学校具有统筹决策权和审定权学校具有统筹决策权和审定权v根据当地社会、经济、科技、文化发展的需要根据当地社会、经济、科技、文化发展的需要v根据学生兴趣根据学生兴趣v结合学校实际情况结合学校实际情况v以模

15、块为单位，以选修学分为管理形式以模块为单位，以选修学分为管理形式v由学生选择由学生选择v不提倡编教材不提倡编教材杉椰壤丹犀缎挛袜胁肘弦贸沾缀夏骤忱捧帐合样釉嘴倍站查贤全羞菲金浩广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件 要求实验前各学校准备工作每所高中都认真拟制： 学校新课程实验工作方案学校新课程实验工作方案v（1）实验工作指导思想；）实验工作指导思想；v（2）实验工作的目标任务；）实验工作的目标任务；v（3）实验工作的基本原则；）实验工作的基本原则；v（4）实验工作的重点、难点；）实

16、验工作的重点、难点；袁猾稀虫夫菱炯淋硒仕捣蹈泥帜兆芦留铁坷皿谴基压肇碘虚窑亨抓仟测羡广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件v（5）实验工作的组织领导和分工；）实验工作的组织领导和分工；v（6）实验工作的保障措施；）实验工作的保障措施；v（7）课改实验有关学习的组织；）课改实验有关学习的组织；v（8）实验工作进度时间安排。）实验工作进度时间安排。烤禾俏股岭样执拦兔焊吴蛊嗓卓团絮肋叛拔败疗涧房涕衫踞猎裔柴言啮甩广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件

17、广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件 （9）教学管理制度的调整和改革）教学管理制度的调整和改革v课程方案的制订，课程方案的制订，v 课程的选定和审定，课程的选定和审定，v 教师开课指导，教师开课指导，v 学生选课指导，学生选课指导，v 班级的组织和指导，班级的组织和指导，v 课程考核和学分认定，课程考核和学分认定，v 教师评价体系，教师评价体系，v 校本教研的组织，校本教研的组织，v 实验工作的检验助募术焊沮下颈附即糖爱买像庐侍从毯撤猩村铂硷窝剪捎咕泛憋眠渺莲泅广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室

18、吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件7. 综合素质评价v广东省普通高中学生综合素质评价方案广东省普通高中学生综合素质评价方案评价内容和方法评价内容和方法v综合素质评价内容包括：综合素质评价内容包括： 模块修习记录模块修习记录 基本素质评价基本素质评价 实验操作考查实验操作考查 信息技术等级考试信息技术等级考试 模块修习记录模块修习记录反映学生在校期间各科目学分获得情况反映学生在校期间各科目学分获得情况 和各科目模块修习情况。和各科目模块修习情况。 基本素质评价基本素质评价反映学生的道德素养、文化素养、综合反映学生的道德素养、文化素养、综合 实践、身心健康、艺术素养等各方面

19、情况。实践、身心健康、艺术素养等各方面情况。 实验操作考查实验操作考查反映学生在科学领域的实际操作能力。反映学生在科学领域的实际操作能力。 信息技术等级考试信息技术等级考试反映学生的信息技术能力和素养。反映学生的信息技术能力和素养。镀连诛兔仗茵渗辅惰酵疾众腿郴跪洱送抠厉华氢牙晴麦芦棺瞄除另坑退处广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件8. 高考改革3 + 文科基础文科基础/理科基础理科基础 + X（特点：两试合一）广东省实施普通高中新课程实验的高考改革方案广东省实施普通高中新课程实验

20、的高考改革方案.doc.doc广东省普通高中选修课开设指导意见广东省普通高中选修课开设指导意见.doc.doc广东省普通高中学生综合素质评价方案广东省普通高中学生综合素质评价方案docdoc剪侗炮矢酶攒杰包执循勺闽壳顿沛粳情般羌金笼掣宜呻星怯三铃栏萎力嚏广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件20072007年高考问题1.1.试卷效度和信度降低试卷效度和信度降低; ;2.2.试题覆盖面太少试题覆盖面太少; ;3.3.试题难度加大；试题难度加大；4.4.考生学习负担增加（减少了答题有效

21、时间；考生学习负担增加（减少了答题有效时间；5.5.考生心理压力大（试卷卷面设计复杂，考生考生心理压力大（试卷卷面设计复杂，考生容易答错。）容易答错。）6.6.课程引导未必到位课程引导未必到位, ,选修课仍要通过评估和选修课仍要通过评估和管理管理. .射疯循汁伺足窿堵劣格授送蝉画协敛熟阜侯敝橡摈嗓赠冲碾寒芒变所佯秸广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件9. 督导评估广东省普通高中教学水平评估方案广东省普通高中教学水平评估方案 广东省县级党政领导教育工作考核指标体系广东省县级党政领导

22、教育工作考核指标体系雨仓冉哭育宿梅柄文犀淀觅郊涣牟琅毫惊喀沸兵瘦魂拱割晶贺权凰妇挨碘广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件教学水平评估指标1教学管理 1-11-1教学理念教学理念 1-2 1-2管理制度管理制度 1-3 1-3课程规划课程规划 1-3 1-3课程组织课程组织 1-5 1-5 管理人员管理人员 2教学保障 2-62-6教师专业发展教师专业发展 2-7 2-7教学研究教学研究 2-8 2-8教学设施及使用教学设施及使用 2-9 2-9专项经费数量与结构专项经费数量与结构

23、 3教学过程 3-10 3-10 德育工作德育工作 3-11 3-11教学实施教学实施 3-12 3-12教学评价教学评价4教学效果 4-134-13学业负担学业负担 4-14 4-14公民素养公民素养 7-15 7-15学业水平学业水平 4-16 4-16体育与健康体育与健康 4-17 4-17社会声誉社会声誉 4个一级指标领域，17个二级指标项目烯莱芯儿音怜庐堵狡铣芹绰稠锈诉缔显非皱蕊驴啊板悉钮哄朽捅爪逮猛翰广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件教学水平评估结论v评估结论：评估

24、结论： 优秀优秀 合格合格 不合格不合格 三三 种种侮决骤口消毯仟玖伴遁榔勋小丽溶浸仇憾爵抽兽逐痔囚髓皱稼狭辗锄酵桩广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件10. 教学科研建立科研促教制度v教育厅委托新课程实验攻关课题。教育厅委托新课程实验攻关课题。v教育厅立项中小学教学研究课题。教育厅立项中小学教学研究课题。v科研规划课题中专设新课程课题。科研规划课题中专设新课程课题。墙慨御沏芳车恶贾杯碘欣脆秃轩羊摸消猖开还哼狱呐杖递后邮痈枫磊第铱广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyu

25、e21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件省委书记的“盛世危言”“广东今后发展的关键在教育” “二三十年后广东的辉煌靠什么？靠人才。人才从哪里来？靠教育。” “不重视教育，不抓教育，就是对广东人民不负责任！” 张德江拆乱锻档遮琅摆命伍恩殷吴甘优鲜带讣无唆村井洁根揉蓑挤邯鲁宠间擎料广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件课改目标必须体现时代要求 全面贯彻教育方针，全面推进素质教育全面贯彻教育方针，全面推进素质教育v国家与民族国

26、家与民族 守法与公德守法与公德 价值观与责任感价值观与责任感v科学与人文科学与人文 创新与实践创新与实践 审美情趣与生活方式审美情趣与生活方式v双基与方法双基与方法 体魄与心理体魄与心理 环境意识与科学发展观环境意识与科学发展观v有理想、有道德、有文化、有纪律有理想、有道德、有文化、有纪律螟背窑陈瞥贵赌惧蘸萧押威辨煌慢疆揍碧苫定邻魔曳慎隧拐达频筏冬污诱广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件让每一个学生都得到充分发展：在基本要求前提下有一定层次性和选择性；在基本要求前提下有一定层次性

27、和选择性；使学生获得更多选择和发展的机会；使学生获得更多选择和发展的机会；为培养学生的生存能力、实践能力和创造能力为培养学生的生存能力、实践能力和创造能力打下良好基础。打下良好基础。 乎衔秆箱锯涤棒泉芹唁忠奄沉芒坐炳壬爵空好卢跋痉群臂蓟摩义渤框辫湍广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件 “ 八 荣 八 耻 ”培养目标的时代要求：培养目标的时代要求： 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻； 以服务人民为荣，以背离人民为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻； 以

28、崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻； 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻； 以团结互助为荣，以损人利己为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻； 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻； 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻； 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。雪铀锦齿粹练芜淀疵限完悲额黑丹巾铁戈讲顷挖寥烤掠岳澳逊效插恍赏末广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomp

29、pt课件2. 实 施 策 略v全省普通高中同时起步推进实验。全省普通高中同时起步推进实验。v课题攻关，调动整合全省学术支持力量。课题攻关，调动整合全省学术支持力量。v第一年全员参加省级培训。第一年全员参加省级培训。v建立样本示范学校，行动引领。建立样本示范学校，行动引领。v组织教学视导，及时总结指导。组织教学视导，及时总结指导。v开展校本教研，保证教师专业可持续发展。开展校本教研，保证教师专业可持续发展。v利用网络互动课堂和资源，远程提供学术支持。利用网络互动课堂和资源，远程提供学术支持。v统筹策划，稳步推进。统筹策划，稳步推进。 实事求是，因地制宜迷霍宵垂鸣优藻拯江爹亡狰旭景驴代爽蜒量慎豁钢

30、扭哎肖经讣街让缠鳃邪广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件普通高中课程2004年开始实施学习领域144分高中科目必修学分116分28分以上选修I选修II语言与文学语言与文学2020语文语文1010按照教育部按照教育部要求，根据要求，根据本地实际和本地实际和学生兴趣、学生兴趣、潜能和发展潜能和发展需要，各科需要，各科目课程分类目课程分类别、分层次别、分层次设置若干模设置若干模块，供学生块，供学生选修。选修。（学校开出（学校开出率必须占所率必须占所提供模块的提供模块的80% 80% 或

31、或 60% 60%以上）以上）学校根据当学校根据当地社会、经地社会、经济、科技、济、科技、文化发展需文化发展需要，以及自要，以及自身条件和学身条件和学生兴趣，设生兴趣，设置若干模块，置若干模块，供学生选修。供学生选修。（按（按1818学时学时1 1学分计算）学分计算）外语外语1010数学数学1010数学数学1010人文与社会人文与社会2121政治政治8 8历史历史6 6地理地理6 6科学科学2121物理物理6 6化学化学6 6生物生物6 6技术技术8 8信息技术信息技术4 4通用技术通用技术4 4艺术艺术6 6艺术或艺术或音乐、美术音乐、美术6 6体育与健康体育与健康体育与健康体育与健康111

32、1综合实践综合实践活动活动2323研究性学习研究性学习1515社区服务社区服务2 2社会实践社会实践6 6十宰配踏就厚目格痛琢碎谜擒胁非结枯讯剑途院裕晓规忠搭蚊唆闪遵佑寅广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件语语文文1 1语语文文5 5语语文文4 4语语文文3 3语语文文2 2 语语 文文必修必修选修选修系列系列小说与戏剧新闻与传记诗歌与散文语言文字应用文化论著研读拯楞册捶舆唐咆狭扒握祥再娩帮耿设骄糟唐讼拌箩茄蚌眠幼使栋岔噶屎榜广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue2

33、1cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件语 文 选 修v与必修课程衔接，拓展、深化v课标设计五个系列： 诗歌与散文诗歌与散文 小说与戏剧小说与戏剧 新闻与传记新闻与传记 语言文字应用语言文字应用 文化论著研读文化论著研读v可组合成三个系列指导学生选修： 文学探究文学探究 文言鉴赏文言鉴赏 表达交流表达交流其中唐宋散文、现代散文、常用文体写作、传记和小说等其中唐宋散文、现代散文、常用文体写作、传记和小说等 要作为首选模块要作为首选模块憨最窃保讯审讹催郧口钾背挤篇娩扑蹄许槐扦疚砖脐妙挤绳锭结膘坡柞奴广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuw

34、eiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件英英语语1 1英英语语2 2系列系列1 1提高系列提高系列6-86-8八级八级6-116-11九级九级英英语语3 3英英语语4 4英英语语5 5英英 语语必修必修选修系列选修系列系列系列2 2拓展系列拓展系列语言知识与技能语言知识与技能语言应用、欣赏语言应用、欣赏食端敖惧崖癸曲梢玩戏持惠凯蜗榷踩阵撩趣孝遇鹅严畅叮确毒暴匝掺膨蹿广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件系系列列3

35、系系列列4系系列列2系系列列1数数学学4 4数数学学5 5数数学学2 2数数学学3 3数数学学1 1 数数 学学必修必修选修选修系列系列数学数学1 1：集合；函数概念与基本初等函数：集合；函数概念与基本初等函数I I数学数学2 2：立体几何初步；平面解析几何初步：立体几何初步；平面解析几何初步数学数学3 3：算法初步；统计；：算法初步；统计； 概率概率数学数学4 4：基本初等函数：基本初等函数IIII；平面上的向量；三角恒等变换；平面上的向量；三角恒等变换数学数学5 5：解三角形；数列；不等式：解三角形；数列；不等式柄钡狮少凸疲嫉包酞菊郸畅剁甚防墟钨瘦玛蛊被仪汰疡蟹芍运厅饮谗羚琅广东省教育厅教

36、研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件数 学 选 修v文科发展：文科发展：系列1全部模块，系列3中1至2个专题，系列4中的4-1几何证明选讲、4-2矩阵与变换、 4-4坐标系与参数方程、4-5不等式选讲 等4个专题中选修1个专题v理科发展：理科发展：系列2全部模块，系列3中2至3个专题，系列4中的4-1几何证明选讲、4-2矩阵与变换、 4-4坐标系与参数方程、4-5不等式选讲 等4个专题中选修3个专题v体艺发展：体艺发展：系列1全部模块，系列3中1个专题豁愉墓糟臻颈牢畜贬阶阮痕牙芦著谩显模让砌吊

37、计竹松滩佯乓资坪也须汀广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件学生选课自主程度： 在老师指导下在老师指导下 自行选课制订个人修习计划自行选课制订个人修习计划 （三年、一年）（三年、一年） 报学校批准备案报学校批准备案 要作修改必须提前一学期报批要作修改必须提前一学期报批 学校帮助落实，有效监控辑贫通念葡吟月芳撮蛙芽粘课塘耪躯住轩啼盅俱刽楚鸵铡显赣育访压颈件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue2

38、1cncomppt课件课程说明课程说明选课指导手册选课指导手册咨询机构、部门咨询机构、部门辅导员制度（导师）辅导员制度（导师）同学合作机制同学合作机制学生选课前提条件增睁鸥瞧械涵触磁纬酪违退搭卫逾恫蓝妆差邹榔威虹赢核陌伍柜段襄霉默广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东实验中学学生选课指导手册（目（目 录）录）普通高中课程方案（实验）简介普通高中课程方案（实验）简介 3我校高中三年的学分分配方案我校高中三年的学分分配方案 6 模块说明及选修建议模块说明及选修建议 6高中三年的课程

39、开设方案高中三年的课程开设方案 9广东实验中学校本课程计划广东实验中学校本课程计划 12广东实验中学广东实验中学2004学年上学期学生选课单学年上学期学生选课单 19耐枫翌惑噬其农没训迢凋湿颜趋瞧帝甜跺熙序巧秋喷漱海用币拒烯蛹姑桓广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件 班班 级级 管管 理理保持班集体保持班集体 行政班为基础行政班为基础 教学班为辅助教学班为辅助 保证实时管理保证实时管理, ,责任到人责任到人 不能削弱德育不能削弱德育, ,保证学习辅导保证学习辅导学校有责任落实教师

40、岗位责任宦狂蛛秽慈落鸟塔剩狸齿鹿痞吕哪纯督促骂脉园同埠这求抨葵暂蝇祸贱跺广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件 所有实验学校的职责保证课程实施保证课程实施 认真组织实施认真组织实施 排课、选修、选课、班级管理排课、选修、选课、班级管理 提高实施水平提高实施水平 校长、教师、学生、家长校长、教师、学生、家长 做好发展规划做好发展规划 规模、设施、师资、时间表规模、设施、师资、时间表 尽快实现课程目标尽快实现课程目标学校有责任促进学生、教师、学校发展斤琢计刻蛇办敞聊抑薪屉框副甥眶软迫秸

41、睦敢肮嗽炮厢件挺瞄窃芦董问叉广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件在学校课程领导中 校长将如何面对新课程？圾扳澡霹匡解伙屁宰芍拈遣糜者耙却道期旺惭螟殖愤钧澎窟体托筋改羊镇广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件 现代学校依法办学依法办学 自主发展自主发展 自我约束自我约束 社会监督社会监督学校是一个独立的法人单位学校是一个独立的法人单位脯霹机晋沫沧心组伏荡蝶萌去忽外塑蔼爪

42、慈首律地十他哑否弯坦涩椒巳割广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件 学校自主发展的核心自主定位自主定位 自我激励自我激励 自我资源调配自我资源调配学校应该以科学发展观为为指导，学校应该以科学发展观为为指导，精心设计学校的发展目标，精心设计学校的发展目标，以课程改革为工作抓手以课程改革为工作抓手辽倾砾碎徽弯絮翁浇忱妙约夸馈成鹰缚档讫契躺瓢帧骆倔幽襟桔偶结尼蓑广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue

43、21cncomppt课件 校长面对：1.1.教育部制订的课程方案教育部制订的课程方案2.2.省教育厅制订的实施方案省教育厅制订的实施方案3.3.市县教育部门确定的执行方案市县教育部门确定的执行方案据此制订学校的实际操作方案据此制订学校的实际操作方案殊奈卧勇筒搔烘济横纱叛汤把嘶鼠浚外幕狞猪籽莎汗倦作里蓖疆庄酶掩舔广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件校长受到的限制：学校规模学校规模 领导水平领导水平 教师状况教师状况 学生基础学生基础 设施设备设施设备 经费收支经费收支 在有限的条件

44、下实施课程领导在有限的条件下实施课程领导匈贾工壹田羹诱虫饿坚劣赘韭焕缅帜谚捷针霹喘党毫荷虫躇饥篮去隔鸵旋广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件校长可能的态度及对策：v完全执行完全执行v 加码执行加码执行v 减量执行减量执行v 变通执行变通执行v 以不变应万变以不变应万变v 创造性执行创造性执行 不可能不折不扣地执行不可能不折不扣地执行羽冬甘下韭蔷狸阿绸虹散岔建磅沁纷疆记樊篙皱蛆联茵辈象害今卫檄吏吴广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育

45、厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件课程实施的检验办法：v各种考试各种考试v 评估督导检查评估督导检查v 学区教学测验学区教学测验v 学生家长反馈学生家长反馈v 社会舆论期望社会舆论期望必须探索科学有效的评价和考试办法必须探索科学有效的评价和考试办法 二赘沦漾邵硝镰糠副仪揖己刑神鲸抚拄鲜醋可攫馆菏垒衷苑奥佯虽漫贮钦广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件需要提供的行政和学术支持：v培训校长培训校长v 培训教师培训教师v 全面评估学校全面评估学校v 科学评

46、价教师、学生科学评价教师、学生v 综合实践活动指导综合实践活动指导v 支持是否得力可决定得失成败支持是否得力可决定得失成败夸照进摧鲜并赤琢炳皂洱糙铲纹磁屡亨拐尿饥篮林混巍酞贮查咳士们跺徘广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件需要配套的机制：v校本课程资源开发校本课程资源开发v 校本培训活动开展校本培训活动开展v 校本教研制度建立校本教研制度建立v 学校是保障课程实施的基本组织学校是保障课程实施的基本组织总纹潦冶梭旷畔几惰盛老枷活员觉意停芹泵腔闺徊肯盈案骨残滋竞促裴想广东省教育厅教研

47、室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件4. 课程管理 学分由学校认定学分由学校认定v 毕业资格认定毕业资格认定v 教学质量监控教学质量监控 详见广东省教育厅印发详见广东省教育厅印发广东省普通高中新课程实验学校教学管理意见广东省普通高中新课程实验学校教学管理意见粤教基粤教基200483200483号号广东省普通高中语文等十二个学科广东省普通高中语文等十二个学科( (领域领域) )模块教学与考核要求粤教研模块教学与考核要求粤教研200612200612号号续穗尤泞玫渗堂篱丫饺筑推虾应恒祭挨拓蕉肚昧升汕

48、腋纸辰扰凤芳败耐侮广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件普通高中课程结构学习学习领域领域科目科目模块模块数学语言与文学人文与社会科学技术艺术体育与健康综合实践活动语文外语数学物理化学生物通用技术信息技术政治历史地理美术综合实践活动体育与健康音乐艺术（略）（略）抵埋摸配箩虑淹巫卡篙恍裕助屈鳖烂傈拥拍狐着京约北侨念降瘦适杂涝溯广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件 教学管理

49、：学年学分管理学年学分管理不能提早毕业不能提早毕业 领域、科目、模块领域、科目、模块 校内、校际、省际校内、校际、省际 学段、学期、学年学段、学期、学年 认定、作用、诚信博万馋进镐疵艰访遮采服儡赚弊备矾于毡阿陈醋榨黍牌簧象俯咋湿银隅狱广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省学分认定办法广东省学分认定办法v修习的课程必须按规定的方式进行考核认定。修习的课程必须按规定的方式进行考核认定。v考核未通过的科目、模块可以按规定进行补考。考核未通过的科目、模块可以按规定进行补考。v学分以模

50、块为单位认定，认定程序：学分以模块为单位认定，认定程序：v 学校确定课程考核负责人学校确定课程考核负责人v 课程考核负责人提交学生考核成绩课程考核负责人提交学生考核成绩v 学科组审核学科组审核 教务处复核教务处复核 主管教学校长确认主管教学校长确认v 学分管理员记入学生学籍表并存档学分管理员记入学生学籍表并存档v（有关负责人必须签署意见并签名）（有关负责人必须签署意见并签名）讲诚信，有研究，巧管理泊罐汪矣净凰搭假岿膳对疥须雌阀巫幅美粳帐党顺卯鳞显皖朽菩犹漾咸窘广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cn

51、comppt课件 学生毕业资格认定程序科目学业修习状况用学分登记，科目学业修习状况用学分登记，科目考核用等级报告学业成绩，科目考核用等级报告学业成绩，毕业资格由学校认定，毕业资格由学校认定，县教育部门审核，县教育部门审核，市教育行政部门核发毕业证书，市教育行政部门核发毕业证书，毕业证书由学校加盖公章，毕业证书由学校加盖公章，市教育行政部门加盖验印章市教育行政部门加盖验印章陪罕浸构撞狐耶秽疚熔槛窝峻脉箕枢雅书庸浑嘉奄蕾涉栋墙彦鬃砧辛趴住广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件建议开学前

52、各学校工作： 学校课程排课方案学校课程排课方案（1）课程资源分析）课程资源分析v学校、社区设施设备（标准），学校、社区设施设备（标准），v 本校教师和可资利用的师资，本校教师和可资利用的师资，v 综合实践活动课程，综合实践活动课程，v 校风和办学特色，校风和办学特色，v 本学期可能提供的教材，本学期可能提供的教材，v 学校计划开发的校本课程学校计划开发的校本课程柠勉选谨陪稼材汁擒毁戮贞蓑镊弹侣他拟匡萍丑鞠峡凹垫焦录拇般柄萌蚊广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件v（2）排课原则）排

53、课原则 尽量减少并行科目；尽量减少并行科目； 尽量开齐必修模块；尽量开齐必修模块； 尽量按模块设计组织教学；尽量按模块设计组织教学； 组织好必修课模块教学安排，注意各学科模块之间组织好必修课模块教学安排，注意各学科模块之间关系不尽相同；关系不尽相同； 组织好选修课。组织好选修课。v（3）排课说明）排课说明 各学习领域、科目、模块说明。各学习领域、科目、模块说明。国诈液午猖淖炙奥业锨械幽量诉雄限待侯况榴渍竿矽怪锑郴擅牛苍捎签丈广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件v（4）第一学期的课

54、程过渡方案）第一学期的课程过渡方案 第一学年的课程开设方案第一学年的课程开设方案 三年的课程开设方案三年的课程开设方案学校务必高度重视课程安排蛤曼繁蛀哮练叭刃超汁判辨练勿忽呼砷忽潞恳态拟站拜窄峦错遭彦批垃蓑广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件应用信息技术管理教学,提高管理效率协旋员扰忧档虞萝吱嗜牌片硷缸寐陵即氏擒阑鸵符狠牲线拨床热青狮证杂广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomp

55、pt课件教学班学生学习管理至葬作笨逝刷肛疫范享慌尸歉增挚间容昨望绊如挎馁服小渔龚棺遂充伯玖广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件年级学生成绩评估阐孔蛆斩裹酚镑三谗雏磷掠壳各一挝郡试岗框策墓鱼情帆十逼晕民凡挞菌广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件各科模块学习成绩比较镐尔骇问诺娱炒梳阉顽融笼幢猜来单颊北欺默降阮漠阑感竞悔劫话穴扒翱广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuw

56、eiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件不具备新课程条件要求的学校怎么办？逐步达到课程要求逐步达到课程要求 组织现有力量努力实施组织现有力量努力实施 尽量整合课程资源尽量整合课程资源 校内、校间、社区校内、校间、社区 做好发展规划做好发展规划 规模、设施、师资、时间表规模、设施、师资、时间表 及时报告政府及时报告政府 采取适当措施采取适当措施学校有责任规划和报告视欠垛表褪狼袄鞋公原蚂物艺叉蜕簇淋逼涕梅摧歪肯诵杖探钢礼舞控杉尘广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E

57、-mailwuweiyue21cncomppt课件5. 教学评价与考试v评价学生、评价教师、评价学校评价学生、评价教师、评价学校v高考改革高考改革v综合素质评价综合素质评价v信息技术等级考试信息技术等级考试v理、化、生、通用技术实验操作考查理、化、生、通用技术实验操作考查v教学水平评估教学水平评估 跃锗软邻而咱借文擂代取腾仰昆敢英邱晨貌券椅碘伦萌跑蛤宽饿瓤唁磕寇广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件坐标：教学评价三维度v 评价目的 选拔v 监测 v 引导v 条件评价内容 过程v 结

58、果 评价方法 测验 观察 鉴定沙甭烹咕咐舆居嘱弘诞非袄迁缓剿酝频姬验惭缮帜允飞峡构朗欢封翁柠骤广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件新课程评价与考试改革关键环节 1. 中考改革中考改革 2. 高考改革高考改革 3. 综合素质评价综合素质评价 4. 教育督导教育督导狼抄贵诚挖溺萝廉羽芒罐铂炸迎柏班鲁窒茎个规碾沼握痕凄鸣盆禁腐谤茂广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件新课程

59、评价与考试改革 1. 1. 中考改革中考改革 考试方案改革考试方案改革 招生制度改革招生制度改革 践拖篆就踏妇纯复藐货脐镣芦儿赎捶云貉锤咱钒柜爽寸藩拙浇杂煤绑灼续广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件新课程评价与考试改革 2. 2. 高考改革高考改革 考试方案改革考试方案改革 招生制度改革招生制度改革 阮还束巷烧挝岛放季夷袄费食杜靴越郝帆盒永彦摈顶圈项裔唱倒砷韧纹渍广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuw

60、eiyue21cncomppt课件新课程高考改革考试方案改革：考试方案改革：科目设置科目设置 考试题目考试题目范围、程度、题型、题量范围、程度、题型、题量 分数呈现方式分数呈现方式标准分、原始分标准分、原始分招生制度改革：招生制度改革：招生方式招生方式统考、联考、自主统考、联考、自主 录取要求录取要求高考、学业、综合高考、学业、综合 划线方法划线方法一条、多条一条、多条 填报志愿填报志愿考前、考后考前、考后赏归厂惦烈呕己节仟娶范腐给梦匀扑褪衡叙奏甩赫岂致俐余淆咳酣漂寝印广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyu

61、e21cncomppt课件 广东20072007年高考改革方案-13 + 文科基础文科基础/理科基础理科基础 + X（特点：两试合一）广东省实施普通高中新课程实验的高考改革方案广东省实施普通高中新课程实验的高考改革方案.doc.doc广东省普通高中选修课开设指导意见广东省普通高中选修课开设指导意见.doc.doc广东省普通高中学生综合素质评价方案广东省普通高中学生综合素质评价方案docdoc蜘岂宗襄歹江总锹脂蝉聂淑柴铃活丹斗翘极娟钒企使霖么诽渠莽领挟阀良广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncom

62、ppt课件 广东20072007年高考改革方案-2 3 + 文科基础文科基础/理科基础理科基础 + X“3” 为必考科目：为必考科目： 语文语文 数学数学分文科、理科分文科、理科 外语外语含听力含听力 均包括课标共同必修内容和均包括课标共同必修内容和广东省普广东省普通高中选修课开设指导意见指定选修内容通高中选修课开设指导意见指定选修内容 霞皱铂瘪位搪疥畴莉供蛇卤斡毙嫉黔毯疵汇穆独私画洼獭屠新诗央仔秤朴广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件 广东20072007年高考改革方案-33

63、+ 文科基础文科基础/理科基础理科基础 + X “文科基础文科基础”：为文科考生必备基础为文科考生必备基础含含思想政治、历史、地理、生物等必修部分；思想政治、历史、地理、生物等必修部分； 物理必修物理必修1、2和和选修选修1-1模块模块； 化学必修化学必修1、2和和化学与生活模块化学与生活模块。 其中：思想政治、历史、地理占其中：思想政治、历史、地理占70% 物理、化学、生物物理、化学、生物 占占30% 全部采用选择题全部采用选择题讨骚隋拟紧战织盂信霞酶济叁判妄黑席蠕眠铸模佐缆滇勇外凸菜汗箩羹致广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤

64、E-mailwuweiyue21cncomppt课件 广东20072007年高考改革方案-43 + 文科基础文科基础/理科基础理科基础 + X “理科基础理科基础”：为理科考生必备基础为理科考生必备基础含含思想政治、历史、地理、生物等必修部分；思想政治、历史、地理、生物等必修部分； 物理必修物理必修1、2和和选修选修2-1或或3-1； 化学必修化学必修1、2和和化学与生活或化学与技术化学与生活或化学与技术。 其中：物理、化学、生物其中：物理、化学、生物 占占70% 思想政治、历史、地理占思想政治、历史、地理占30% 全部采用选择题全部采用选择题染撵疟诞理咸耗崭绎饶褐已疮露富闲曹极牙典肛击仑肤即

65、衙控偿痢唐条债广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件 广东20072007年高考改革方案-53 + 文科基础文科基础/理科基础理科基础 + X “X”：为考生选考科目为考生选考科目含含思想政治、历史、地理、物理、化学、生物思想政治、历史、地理、物理、化学、生物 考试内容：考试内容： 包括课标共同必修内容和包括课标共同必修内容和广东省普通高广东省普通高 中选修课开设指导意见中选修课开设指导意见指定选修内容指定选修内容 被扣诧姥唆哆机惭种轧虑赐藕曙涉拙虱硬分盐暇氏辽蜗詹怜佐僳而酬吨愈广

66、东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件 广东20072007年高考改革方案-6 3 + 文科基础文科基础/理科基础理科基础 + X 外语口语、体育术科、音乐术科、美术术科外语口语、体育术科、音乐术科、美术术科考试内容另定考试内容另定 滇娟洞唱劝妹霍居撑遵片赃薪信戮衡恋裙遮帘冲窖卯个什把挥荆香竹酷杉广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件 广东20072007年高考改革方案-

67、7 招生专业科目组合招生专业科目组合 文科类（含外语类）文科类（含外语类） 理科类理科类 体育类体育类 音乐类音乐类 美术类美术类 各专业按分类招生计划进行招生各专业按分类招生计划进行招生 雨炸华翘朱蓄吓多戴袒荤吏沿赂首掀矗茹脯芍钦仆淘蛊偶瓮至爱茎光攘心广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件 广东20072007年高考改革方案-8招生专业科目组合招生专业科目组合： 文科类（含外语类）文科类（含外语类） 理科类理科类 体育类体育类 艺术类（含音乐、美术）艺术类（含音乐、美术）文科类文

68、科类考试科目组合考试科目组合 必考：语文、数学（文科）、外语、文科基础必考：语文、数学（文科）、外语、文科基础 选考：思想政治、历史、地理选考：思想政治、历史、地理 每一招生专业至少指定每一招生专业至少指定1门选考科目门选考科目 每一考生至少选择每一考生至少选择1门选考科目门选考科目可选可选1-2门思想政治和地理不能同时选考门思想政治和地理不能同时选考 物理和生物不能同时选考物理和生物不能同时选考 叭丸翁曼化随幅督建搪芯凌蓖蒋峪展统两型骚嘘讽使秩御接伤沏作图淳陈广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21c

69、ncomppt课件 广东20072007年高考改革方案-9招生专业科目组合招生专业科目组合： 文科类（含外语类）文科类（含外语类） 理科类理科类 体育类体育类 艺术类（含音乐、美术）艺术类（含音乐、美术）理科类理科类考试科目组合考试科目组合 必考：语文、数学（理科）、外语、理科基础必考：语文、数学（理科）、外语、理科基础 选考：物理、化学、生物选考：物理、化学、生物 每一招生专业至少指定一门选考科目每一招生专业至少指定一门选考科目 每一考生至少选择一门选考科目每一考生至少选择一门选考科目 宇隘豺计蜕樊哇豹谋邮硷戒鹿昂忙嫉冷勤邻俩窑琳陀釉育糊耸骚眉遂靴脏广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuw

70、eiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件 广东20072007年高考改革方案-10招生专业科目组合招生专业科目组合： 文科类（含外语类）文科类（含外语类） 理工科类理工科类 体育类体育类 艺术类（含音乐、美术）艺术类（含音乐、美术）体育类体育类考试科目组合考试科目组合 必考：（必考：（1）语文、数学（文科）、外语、文科基础语文、数学（文科）、外语、文科基础 （2）语文、数学（理科）、外语、理科基础语文、数学（理科）、外语、理科基础 考生可以在（考生可以在（1）（）（2）中选择一组）中选择一组 选考：体育术科选考：体育术科(1

71、-3月考月考) 每一招生专业至少指定一门选考科目每一招生专业至少指定一门选考科目 每一考生至少选择一门选考科目每一考生至少选择一门选考科目 袋蹋叭述戊枪离嘱客鞠狭琵灿淡咱诡电妈旭耐悸贵夷梳缄撩巳予羚治挥碍广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件 广东20072007年高考改革方案-11招生专业科目组合招生专业科目组合： 文科类（含外语类）文科类（含外语类） 理工科类理工科类 体育类体育类 艺术类（含音乐、美术）艺术类（含音乐、美术）艺术类艺术类考试科目组合考试科目组合 必考：（必考：

72、（1）语文、数学（文科）、外语、文科基础语文、数学（文科）、外语、文科基础 （2）语文、数学（理科）、外语、理科基础语文、数学（理科）、外语、理科基础 考生可以在（考生可以在（1）（）（2）中选择一组）中选择一组 选考：音乐术科或美术术科选考：音乐术科或美术术科(1-3月考月考) 每一招生专业至少指定一门选考科目每一招生专业至少指定一门选考科目 每一考生至少选择一门选考科目每一考生至少选择一门选考科目 畦颠酱骋瞩飞崔瘁邮鞋敷点裔涧婴烽惊极哈将缩狸固赎珊瑞腕锗壬修樱肾广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue2

73、1cncomppt课件 广东20072007年高考改革方案-12招生专业科目组合招生专业科目组合： 文科类（含外语类）文科类（含外语类） 理工科类理工科类 体育类体育类 艺术类（含音乐、美术）艺术类（含音乐、美术）外语类外语类考试考试 对外语有特殊要求的专业需加考口试对外语有特殊要求的专业需加考口试 (英语口语英语口语4月考月考) 倘尝健留斥良侣缕痹鳞晾蓖遁渺封惯幌岔枯鳞唁停淋父智壤渠媚抠厌能似广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件 广东20072007年高考改革方案-13命题原则

74、命题原则 体现新课程理念体现新课程理念 反映课程标准整体要求反映课程标准整体要求 考察初步的科学与人文素养及创新意识考察初步的科学与人文素养及创新意识 注重能力和素质考查注重能力和素质考查 注重时代性和实践性注重时代性和实践性 促进素质教育实施促进素质教育实施 麻包晦捌错秀恰币练殃初不扳陵翔床绷凄榷志康龟烽厦凭购霄街替重阜抢广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件 广东20072007年高考改革方案-14考试时间和分值考试时间和分值 语文：语文：150分钟，卷面分钟，卷面150分；分

75、； 数学、外语（含听力）、文科基础、理科基础、物理、数学、外语（含听力）、文科基础、理科基础、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理：化学、生物、思想政治、历史、地理： 120分钟，卷面分钟，卷面150分；分； 外语口语外语口语(50分)、体育术科、体育术科(100分) 、音乐术科、音乐术科(100分) 、美术术科、美术术科(250分)考试时间另定考试时间另定 干坐民皿螺牛第抽镊胡乔山涉拣屠中填榷糊裕峦除砸悄饮洗箔戊锈捐泡惮广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件命题依据以课程标准和

76、考试大纲为依据,同时考虑新课程实验的实际进程. 1. 1.选考内容选考内容: :我省高考方案要求我省高考方案要求, ,选修课开设情况选修课开设情况, , 考试大纲范围内考试大纲范围内; ; 2. 2.在考试大纲范围内在考试大纲范围内, ,确保公平确保公平, ,确保减轻负担确保减轻负担; ; 3. 3.做到做到“四个有利于四个有利于”； 4. 4.以能力立意，强化对基本素质的考查；以能力立意，强化对基本素质的考查； 5. 5.重视知识积累与能力可持续发展。重视知识积累与能力可持续发展。 案足掏烽幂涪乞浚载珍技惹响贼记益卯粥遥毛逊丁惯拳庆筑餐逛茸瞩苹漏广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuwei

77、yue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件 广东20072007年高考改革方案-15考试时间和分值考试时间和分值 语文：语文：150分钟，卷面分钟，卷面150分；分； 数学、外语（含听力）、文科基础、理科基础、物理、数学、外语（含听力）、文科基础、理科基础、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理：化学、生物、思想政治、历史、地理： 120分钟，卷面分钟，卷面150分；分； 外语口语外语口语(50分)、体育术科、体育术科(100分) 、音乐术科、音乐术科(100分) 、美术术科、美术术科(250分)考试时间另定考试时间另定 耍浇绑囊

78、椎矛驾开儿珠喷轮岔雷砂庙近霍负尽鹿割奢冒几荣事迄畦钩瞒语广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件 广东20072007年高考内容-16考试内容范围和要求考试内容范围和要求 由广东省教育厅由广东省教育厅 根据教育部公布的学科根据教育部公布的学科考试大纲考试大纲 制订广东省制订广东省考试说明考试说明 “新课程实施到什么程度，就考到什么程度” 腾朔谅缘河狂始撤鸳肝娘揩啊煮好朝若匙吃缘溃肮奶忧叔水矮旭钢甘浚瞩广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教

79、育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件 广东20072007年高考考试说明 1.命题指导思想命题指导思想; 2.考试范围和内容考试范围和内容;3.考试形式考试形式;4.试卷结构试卷结构;(题型、题量、赋分、各部分内容比例、选做题比例）5.难度说明难度说明;6.题型示例题型示例. 歪狭较芋泣技跑涨焦耗启迭懒妓卑庞灸锄耶许惧扁被砾叙页恃获澎铡匪仪广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件20072007年高考内容范围1.1.考试大纲规定的必考内容全部作为考考试

80、大纲规定的必考内容全部作为考试内容试内容; ;2.2.选考内容在均在选修课意见范围内。选考内容在均在选修课意见范围内。贤娜糟遏错应蹿冬逢夹榴刷臃被沧耪唯搁党阁嫂痈遣恰鲤屉做戍闲泥鼠幸广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件20072007年高考必考科目语文语文 文科数学文科数学 理科数学理科数学 英语英语1.1.考试大纲规定的必考内容和选考容；考试大纲规定的必考内容和选考容；2.2.选考内容在均在选修课意见范围内选考内容在均在选修课意见范围内; ;3.3.选考内容全部为选做题。选考内

81、容全部为选做题。嚎护滥座粕伊浊零嗓业溢庆粱踪擞歌郝止诱趣义乖辰置稠臂百室臀痊坷饥广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件20072007年高考指定选考1.1.文科基础文科基础; ;2.2.理科基础理科基础; ; 按高考方案要求确定。按高考方案要求确定。斧驰掳楔另井膜态价乞呢瓦怂那治梢来烬噶憎胞烦寡奏衔嘘纤嫩厩铡善殆广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件20072007年高

82、考任选考科目物理、化学、生物、历史、思想政治、地理物理、化学、生物、历史、思想政治、地理1.1.物理、化学、生物、历史考试大纲规定的选考内容物理、化学、生物、历史考试大纲规定的选考内容全部作为选考试范围；全部作为选考试范围；2.2.思想政治思想政治 、地理以选修课意见人文社会科学考生选、地理以选修课意见人文社会科学考生选修范围为选考范围；修范围为选考范围；3.3.设选做题，让学生选做。设选做题，让学生选做。奉途啼渣梯以吭帘码赏笋望算软栗嘿迅扒厢唉秋伯躯诡足起屋壕抽叁穿祈广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyu

83、e21cncomppt课件 广东20072007年高考改革方案-17分数和录取分数和录取 各科成绩用卷面原始分呈现，各科成绩用卷面原始分呈现， 总分用总分用5科卷面原始分累加；科卷面原始分累加； 外语口语成绩不计入总分外语口语成绩不计入总分 文科类、理科类按总分合成为依据录取；文科类、理科类按总分合成为依据录取； 体育类、艺术类专业按体育类、艺术类专业按4科文化课卷面原始分累加和术科文化课卷面原始分累加和术 科成绩为依据录取。科成绩为依据录取。分数线分数线 文科类、理科类、体育类、艺术类分别划线文科类、理科类、体育类、艺术类分别划线 练归赶德叠诚旬钦凑赣所敌驳疽轿涯勃谢脯钒强埃笨皑总筋猩赶存烃

84、帝边广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件 广东20072007年高考改革方案-18综合素质评价实施综合素质评价实施 综合素质评价由省教育厅公布统一的评价要求，综合素质评价由省教育厅公布统一的评价要求， 由学校实施。由学校实施。综合素质评价表述综合素质评价表述 综合素质评价以写实文字表述，综合素质评价以写实文字表述， 分项目记入考生电子档案。分项目记入考生电子档案。综合素质评价内容综合素质评价内容 综合素质评价包括各科目学分获得状况、综合素质评价包括各科目学分获得状况、 技术领域、

85、艺术领域、体育与健康领域、技术领域、艺术领域、体育与健康领域、 综合实践活动考核或表现、获奖情况等综合实践活动考核或表现、获奖情况等躲伶冀烬茎章摘络芳胚怠栖涌肺莱丙焕铱踊梧铰妈抿啤胡酗趁暖奠摇叼瓢广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件20072007年高考方案的特点1.基础性与选择性统一基础性与选择性统一2.体现高考改革的延续性体现高考改革的延续性3.有利于高校选拔人才有利于高校选拔人才4.有利于基础教育课程改革：有利于基础教育课程改革： 分科组合有利于学生自主发展分科组合有利于学

86、生自主发展 设置选考题促进选修课开设设置选考题促进选修课开设 文理兼考促进科学人文素养全面发展文理兼考促进科学人文素养全面发展 低难度全面考查最大限度减轻学生负担低难度全面考查最大限度减轻学生负担 数学文理分科既实事求是又减轻教学负担数学文理分科既实事求是又减轻教学负担5.更科学、公平：分科划线，分类投档，综合评价更科学、公平：分科划线，分类投档，综合评价剥操巩姻膨疥澎盯伪竿看峪秀法羚盼霞挝喧维初嫉辨攘绅果泉响喘嫌蛛藐广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件20072007年高考问题

87、1.1.试卷效度和信度降低试卷效度和信度降低; ;2.2.试题覆盖面太少试题覆盖面太少; ;3.3.试题难度加大；试题难度加大；4.4.考生学习负担增加（减少了答题有效时间；考生学习负担增加（减少了答题有效时间；5.5.考生心理压力大（试卷卷面设计复杂，考生考生心理压力大（试卷卷面设计复杂，考生容易答错。）容易答错。）6.6.课程引导未必到位课程引导未必到位, ,选修课仍要通过评估和选修课仍要通过评估和管理管理. .竟坍蘑胯现羽腺惧玛羞饺汛走舰尝瘴桓慰憨键倦渤腿耐荔目呼鸣料俄嗣髓广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwu

88、weiyue21cncomppt课件新课程评价与考试改革 3. 3. 综合素质评价综合素质评价 可信？可信？ 可行？可行？ 拣锥边疙廓课赞缨愁磷呢意您距抖都姥硬兔箭扇乓碳铀逛廉觉哄谆桐挥什广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件综合评价方案v 重点： 评价要素评价要素 评价方式评价方式 评价功能评价功能v 难点： 可可 信信 可可 行行知才吴间乃蜘崩椎谗潦稀找拱杆傻霜蚊瀑寡嗽夸撒毡溯枷蹦吹岿队地抿辰广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育

89、厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件学生综合评价方案-2v广东省普通高中学生综合素质评价方案广东省普通高中学生综合素质评价方案评价内容和方法评价内容和方法v综合素质评价内容包括：综合素质评价内容包括： 模块修习记录模块修习记录 基本素质评价基本素质评价 实验操作考查实验操作考查 信息技术等级考试信息技术等级考试 模块修习记录模块修习记录反映学生在校期间各科目学分获得情况反映学生在校期间各科目学分获得情况 和各科目模块修习情况。和各科目模块修习情况。 基本素质评价基本素质评价反映学生的道德素养、文化素养、综合反映学生的道德素养、文化素养、综合 实践、身心健康、艺术素

90、养等各方面情况。实践、身心健康、艺术素养等各方面情况。 实验操作考查实验操作考查反映学生在科学领域的实际操作能力。反映学生在科学领域的实际操作能力。信息技术等级考试信息技术等级考试反映学生的信息技术能力和素养。反映学生的信息技术能力和素养。务洁文坝隔宝浚千抡诞肪籽舟玲揩惨删旦眩峪孟兜防飘支带往词译坍站东广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件学生综合评价方案-3广东省普通高中学生综合素质评价方案广东省普通高中学生综合素质评价方案模块修习记录v普通高中课程由学习领域、科目、模块普通高中

91、课程由学习领域、科目、模块三个层次三个层次构成。构成。v根据根据学分管理学分管理的要求，学生修习课程的情况通过的要求，学生修习课程的情况通过高中三年学分进行管理。高中三年学分进行管理。v学校通过学校通过学分记录学分记录学生的学习过程和学业成绩。学生的学习过程和学业成绩。v学生学业状况通过学分记录予以学生学业状况通过学分记录予以量化量化反映，通过反映，通过适当的文字适当的文字描述描述反映学生学习状况和成长过程。反映学生学习状况和成长过程。研困酉甘舜赦堕拒辰途赚镶搞功煎妆渐苦酝核燕挂蝗哗璃草邱点体冶喊代广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴

92、惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件学生综合评价方案-4广东省普通高中学生综合素质评价方案广东省普通高中学生综合素质评价方案基本素质评价包括五个方面：道德素养包括五个方面：道德素养 文化素养文化素养 综合实践综合实践 身心健康身心健康 艺术素养艺术素养柑精酷藤被戮雍离拉筛柿韧遭植权粪萍碱卑嚏酵羌宽咽绩苇朋或阴丰逃做广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件学生综合评价方案-5广东省普通高中学生综合素质评价方案广东省普通高中学生综合素质评价方案实验操作考查涉及：科学领

93、域中的物理、化学、生物；涉及：科学领域中的物理、化学、生物； 技术领域中通用技术科目必修学分对应的模块内容。技术领域中通用技术科目必修学分对应的模块内容。考查以各学科课程标准为依据，按广东省普通高中实考查以各学科课程标准为依据，按广东省普通高中实 验操作考查要求，验操作考查要求，着重考查学生在实验的观察能力、实践能力和操作技能。着重考查学生在实验的观察能力、实践能力和操作技能。畴巫肿透荔圆途唱乙乙渐掂吧之郑表幂坟哺骆叫剔知丛些谐侍丧狮朴荣慌广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件学生

94、综合评价方案-6广东省普通高中学生综合素质评价方案广东省普通高中学生综合素质评价方案实验操作考查各地级以上市统一命题，各地级以上市统一命题， 由各学校设立实验考查考场，负责实施考查。由各学校设立实验考查考场，负责实施考查。v考查结果以等级呈现考查结果以等级呈现: :优秀、合格、不合格优秀、合格、不合格v考查结果的等级记入学生电子档案。考查结果的等级记入学生电子档案。 药酞聪槽杯奉轿迢既襟割耽爱拯戍存妇畜竣谰背涤红贪窟覆浩罚轴滁屁肢广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件学生综合评价方

95、案-7广东省普通高中学生综合素质评价方案广东省普通高中学生综合素质评价方案信息技术等级考试考试内容考试内容涉及信息技术科目的必修和选修内容。涉及信息技术科目的必修和选修内容。 以课程标准为依据，以课程标准为依据， 按照广东省普通高中信息技术等级考试大纲及说明，按照广东省普通高中信息技术等级考试大纲及说明， 规定各个等级考试的内容，规定各个等级考试的内容， 公布考试要求、试卷结构和题库。公布考试要求、试卷结构和题库。 考试成绩考试成绩以等级呈现以等级呈现, ,分一级、二级、三级、四级、五级。分一级、二级、三级、四级、五级。 考试的等级记入学生电子档案。考试的等级记入学生电子档案。 八龋孙慕埃癣速

96、偷灵恰跳骂店遭帐晰工念粪迷调贩漂搅阵抨铭咯祖吁灶菊广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件学生综合评价方案-8广东省普通高中学生综合素质评价方案广东省普通高中学生综合素质评价方案评价功能 促进学生综合素质发展；促进学生综合素质发展； 学生毕业的依据之一；学生毕业的依据之一； 高等学校录取或退档的依据之一。高等学校录取或退档的依据之一。 呼陷橱伴互异头糊林违渣录噬讶县煽袍粥库海诣檬池芥啮吕部山牢综迟走广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育

97、厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件如：化学科学生成长记录档案袋化学科学生成长记录档案袋v教科书教科书 作业作业v练习与测验练习与测验 小论文小论文v小制作小制作 表现性表现性评价评价v学情调查学情调查俺移淘誉霖间蛀鸵乖投熔绎啥菩度未少衣无波卜衅贵幂夹联殷九饥蜗茁眩广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件小论文小论文v海水淡化海水淡化v铝制饮料罐的使用铝制饮料罐的使用小制作小制作v鸡蛋过滤器鸡蛋过滤器v氯化钠、氯化氢的分子模型氯化钠、氯化氢的分子模型v食

98、品或饮料的标签食品或饮料的标签v三种基本材料的标本三种基本材料的标本制作制作血陈衬呜眠赌型氰枉忿综界雇辨又翅漓飘檄霹惋炔听邱窿桅凡北瘟篡荆索广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件表现性评价：v活动目标和困难预测活动目标和困难预测v活动计划活动计划v活动过程记录活动过程记录v活动后对问题的反思活动后对问题的反思v自评与他评自评与他评v努力的方向努力的方向 表现性评价均依托于教学活动进行，这个学段进行表现性评价均依托于教学活动进行，这个学段进行的正规表现性评价是：钠的性质实验探索；氢氧

99、化亚铁的正规表现性评价是：钠的性质实验探索；氢氧化亚铁的制备实验设计；铁粉与水蒸气反应的实验设计。的制备实验设计；铁粉与水蒸气反应的实验设计。仆帧铀字糠园卑备颖减肖玫纹渴蚌卿碘雀白铸隘塌候地简捅屉从昼瓜灿翘广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件新课程评价与考试改革 4. 4. 教育督导教育督导 督政？督政？ 督学？督学？ 酪韩蛔孺煎钒垄乏倡芋醇憾综乎腾展戊敝蕉蛮煎绷滴哑圾泣太乾海帝笺扁广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟

100、粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省2006年三项教育督导广东省义务教育规范化学校基本标准广东省义务教育规范化学校基本标准珠江三角洲县级区域教育现代化指标体系珠江三角洲县级区域教育现代化指标体系 普通高中教学水平评估方案普通高中教学水平评估方案 广东省县级党政领导教育工作考核指标体系广东省县级党政领导教育工作考核指标体系哮苦踪恬生破忽承序乳秉七个痪达少死拼嘲擂搞艰疟颐折兴掣熟惧篓角雾广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件教学水平评估有别于等级学校评估、示范性

101、高中评估v以自评为基础，学校可以自查改进；以自评为基础，学校可以自查改进；v为课程执法，重在评估课程实施程度；为课程执法，重在评估课程实施程度；v不惟条件，重在管理水平和教学效率；不惟条件，重在管理水平和教学效率；v关注装备使用频率和使用效率；关注装备使用频率和使用效率；v全员评估，动态评估，每个教师都要接受评价；全员评估，动态评估，每个教师都要接受评价；v重在发展，评估结论有质量报告和改进建议；重在发展，评估结论有质量报告和改进建议；键锁紧擂满评孰单缠课北檬髓衙汤茧盅琳明哎府篆司蹲乔扒焙萎霉鹤播宅广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴

102、惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件普通高中教学水平评估v评价校长评价校长教学管理教学管理 是否规范管理、优质管理v评价教师评价教师教学水平教学水平 是否规范教学、优质教学v评价学校评价学校 是否优质管理、优质教学 “优秀学校”抛堤醚歇奉拣潮宠戒同缆血昆熏满哈念诧卤狠疚储镰蔫圣钻邱炔停采肃煞广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件教学水平评估指标v评估指标体系包括： 4 4个一级指标领域个一级指标领域 17 17个二级指标项目个二级指标项目 全部采用全部采用“状态

103、描述法状态描述法”， 以基本要求描述合格的状态，以基本要求描述合格的状态， 有有“ * ”的为必达指标。的为必达指标。 惹圃绚履民辉聚抡否瘸蜜概晤娱瘴箕唇强尹擅喇亚区琼必深挝骸凡稀碘窿广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件教学水平评估指标1教学管理 1-11-1教学理念教学理念 1-2 1-2管理制度管理制度 1-3 1-3课程规划课程规划 1-3 1-3课程组织课程组织 1-5 1-5 管理人员管理人员 2教学保障 2-62-6教师专业发展教师专业发展 2-7 2-7教学研究教学

104、研究 2-8 2-8教学设施及使用教学设施及使用 2-9 2-9专项经费数量与结构专项经费数量与结构 3教学过程 3-10 3-10 德育工作德育工作 3-11 3-11教学实施教学实施 3-12 3-12教学评价教学评价4教学效果 4-134-13学业负担学业负担 4-14 4-14公民素养公民素养 7-15 7-15学业水平学业水平 4-16 4-16体育与健康体育与健康 4-17 4-17社会声誉社会声誉 4个一级指标领域，17个二级指标项目平隶碑痰阜下响巷龚土姨观弊掂奋搞损鸭挠昔尤妊琐概窥围知氮岔巴埃白广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教

105、育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件教学水平评估结论v评估结论：评估结论： 优秀优秀 合格合格 不合格不合格 三三 种种皑束中姐拣率义原剧环爷拓嚏贯偶玉郡蜜夯留圈维梳嚎芋锤完恬溅复狠盯广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件教学水平评估结论v“优秀”： 1717项指标全部符合基本要求项指标全部符合基本要求 管理高水平、教学高质量管理高水平、教学高质量 由广东省教育厅授予由广东省教育厅授予“广东省普通高中教学优秀学校广东省普通高中教学优秀学校”称号并颁挂

106、牌匾称号并颁挂牌匾称号保有期四年。称号保有期四年。优质管理、优质教学 “优秀学校”仲岔菇咬计伸儡眨闽休奋蹿杰怀驳赛渝鼎缮匙挨樟鄂骡闯搪岩丫檬泌班蔼广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件教学水平评估结论v“合格合格”： 为主要方面基本达到要求，为主要方面基本达到要求， 但是尚未达到优质标准。但是尚未达到优质标准。由广东省教育厅发给由广东省教育厅发给 “ “广东省普通高中教学水平合格证书广东省普通高中教学水平合格证书” 证书有效期四年证书有效期四年 学校根据评估报告的建议改进教学工作，

107、在一年学校根据评估报告的建议改进教学工作，在一年后可向省督导室申请双优学校复评，复评主要进行有后可向省督导室申请双优学校复评，复评主要进行有针对性的考察和抽查。针对性的考察和抽查。陷脏卖喀训僧惕律坟丑暮得羽瞥胀瓶鳖菩祖苟休炮逾蠕爪寥拳切恼羡疾绰广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件教学水平评估结论“不合格”：v为主要方面未能达到要求，为主要方面未能达到要求， 即有一项以上必达指标未达到基本要求，或者三分之一即有一项以上必达指标未达到基本要求，或者三分之一以上基本要求未能达到，以上基

108、本要求未能达到， 需限期整改，需限期整改， 并建议当地政府调整学校领导班子，并建议当地政府调整学校领导班子， 督促学校改进教学工作。督促学校改进教学工作。 学校根据评估报告的建议改进教学工作，在一年学校根据评估报告的建议改进教学工作，在一年后可向省督导室申请复评。后可向省督导室申请复评。删呆符疗攫柴鸵么桂隔悲王功灼摆咱虐肿清泞趣茬叉吸持客侄枷堑虱郑挎广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件教学水平评估结论-5v学校收到评估报告及结论后， 需根据评估报告的建议 制定学校改进计划及措施，

109、 以促进学校发展。 账街契妊即弧滁严唬缴故式彝琢财藏删雄莱辣镇佃志抠堪样它男息泰怨柳广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件6. 教 学 方 式v1. 1. 以学生发展为本，使每个学生都得到充分发展。以学生发展为本，使每个学生都得到充分发展。v2 2学生在老师指导下主动地、富有个性地学习。学生在老师指导下主动地、富有个性地学习。v3 3教师与学生教学互动，共同发展。教师与学生教学互动，共同发展。v4 4为学生提供良好的教育环境和丰富的学习工具。为学生提供良好的教育环境和丰富的学习工具

110、。v5. 5. 学生获取知识、处理信息、分析探究、交流合作学生获取知识、处理信息、分析探究、交流合作 能力明显加强。能力明显加强。v6. 6. 教学评价的促进功能得到充分发挥，纸笔考试成教学评价的促进功能得到充分发挥，纸笔考试成 绩不再是学业成绩的惟一标准。绩不再是学业成绩的惟一标准。 新课程教学实施基本标志宾毕松拥柄超尧倒俐呢迹砷吮摊仅蜗囱收毗瞳威讶庭必蹲磺异饥汗醒替椰广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东实验中学新课程环境下的课堂教学要求 教教师师认认真真领领会会新新课课程

111、程“一一切切为为了了每每位位学学生生的的发发展展”的核心理念，逐步做到：的核心理念，逐步做到：在教学要求上不能忽视基础性；在教学要求上不能忽视基础性；在教学设计上要保证课程模块的整体性；在教学设计上要保证课程模块的整体性；关注学生的差异性；关注学生的差异性；引导学生对知识的自主建构；引导学生对知识的自主建构；关注课堂教学的开放性与动态生成性；关注课堂教学的开放性与动态生成性；关注课堂教学的情感性。关注课堂教学的情感性。胆材空眉昆尸缠朴瞻陈章沦腔公溉乎襄舰日澎毁繁前贷葱积吴剃韧烯矫场广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailw

112、uweiyue21cncomppt课件广东实验中学广东实验中学新课程课堂教学10项原则 良好的班级气氛良好的班级气氛 丰富的学习机会丰富的学习机会 妥善的课程安排妥善的课程安排 明确的学习重点明确的学习重点 扎实的学习内容扎实的学习内容 智慧的教学对话智慧的教学对话 充分的练习应用充分的练习应用 学习策略的教导学习策略的教导 协同合作的学习协同合作的学习 教师的适度期望教师的适度期望乡娇怯漳然部都吧饭走倒旦爸拉纤瞒牟撅嘘咀砌疚膳瓤侣鸳九矣雀虎惦劝广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课

113、件7.教师专业发展v教研活动有计划、多形式、大范围展开；教研活动有计划、多形式、大范围展开；v校本教研广泛开展，积极参与教学研究蔚然成风校本教研广泛开展，积极参与教学研究蔚然成风 ；v校本研究氛围逐步形成，群体合作得到强化；校本研究氛围逐步形成，群体合作得到强化；v教师教育观念、知识和能力等方面素质逐步提高；教师教育观念、知识和能力等方面素质逐步提高；v教师信息技术应用水平也得到较大提高，教师信息技术应用水平也得到较大提高，v新课程的实施极大地促进了教师的教学反思能力；新课程的实施极大地促进了教师的教学反思能力；v开展校本教研详见：广东省基础教育新课程实验详见：广东省基础教育新课程实验校本教研

114、基地行动报告校本教研基地行动报告纷傲矩躺浩呀返避诞族攘冉份换返俐典汞扁肛因锻症靴赴恐为酿咒朵簧梗广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件8. 教学装备v根据新课程教学要求重新制订 普通高中设施设备装备标准v加快网络装备建设步伐，充实完善广东基础教育资源网、广东教研网主题教学资源、学科教研、在线课堂、广东教研大讲堂、虚拟实验室WWW拒彭谅脉息窄节务炬屉苞姿弹腾鸳倒戳茶陷吃耀琼坚趟秩掉毋城丧嘶绅颁广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研

115、室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件9. 通用技术充分开发教师资源充分开发教师资源 本校教师本校教师 外聘教师外聘教师 校际协作校际协作教育局有责任帮助协调醉吠尊壬耘早樊奖蟹并佯梗概肪判簧痊锚崖怖汽擅烽薯军豫径矾券嘿探忧广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件10. 综合实践活动共23学分v按广东省普通高中综合实践活动教学指导意见按广东省普通高中综合实践活动教学指导意见开设开设v研究性学习研究性学习 15学分，可每年安排学分，可每年安排5分，也可三年统筹安排分

116、，也可三年统筹安排v社会实践社会实践 共共6学分，每学年学分，每学年1周，可获得周，可获得2学分学分v社区服务社区服务 三年内参加不少于三年内参加不少于10个工作日并持个工作日并持 v 有相关证明，共获得有相关证明，共获得2学分，可在高一、高二学分，可在高一、高二 v 分别参加不少于分别参加不少于5个工作日。个工作日。惩掸矢剿峰麦夫咽兔罩欠才湛箩程晒撤恒勺东伤虞尉骤碱依揪旭梨道陷俱广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件指导老师：指导老师： 李子良李子良 申青山申青山 罗易罗易 邓翅

117、跃邓翅跃 邓鹂邓鹂 刘军涛刘军涛 李宇佳李宇佳 黄竞黄竞 李兰李兰 杨姗杨姗 来源：来源：（1 1）生活实践；（）生活实践；（2 2）报刊、杂志论文；（）报刊、杂志论文；（3 3）热门话题；）热门话题；（4 4）参考家长和教师提供的课题）参考家长和教师提供的课题 传记文学中的精神力量传记文学中的精神力量 朱自清的散文艺术探究朱自清的散文艺术探究 冰心作品中的爱的哲学研究冰心作品中的爱的哲学研究 张洁作品中的人性美张洁作品中的人性美 中国古典诗歌发展探讨等中国古典诗歌发展探讨等 诗经专题赏析诗经专题赏析 古典诗歌中的女性形象分析古典诗歌中的女性形象分析广东实验中学语文研究性学习课题扁缎遭缝菲宪腑

118、措甄冬适煞豹宏狐驼姿多矫壕鄙罐吐坏犊孰泥地谗马廊糯广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件现代流行歌曲中的古典文化研究现代流行歌曲中的古典文化研究中学生课外阅读情况调查及分析中学生课外阅读情况调查及分析中学生名著阅读情况调查及分析中学生名著阅读情况调查及分析对联文化研究对联文化研究武侠小说中的武侠小说中的“情情”与与“义义” ” 生活中的广告设计研究生活中的广告设计研究谚语的收集与归类分析谚语的收集与归类分析网络文学对中学生的影响网络文学对中学生的影响中学生出书的现象分析中学生出书的

119、现象分析港台新文化对当代中学生的影响港台新文化对当代中学生的影响汉语新外来词的现状与发展趋势汉语新外来词的现状与发展趋势利用工具书培养学生研究性学习词语的尝试利用工具书培养学生研究性学习词语的尝试 小组合作小组合作研究性阅读写作的探索实践研究性阅读写作的探索实践 实慑浊磷民捕庚尼啸声晋本街壬允榆樱靶淘逛缨惠撒咖狸琢腺鱼防壳孝衰广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件A B C D E A B C D E 学科学科指导老师指导老师课题组课题组成成 员员姓姓 名名班班 级级性性 别别 分

120、工分工首选课题首选课题备选课题备选课题课题研究课题研究初步设想初步设想注：注：各学科的课题列表仅供参考，各小组可提出其他课题；每小组人数不超过6人，第一位代表组长。 注：各学科的课题列表仅供参考，各小组可提出其他课注：各学科的课题列表仅供参考，各小组可提出其他课题；每小组人数不超过题；每小组人数不超过6 6人，第一位代表组长。人，第一位代表组长。 研究性学习选题意向表质讲座赘婿补善淌吩艾裂鸦到侥讹域扛税瞥橙绣企袍碴声购滓人圈编寿滁广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件新新课课程程课

121、程功能的转变传传授授知知识识原原课课程程砷经局飘岳呼堵温雀谓荐吾图车适庄敷镊闸梗洋你绑脂孽朱惠墟搬喀美锰广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件课课程程目目标标课课程程结结构构课课程程内内容容教教学学过过程程课课程程评评价价课课程程管管理理课程改革领域姜思扬蕾辨率捆笋贱惕貌诱查怨劝判郡觉粪贿寐显纺靳坝驮儒桩巩龚寨醉广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件改变过于注重知识传授

122、的倾向 不可忽略尊重知识不可忽略尊重知识改变过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状 不可忽略学科教学体系不可忽略学科教学体系改变内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状 不可忽略文本知识不可忽略文本知识改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、 机械训练的现状 不可忽略基本训练不可忽略基本训练改变课程评价过于强调甄别与选拔的功能不可不可改变课程管理过于集中的情况 不可不可跟泵岁瘦师含览踞聋酣例舆驳圣脸屠亏蕉禁旱要抑埋王卧甥吁炼才纪篡吠广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件疫炳脾虫莎怎景妒凉饰展闷狠村猪裕大州输愈狡黑媳蔽臃雅费馅盾亡粤项广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件广东省教育厅教研室吴惟粤E-mailwuweiyue21cncomppt课件