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1、六年级小学家长会课件知识 一、是感谢您们在百忙之中一、是感谢您们在百忙之中, ,来到这里来到这里, , 和老师一起探讨孩子的教育问题。和老师一起探讨孩子的教育问题。 二、是感谢您们平时在工作上对学校的二、是感谢您们平时在工作上对学校的 理解和支持。理解和支持。 “孩子，我要求你读书用功，不是因为孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你
2、的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。” 龙应台（一位母亲写给儿子的话一位母亲写给儿子的话）六年级毕业班工作是非常重要的。小学六六年级毕业班工作是非常重要的。小学六年级这一年，是承前启后的一年，是十分年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，老师既要完成本年度的教学任这一年中，老师既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学
3、习打下坚实基础。初中学习打下坚实基础。所以，对于学生来说，六年级的学习任务所以，对于学生来说，六年级的学习任务会更加繁重。我们学校及各科的老师也都会更加繁重。我们学校及各科的老师也都十分重视毕业班的教育教学工作，相信各十分重视毕业班的教育教学工作，相信各位家长也是如此。位家长也是如此。 召开家长会的目的召开家长会的目的 为了加强老师与家长、家长与家长、家为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能更有针对在校及在家的情况，以便老师能更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己性的实施教育，家长能够更好的教
4、育自己的子女做人与成才！的子女做人与成才！所以，今天的这个家长会，既是对前半学所以，今天的这个家长会，既是对前半学期工作的一个回顾，又是对我们的学生优期工作的一个回顾，又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流点和存在的问题的一个交流. . 我们都有一个共同我们都有一个共同的目标：就是让你的目标：就是让你的孩子取得进步，的孩子取得进步，只要我们真诚的互只要我们真诚的互相沟通，互相理解、相沟通，互相理解、互相支持，就会帮互相支持，就会帮助孩子走好这学习助孩子走好这学习的第一个转折点。的第一个转折点。本班基本情况本班基本情况 全班共全班共64人，女生人，女生34人，男生人，男生30人。人。 班干部
5、班干部 班班 长：严奇长：严奇 韩益君韩益君 劳动委员：严林君劳动委员：严林君 语文课代表：杨舒琪语文课代表：杨舒琪 龙秀龙秀 数学课代表：王红数学课代表：王红 英语课代表：邱昭君英语课代表：邱昭君 若干小组长：龙思城若干小组长：龙思城 黄俊情黄俊情 黄力景黄力景 赖鑫赖鑫 甘玉婷甘玉婷下面我就结合期中考试对学生的表现作出分析下面我就结合期中考试对学生的表现作出分析复习安排1、本届六年级小升初考试必考科目有：语、本届六年级小升初考试必考科目有：语文，数学，英语，科学，品德与社会。文，数学，英语，科学，品德与社会。2、因为要复习的内容较多，所以制订的课、因为要复习的内容较多，所以制订的课外辅导时
6、间为：外辅导时间为： 早上早上7:308:00(早读背书早读背书) 中午中午13:0013:30（完成作业）（完成作业） 下午下午15：2516:05（讲解练习）（讲解练习） 自六年级以来，通过各科任老师的观察，有少自六年级以来，通过各科任老师的观察，有少数学生存在以下几点问题：数学生存在以下几点问题：1 1、学习习惯差，课堂上不够专心；、学习习惯差，课堂上不够专心；2 2、学习缺乏自觉性，作业书写马虎、或拖拖拉拉，、学习缺乏自觉性，作业书写马虎、或拖拖拉拉，不及时完成、或叫家庭中的其他孩子帮忙完成；不及时完成、或叫家庭中的其他孩子帮忙完成；3 3、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、还有
7、些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡；不均衡；4 4、沉溺于网络游戏，网络聊天、沉溺于网络游戏，网络聊天5 5、不会虚心听教，性格暴躁、易怒，对老师不够、不会虚心听教，性格暴躁、易怒，对老师不够尊重，与其他同学不能和睦相处尊重，与其他同学不能和睦相处孩子变坏前的征兆1、语言：爱说谎话，黑话，脏话，以及喜欢说、语言：爱说谎话，黑话，脏话，以及喜欢说话时带有江湖气。话时带有江湖气。2、穿着：太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服。、穿着：太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服。3、外貌：发型怪异，身上有刺青，常有外伤。、外貌：发型怪异，身上有刺青，常有外伤。4、行为：较为标新立异，行为诡异，不敢让家、行为：
8、较为标新立异，行为诡异，不敢让家长知道，长时间反锁自己房门，且神色紧张。长知道，长时间反锁自己房门，且神色紧张。5、态度：易于动怒，情绪极端变化，常与家人、态度：易于动怒，情绪极端变化，常与家人赌气或自暴自弃。赌气或自暴自弃。6、作息：早出晚归，外出去向不交代清楚、作息：早出晚归，外出去向不交代清楚7、物品：有不属于自己的物品或不明钱款。、物品：有不属于自己的物品或不明钱款。9、交友：有社会上的朋友。、交友：有社会上的朋友。10、习惯：有坏习惯，用钱需求量突增。、习惯：有坏习惯，用钱需求量突增。如果您在家发现自己孩如果您在家发现自己孩子的行为与所列举的特子的行为与所列举的特征非常相似，请您多加
9、征非常相似，请您多加注意，早作防范！注意，早作防范！ 进入六年级就意味着学习生活面临最紧进入六年级就意味着学习生活面临最紧张最激烈的开始！张最激烈的开始！ 在众多矛盾面前，有些孩子不会识别主次，分不在众多矛盾面前，有些孩子不会识别主次，分不清轻重缓急，于是就开始手忙脚乱，情绪失控，心态清轻重缓急，于是就开始手忙脚乱，情绪失控，心态极易变得消沉，表现出做事注意力不集中，记忆力下极易变得消沉，表现出做事注意力不集中，记忆力下降，忙却效率低下，这时候家长就要给予降，忙却效率低下，这时候家长就要给予 关心和鼓励关心和鼓励 作为毕业班学生的作为毕业班学生的家长，在剩下一个多月家长，在剩下一个多月的时间里
10、，给您提出一的时间里，给您提出一些建议：些建议：1、孩子缺乏自制力，家长一定要严格控制孩子上孩子缺乏自制力，家长一定要严格控制孩子上网的时间和方式，即使是查资料，家长也要在旁网的时间和方式，即使是查资料，家长也要在旁监管。监管。2、多关心和了解孩子的学习情况，及时的了解他、多关心和了解孩子的学习情况，及时的了解他们的心理动态，可以多和老师、学校交流。们的心理动态，可以多和老师、学校交流。3、在家做作业时，要提醒他们按时完成，书写工、在家做作业时，要提醒他们按时完成，书写工整，不能让他们边看电视边做作业，边玩耍边做整，不能让他们边看电视边做作业，边玩耍边做作业。作业。4、不轻易放弃孩子，不要给他
11、们灌输反正你不会、不轻易放弃孩子，不要给他们灌输反正你不会读，不会读就算了，努力与否无所谓的观念。多读，不会读就算了，努力与否无所谓的观念。多鼓励，成绩是可以通过努力提高的，知识是可以鼓励，成绩是可以通过努力提高的，知识是可以通过勤奋获得的。通过勤奋获得的。5、对孩子进行防溺水，防火，防触电，防雷电，、对孩子进行防溺水，防火，防触电，防雷电，交通安全等知识和行为的传导。交通安全等知识和行为的传导。给子女多一点关爱给子女多一点关爱升学考试，好像就是门槛，阶梯。考初中，对小学升学考试，好像就是门槛，阶梯。考初中，对小学生来说是人生第一个门槛，以后还有考高中、考大生来说是人生第一个门槛，以后还有考高
12、中、考大学等等。在他们的人生道路上，有许许多多的门槛，学等等。在他们的人生道路上，有许许多多的门槛，考初中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个。考初中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个。 但对小学生来说，他们但对小学生来说，他们 以前从来没有经历过，以前从来没有经历过， 所以会感到有很大压所以会感到有很大压 力，有很多的困惑。力，有很多的困惑。给子女多一点安宁给子女多一点安宁我认为我班的大多数孩子学习是认真的。我认为我班的大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子但是，有的家庭往往没有安
13、静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，打麻将，这样会严重影响学生的注意力。视，打麻将，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。意做作业，效果肯定不好。给子女多一点约束给子女多一点约束俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么
14、呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现。而是由老师发现的。怎么会发现的？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上课就要打瞌睡了。因此，我们把缺乏自觉意识的因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。孩子的成功也让其做完作业。孩子的成功也是家长的成功，多陪陪孩子，是家长的成功，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重多对孩子一些
15、教育，也是很重要的！所以，给孩子多一点约要的！所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。如束，家长就会少一点烦恼。如果你从未陪他写作业、从未检果你从未陪他写作业、从未检查或督促他的学习，你想，他查或督促他的学习，你想，他会给你好成绩吗？会给你好成绩吗？给子女多一点引导给子女多一点引导六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他
16、做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至不问原因的打骂，有些心理承受能力低下的孩子通，甚至不问原因的打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，。的家长对孩子的教育也要注意方式方法，
17、。和教师多一点联系和教师多一点联系我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。 各位家长，学生的成各位家长，学生的成长和发展，离不开教师的长和发展，离不开教师的辛勤劳动
18、，也离不开家长辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学的密切配合，更离不开学生的自身努力。三者缺一生的自身努力。三者缺一不可，只有三股绳拧到一不可，只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。个灿烂的明天。我们的目标是一致的，我们的目标是一致的，一切为了我们的孩子。一切为了我们的孩子。 家长与老师就孩子的学习及在家长与老师就孩子的学习及在校、在家的表现进行交流，也欢迎校、在家的表现进行交流，也欢迎各位家长对学校及老师提出合理建各位家长对学校及老师提出合理建议。各科老师的联系方式：议。各科老师的联系方式： 语文语文 谢老师谢老师 数学数学 叶老师叶老师 英语英语 刘老师刘老师
