《高考语文总复习实用类文本阅读之人物传记》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文总复习实用类文本阅读之人物传记（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20162016年高考总复习年高考总复习实用类文本阅读之人物传记 四川省前锋中学四川省前锋中学 彭朝彭朝兰兰 苹果公司网站苹果公司网站发布的消息说：发布的消息说：“苹苹果失去了一位富有远果失去了一位富有远见和创造力的天才，见和创造力的天才，世界失去了一个不可世界失去了一个不可思议之人。思议之人。史蒂夫史蒂夫 乔布斯乔布斯 简介简介 1955年年2月月24日，乔布斯生于美国旧金山。日，乔布斯生于美国旧金山。 1972年毕业于加利福尼亚州洛斯阿图斯的年毕业于加利福尼亚州洛斯阿图斯的Homestead高中，后入读高中，后入读俄勒冈州波特兰的里德学院，六个月后退学。俄勒冈州波特兰的里德学院，六个月后退
2、学。 1976年，他和好友卖掉了自己的小汽车和计算机，筹集了奠基伟业年，他和好友卖掉了自己的小汽车和计算机，筹集了奠基伟业的的1300美元，成立了自己的小公司。美元，成立了自己的小公司。 1980年，他的公司股票上市，他成了亿万富翁。年，他的公司股票上市，他成了亿万富翁。 1985年，乔布斯获得了由里根总统授予的国家级技术勋章。年，乔布斯获得了由里根总统授予的国家级技术勋章。 1985年，乔布斯在苹果高层权力斗争中离开苹果，年，乔布斯在苹果高层权力斗争中离开苹果，1986年成立了年成立了NeXT公司，瞄准专业市场。公司，瞄准专业市场。 1996年，苹果公司的亏损高达年，苹果公司的亏损高达10亿
3、美元，亿美元， 1997年，苹果收购年，苹果收购NeXT，乔布斯回到苹果接任首席执行官（，乔布斯回到苹果接任首席执行官（CEO)。于危难之际拯救了公司，。于危难之际拯救了公司，并再创辉煌。并再创辉煌。 1997年，成为年，成为时代周刊时代周刊的封面人物；同年被评为最成功的管理的封面人物；同年被评为最成功的管理者，是声名显赫的者，是声名显赫的“计算机狂人计算机狂人”。 2007年，史蒂夫年，史蒂夫乔布斯被乔布斯被财富财富杂志评为了年度最伟大商人。杂志评为了年度最伟大商人。 2009年，被财富杂志评选为这十年美国最佳年，被财富杂志评选为这十年美国最佳CEO，同年当选，同年当选时代时代周刊周刊年度风
4、云人物之一。年度风云人物之一。 2003年年10月，乔布斯被查出患胰腺癌。医生告诉他将最多活六个月。月，乔布斯被查出患胰腺癌。医生告诉他将最多活六个月。 2011年，乔布斯辞去年，乔布斯辞去CEO一职。一职。 2011年年10月月5日逝世，终年日逝世，终年56岁。岁。人物传记人物传记 遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体。事性文体。考点解读考点解读能力层级能力层级 F（1）从不同的角度和层面发掘文本的从不同的角度和层面发掘文本的人生价值人生价值和和时代精神时代精神
5、。（2）探讨作者的写作背景和写作意图。探讨作者的写作背景和写作意图。（3）探究文本中某些问题，提出自己的见解探究文本中某些问题，提出自己的见解 。高考题回顾高考题回顾2010高考语文试题新课标卷（陕西卷、宁夏、吉林）高考语文试题新课标卷（陕西卷、宁夏、吉林）（4）袁隆平和斯瓦米纳森是同行，可他们一见面就为）袁隆平和斯瓦米纳森是同行，可他们一见面就为尊严尊严“打了一打了一仗仗”，最终又成为朋友，而且认为彼此的友谊，最终又成为朋友，而且认为彼此的友谊“将更加长久将更加长久”。请。请你就对你就对“同行同行”、“尊严尊严”、“友谊友谊”三个方面的理解，任选一个三个方面的理解，任选一个方面，结合全文，谈
6、谈你的看法。（方面，结合全文，谈谈你的看法。（8分）分） 2011年高考新课标卷年高考新课标卷下笔不觉师造化下笔不觉师造化四、四、尽管黄宾虹和张大千都是一代宗师，但二人的尽管黄宾虹和张大千都是一代宗师，但二人的人生态度人生态度、对金对金钱的看法钱的看法以及以及艺道旨趣艺道旨趣却大相径庭。这给你什么样的启示？请结合却大相径庭。这给你什么样的启示？请结合全文，谈谈你的看法。（全文，谈谈你的看法。（8分）分） 2012新课标卷新课标卷谢希德的诚与真谢希德的诚与真谢希德的谢希德的“诚诚”体现在很多方面，请结合全文，谈谈你的理解。体现在很多方面，请结合全文，谈谈你的理解。 （8分）分） 传记探究传记探究
7、人生价值：一个人的活动符合社会发展的客观规律，对社会、他人做人生价值：一个人的活动符合社会发展的客观规律，对社会、他人做出了贡献，促进了历史的发展。出了贡献，促进了历史的发展。1.实现人生价值中对社会产生影响的品质：自立自强实现人生价值中对社会产生影响的品质：自立自强 乐观乐观 责责任感任感 追求追求 坚韧坚韧 信念信念 尊严尊严 质朴质朴 虚心虚心 民族气节民族气节 爱岗敬业爱岗敬业 淡泊名利淡泊名利 无私奉献无私奉献 回馈社会回馈社会 2.实现人生价值中对社会产生影响的品质：实现人生价值中对社会产生影响的品质： 无私奉献：无私奉献：杨善洲（不负群众的草鞋书记）杨善洲（不负群众的草鞋书记）
8、胡忠胡忠/谢晓君（怒放高原的并蒂雪莲）谢晓君（怒放高原的并蒂雪莲） 丛飞丛飞 郭明义郭明义 白芳礼白芳礼老师为我们的学习成绩无私奉献，环卫工人为我们城市的整洁无私奉老师为我们的学习成绩无私奉献，环卫工人为我们城市的整洁无私奉献，父母为我们的健康成长无私奉献献，父母为我们的健康成长无私奉献. 3.实现人生价值中对社会产生影响的品质：实现人生价值中对社会产生影响的品质： 责任：责任：朱光亚（遥远苍穹中最亮的星）朱光亚（遥远苍穹中最亮的星） 我国我国“两弹一星两弹一星” ” 作出突出贡献的科学家钱学森、邓稼先、钱三强等，作出突出贡献的科学家钱学森、邓稼先、钱三强等，在他们身上体现，振兴民族的强烈责任
9、感在他们身上体现，振兴民族的强烈责任感美国总统奥巴马也说：这是个负责任的年代，我们不是逃避责任，而美国总统奥巴马也说：这是个负责任的年代，我们不是逃避责任，而是要拥抱责任。是要拥抱责任。教学目标教学目标二、出题人的角度思考，知道二、出题人的角度思考，知道怎么考怎么考能力考查能力考查1 12012新课标卷新课标卷谢希德的诚与真谢希德的诚与真谢希德的谢希德的“诚诚”体现在很多方面，请结合全文，体现在很多方面，请结合全文，谈谈你的理解。谈谈你的理解。 （8分）分） 考查点：筛选信息的能力考查点：筛选信息的能力考查点：筛选信息的能力考查点：筛选信息的能力能力考查能力考查2 22011年高考新课标卷年高
10、考新课标卷下笔不觉师造化下笔不觉师造化四、四、尽管黄宾虹和张大千都是一代宗师，但二人的尽管黄宾虹和张大千都是一代宗师，但二人的人生态度、人生态度、对金钱的看法对金钱的看法以及以及艺道旨趣艺道旨趣却大相径庭。这给你什么样的启示？却大相径庭。这给你什么样的启示？请结合全文，谈谈你的看法。（请结合全文，谈谈你的看法。（8分）分）考查点：概括信息的能力考查点：概括信息的能力考查点：概括信息的能力考查点：概括信息的能力能力考查能力考查3 32011辽宁卷辽宁卷数学奇才华罗庚数学奇才华罗庚 4、“班门弄斧班门弄斧”“”“观棋不语真君子，落子无悔大丈夫观棋不语真君子，落子无悔大丈夫”都是具都是具有广泛影响并
11、流传至今的熟语，华罗庚却从另一个角度翻出新意。有广泛影响并流传至今的熟语，华罗庚却从另一个角度翻出新意。对此你认为华罗庚的改动有没有道理对此你认为华罗庚的改动有没有道理?请谈谈你的看法。（请谈谈你的看法。（8分）分）考查点：理解词语含义的能力考查点：理解词语含义的能力考查点：理解词语含义的能力考查点：理解词语含义的能力总结：总结： 筛选、概括信息的能力筛选、概括信息的能力 理解词语含义的能力理解词语含义的能力教学目标教学目标三、从阅卷人的角度思考，学会怎么三、从阅卷人的角度思考，学会怎么答：答：1.吴良镛作为一代科学大师身上具备多种吴良镛作为一代科学大师身上具备多种素质，结合全文，谈谈你的理解
12、。素质，结合全文，谈谈你的理解。考查点：筛选、概括信息的能力考查点：筛选、概括信息的能力考查点：筛选、概括信息的能力考查点：筛选、概括信息的能力吴良镛作为一代科学大师身上具备多种素质，结合全文，吴良镛作为一代科学大师身上具备多种素质，结合全文，谈谈你的理解谈谈你的理解。答案一：答案一：1、即使作为科学大师，仍不忘每天读书看报，与、即使作为科学大师，仍不忘每天读书看报，与研究生交流，思考工作进展。研究生交流，思考工作进展。2、在美国时收到梁思成、林徽因的信后，冲破层、在美国时收到梁思成、林徽因的信后，冲破层层阻挠，也要回国。层阻挠，也要回国。3、即使重病也要叮嘱同事做好工作调查。、即使重病也要叮
13、嘱同事做好工作调查。2 2分分分分问题：观点不明确问题：观点不明确问题：观点不明确问题：观点不明确吴良镛作为一代科学大师身上具备多种素质，结合全文，吴良镛作为一代科学大师身上具备多种素质，结合全文，谈谈你的理解谈谈你的理解。答案二：答案二：吴良镛作为一代科学大师，身上具有热爱祖国、心吴良镛作为一代科学大师，身上具有热爱祖国、心系人民、勤于学习、刻苦坚强、对事业的激情、学系人民、勤于学习、刻苦坚强、对事业的激情、学识渊博、志向远大等素质，这些良好素质促成了他识渊博、志向远大等素质，这些良好素质促成了他的成功。的成功。4 4分分分分问题：内容单薄问题：内容单薄问题：内容单薄问题：内容单薄吴良镛作为
14、一代科学大师身上具备多种素质，结合全文，谈谈你的吴良镛作为一代科学大师身上具备多种素质，结合全文，谈谈你的理解理解。答案三：答案三：我认为吴良镛身上具有对事业的激情、学识渊博、热爱我认为吴良镛身上具有对事业的激情、学识渊博、热爱祖国、付诸实践、坚强、志向远大等素质。祖国、付诸实践、坚强、志向远大等素质。1、年近、年近90，中风初愈，仍坚持工作，研究教学。，中风初愈，仍坚持工作，研究教学。2、收到梁思成的信后，冲破层层阻挠，回到祖国。、收到梁思成的信后，冲破层层阻挠，回到祖国。3、带领同事，践行他的理念。、带领同事，践行他的理念。4、不顾年事已高，仍去现场指导施工。、不顾年事已高，仍去现场指导施
15、工。6 6分分分分问题：分析不到位问题：分析不到位问题：分析不到位问题：分析不到位学生答题常见的问题学生答题常见的问题1、观点不明、观点不明2、内容单薄、内容单薄3、分析不到位、分析不到位规范答题规范答题我认为吴良镛身上，具有以下素质：我认为吴良镛身上，具有以下素质：1、爱国心。吴良镛应受到早年经历的影响，立志、爱国心。吴良镛应受到早年经历的影响，立志报国，修整家乡，在新中国急需建设人才之时，毅报国，修整家乡，在新中国急需建设人才之时，毅然冲破阻力回国执教。然冲破阻力回国执教。2、孜孜不倦，刻苦专研，不断探索具有中国特色、孜孜不倦，刻苦专研，不断探索具有中国特色的建筑设计与城乡规划之路，数十年
16、进行理论研究的建筑设计与城乡规划之路，数十年进行理论研究与实践探索。与实践探索。3、言行统一，注重实践。几十年来，走遍大江南、言行统一，注重实践。几十年来，走遍大江南北，践行人生理想。北，践行人生理想。4、刻苦、坚强。年事已高，仍亲临现场，中风后，、刻苦、坚强。年事已高，仍亲临现场，中风后，仍从事建筑事业。仍从事建筑事业。正是这多种素质，促成了他的成功。正是这多种素质，促成了他的成功。规范答题规范答题一、存在问题一、存在问题1、观点不明、观点不明2、内容单薄、内容单薄3、分析不到位、分析不到位二、规范答题二、规范答题二、规范答题二、规范答题1 1、观点明确（论点）、观点明确（论点）、观点明确（
17、论点）、观点明确（论点）2 2、多抄文本（论据）、多抄文本（论据）、多抄文本（论据）、多抄文本（论据）3 3、围绕观点分析（论证）、围绕观点分析（论证）、围绕观点分析（论证）、围绕观点分析（论证）能力考查能力考查数学奇才华罗庚数学奇才华罗庚 4、“班门弄斧班门弄斧”“”“观棋不语真君子，落子无悔大丈夫观棋不语真君子，落子无悔大丈夫”都是具都是具有广泛影响并流传至今的熟语，华罗庚却从另一个角度翻出新意。有广泛影响并流传至今的熟语，华罗庚却从另一个角度翻出新意。对此你认为华罗庚的改动有没有道理对此你认为华罗庚的改动有没有道理?请谈谈你的看法。（请谈谈你的看法。（8分）分）考查点：理解词语含义的能力
18、考查点：理解词语含义的能力考查点：理解词语含义的能力考查点：理解词语含义的能力规范答题规范答题有道理，华罗庚的改动很有创造性。有道理，华罗庚的改动很有创造性。“班门弄斧班门弄斧”是告诫人们不要在行家面前卖弄本领，善是告诫人们不要在行家面前卖弄本领，善于藏拙，才能扬长避短。于藏拙，才能扬长避短。而而“弄斧必须到班门弄斧必须到班门”，意思是敢于高手过招，才能得，意思是敢于高手过招，才能得到帮助与指教，提高自己。到帮助与指教，提高自己。华罗庚到欧洲访问时，他每到一个地方演讲，必讲对方华罗庚到欧洲访问时，他每到一个地方演讲，必讲对方最拿手的东西，其目的就是得到帮助与指教。最拿手的东西，其目的就是得到帮
19、助与指教。答案解析：本题谈论改动熟语是否有道理的问题，无论答案解析：本题谈论改动熟语是否有道理的问题，无论我们认为是否有道理，一定要有具体、合理的论述，且我们认为是否有道理，一定要有具体、合理的论述，且要言之有据，能自圆其说。要言之有据，能自圆其说。传记探究题传记探究题 一一、解题技巧解题技巧1、解释词语含义、解释词语含义2、结合文本或文本的具体事例作合理分析、结合文本或文本的具体事例作合理分析3、总结自己的观点、总结自己的观点二、答案的论述性二、答案的论述性1、开头表明自己的观点（解释词语含义）、开头表明自己的观点（解释词语含义）2、结合文本或文本的具体事例作合理分析、结合文本或文本的具体事例作合理分析3、总结自己的观点、总结自己的观点4、语言通顺流畅，表述规范，书写工整。、语言通顺流畅，表述规范，书写工整。探究题特征探究题特征1、题型的主观性。题型的主观性。2、问题的启发性。、问题的启发性。3、问题的开放性。、问题的开放性。4、答案的拓展性与个性化。、答案的拓展性与个性化。 5、答案的多元化性与综合性。、答案的多元化性与综合性。6、答案的论述性。、答案的论述性。7、评价的灵活性。、评价的灵活性。 总之，注意问题的灵活性和答案的不唯一性家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子呕心沥血想的是金榜题名！灯下学子呕心沥血想的是金榜题名！
