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1、人教版小学数学六年级上正方形长方形三角形平行四边形梯形圆“在一切平面图形中，圆最在一切平面图形中，圆最美美。”-毕达哥拉斯（古希腊数学家）小组合作探究要求：小组合作探究要求： （1）以四人为一小组，一起动手折一折、）以四人为一小组，一起动手折一折、量一量、比一比、画一画，你发现了什么量一量、比一比、画一画，你发现了什么？并在小组内交流。？并在小组内交流。（2）把你们的发现记录下来，准备与大家）把你们的发现记录下来，准备与大家一起交流分享。一起交流分享。 这些折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心，一般用字母O表示。O 连接（ ）和（ ）上任意一点的线段叫（ ），一般用字母（ ）表示。圆心 圆半
2、径r通过（ ）并且连端都在（ ）上的（ ）叫做（ ），一般用字母（ ）表示。圆心圆线段直径d任意一点o213图中哪些是直径？哪些不是，为什么图中哪些是直径？哪些不是，为什么？o在同一个圆里在同一个圆里，有（）条直径，它们的长度都（），有（）条直径，它们的长度都（）无数无数相等相等o 有（）条半径，它们的长度（）有（）条半径，它们的长度（）无数无数相等相等在同一个圆里在同一个圆里， odrrd=2rr= d 2 圆的大小和圆的半径、直径的长度有关系。od=2cmor=2cm1 、判断：、判断：（1）在同一个圆内只可以画）在同一个圆内只可以画100条直径。条直径。 ( ) （2）所有的圆的直径都相
3、等。）所有的圆的直径都相等。 ( )（3）两端都在圆上的线段叫做直径。）两端都在圆上的线段叫做直径。 ( )（4）等圆的半径都相等。）等圆的半径都相等。 ( )2、 选择题：选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。）。 A.半径长度半径长度 B.直径长度直径长度 （2）从圆心到）从圆心到( )任意一点的线段任意一点的线段,叫半径。叫半径。 A.圆心圆心 B.圆外圆外 C.圆上圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。叫直径。 A.直径直径 B.线段线段 C.射线射线ACB r （米）（米） d （米）（米）20.81.41.465厘米厘米正方形边长正方形边长=30厘米厘米圆的直径圆的直径=长方形的宽长方形的宽=小圆直径小圆直径=小圆半径小圆半径=3厘米厘米看图回答：看图回答：ha4厘米h= a = 讨论：讨论：1、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装 在哪里？在哪里？2、如果车轮做成正方形的、三角形的，、如果车轮做成正方形的、三角形的， 我们坐上去会是什么我们坐上去会是什么感觉感觉呢？呢？ 学校田径运动会即将举行，你有办法学校田径运动会即将举行，你有办法帮学校在操场上画出一个帮学校在操场上画出一个半径为半径为3米米的的圆吗？圆吗？
