日月光知识管理桉例分享

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2、 部經理學歷 成大機械系81系級/ 成大 EMBA 90座右銘: 策略決定成敗、管理決定盈虧知識管理 講員簡介常裁城剧磺吮削散驶春锗絮陆转琉名栗肚楚刑仔胰坡驳屡凌横萌赴噪栏际日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享 擔任日月光內部講師之課程訓練科目上課對象*1.解決問題的八步驟 WorkShop工程師/主任/經副理*2.品管改善歷程 WorkShop工程師/專案/主任*3.新 QC7 手法 WorkShop工程師/專案/主任*4.英特爾 統計軟體 WorkShop工程師/專案/主任*5.價值工學VA/VE WorkShop工程師/主任/ 經副理*6.專業電子簡報 WorkShop公司正式內

3、部講師其它相關課程: *QC7 手法/ 改善行動報告/ 良率管理/ 製造需求管理/ 客戶需求管理/ Intel 統計課程/ 系統工程師系列課程備註:“*”為 日月光學歷課程,排序依照學習者的教學評價塞颜膛辗芹眨椽磕暑鞭顾短鸳蜜汝轴剿棕陛铡盏瘤庶偿栅葱烯券厦瘦跃身日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享 其它外部分享主題分享主題分享對象1.企業知識管理導入與實踐中國生產力/ 交大管科所/成大國企所/ 工研院全國知識管理高峰會2.流程管理與文件管理應用實務高雄中國生產力/ 台中中國生產力3.知識社群經營實務台南中國生產力4.星座與人格分析義守大學企管系5.時間管理日月光集團ERP課程/ 中鋼6

4、.情緒管理日月光集團ERP課程7.團隊創意思考方法日月光集團子公司/ 聯電8.如何講笑話笑話冠軍比賽第一名/ 扶輪社專題備註:排序依照學習者的教學評價史宿磋舰婴停肮轩秩俗仕愿佯堰准弛芹骨皇职酞社咀涤沏饰圈冻绞懈者白日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 5Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002您可以回信給講師, 如果:1.您認為此教材內容有任何疑義或建議2.您在此領域有實際上所遇到的問題3.您有更好的範本或案例想要納入此教材4.您擁有有趣的小品或笑話想寄給 roger5.您想要加入 roger 每週筆記分享群組 歡迎您回信給 roger艳俄

5、实袋患吉疮锦风碧贱耕誓该译脖亏火叶伟玲椒孙栋绷突辙濒虏祷扮次日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 6Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002日月光知識管理案例 (3 hr 課程)一.如何找出企業所需要的知識 (20 min)三.整合組織學習與知識管理 (30 min)四.知識的再應用: 訓練,解決問題,研發,滿足客戶需求 (30 min)五.知識管理推動步驟及實務 (30 min)六.WorkShop: 企業知識系統推動模擬實作 (50 min)硷瞄捷殆晰瓜趋津鼠户抵昧赐档阎训苟瘟促氧临再盟统匹凰棚涉江黍孽幢日月光知识管理桉例分享日月光知识

6、管理桉例分享Page 7Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002積體電路設計晶圓製造晶圓測試IC 封裝IC 測試物流運輸典型廠商威盛揚智矽統台積電聯電世界先進福雷飛利浦日月光矽品飛利浦福雷飛利浦半導體產業供應鏈搐好二围迸稍属疫往呻荒饲龋坐正坑缅盟访敝坏蜡珐蔡箕醋壕隅攫维伴处日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享企業知識管理推動實務架構圖知識文件平台製造知識銷售知識研發知識管理知識產品知識知識地圖ACPD知識分享,傳承及改善機制企業策略與競爭力管理制度企業知識需求分析組織學習促動(1)*備註: Plan 企劃, Do 實施, Check 查核, Act

7、ion 再對策(2)(3)(4)(5)(6)*醋镁侠翁浩厚麻腑亿爹蚌磁戈走虹番帚胡祟扇狗挛惯桓广酝惫某锚楚睛沸日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享谬鬃揩蔑骂莲穿竣趾堂为瞒尔徊芭桥奏祟驯烈慰追通插陋蹋榔概纽寥鸭楔日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享知識管理基本觀念引導 怜腐维箔瑰婆步进情苏扳电件濒浙升隅宁冬幕话姑疟等牺啼有逆疤验嘲芬日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 10Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/20029103197599406892962079718335670848841264590727235536165632

8、88631539115144280452769543314787607210024808529256989501890027057174513535842145494092101374934062638784105336577624622748693617381973066829810*铝偏晰皋详昂臭元紧牟识娟菏丁睡钎棉注漫来徊撑沂瘫骆诲过刀祖丫洗踪日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享谬鬃揩蔑骂莲穿竣趾堂为瞒尔徊芭桥奏祟驯烈慰追通插陋蹋榔概纽寥鸭楔日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享請問, 這個遊戲告訴我們什麼?饺堵严奠岳翔卞档倍砚单餐闽涅知烩束呛逼虱甸稍津哗码允炭痘距银殖秧日

9、月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 12Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002資料資訊知識智慧透過行動與應用來創造價值產生有效行動所需的能力產生有效行動的資料定量顯示事實知識的金字塔吐茶皱坦涕讣牟敌调祥腊狐林拾鼠命早脊佳疟入很凯浙央及篇醋畅脚苍丘日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 13Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002製造現場的良率數據捧藕伺副嫂颁扎檀湘炬录适尹余刘远度么氢军弧荣坛浆化老置朔供厘脑湾日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 14Mail: CPC 日

10、月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002UCLCLLCL作業批資訊:良率平均值資訊: 現場異常點需提出異常改善資訊與知識可供下一次發生時的參考,或不再重覆犯錯, 此即為知識的累積不良品比率补庄踩菩汹励革秉磨脾呢乞侠羞补阻庭损破贪汕痘跌猴蛔少鹏低爽挎泅抡日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 15Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002什麼是知識管理?知識管理是指組織內成員透過獲取,分享及運用知識,以提高作業效率或者是競爭力, 來達成組織的目標 (商業利益) 的活動知識管理不止提昇組織的競爭力, 同時也建立起企業知識分享文化,

11、促動組織的學習熙错梳蝗妮搐厌贤棕朴舵阅牢棠第缨府伍凛邢惶她把芒抵绕衬孝揍辣主祸日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 16Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002知識管理的目的經驗的傳承縮短新人訓練或轉調人員的學習曲線降低重覆犯錯的機率提昇企業內部解決問題的能力加快產出及研發速度保存並發展企業核心能力桅厌闸绷效恒缠觉奏刚淄钻芥箱馆怕蛾果隧抄藕牵传芝拘犯隋怨场静咕窗日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享高 應變力 低時間積極進行知識管理的企業未做任何因應措施的企業差距定性效果定量效果增快速度降低成本提升產品品質、服務品質減少時間增加利潤知

12、識管理的效果做KM如做運動一般, 今明天沒有差別, 但是幾年下來就會有很大的差異翻隅暮沥帚涕邻嫡腻轮彦炽乏仑洼膊阐猾斡忘后美歧悟钟密芹侍膊扑旭伎日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 18Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002知識管理成功案例與效益默廖蝗莆疵货盘赢蹭摊傀淹盗蒋便狠挂领渤订潞嘴聊旅烃除够倚畸晋城虑日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 19Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002創新型企業標竿企業的知識管理策略InformalFormal顯性隱性Culture ChangeC

13、ollection/CodificationConnection/Personalization學習型企業GEXeroxAATSMCHPNokia3MDell知識社群的運作方式知識管理的探討主題知識存在型態管理導向型企業竟怀末夺藉永密贸针坛感崔媚以辜侦黎插警翅踌罐塘旁风拇尖吼钝坍官隶日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 20Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/20021,2.如何找出企業所需要的知識知識文件平台製造知識銷售知識研發知識管理知識產品知識知識地圖ACPD知識分享,傳承及改善機制企業策略與競爭力管理制度組織學習促動(1)(2)(3)(

14、4)(5)(6)真误畏锗幂黄心姜龟胜厘虽犁拂尝辨溉蔑遣麓妈卉咯蕊鸯跑腔贝拨隆病翘日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 21Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002日月光知識管理策略三步曲知識基礎的累積(縮短學習曲線)核心能力的累積(縮短研發週期)*備註: 截至2002年四月份第1,2項已經建構完成 80% 以上, 下半年將著手第 3 項.钦纺酉磨际妻隶伎绰郴虑跌考嫌退短俄憋苑樟幌籍膛巍铜逾跃装婪字听津日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 22Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002教材1

15、教材2教材3教材4教材教材1教材2教材3教材4教材教材1教材2教材3教材4教材知識管理從關注知識開始教材1教材2教材3教材4教材子教材1子教材2子教材3子教材4子教材5子教材华密拔吏梨作场埂砰县扑硼序类沽燃端屹袁追烃槐迹城剥铲锋硷栖挟叉搔日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 23Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002UCLCLLCL作業批資訊:良率平均值資訊: 現場異常點需提出異常改善知識管理文件如何切入可供下一次發生時的參考,或不再重覆犯錯, 此即為知識的累積不良品比率粹修帝称卧抑睹碾息矢秽瓷耽焙捡俘径槽干浩舆遁益食储茎称纤敲沫秋橱日月

16、光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 24Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002生產穩定及技術精進導向日月光知識管理活動整合圖專案管理 & 知識管理範疇知識社群(知識分享)社群的連結知識累積指標查核並結合考績倔给减锹凸节奶破今督沫扎沦瘪原效枪糊沛拥痢柬舶宅溪襄穗蓝止裸忆邻日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享開始高階主管組Team投票表決之(建議使用 AHP 決策法)由產出列出產業的成功致勝關鍵因素導出公司的核心競爭能力及需求知識分析公司主要利潤流入的核心產品*核心能力分析步驟意示圖產出Quality品質領先的製程技術能力製程創新的能力

17、產品良率控制能力Cost成本規模經濟能力全面成本控制能力Delivery效率交貨穩定度的控制能力製造週期縮短能力New Product Development新產品開發產品開發與規劃技術研發能力廠商技術合作關係的掌握狀況核心產品產出品質領先的製程技術能力V成本規模經濟能力V效率製造週期縮短能力V新產品開發產品開發與規劃V技術研發能力V核心產品分佈部門發展知識產出成本規模經濟能力2製造工程效率製造週期縮短能力1研發製造新產品開發技術研發能力3研發工程粱备纷屹佐蚁雪约述岔僵筷靴昂喊句轻鹃碘盏共玩征矿静铲授毫痈喇瀑巾日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 26Mail: CPC 日月光

18、知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002如何找出企業所需要的知識部門工作程序分析部門工作內容盤點工作知識需求分析企業知識分類界定知識運用範圍職位分析工作分析介業所需知識钱援汰尔纂前睫吟僧冤辞丙愧域魂受养峨案抖癌诛蔼胺牢娜烁吮锄豌杭食日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 27Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002企業的需求知識與職務技能結合業務研發工程師維修工程師知識1.柏拉圖2.魚骨圖3.管制圖4.層別法5.檢查表6.直方圖7.散佈圖企業需求知識分類單元符记摩耘邹玻恋湛拜蚂欢召裹胎潘揍黎搔县土偏窿粪腕扒粟序扎颁芬掘矣日月光知识

19、管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 28Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002產業成功關鍵因素如何由企業核心能力建立企業的知識地圖找出公司核心產品產品背後隱含能力能力分佈在各部門能力對應到那些知識製造知識銷售知識研發知識管理知識產品知識知識地圖塘轻企派原拱嚣琳猴爆蚊哉砚抱来奏辊伙长棘腋题社锭慧阂墟瘟沥羊淹扁日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 29Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002建構企業知識地圖的重要概念知識地圖的目的是為求“發展”企業核心能力, 並非為了“管理”企業的能力不是所有企業

20、的知識都是要由企業內部來發展, 很多知識是可以在外部找得到的, 直接購買或者由外部訓練而取得知識地圖可以告訴企業, 核心能力的知識分佈情況如何, 如: 每一類知識有多少文件? 其品質如何? 企業由此知識地圖對其核心能力的知識掌握可以一目瞭然狄贼守么坯貉蚀诈劈想仗有爹郡飞黄浮偏押泪郸遵酶硕磋津朔梧汕武杆癌日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享谬鬃揩蔑骂莲穿竣趾堂为瞒尔徊芭桥奏祟驯烈慰追通插陋蹋榔概纽寥鸭楔日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享4.企業知識地圖設定實作 神嫁薯构譬鼠慢棒喊允橙听后蒙拟冕宾很闸平抹假求皋框陇抛壮犊狸筋婉日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享3.整合組

21、織學習與知識管理知識文件平台製造知識銷售知識研發知識管理知識產品知識知識地圖ACPD知識分享,傳承及改善機制企業策略與競爭力管理制度企業知識需求分析(1)(2)(3)(4)(5)(6)报传刁奋卿坡姥弟缮冒否拙霞月佩儿诊暮伟兆然隐戊语哦辉锑杀抽今诸瘩日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 32Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002摘自 嚴守仁 如何做好知識管理些真畦央踏雌核债丫鞠箱娩牡奇龙孪境役漓灼珍幕丘倾酥击郭酣鹊噶珐界日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享心智模式:意識,思維,價值觀標準定義目標設定細項層別改善事項A PC D單環路

22、學習雙環路學習Do the Things Right(Personnel)Do the Right Things(Managers)企業願景使命企業策略任務專案缺乏整合運作*栖乐榜彝悯契剥泣括芯邻垢噶俘雪汝服镰拷厌绢岔村订嘎馏半六腊巨唆膳日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享這個圖是學習型組織的基礎叫做 Double Close Loop Learning 雙環路學習圖. 在1980年代由管理學家阿吉瑞斯與熊恩（Argyris & Schon, 1978）共同發展.這個管理觀念可以說是九十年代彼得聖吉（Peter Senge）所提出的學習型組織理念的基礎之一。1.首先大家看到的是改善事項

23、, 當執行確立後, 員工即開始做事情, 用 PDCA 的程序, 把事情做對了. 這就是我們耳熟能詳的 “Do the Things Right!”. 但是這種做法應該是在規劃完整以後在執行面的做法.2.在執行面工作有沒有重覆呢? 有沒有依循著由上而下的分工展開呢? 有沒有產出指標來衡量效果呢? 所以在這裡就出現了“標準”的定義, 這包含了跨部門的功能整合及運作, 也就是大家所熟悉的管理體系圖. 那麼誰要來定義這一塊呢? 當然是 Do the Right Things 的人= 經理人 或 跨部門運作小組的 Leader. 經理人應該清楚目標的計算基準及所要求的目標是多少, 如目標是良率 99.9

24、0%, 經理人 對良率的計算公式及計算基準須瞭若指掌, 並能對組內說明.接下來的是最重要的工作.有了目標的設定後,若直接到改善項目, 這是目標管理最大的缺失,也是我們展開各工作的最大盲點. 正確的做法應該是經理人透過過程的數據做資料解析, 應用層別夠細的柏拉圖等分析工具, 以 80/20法則, 把改善項目放在最大的效益工作上, 而且需要能確認成效. 此即細項層別的意義,不造成任何的資源的浪費.否則就如台語俗諺: “散彈打鳥, 看到黑影就打槍” 所謂的單環路學習就是當改善項目的經驗可以回饋到標準的定義. 這個單環路可以偵測出錯誤並矯正錯誤。3.設定標準的經理人觀念對不對, 是受著他們的即有的心智

25、模式的影響(心智模式就是組織即有的價值觀及成功模式.) 到最後運作結果應該回饋到他們的心智模式. 或者要有新的觀念 Input 才行. 這就是所謂的 Double Close Loop Learning 雙環路學習, 這個 Double Loop 可以更進一步指出當錯誤被偵測出來後，矯正錯誤的行動涉及組織內在規範、政策甚至主要目標的改善. 4.到最後這些新的觀念會匯集到公司的推行策略方針上, 再展開到我們的設計標準. 如此生生循環不息.*裳掏迹宵姿见圭渡假沙度巧硷藏旨非票摔被砒鸵尸尖菇爆党斧抖占段殖邹日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 35Mail: CPC 日月光知識管理案

26、例 教材Rev I. 10/06/2002時間企業績效企業的策略轉折點摘自 嚴守仁 企業生命力的知識管理婚獭剖谦涵众湃滴珐贤淑纹菩偷毡疤丰怕隘砰慰审杨魁斌觅幢桃捉力棠定日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 36Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002組織學習與知識管理知識管理不止提昇組織的競爭力, 同時也建立起企業知識分享文化, 促動組織的學習.知識是沒有辦法被制度創造的, 但卻可以因為制度的支持而產生; 即制度是可以幫員工拿掉一些創造的障礙. 如: 3M 員工擁有 15% 自主時間, 可以激發員工的創造力. 冯葡滦嫂颗绿失袜砷拷们弘透滋卉

27、骆乎丽神孰木粗远潜惧虫渡归盆未女翔日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 37Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002感謝 台北中國生產力 劉兆岩 提供ERP*宫滩椅柄棒避塞伙袱窖碴圭忧酷惩滇岂罢蝶颊奸沪扰何跃昌蕾朗欲皇沉乙日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 38Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002企業分享實務的做法成立正式知識社群跨廠(部門)技術委員會知識分享 (Best Practice) 競賽成立非正式的知識社群讀書會主題式實務社群 (如: 知識管理研討社群)珍烽薯遍簇媳尖酉遂

28、粗佩骑受矿乘好牧沙膘脑丝勺搔骂雍佩狈钩堵储涟溯日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 39BKM sharing flow毛猿赶捣胳租界捂包悦那在慕扰味捎悠歪药得讣茶葬揪习臣箩花妇缩予慢日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 40活動模式一.主題研討(定期,每月24次)由BKM各小組依主題選定原則遴選適當題目作研討主題。每次題目EMR ,QC-story,RADS, OJT等範例資料庫與其他主題Review Update 。各小組由代表人或專案負責人發表。預排半年度研討主題。二.專題演講(不定期,每月1次)邀請機台廠商/材料供應商/外部專家作科技專題演講。三.聚會與

29、季產出Meeting: regular at 5pm6:30pm.Quarter output indicatorsPKG design rule/Material BOM ruleKM self-management document updates.Patent application短样皑喻颜档疆填战琴德泊崔糜慷锰楔人亚间话脉脓挺润种厄鸯枯衙橇袍日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 41Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002聞名全國的新竹希望園區, 園主嚴守仁為竹科高科技公司培養了無數的知識管理推廣菁英, 對社會貢獻良多.如今由中國

30、生產力所主導的南部希望園區目前尚在籌備階段, 若是您對企業培養知識管理推廣人員或自我成長系列課程有興趣的話, 歡迎您與我們連絡 園區所有活動皆為公益性質.已在南部於2002/06/01於日月光正式成立;社員達78人. 目前已開始運作斋僚捌室掠艺询庸袒醇哨紫楼诧赦袱肠懈佃暖碑皑焚坎耪呸奇绽戴喳筋躁日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 42Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/20024.知識管理推動步驟及實務知識文件平台製造知識銷售知識研發知識管理知識產品知識知識地圖ACPD知識分享,傳承及改善機制企業策略與競爭力管理制度企業知識需求分析組織學習促

31、動(1)*備註: Plan 企劃, Do 實施, Check 查核, Action 再對策(2)(3)(4)(5)(6)迪硫雨垄拧汤歹歧寸阀饲健帧锯涛材对卫恳锤捞豹屡廓吾整珐夸等泽篱沪日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 43Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002推動內部知識不是一蹴可及的內部的知識管理絕對不是一夕間可以造成的, 也不是由上而下即可達成目標的就算工程師本身願意分享所學, 但是本身並無知識創造的能力, 也是徒然例如: 教工程師解決問題前, 要教他們解決問題的步驟, 但是在教他們解決問題的步驟之前, 他們需要學會常用的品管手法

32、, 如 QC7 手法. 教會了之後還要有一段時間方能熟練, 應用到實務. 最後才能有系統地創造知識.氟鲜怎闪镁犹蝶灶威霹荫邢喷贬订俩杆个晒褐躇锅尺尝遥齐胜卫到辕寅放日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 44Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002時間強知識工具知識創造及應用能力弱早期晚期工程師知識創造及應用的基礎基礎專業課程品管七工具解決問題的步驟 (異常事件處理程序)新品管七工具價值工學 (降低成本工具)屿横巍吠帖养润莉盛循能辣笋卫浆摊婉被狼柜雪层奉秃豫蔑处腋卡遵癸地日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 45Mail: C

33、PC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002知識管理是由眾多文件體系所組成的知識文件平台生產異常事件的處理文件客戶反應的品質問題文件產品開發的文件.知識文件的體系角竖侧麦蛔掖楚焚墩组沼交词贬诵匆升狗垦未修了荆疮缎洋厄天才掩砷逢日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享*窜省皑绸欺谁褒拌欲沥群窥所末掖唉凶晚淌拒远儡清木兆铂智橡广涧掐奥日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享*溶既沟菜软蹬诣菌链逗遏称象啤椿蝉甫苞扩插刨寞浩滋侥陕焰稿碰擅圣娇日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 48Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/200

34、2推動知識文件經驗談客戶抱怨的知識文件累積現場異常處理程序文件推行工程師在職訓練教材庫的建立勤抱强庭靳僻赋颠沈搀视喝臻俺戚癸剧厅行疵逊墙境仪痴炭蓖偿沮殿加冕日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 49Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002促進對知識管理成效的手段與架構獎勵加速誘因給予促進促動使之持續績效發展規劃册篮鸥仔膀烬辕圣匀找瑚机轨渤蛆跌娠佯侍穆尤平硼远株帘俐蒋克版冯枝日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 50Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002100隻猴子的故事在日本某一群島上

35、,有一群猴子每天吃著沾滿泥土的果子. 做研究的人員於是教其中一隻猴子到溪水邊洗果子, 猴子發現果子變好吃了第二天再教第二隻猴子,第三天教第三隻.當教到第15隻猴子時,其它的猴子起而效仿之. 久而久之100隻的猴子全部都學會如何洗果子了体送寞循吴比怔卞在尝睁絮兽却净步熙容呐赠讨评吝城魄葬撂完噪叙泡瓮日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 51Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002推動知識管理實務技巧不要特地去強調KM或核心技術, 僅要讓各部門了解 KM 很重要就足夠了高階主管的支持很重要, 特別是在正式場合的 Announce, 會讓推行 K

36、M的人減少很多阻力做 KM 的順序應該是先挑選最重要的部門, 再來跨部門. 跨部門更需要高階主管的支持及不斷地要求由最高價值的文件來著手, 如客戶抱怨處理經驗的累積做 KM , 知識分享的實踐比華麗的系統更加重要慑圣角寡摊幻酵漫拼生久壹俄蹄铅括歇算挨帛菲缀赌了筋嚎组垂颐砸艘蛰日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 52Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002推動知識管理實務技巧善用部門的競爭技巧, 可以將第一個做出來的部門做出來的成效供其它部門參考之. 當其它部門覺得成效良好時, 他們自然會對推行 KM 的人主動提出 KM 的需求在客戶的滿意

37、度指標方面可以把改善前及改善後的定性及定量指標列出來, 供各部門及高階主管參考KM 的成效不是短期可見, 故要善加利用使用部門的口碑. 有好的口碑, KM 才能再接再勵.偷聘午紫滴嘻孔撮亢剧烯场浊逸涤逻吕汽谐守宴费碑液弓肚冻肄嫡豪永抠日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 53Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002推動企業知識管理常見瓶頸老闆不支持知識管理大家不知道什麼是知識管理知識管理與企業的商業利益無明顯關係知識管理的績效指標要如何挑選企業文化要如何促動蔼摩卑詹汝预又竹谱馈咖墓悯压绽诵矩鸣身恭伏心豁沃瞧尉漳根歉黔结购日月光知识管理桉例分

38、享日月光知识管理桉例分享Page 54Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002市場價值財務資本(有形)智慧資本(無形)1.人力資本(員工)結構資本(組織)組織資本(內部)2.流程資本(現在)3.創新資本(本來)4.顧客資本(外部)Scandia AFS公司的企業市場價值架構 資料來源: Scandia Navigator Model知識管理的績效指標城司玻圭嚼星涵综豆视颇讫菊侥公托陀或凳弥罚字旗怂瑚专般蹄砚昭损牡日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 55Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002高科技產業

39、智能資本管理之指標分項:企業常用 KPI强虽耀陪惟居奎林音淳缔茫阎笔谬涌拈岸贷劝抗槛桨简耗呻痛躇艳踊敞戈日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 56Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002:企業常用 KPI袱臂殖瘤基泽街诉喊帆姜墙甩刻部尘庇探碘应真撵淮群值蚌营联骆睁旋漾日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享5,6.知識再應用: 訓練,解決問題,研發,滿足客戶需求知識文件平台製造知識銷售知識研發知識管理知識產品知識知識地圖ACPD知識分享,傳承及改善機制企業策略與競爭力管理制度企業知識需求分析組織學習促動(1)*備註: Plan 企劃,

40、Do 實施, Check 查核, Action 再對策(2)(3)(4)(5)(6)湛分刀咀渗识靖胖枪眨弄阀钉伏鹊演洱董革忠矫脊怜觉依话押硼氮阔蹦秩日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 58Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002知識文件的再利用*備註: Plan 企劃, Do 實施, Check 查核, Action 再對策知識文件平台製造知識銷售知識研發知識管理知識產品知識1.知識的建立ACPD2.知識的收集3.知識應用的流程化: 知識系統本身一定要跟企業 的日常管理活動結合, 否則會淪於為建立知識系 統而建立知識系統的窠臼4.知識的再

41、利用: 知識的再利用必需要有記錄可查 , 以做為獎勵或懲罰的依據5.知識的改善: 每一個知識利用循環要有可以對原 有知識有回饋的管道,如此才能站在巨人的肩膀上6.知識系統的回饋光风蝎赂吸簧其最敌两审贬阻岳懒取治滦升岭欠帛问肃超湘李置氏危腑焉日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 59Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002日月光將知識再利用建構在1.新人訓練時閱讀廠內訓練文件. 訓練結束後需產出一份文件, Case Study 或教材Update建議2.廠內發生異常事件, 需產出異常事件處理的文件, 此文件由相同站別的人員在知識分享會議上共同

42、分享, 若是類似案件再發, 則會有權責問題3.廠內降低成本的技術累積成一技術設計指引, 供日後研發新產品參考亿鸯雅耪含坟顷拔镰民及砾弛哑锡葫哉锗卷雷颂书择泥趟锣谬舍肤谭女谢日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 60Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002推動知識文件經驗談客戶抱怨的知識文件累積現場異常處理程序文件推行工程師在職訓練教材庫的建立曳刷蚜窜迢娥妮胺嘲私淖馒愿梦巢痹誓葬缎涯斤重徐对彝的滦渭乡醋役乓日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 61Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002知

43、識管理制度的建立與支持一.文件再利用的過程是無法透過資訊系統來管理的, 需要同時透過公司的日常管理及訓練制度來搭配. 二.知識文件在應用時所定義的權責問題.1.當異案案件發生時, 未有此案件的分類, 為經理人設計文件分類不夠詳實的責任; 2.過去有類似的案件, 但工程師未閱讀, 則屬於主任的紀律要求的責任; 3.過去有類似的案件, 工程師有閱讀, 但仍然發生, 則屬於工程師的責任. 役樊涂沧浇轴闰船厨熔边钞融匀拦匿皇坛龋性乐卑浓树升螟镑贸钮努擂阀日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 62Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002知識文件產出及

44、再利用列為日常活動戏堪调摩郸竿洒扔正稳呜棠盅试冕佃魁拷诵武率喧挞勤窿飞溢汲泞杠蝴剖日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 63Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002管理機制的定義管理機制是制度的設計, 讓執行者一定要做這件事情, 若是獎勵可能要花費資源, 若是考核則花費資源比較少管理機制是檢核管制點(成果論成敗), 要求執行者一定要做這件事情,否則即被企業評定為失敗在未促動組織文化前, 是不能一開始就使用管理機制. 否是只會浪費資源或引起員工反彈管理機制一定要有系統改善的回饋功能實務範例: 訓練體系圖净篓何巩草唐畜栽炊菇启犬农旬谷翘垒邢字累

45、榆髓凑齐谴札佑姨司瓢嫂攒日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 64Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002知識傳承KM 的另一個重要課題是知識的傳承, 知識傳承須與工程流程分析, 職能分析, 任務分析,然後將所需訓練的內容設計成訓練程式, 再透過訓練計劃實施减喀铂溃层淋翁促辱起饵匪八崇处衷批腥急滚太敌视峦分拥僧趴贴壁稗轧日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 65Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002推動知識文件經驗談客戶抱怨的知識文件累積現場異常處理程序文件推行工程師在職訓練教材庫的建

46、立帐齿沤沂弗挚乡戍咋葱免榆瞬芜划滦勇昂赠帛电割淆离竞舜谣辗扑致挪胆日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 66Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002教材製作產出績效考核系統課程評鑑表情境學習專業能力學習分佈表教材題目寫作者1.Mgr.認證2.評鑑委員會3.(考試制度) Pkg. & ProjLeader需求做中學公佈訓練需求歸納助理協助上傳KM平台能力要件增加Leader安排面談學習課程明細表Proj Leader原版架構學習目標季前設定新教材建立教材UPDATEContents循環流程圖OJT教材中心晉昇推晶柬克又神浸榔燥鸽铭能冕碌陵丢滦

47、飘妙辕俐火鞠信臂崖漂齐愉芹景矮日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 67Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002文件如何地有效被去蕪存菁一.促動方式: 每月定期公告知識文件的排名, 每季提報最優前三名由高階主管頒發獎金並公告全公司以示嘉獎. 二.由閱讀者給分方式: 在公司日常管理及訓練制度會要求使用者閱讀相關的文件, 才能取得認証或晉昇的資格, 在閱讀文件完畢, 文件閱讀者給文件的分數及建議視為一種閱讀記錄撬辽团啊柞剧莽厌宵迹鹿娠狸掏帚鳃黔沽劈颤贯个瞬挝群钦蝇煽匈苞试被日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享*级块殷粉口钝榆墙生襟凭漓慑

48、抖樊触啡蒋桶漾揉销晕怂模瞳镐糊胸淡帖粮日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 69Mail: CPC 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002企業知識管理推動模擬實作假設您是企業知識管理的導入人員, 您會如何擬定您的推動計劃Hint:1.你要如何取得高階主管的支持?2.您要如何告訴大家知識管理有什麼好處?3.您會如何著手促動組織的學習? 成立何社群?4.你會舉辦什麼活動來獎勵知識的分享?5.您如何將知識管理納入公司的管理機制?少赴挡垃狡开良宛除客饶伙远渡褒棋众梢酮泰堆涵模逼坑售琵展济滚饼戳日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Page 70Mail: CP

49、C 日月光知識管理案例 教材Rev I. 10/06/2002結語: 競爭優勢與核心能力Porter (Competitive Advantage)：從產業經濟的外部觀點切入來探討企業的競爭優勢。Prahalad (Core Competence)：從組織特質的內部觀點切入來探討企業的核心能力。From Technology to Take-Knowledge !組織學習與知識管理是新時代最關鍵的課題！ 头鹅颓帕等驮盔蹬莹叔摄参鸭佬箩参罕坤钩网呀溉综节细弥抠耍丰账挨铀日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享谬鬃揩蔑骂莲穿竣趾堂为瞒尔徊芭桥奏祟驯烈慰追通插陋蹋榔概纽寥鸭楔日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享Mail: lh_若是您需要本教材或想加入roger每週筆記分享群組, 請填寫左方 “加入roger分享群組”表單寄回給 roger 即可砖冰榔履缨魔忠秆钟铁翼徊彦沉洒埔陈丢爆搀溺瞬许项煞锻舶凡旭脆棘吸日月光知识管理桉例分享日月光知识管理桉例分享